有關(guān)六年級(jí)作文300字錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
媽媽非常愛(ài)我，經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的。今天，媽媽下班回來(lái)說(shuō)：看我給你買(mǎi)來(lái)什么好吃的了。聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，我就像一支離弦的箭一樣飛到了媽媽的身邊。說(shuō)：什么好吃的，快給我看看，口水都快流出來(lái)了。媽媽一邊打開(kāi)袋子一邊說(shuō)：你真是一只小饞貓。我急忙向袋子里面看去一下子傻了眼，哪有什么好吃的，原來(lái)就是豆腐干，看著豆腐干我失望極了。
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媽媽看著我失望的表情說(shuō)：這可不是普通的豆腐干，你嘗一嘗就知道了。我半信半疑地拿起豆腐干吃了一小口慢慢地嚼著，感覺(jué)到了口感很好，有一種濃濃的燉肉味，好吃極了，于是我大口大口地吃了起來(lái)，邊吃邊問(wèn)：媽媽這豆腐干怎么這么好吃？它是用什么調(diào)料做的？媽媽說(shuō)：先把豆腐切成片，再用油煎了，最后放在燉肉湯里泡著，就是這種味道了。聽(tīng)完媽媽的話我說(shuō)：媽媽明天我還要吃這難看但是很美味的豆腐干。
六年級(jí)作文300字 篇2
你好，六年級(jí)。我學(xué)習(xí)的課本、我依賴的課桌、我運(yùn)動(dòng)時(shí)的操場(chǎng)……我來(lái)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？
你好，課本。你們都是我的好朋友，我會(huì)經(jīng)常和你們打招呼。課前，我會(huì)輕輕地把你從書(shū)包里取出來(lái)，靜靜地放在課桌的右角。課中，我們與老師快樂(lè)地互動(dòng)。我一直把數(shù)學(xué)當(dāng)作好哥們，比較偏愛(ài)和數(shù)字符號(hào)一起做游戲。這樣難免對(duì)音樂(lè)符號(hào)下感興趣，常常引起豎笛生氣。我希望在六年級(jí)里，公平、認(rèn)真地對(duì)待每一位好朋友。
你好，課桌。上課時(shí)，我的臀部會(huì)與你親密接觸。當(dāng)我坐得端正，腰挺得很直的時(shí)候，你記得朝我微微一笑，讓我把好的習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持下去；當(dāng)我把回答問(wèn)題的手舉得高高時(shí)，你記得給予我鼓勵(lì)，讓我信心倍增。下課后，我會(huì)悄悄地走開(kāi)，讓你休息，放松一會(huì)兒。
你好，操場(chǎng)。我一如既往地奔跑在你的跑道上，我辛苦地汗珠滴落下來(lái)，親吻著你�；@球場(chǎng)上，我精準(zhǔn)的投籃讓你刮目相看。每一次進(jìn)球，都是我對(duì)你的喜愛(ài)；每一次摔倒，都是你給予我勇氣與信心。我永遠(yuǎn)是那個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩。
你好，六年級(jí)。我會(huì)用一種全新的狀態(tài)來(lái)迎接你，我希望你是五彩繽紛的，一起加油吧！
六年級(jí)作文300字 篇3
我和媽媽洗完腳，媽媽習(xí)慣性的拿起襪子要去洗，我說(shuō)：“媽媽，今天是‘三·八’婦女節(jié)，是你的`節(jié)日，襪子就由我來(lái)洗吧！”媽媽說(shuō)：“好吧，我來(lái)告訴你怎么洗。第一步：把盆里到上溫水。第二步：倒半勺洗衣粉，把襪子放進(jìn)去，靜泡三分鐘。第三步：把襪子套在手外面搓。第四步：用清水飄洗�！蔽艺f(shuō)：“保證完成任務(wù)�！比缓罂鞓�(lè)的向洗衣間跑去。
我首先把盆放在水池里，往水盆里倒半盆水。想了想，又倒了半勺洗衣粉，攪勻，然后把襪子放進(jìn)水里，泡了幾分鐘，我把襪子翻過(guò)來(lái)，套在手上，在水里反復(fù)搓洗，由于媽媽的襪子是白顏色的，不好洗，于是我用力搓，同時(shí)在比較臟的地方多放了點(diǎn)兒洗衣粉，可是仍然洗不干凈，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“這一次，白襪子一定要洗干凈，要不以后不好洗�！眿寢尶戳丝�，又心平氣和的說(shuō)：“你再把正面搓一搓，就干凈了。”我按照媽媽的話，把正面又搓一搓，真干凈啊！我又倒一盆清水把襪子漂洗了一遍。
之后，我把襪子晾在了涼臺(tái)上。媽媽看見(jiàn)我洗的襪子，夸我是個(gè)能干的好孩子。我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我想：我長(zhǎng)大了，以后一定要幫媽媽干一些活。
六年級(jí)作文300字 篇4
我坐在家門(mén)前的水泥地坪上，喝著茶，磕著瓜籽，看著家門(mén)前的這條水泥公路，心中不免有些感概。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，在不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化是多么的喜人。
說(shuō)起我家門(mén)前的這條公路，可還真有說(shuō)不完的話呢，聽(tīng)爺爺說(shuō)，從前這是一條不平的小路，一到下雨天，路上坑坑洼洼泥濘不堪。人走路時(shí)，特別吃力，一不小心，就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。這給村上的人帶來(lái)許多不便。后來(lái)，小泥路“退休”了，換成了石子路。雖然好多了，但是仍然太小，人們出行仍很不方便，還是常常有人摔得鼻青臉腫，所以也常抱怨這路害人不淺。到20xx年，石子路變成了今天這樣又寬又平的水泥路。你瞧，現(xiàn)在這條路上還開(kāi)通了公交車(chē)，人們出行真方便，早晚公路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。小轎車(chē)。大卡車(chē)。面包車(chē)。
正一輛輛從又寬有平的公路上駛向我村。我數(shù)著那不斷駛過(guò)的車(chē)流，深深的體會(huì)到家鄉(xiāng)的變化真的是翻天覆地。我想，家鄉(xiāng)的明天一定會(huì)變的更加美好。
六年級(jí)作文300字 篇5
可能現(xiàn)在有的大學(xué)生，看到小學(xué)的題目都有可能會(huì)焦頭爛額吧�，F(xiàn)在的小學(xué)題目，可謂是奇葩不斷，很多題目在很多網(wǎng)友甚至是大學(xué)生看來(lái)都是腦洞大開(kāi)的題目。
因此網(wǎng)上頻頻流傳出這樣的言論，大學(xué)生連小學(xué)生的題目都不會(huì)做，這還有理了！近年來(lái)，有不少的奇葩題目被很多網(wǎng)友頻頻吐槽，其實(shí)當(dāng)我們冷靜下來(lái)，仔細(xì)的去看一看，題目本身并沒(méi)有怎么夸張。
很多時(shí)候?yàn)榱宋矍�，人們總是喜歡夸張來(lái)博人眼球，這些嘩眾取寵的的吐槽對(duì)于我們當(dāng)前的教育沒(méi)有任何的好處。一些在大多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為的所謂的“神題”，其實(shí)只不過(guò)是難度偏大一點(diǎn)的題目，并沒(méi)有所說(shuō)的那么奇葩，大學(xué)生也不是不會(huì)做。面對(duì)這樣的題目，我們不應(yīng)該只看一眼，覺(jué)得難度大，覺(jué)得奇葩，就狂翻吐槽，相反，我們都應(yīng)該冷靜，理性看一下，這些難題其實(shí)并沒(méi)有想象中那么難。
就是因?yàn)槲覀儧](méi)有冷靜下來(lái)，主觀臆斷認(rèn)為小學(xué)生的題目一眼就能夠看出來(lái)，所以當(dāng)我們第一眼沒(méi)有看出的時(shí)候，就會(huì)陷入一種緊張，但其實(shí)我們冷靜下來(lái)，在仔細(xì)看看，就能夠發(fā)現(xiàn)題目本身并沒(méi)有那么難。
六年級(jí)作文300字 篇6
我的班主任姓周，她看上去五十多歲，黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，臉上長(zhǎng)滿了皺紋，但很慈祥。周班主任對(duì)我們非常嚴(yán)格，平常我們學(xué)習(xí)馬虎的時(shí)候，她絕對(duì)不會(huì)心慈手軟地放過(guò)我們。記得有一次，周班主任叫我們抄作文，她站在講臺(tái)上，用眼睛掃視了一下全班同學(xué)，用洪亮的聲音說(shuō)：“今天每個(gè)同學(xué)必須字跡工整地抄完作文！”
同學(xué)們聽(tīng)后拿起筆就寫(xiě)，教室里非常安靜，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。這時(shí)周班主任微微駝著背慢慢地走下講臺(tái)，走到我們面前，不時(shí)彎腰看看這個(gè)同學(xué)的作文看看那個(gè)同學(xué)的作文，偶爾伸出手指點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的作文小聲說(shuō)：“這個(gè)字不正確，把它改過(guò)來(lái)�！边�有一次，我們班要去上電腦課，排隊(duì)的時(shí)候非常吵，周班主任從教室里快步走出來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō)：“不要上電腦課了，進(jìn)教室學(xué)習(xí)！”同學(xué)們聽(tīng)了立刻鴉雀無(wú)聲。
周班主任沒(méi)說(shuō)話，只是用嚴(yán)厲的目光看著同學(xué)們。這就是我的班主任，一個(gè)負(fù)責(zé)任又嚴(yán)格的班主任。
六年級(jí)作文300字 篇7
在我們這組課文中，有許多作者都很熱愛(ài)生命，杏林子就是一個(gè)例子，我相信生活中還有許多這樣熱愛(ài)生命的人，讓我們來(lái)看看吧！
在四川汶川大地震中也就有一個(gè)事例，在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困，也有學(xué)生被困，這些被困的人都是超過(guò)兩天兩夜的，甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強(qiáng)不息的生命鼓勵(lì)著自己，他們也有信心，一定會(huì)走出這個(gè)廢墟，重見(jiàn)天日，無(wú)論如何，他們那種熱愛(ài)生民的力量感動(dòng)著我。他們被困多久也好，可他們懷著見(jiàn)到自己的親人哪種心愿是永遠(yuǎn)不變的。
這次5。12級(jí)汶川大地震無(wú)情地告訴了大家：“生命是寶貴的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就會(huì)白白失去。這次令我明白：生命比什么都寶貴，如果你不好好珍惜，誰(shuí)也不能幫你，我們一定繞珍惜生命，好好愛(ài)護(hù)它。
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