【推薦】六年級(jí)作文300字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
由于交通意識(shí)的單薄，交通事故每天都會(huì)在全國(guó)各地上演。在車(chē)水馬龍的路上一次又一次的上演。
有一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同坐一條船渡江。學(xué)者們問(wèn)老者會(huì)不會(huì)哲學(xué)，老者直搖頭，學(xué)者感嘆道：“你已經(jīng)失去一半的生命�！边@時(shí)，一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái)，船被大浪掀翻了。老者掀翻了。老者問(wèn)學(xué)者們會(huì)不會(huì)游泳，學(xué)者們異口同聲說(shuō)不會(huì)，老者說(shuō)：“你們已經(jīng)失去全部的生命�！�
是啊，災(zāi)難的發(fā)生是沒(méi)有人預(yù)測(cè)得到的。無(wú)論是兒童、成年人、老年人，如果缺乏警惕，不懂得安全意識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦發(fā)生，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之中、客觀之中發(fā)生了。
在報(bào)紙上，曾有這樣一則報(bào)導(dǎo)：一天，珠海香洲區(qū)小學(xué)的下課鈴響了，一個(gè)小學(xué)生正在收拾東西回家。當(dāng)他走出校門(mén)時(shí)，看見(jiàn)他的媽媽就在馬路對(duì)面向他揮手，小學(xué)生看見(jiàn)媽媽后便不顧自身的安全，沖過(guò)馬路。正在這時(shí)，一輛大貨車(chē)向他迎面而來(lái)。悲劇發(fā)生了，貨車(chē)撞倒了小學(xué)生，地上一攤血，小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，他的媽媽也被嚇暈了……
為什么交通事故每天都會(huì)在上演了，是因?yàn)槿藗兊穆楸源笠�，還是……希望每個(gè)人都在自己的心里種下生命之樹(shù)，用心去澆灌。讓這棵生命之樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng)。希望悲劇停止，生命不止。
六年級(jí)作文300字 篇2
外面的雪真大呀！我和爸爸趴在家里的陽(yáng)臺(tái)上看著窗外美麗的雪景。
一片片鵝毛般的大雪，慢慢飄落下來(lái)，落在房子上，像一塊塊甜滋滋的奶油蛋糕；落在樹(shù)上，像一顆顆美麗的花束；落在地上，像給大地鋪上了一層厚厚的棉被。
我和爸爸忍不住來(lái)到樓下，找到一個(gè)雪比較厚的地方，堆起了雪人。
我先滾了一小雪球，雪球越滾越大，我就把它當(dāng)雪人的身子，然后又滾了一小雪球，當(dāng)雪人的頭。爸爸給我找個(gè)兩個(gè)小石子，當(dāng)做雪人的眼睛，我又回家取了一根胡蘿卜給雪人做鼻子，樹(shù)枝當(dāng)手臂，我以為我的雪人已經(jīng)堆好了，可是爸爸說(shuō)：“你看看，他現(xiàn)在還缺點(diǎn)什么？如果把缺的東西補(bǔ)上，我們的雪人就完美了�！蔽依@著雪人走了兩圈，認(rèn)真的看著，突然我發(fā)現(xiàn)，雪人還不會(huì)笑，他沒(méi)有嘴巴，哈哈！我找到了。于是，我又在路邊費(fèi)了好大的勁兒找來(lái)幾個(gè)小石子，擺了一個(gè)弧形，我的雪人會(huì)笑了，我高興的一邊拍手一邊跳。身邊的路人走過(guò)來(lái)，都忍不住駐足觀看我的雪人，有的大哥哥、大姐姐還拿出手機(jī)給我的雪人拍照呢，我的心里美滋滋的！
冬天是美麗的，冬天是快樂(lè)的，冬天給我留下了美好的回憶，冬天真美呀,我愛(ài)冬天!
六年級(jí)作文300字 篇3
今年寒假，我與媽媽一起看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，悟出了一些道理。
《愛(ài)的教育》里有一個(gè)故事讓我最為難忘。這個(gè)故事講了主人公安利柯跟媽媽到了畸形兒院門(mén)口，媽媽卻不讓他進(jìn)去，而是獨(dú)自去探望了畸形兒。事后，在寫(xiě)給安利柯的信中，媽媽這樣說(shuō)：“像你這樣健康的孩子進(jìn)去，一定會(huì)給那些不幸的殘廢孩子帶來(lái)心理壓力，他們時(shí)常為自己的殘廢而深感不幸，那是一種怎樣的情景��！”
我感動(dòng)了。安利柯媽媽的心靈多么美好啊，她處處為別人著想，為了不傷別人的心，她不讓自己健康的兒子進(jìn)畸形兒院，她才是真正做到了站在別人的角度考慮問(wèn)題�，F(xiàn)在，能像安利柯媽媽一樣為別人著想的人有很多（比如，那些在公交車(chē)上為“老弱病殘”者讓座的人），但是有一部分人卻只考慮到自己，甚至有些人為了自己的利益去傷害他人（比如，有些家長(zhǎng)因?yàn)榕伦约旱暮⒆映蕴�，而教�?dǎo)他從自己的角度考慮問(wèn)題）。這些人與安利柯媽媽比起來(lái)是多么渺小與可恥��！我們也應(yīng)該像安利柯媽媽一樣，多為別人想一點(diǎn)。
看了這篇感人的文章，我想，如果所有人都像安利柯媽媽一樣，世界將多么美好！啊，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，向安利柯媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良，學(xué)習(xí)她為別人著想的精神！
六年級(jí)作文300字 篇4
這個(gè)暑假，我來(lái)到了云南曲靖，這個(gè)地方是個(gè)美麗的好地方！在這里我爸爸買(mǎi)了一套房和一輛車(chē)。
今年，我們?nèi)チ肆_平的九龍瀑布，哪里的瀑布是多么的美，多么的迷人！哪里的瀑布飛流直下，讓人立刻沉醉在哪里。我們還去了麗江哪的古道真是讓我流連忘返，小溪輕輕的從我身邊流走。哪的人個(gè)個(gè)和藹可親，歡樂(lè)無(wú)比。
我們天天盼望的暑假來(lái)臨了�；锇閭�，你們想怎樣過(guò)呢？你們的選擇多如繁星呢，還是沒(méi)有考慮好。我實(shí)在是屬于后者。直到這個(gè)暑假的某一天，我無(wú)意中在網(wǎng)上搜到了麥格社區(qū)，是關(guān)于寫(xiě)作的。我驚喜萬(wàn)分。因?yàn)辂湼裆鐓^(qū)里有好多喜歡寫(xiě)作的伙伴，我們可以一起交流，一起學(xué)習(xí)。希望麥格可以帶給更多小伙伴們精彩的暑假、精彩的人生！
我的朋友們都紛紛的在寫(xiě)作文，我也要寫(xiě)一篇滿意的作文。
六年級(jí)作文300字 篇5
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，到處一片生機(jī)勃勃，這真是一個(gè)百花齊放、鶯歌燕舞的多彩春天啊!
田野上，小草已經(jīng)悄悄地從泥土里深處了小腦袋，草地上也盛開(kāi)了五顏六色的小花，美麗極了!小朋友們也趁著東風(fēng)放起了自己心愛(ài)的風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣子可真多呀!有小雞形狀的，有蜜蜂形狀的……小朋友們牽著風(fēng)箏，歡笑著、雀躍著……
不知不覺(jué)，河邊的柳樹(shù)又發(fā)出了嫩綠的小芽，枝條在風(fēng)中蕩漾著，如煙如霧，就像美麗柔軟的頭發(fā)一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。小燕子也從南方飛回來(lái)了，在枝頭上歡快地唱歌。正在河里嬉戲的鴨子，一會(huì)兒把頭伸入水中，一會(huì)兒又把頭伸出水面，讓我不禁想起了“春江水暖鴨先知”這句詩(shī)。
花園里，到處五顏六色，各種各樣的花都開(kāi)放了，紅的像火，白的像雪，黃的像金，粉的像霞。蜜蜂在花園里忙著采蜜，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，不愧是勤勞的園丁，蜜蜂正在快樂(lè)地忙碌著，蝴蝶則在花園間飛來(lái)飛去，翩翩起舞，呈現(xiàn)出一派春意盎然，生機(jī)勃勃的景象。
春天是美麗的，她給人們帶來(lái)了希望，只有這春天的花香，才有秋季的碩果，我愛(ài)這美麗的春天，我愛(ài)這多彩的春天!
六年級(jí)作文300字 篇6
我想做一名作家每個(gè)人都有自己的理想。比如，有人想當(dāng)一名宇航員；有人想當(dāng)一名教師；有人想當(dāng)一位天文學(xué)家；有人想當(dāng)一名美食家。而我想當(dāng)一名作家，從我上一年級(jí)的時(shí)候就產(chǎn)生了這個(gè)念頭。
每當(dāng)看一本好書(shū)，就像是在品嘗一道極品的美食。于是，在我心里面深處埋下了一顆種子————要當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，如果這本書(shū)沒(méi)看完，我會(huì)把它借回來(lái)，繼續(xù)看。每當(dāng)我看到好的詞語(yǔ)、好的句子和好的段落。我都會(huì)把它們摘抄到專(zhuān)門(mén)這摘抄它們的本子。
寫(xiě)作文時(shí)，我會(huì)運(yùn)用一些好的句子或好的段落。寫(xiě)日記時(shí)，我會(huì)運(yùn)用一些好的詞語(yǔ)。我知道當(dāng)一名作家還要具備較高的寫(xiě)作水平。
我嚴(yán)格要求自己:二年級(jí)的時(shí)候我要求自己每天看一些書(shū)，三年級(jí)的時(shí)候我要求自己每個(gè)星期寫(xiě)兩篇日記，長(zhǎng)大一些后，我要求自己每個(gè)星期寫(xiě)兩篇作文。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)約寫(xiě)了200篇作文，總字?jǐn)?shù)不少于10萬(wàn)字。為了提高我的寫(xiě)作水平，我都到圖書(shū)館看一些散文和小說(shuō)。雖然我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了，但我還是為自己的理想而努力和奮斗著。
六年級(jí)作文300字 篇7
臨近畢業(yè)了，我越來(lái)越感覺(jué)到要想取得好成績(jī)，不是靠考試作弊，而是靠平時(shí)的勤奮。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可以看到古今中外的英雄志士，專(zhuān)家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。不是嗎？我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，老師要讓他留級(jí)，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí)又刻苦鉆研，為中國(guó)人爭(zhēng)了氣，成了著名的生物學(xué)家�？茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。還有沒(méi)上過(guò)學(xué)的`張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，勤學(xué)苦練，克服了健康人也難以克服的困難，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。還有我們周?chē)耐瑢W(xué)，他們之所以能取得好成績(jī)，無(wú)不是勤奮的結(jié)果。
然而也有一些人，像仲永那樣，小事有點(diǎn)聰明，為走向成功創(chuàng)造了條件，但由于后天不勤學(xué)而導(dǎo)致才智消失，失敗了。這對(duì)于我們是一個(gè)多深刻的教訓(xùn)��！
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的峰巔，用知識(shí)的金磚敲開(kāi)成功的大門(mén)！
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六年級(jí)作文300字 篇8
春天的校園 春天的景色算是最美麗的了，它悄悄地來(lái)到了我校園，悄悄地帶來(lái)了生物園池塘中的魚(yú)兒歡快，悄悄地帶來(lái)了花草的嫩綠，悄悄地帶來(lái)學(xué)生們的快樂(lè)。
春天的校園，無(wú)論，我在上午或下午，我都會(huì)聞一陣清香的香味，那些香味是從生物園里發(fā)出來(lái)的，我靜靜地走進(jìn)生物園，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多花兒正慢慢開(kāi)了，那花兒有紅的，黃的……那花兒是有六片花瓣圍成的，中間有一點(diǎn)小黃點(diǎn)，還有，那小草也探出綠色的小腦袋來(lái)了，它是那樣嫩綠的，光滑的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草和花兒好象在說(shuō)話。還有那樹(shù)木，已經(jīng)長(zhǎng)出密密麻麻的茂盛的樹(shù)葉來(lái)了。另外，我還發(fā)現(xiàn)了生物園中的池塘中的魚(yú)兒是那么歡快，我伸手進(jìn)去捉，我剛剛把手放進(jìn)水利，魚(yú)兒已經(jīng)跑得無(wú)蹤無(wú)影。“滴”一聲，春雨開(kāi)始下了，我快步地走進(jìn)教室，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我又看見(jiàn)一年級(jí)的學(xué)生走出小院子淋雨，當(dāng)時(shí)，我正想：他們不是傻了吧！我頭腦一轉(zhuǎn)，我也匆出外面淋雨，因?yàn)�，我知道一年�?jí)的學(xué)生們想玩打水仗，所以我也要和他們一起玩。雨漸漸停了，迎面撲來(lái)空氣是那么新鮮，雨也給了大地的生物痛痛塊塊地洗一個(gè)澡。
春天的景色是最美麗的，它的美麗使我的校園顯得更加美麗。
六年級(jí)作文300字 篇9
生活中，什么感覺(jué)最好？我感覺(jué)是助人為樂(lè)。
有一次，朱若涵同學(xué)沒(méi)有找到自己的鋼筆，十分著急。我問(wèn)她：“你怎么了？”她說(shuō)：“我的鋼筆丟了，不能寫(xiě)老師布置的課堂作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“你為什么不向別人借？”她聽(tīng)了，更加著急了。她說(shuō)：“別人只有一支筆，不愿意借給我�！闭媚翘煳�?guī)в袃芍т摴P，于是便借給了她一支，她直說(shuō)：“謝謝你！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她笑了，笑的那么燦爛。看到她那么高興，我也覺(jué)得心里特別愉快，比吃了蜜還要甜，沒(méi)想到，助人為樂(lè)的感覺(jué)那么爽。
還有一次放學(xué)后，權(quán)家寶同學(xué)顯得六神無(wú)主，我問(wèn)他：“你怎么了？”他焦急地說(shuō)：“我一沒(méi)錢(qián)，二沒(méi)月票，無(wú)法坐車(chē)，怎么辦？”我爽快地說(shuō)：“我這兒有一元錢(qián)，你拿去坐車(chē)吧�！睓�(quán)家寶高興地接過(guò)我給他的一元錢(qián)，直說(shuō)：“你真好！”我聽(tīng)后很高興。
助人為樂(lè)如此快樂(lè)，可有些人卻非常小氣，我真想對(duì)他們說(shuō)：你們快改掉小氣的壞毛病吧，讓助人為樂(lè)成為我們的習(xí)慣吧！因?yàn)椋藶闃?lè)的感覺(jué)真好！
六年級(jí)作文300字 篇10
我有很多朋友，我的同學(xué)王菲就是其中一個(gè)。他的眼睛很漂亮，而且還戴了一副方形的眼鏡，酷酷的，還留了一個(gè)刺兒頭，學(xué)習(xí)也在班上名列前茅，很有主見(jiàn)。但是他卻有一個(gè)最大的特點(diǎn)“愛(ài)管閑事”。
記的有一天，在一場(chǎng)激烈的足球賽過(guò)后，王菲就和我一起去買(mǎi)冰可樂(lè)。當(dāng)天晚上，我突然肚子疼，一連拉了N回。第二天，王菲對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)是那冰可樂(lè)有問(wèn)題！不然以前喝肚子怎么不疼呀！”我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭表示贊同。下午放學(xué)后，王菲火急火燎的來(lái)到賣(mài)可樂(lè)的叔叔那里說(shuō)：“叔叔，你的冰有問(wèn)題，不能再買(mǎi)了。”叔叔反駁道：“走開(kāi)，別擋我生意，再說(shuō)我的冰可樂(lè)怎么會(huì)有問(wèn)題呢，你有什么證據(jù)？”突然，一群小孩來(lái)買(mǎi)冰可樂(lè)，王菲竭盡全力阻止，但還是在叔叔的蠱惑下，使那群小孩還是買(mǎi)了幾瓶冰可樂(lè)，王菲意識(shí)到了這冰可樂(lè)的誘惑，因此他晚上一直在思考對(duì)策。
到了第二天下午，王菲托我去那叔叔那買(mǎi)幾瓶冰可樂(lè)，買(mǎi)到后，他馬上去工商管理所。他直接來(lái)到商檢科，把我們的事情一五一十的告訴工作人員，工作人員馬上忙開(kāi)了，一會(huì)兒就檢查出冰可樂(lè)有問(wèn)題，便馬上收繳了那叔叔的所有冰可樂(lè)。大家都夸獎(jiǎng)王菲是個(gè)好孩子。
這就是我的朋友，一個(gè)“愛(ài)管閑事”而又有愛(ài)心的朋友。
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