關(guān)于六年級的作文300字錦集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
中國文字博大精深,每個(gè)字都有不一樣的意思,兩個(gè)字組成變成了詞,而意思也就隨即的改變。
每個(gè)詞都有獨(dú)特的意思,詞也分為2個(gè)字的詞語和四個(gè)字的詞語。有些詞語相差一兩個(gè)字所表達(dá)的意思也就不一樣。所以在用詞的方法也要謹(jǐn)慎些。在嚴(yán)肅的場合要注意用詞的方式,不要用錯(cuò)了詞,表達(dá)錯(cuò)了意思。因?yàn)檫@樣會帶來不一樣的好過。就好像打招呼一樣,一般用在前輩身上,都是用您好。而平輩的份上都是用你好。您好是帶著尊重的意思向著對方打招呼啊,所以下面有個(gè)心字,而你就是很隨意的招呼。說出來的感覺也不一樣。
這就是詞語帶來的魅力,如果用的好,可以寫出一篇好的文章。如果用的不好,就變成一篇文字不同的文章。因?yàn)樵~語能帶很不一樣的感受,加上通過你的聲音表達(dá)出來的是一種很有魅力的感受。好的詞語能吸引人。就好像廣告詞一樣,廣告詞配上顏色,然后再把配上好詞語,讓人深刻的記著。
這就是詞語帶來的感受,是一個(gè)重要性的感受,因?yàn)闆Q定了文章的好壞。決定了說話的方式。
六年級的作文300字 篇2
握一桿畫筆,把秋天嵌入書卷,每當(dāng)秋天來時(shí),我總會大聲呼喊:“秋天來啦!我的朋友們,我來看你們了!”
你看,那田野里的高粱舉起了高高的火把,像在歡迎我似的;那一顆顆豆子在陽光的照耀下,仿佛一顆顆黃金,也像一個(gè)個(gè)熟睡的小娃娃;一陣微風(fēng)吹過,那麥子就像一層層景色的波浪。
你看,那果園里的水果們都在爭著讓農(nóng)民伯伯們摘呢!葡萄有紫色的,也有綠色的,紫色的像一串串紫水晶,綠色的像一顆顆翡翠,都在跟我熱切的打招呼呢;那紅彤彤的柿子就像一個(gè)個(gè)火紅火紅的小太陽,也像圓圓的燈籠,石榴那圓乎乎的臉上也綻開了笑臉。
你看,那公園里一朵朵姹紫嫣紅的菊花,也紛紛向我點(diǎn)頭呢!它們顏色很多,紅的似火,白的似云,黃的似金……有些一兩多挨在一起,就像在說悄悄話,有的一群擠在一起,好像在討論哪朵花最美麗。楓葉妹妹也換上了綠衣服,它們離開了媽媽的懷抱,紛紛落下,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。我坐在樹下,仿佛自己也是一片楓葉,從媽媽的懷抱落下來的瞬間,展現(xiàn)出自己最美的一面。
在我的眼中,秋天,就是這么的有生機(jī),就是這么的美麗。
六年級:劉麗沙
六年級的作文300字 篇3
我的校園很普通,四處到有垃圾,整體看起來不美觀。儀器的設(shè)備也很差,我們的電腦三,四個(gè)人玩一臺很沒趣;教學(xué)樓外墻上有人亂寫亂畫;教學(xué)樓很低;操場上什么也沒有;校門口每天都有一個(gè)人站在門口檢查紅領(lǐng)巾,特別麻煩;學(xué)校還沒有體育室,圖書館,實(shí)驗(yàn)室等娛樂的地方。
我希望我們未來的校園是這樣的:有高高的教學(xué)樓;香蕉皮操場,操場上有三十個(gè)機(jī)器人,負(fù)責(zé)打掃垃圾;操場中間有噴泉,四周布滿人工草皮;教學(xué)樓里,每班有一臺大電腦,每個(gè)同學(xué)的課桌上也都有一臺電腦,課本內(nèi)容都在電腦上,如果寫作文,就寫在電腦上發(fā)給老師的電腦里;在學(xué)校門口布置一個(gè)檢查紅領(lǐng)巾的儀器,讓每個(gè)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了;還要在教學(xué)樓旁建立一個(gè)三層樓,第一層是開放式體育館,可以在星期六,星期天帶家長一起來玩;第二層是圖書室,讓我們學(xué)到很多知識。第三層是實(shí)驗(yàn)室,讓我們在新鮮的空氣中實(shí)驗(yàn)。
這就是我心目中未來的校園,隨著生活水平的提高,我相信我心目中未來的校園一定會實(shí)現(xiàn)的。
六年級的作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的理想,我也不甘落后。小時(shí)候的我有著無數(shù)個(gè)理想:做一名救死扶傷的醫(yī)生,挽救病人的生命;做一名勇往直前的探究者,發(fā)掘更多的秘密;做一名奇思妙想的發(fā)明家,為人類造福;當(dāng)一名“萬眾一星”的歌星,唱出歡天喜地的歌。而我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,我一定要發(fā)明出讓大家的生活更方便的東西,探索出轟動全球的事情。
到那時(shí)候,我會發(fā)明出一輛奇異的汽車,介紹給國內(nèi)外的朋友。那輛車可以變大變小,隨身攜帶,行動自如。越野、上山、過墻、下海、飛天,無所不能。在過河時(shí),迅速開入河中,車底會在車身碰到水的那一剎那,膨脹出氣墊。車中還可以選項(xiàng),要上山還是下海等技能,選好之后車馬上會變形,有時(shí)還可以防御或采取攻擊模式。
到那時(shí)候,我會發(fā)明出一艘雙式外殼的潛水艇,一種是全副武裝,有無數(shù)門魚雷(其中有一個(gè)快速造魚雷的機(jī)器),有堅(jiān)硬的外殼,另一種模式是虎鯨外殼,它吸收了虎鯨的優(yōu)點(diǎn),沖擊力極大,可以竄穿極厚的鐵墻,讓中國的軍事更上一層樓。
到那時(shí)候,我會發(fā)明出時(shí)空穿梭器,可以在21世紀(jì)瞬間穿梭到另一個(gè)世紀(jì),可以回到從前,看看恐龍到底是怎么滅絕的,還可以穿梭以后,探測那里會發(fā)生地震、海嘯、泥石流等災(zāi)害。
六年級的作文300字 篇5
杭州是人間的天堂,也是著名的旅游勝地。西湖就是天堂里的一顆璀璨無比的明珠。西湖一年四季景色迷人!
春天,柳樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹過柳樹的枝條隨風(fēng)飄動,就像是一位正在梳妝打扮的小姑娘,她柔柔地垂下那一頭綠色的頭發(fā),被樹下的花草擁著翩翩起舞桃花仙子也競相開放,綻開了粉紅的笑臉,似乎想與西湖爭奇斗艷呢!桃紅柳綠就是杭州西湖春天特有的美麗景色。
夏天,西湖的荷花千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的'小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看上去像飽脹得馬上要破裂似的。
秋天,桂花仙子送來了一陣陣清香,她們那小小的米粒般的花瓣一簇簇一群群地躲在綠葉底下。一陣風(fēng)吹過,一片片桂花花瓣像一個(gè)個(gè)小精靈,在空中飛舞,美麗極了!銀杏樹的葉子變黃了,一片片銀杏葉像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱。
冬天,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪,雪化的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn)斷橋的兩面雪化得完全不一樣,遠(yuǎn)看,仿佛中間真的斷了一樣。我忽然覺
得自己就是一片雪花,在空中盡情地飛舞著。我愛西湖,因?yàn)槲骱荒晁募径挤浅C利�,真是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜�!�
六年級的作文300字 篇6
一個(gè)冬天的清晨,小兔可可和鴨子愛愛從屋子里走了出來,它們兩個(gè)異口同聲的說:“下雪了!下雪了!這白皚皚的雪花真美啊!”
可可說:“愛愛我們?nèi)フ倚∝埥憬�、小狗弟弟他們玩打雪仗吧!”愛愛說:“好��!你去找小貓姐姐,我去找小狗弟弟,找到后我們就在這里匯合�!笨煽烧f:“好啊。”半個(gè)小時(shí)之后,可可帶著小貓姐姐,愛愛帶著小狗弟弟在這里會合了。愛愛說:“我要和可可一對,你們倆一對吧!”“好�。 毙∝埥憬愫托」返艿墚惪谕暤恼f。
快開始打雪仗了,每個(gè)人都有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間做雪人和雪球,雪人是用來抵擋對方的攻擊的,雪球是用來砸敵人的。這邊的可可在做雪人,愛愛在做雪球。那邊的小貓?jiān)谧鲅┤耍」吩谧鲅┣�。半個(gè)小時(shí)之后,開始打雪仗了,它們這樣你扔我砸的,過了好久它們都非常累,但是還沒有分勝負(fù)。愛愛說:“我們下次再玩吧!現(xiàn)在都太陽都落下了!小貓、小狗和可可都贊同,它們都回到了自己的家里。
還在下的雪花姐姐說:“這些小朋友們可真有趣��!”說著說著,自己就融化了
六年級的作文300字 篇7
最近是做葡萄酒的最好時(shí)期,葡萄大批上市,價(jià)格便宜,天氣也涼快下來了。看著現(xiàn)成的美味葡萄酒,根本想不到做酒時(shí)有多么艱辛。
今天早上,聽完早飯,媽媽把爸爸買好的葡萄摘下來洗第一遍,接下來我洗第二、第三遍,并把洗好的葡萄放在桌上晾著,怕堆在一起干不了,于是把葡萄一粒粒排列好,之間還留一些空隙。可有些葡萄洗過后,水分流失,變成焉葡萄了,還要把這些不好的挑出來。我家的茶幾上、餐桌上都放滿了葡萄,還有兩個(gè)大盆里都被放滿了。
晚上,爸爸把早就洗好的壇子拿出來,我和媽媽把仍沾水的葡萄一粒粒擦干凈,再把葡萄捏碎,放進(jìn)壇子里。爸爸把白酒和冰糖按比例放進(jìn)壇子里,最后用塑料布把口子封好,就等葡萄發(fā)酵了。
直到十點(diǎn)多鐘,我們才干完。真累,我的腰都直不起來了。
六年級的作文300字 篇8
我們很平凡
我們都生活在一個(gè)普通小行星上
我們在小行星上都叫做“人類”
我們不是什么傳說中的大人物
我們都渴望活得自在、活得快樂
我們也許做到了
我們每人都有不同性格、不同的夢
有些夢很遠(yuǎn)大,有些也很普通
我們渴望每天都做不一樣的事,有不一樣的樂趣
我們也許做到了
生活中會有很多風(fēng)景
它們可能是一團(tuán)白云,一條平凡之路
山山水水,花花草草
甚至,一個(gè)人
你是否會停下來,
仔細(xì)欣賞品味大自然的神奇
我們可能同在一片藍(lán)天,或是一片陰霾下
我們要相信,會有人給我們陽光
是的
我們也要給予別人陽光
我們付出微笑,
別人同樣用微笑回報(bào)我們
這時(shí)你便得到了陽光
我們每天可能會被一大堆稀奇古怪的問題困擾
你找到解決的辦法了嗎?
我們生活就像是兩條直線
在同一平面上不是美好就是一團(tuán)糟
無論再痛苦再黑暗
也會有溫暖有燈光
我們一定要相信
我們一定可以
我們是誰?
我們?yōu)槭裁炊睿?/p>
我們其實(shí)都一樣。
一樣。
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