【精選】六年級作文300字集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存;秋季，收獲累累的果實(shí)里，人們奉獻(xiàn)著生存;冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
我看過一個(gè)故事，故事中湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
六年級作文300字 篇2
約有60克。你一定會(huì)奇怪地問；書包用玻璃做的，萬一它破了怎沒辦？不用急，這種玻璃時(shí)采用特殊材料做成的，是壓不破的。它可以承受很重的東西，幾十個(gè)人一起壓在上面都不會(huì)破裂。
另外，書包頂部與一塊功能板，這塊板上記載著你的書包里所有書的名字，還分別有升降功能，按一下“升”，與書本的名子，這本書就自己跳出來，按一下“降”，所不再的書包里的書就全不自己進(jìn)去了。
這種書包沒有書包帶，書包背部的玻璃上具有很多黏性膠，他可以分邊主人被部的條紋，還可以牢牢地念在校主任的背部，如果你想放下它，只要撫摸一下前面的花紋，書包就自己落到自定的位置。
書包上的圖案的作用很大，如果有人偷走了這書包，書包上的圖案的做用立刻發(fā)出很大的聲音和警報(bào)，一直到書包或到主人那里為之當(dāng)然，書包上的圖案可以任意挑選。
怎么樣，這種書包挺好吧？我相信,這書包推出市場一定讓人喜歡的。
六年級作文300字 篇3
從兒時(shí)起，小區(qū)中的那條種滿松的'林蔭小道，令我著迷。因?yàn)榈琅缘乃�，無論寒冬酷暑，依是綠的。
路，由鵝卵石鋪成。我喜歡秋日的午后，踏上它，任和風(fēng)輕拂，享受這詩情畫意之感。
已入冬，其他的樹葉落歸根，蓄備來年春日的蓬勃。而松，四季長青，依翠綠蒼勁。它的枝干，凹凸不平，那是生鐵鐵錠的色澤，粗實(shí)而又堅(jiān)硬，給人以飽經(jīng)風(fēng)霜之感。
松針，依是生機(jī)勃勃的，無一脫落，如花針，似牙簽，挺立于枝干之上，立著，指向太陽升起的地方。它是翠的，翠得活潑，翠得可愛，翠得醉人。這長長的松針，在冬日的清晨，常掛著晶瑩剔透的露珠。當(dāng)曙光普照，萬物復(fù)蘇之時(shí)，便閃爍著光芒，像是在針尾鑲了一顆顆鉆石。攬一把松針，翠綠的，鮮活的生命中，一股松特有的芬芳橫溢，令人賞心悅目。
松，果不負(fù)與梅、竹的“歲寒三友”之稱。古往今來，又有多少文人墨客，用美妙的詞句，感人的情懷，謳歌這巍然屹立、笑傲蒼穹的松。
大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。松那傲骨迎寒、不畏逆境的精神，震撼我的心靈，為之贊嘆，為之敬畏。
六年級作文300字 篇4
大家上六年級了，隨著年齡的增長，作業(yè)也在增加。有同學(xué)的作業(yè)經(jīng)常不能完成或是做到很晚很晚。有人總是說沒時(shí)間，你們到底有沒有想過時(shí)間到底去哪了？
時(shí)間是一個(gè)很慢但又很快，很平凡但又很寶貴，同時(shí)很容易被忽略卻是最容易讓人后悔的東西。時(shí)間就是這樣一個(gè)復(fù)雜又簡單的東西�？煽傆腥俗ゲ蛔r(shí)間，時(shí)間都去哪了？
時(shí)間在你和同學(xué)聊天時(shí)偷偷溜走了；時(shí)間在你發(fā)呆的時(shí)候悄悄地從你走過，你總是抓不住……
每次都說“我要抓住每一分每一秒好好學(xué)習(xí)，比上xxx”但每次都比不過他們，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀冊谕饷嫱娴臅r(shí)候別人在學(xué)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候他們還在努力地學(xué)習(xí)。你們想過為什么別人同樣在學(xué)習(xí)但時(shí)間總比你多？
但其實(shí)好學(xué)生的時(shí)間和我們一樣多，只是別人懂得安排和利用多余的時(shí)間來學(xué)習(xí)。如果你不懂得安排和利用多余的時(shí)間來學(xué)習(xí)。那么請你別再抱怨自己的時(shí)間為什么比別人少……
我們要想學(xué)習(xí)好首先要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不能虛度每一分每一秒。上學(xué)放學(xué)回家的路上聽聽英語、睡不著的時(shí)候看一會(huì)書、吃飯的時(shí)候聽聽英語……
我們要做時(shí)間的主人，我們要和時(shí)間賽跑。要好好安排時(shí)間，做好時(shí)間的主人，才能成為大贏家。
六年級作文300字 篇5
說起難忘的事，那可就多得多了。不過，最難忘的，也是最害怕的是坐過站。
那一次，我坐公交車去廣場。車上人太多，也沒人說“有到西廣場沒”，我迷迷糊糊地就被帶到西廣場再向西的電業(yè)局。坐過了站，幸虧多帶了一元錢，又坐回去了。
雖然這次事件只坐過了3站，但我也嚇得不輕。還有一次是真的坐過了站。
那天我去爸爸單位，本應(yīng)從城關(guān)下車的，但離城關(guān)有一段距離就停車了，我以為到那還停一次，結(jié)果車到那沒停就直走了，又坐過了站，怎么辦？我一想，原來爸爸帶我從廣播站下車，也能到爸爸單位，我就對司機(jī)說：“叔叔，廣播站停一下！”
因?yàn)槲乙膊恢缽V播站在哪，只記得有高高的圍墻，還有信號架，所有把這個(gè)“權(quán)利”交給司機(jī)了。
雖然兩次坐過站不是太遠(yuǎn)，但當(dāng)時(shí)我的心也是非常焦急的。
坐過站，真嚇人啊！
六年級作文300字 篇6
垃圾桶是家家戶戶都有的，但是所有的垃圾桶幾乎都是大同小異。在科技發(fā)達(dá)的今天，已經(jīng)有了一種新型的垃圾桶
當(dāng)爸爸把這個(gè)垃圾桶買回家時(shí)，我并有沒覺得它有多特別，只不過是外形有些與眾不同：它的外面是白色的，蓋是青色的，而且我覺得一次次掀蓋也太麻煩，因?yàn)樗绻话焉w掀起來就完全沒有縫隙。
摸索了一段時(shí)間，我才真正體會(huì)到這個(gè)垃圾桶的特別——方便：在蓋前的兩個(gè)按鍵分別寫著close和open。分別代表關(guān)上蓋和合上蓋。除此之外還有更加簡單的方法：在兩個(gè)按鈕中間，有三個(gè)“洞”，按照三角形排列。其中靠上的一個(gè)是燈，有人或物體靠近時(shí)，如果是物體，比如床單的一角，它會(huì)亮起“紅燈”；如果是人要靠近時(shí)，它便會(huì)“紅燈”和“黃燈”一起亮，同時(shí)蓋會(huì)自動(dòng)打開。扔完垃圾，你只管干自己的事就好了，它自己會(huì)讓蓋合上。另外兩個(gè)“洞”都是感應(yīng)孔，蓋的反應(yīng)和燈的變化都是它管的。在垃圾桶的側(cè)面有一個(gè)開關(guān)，在垃圾桶的底部有一個(gè)裝電池的地方。把電池裝上，打開開關(guān)，就可以使用了。
雖然這個(gè)垃圾桶有時(shí)也會(huì)犯“錯(cuò)誤”，但我還是非常喜歡這個(gè)垃圾桶。
六年級作文300字 篇7
早上起床時(shí)，聽見外面有滴滴答答的聲音，我從床上跳起來，跑到陽臺上，打開窗戶一看，哇！下雨了，從樓上看，馬路上已經(jīng)是一片汪洋了。
出了門，聽見雨落地的聲音，很輕脆，很優(yōu)美，我想，這就是大自然的聲音吧！
走到車站可不是一件容易的事，走到一個(gè)路口，雨水涌積在了馬路兩旁，我想，這該怎么辦呢？想不出來，只好走水里了。呀！來了一輛車，趕快快跑呀！
好不容易擠上了車，天哪！我的褲子濕透了。下了車，緊接著又是與水的大戰(zhàn)開始了。
我走著走著，前面出現(xiàn)了一片積水，沒辦法，只能淌水過去了。唉，淌完水我的褲子，鞋子都濕完了。走到了學(xué)校，我已經(jīng)變成落湯雞了。
這場及時(shí)雨給農(nóng)民伯伯的莊稼送去了笑聲，送去了希望，也送走了干旱。
這場雨下的無聲無息，在我睜開眼睛的時(shí)候我聽見了它們的快樂，在我打開窗戶的時(shí)候我看見了它們歡快的落地，在我走在上學(xué)的路上時(shí)我感受到了雨帶來的自然空氣。
我愛雨的影子，我愛雨的純潔，我更愛的雨的美麗！
六年級作文300字 篇8
我的同桌他叫謝宇軒，他的鼻子上長著許多的雀斑，我看到他的臉上的雀斑，我就會(huì)猜他小時(shí)候一定逮過麻雀。他的眼睛不大，但是很明亮，很有神。做起事來又可笑又可氣。
有一次，上語文課的時(shí)候，他不想聽講，想出去玩一會(huì)兒，他就想出了個(gè)鬼點(diǎn)子，他說：老師，我要上廁所。老師沒有聽見，我小聲的告訴他說：你再大點(diǎn)聲。他的膽子還真大，他大聲的喊：老師，我要上廁所。老師猜出了他的鬼主意，老師說：謝宇軒，你給我爬出來。他走出位子，爬在在地上像是個(gè)打了敗仗的小青蛙，這是老師讓他蹲馬步，他就雙手放在半空中，兩腿彎曲，想做做不下去，想站站不起來我踩他一定難受。對了一會(huì)兒，就雙腿發(fā)抖，頭上真冒汗。謝宇軒呀，謝宇軒，你真是自討苦吃呀，你說可笑不可笑！
還有一次，也是語文課，這一天，我扎了一個(gè)小辮子，他就用手指拽我的小辮子，我為了專心聽講，就狠狠地瞅了他一眼。他沒有理會(huì)我的意思，還對我做了一個(gè)鬼臉，我氣急了就打了他一下，他還反擊打了我一下。就這樣，老師講的課我沒有聽見。
謝宇軒呀謝宇軒，你真該接受教訓(xùn)了！
六年級作文300字 篇9
我曾經(jīng)做過一個(gè)夢，在夢里夢見了兩個(gè)世界，一個(gè)世界是人們非常保護(hù)祖國，使祖國很美，科學(xué)技術(shù)也很發(fā)達(dá)，另一個(gè)世界是由于人們亂砍濫伐，過度放牧，破環(huán)水源，使祖國很臟、亂、差根本不適合人們居住。
第一個(gè)夢的場景時(shí)人們辛勤的工作，上班的時(shí)候根本不座車，都騎自行車或步行上班，保護(hù)樹木的勞動(dòng)人員每天都給植物澆水，是大地變成了一個(gè)綠色的世界，那時(shí)候看電視不用遙控器，你想看什么臺，只要沖著電視說一聲，電視就會(huì)自動(dòng)換臺。人們夏天或冬天用的窗戶可以冬暖夏涼。
第二個(gè)夢的場景時(shí)樹木都枯黃了，也沒有人給植物澆水，人們上班為了圖方便，都開車上班，車排放的尾氣，嚴(yán)重污染了環(huán)境，人們還亂砍伐樹，使環(huán)境非常差。
在這兩個(gè)世界里，我想，只要讓人們選擇住的地方，人們都會(huì)選擇第一個(gè)世界，可是如果人們在破壞環(huán)境就會(huì)變成第二個(gè)世界，不要在污染環(huán)境了，為了新世界，加油，努力。要記住一句名言，污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人誦。
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