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發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-26 11:02:06 六年級(jí) 我要投稿

【精品】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文錦集7篇

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

  最近我發(fā)現(xiàn)我門(mén)班同學(xué)的座位有點(diǎn)怪。這座位是班主任前幾天換的,對(duì)于坐在第三組一直被大家關(guān)注的我來(lái)說(shuō),實(shí)在有點(diǎn)不習(xí)慣,正當(dāng)我苦惱之于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的規(guī)規(guī)律。

  第一組和第五組的同學(xué)全是愛(ài)發(fā)言的,然而一、五組常常是老師最容易忽略的角落,正是因?yàn)橛辛宋覀冞@群“精英”,所以常;盍λ纳。而老師眼睛當(dāng)然不停關(guān)注我們。因此“一、五組是老師組容易忽略的地方”這樣的說(shuō)法,在我們組也一一廢除了!

  二、三、四組和坐在前面的同學(xué),大多是上課不認(rèn)真的,在老師的眼皮底下這些“犯人”想“作案”都難拉!

  至于坐在后面的同學(xué),要么就是咱們班的“高老”,“高妹”;要么就是一些比較主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué),這樣,老師就可以放下一百個(gè)心了!

  正當(dāng)我為我的發(fā)現(xiàn)“哈哈”大笑并說(shuō)了一句“天助我也”時(shí)初中,數(shù)學(xué)老師剛好氣得爆炸,他誤會(huì)了我的笑聲,便怒火沖天地說(shuō):“張寶文,罰你抄〈三字歌〉一遍!”嗚……嗚……

  我不禁贊嘆咱們的班主任如此聰明,佩服!佩服!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

  大自然是一個(gè)奇妙的地方,在那里我能發(fā)現(xiàn)很多奇怪的東西,我在其中受益良多。

  記得那次,我剛回到鄉(xiāng)下,就找哥哥,我發(fā)現(xiàn)他不在家,于是就往回走。突然一個(gè)熟悉的聲音叫了我一下,回頭一看,是哥哥,原來(lái)他在草叢里。他說(shuō)他在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“鬼”螞蟻窩,我聽(tīng)后很驚訝“鬼”螞蟻我是什么東西?我走近一看,“呀!好大的螞蟻呀!”我對(duì)這些螞蟻很好奇,仔細(xì)觀察,它們身體是紅色的,與紅火蟻很相似,但是它們的頭的頭比正常的紅火蟻要大很多倍,大牙很利,小牙又長(zhǎng)又尖,要是被咬到,肯定皮開(kāi)肉綻,他們就在屋的旁邊,要是以后爬到屋里咬人那就慘了。想到這我趕緊進(jìn)屋把我去年收藏的大魚(yú)雷拿出來(lái),想炸了這個(gè)“禍患!蔽液透绺缫黄鹉弥~(yú)雷插進(jìn)蟻窩里,魚(yú)類剛插進(jìn)去一點(diǎn),大頭紅火蟻就跑出來(lái)要咬魚(yú)雷,我和哥哥趕緊松開(kāi)魚(yú)雷,我們拿起火機(jī)點(diǎn)著魚(yú)雷就跑,那魚(yú)雷的引線被要斷了,炸不了,當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候,哥哥點(diǎn)著倆魚(yú)雷然后大力扔進(jìn)窩里,“澎”魚(yú)雷把蟻窩炸爛了,但當(dāng)我們?yōu)樽约簽槊癯Χ吲d時(shí)發(fā)現(xiàn)螞蟻沒(méi)有死,只是炸飛了,蟻窩爛了,可是除了蟻后全都沒(méi)死,我急忙去找爸爸,爸爸看了看“鬼”螞蟻說(shuō):“這是全異巨首蟻!蔽衣(tīng)后立刻上網(wǎng)查了查,知道這種叫全異巨首蟻的螞蟻是一種擁有堅(jiān)硬護(hù)甲的螞蟻,它的`頭很堅(jiān)硬,能幫身體擋住傷害,同時(shí)自己的頭也不會(huì)受到傷害。

  大自然有趣吧,里面的奧秘可不止這些,只要你善于發(fā)現(xiàn)就能與我一樣,發(fā)現(xiàn)這些有趣的東西了。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

  即使我們只是一朵花,也要給人們帶來(lái)一絲清香;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們只是一個(gè)普通人,也要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正是因?yàn)檫@樣,古今中外的偉人,才會(huì)不畏艱難險(xiǎn)阻,努力尋求真理,有所創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)。

  就拿魯班來(lái)說(shuō)吧,他從小就跟著他的工匠爸爸參加許多土木建筑的工程勞動(dòng),慢慢地從生疏到熟練,逐漸掌握了生產(chǎn)勞動(dòng)的技能,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而現(xiàn)在工匠師傅們用的手工工具,如刨子、鏟子等,據(jù)說(shuō)都是魯班發(fā)明的,而每一件工具的問(wèn)世都是他在不斷的試驗(yàn)和研究中摸索出來(lái)的。

  要是提到魯班就不得不提鋸子和傘了,這可謂是家喻戶曉,無(wú)人不知了。相傳有一天,魯班到一座高山上去尋找木料。不知怎的,腳一滑,眼看就要從這陡峭的山上摔下去了,他急中生智,猛地抓住了路旁一叢不起眼的茅草,雖然沒(méi)有摔下山,但他的手卻被劃出了一道大口子,一滴滴鮮血從手中直往外滲。他開(kāi)始沉思“這平凡無(wú)奇的茅草怎么會(huì)劃傷我的手呢?”于是,他帶著這個(gè)疑問(wèn)仔細(xì)端詳這叢茅草,竟然發(fā)現(xiàn)了在茅草周?chē)倪吘夐L(zhǎng)著許多鋒利的小齒。他將這些茅草在手上輕輕地一劃,竟割出了一道口子!斑@茅草上的小齒可比平常工人砍樹(shù)的斧子鋒利多了,要是把這種小齒用在工具上,那砍樹(shù)可是方便多了!”他興奮地尋思著。

  他帶著自己的發(fā)現(xiàn)和難掩的激動(dòng)心情,跑回了村子。找到了有名的鐵匠師傅打造了一些邊緣帶有鯊魚(yú)牙齒般鋒利的小齒的小鐵片,帶著忐忑不安的心情去山上做試驗(yàn)。果然不出所料,那些細(xì)薄的鐵片不費(fèi)吹灰之力就把一棵棵粗壯的樹(shù)木鋸倒了。就這樣,魯班的又一項(xiàng)偉大發(fā)明——“鋸”出世了。

  大多數(shù)創(chuàng)造發(fā)明都是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。

  據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)魯班因想到大家終日被大雨和烈日所困擾,于是他就在四鄰到處建亭子,但因?yàn)椴荒芤苿?dòng),而顯得不方便。有一天魯班在鄉(xiāng)間散步,遇見(jiàn)幾個(gè)小孩頭頂荷葉在烈日下嬉戲,他也摘了一朵荷葉,不經(jīng)意間他發(fā)現(xiàn)荷葉表面有許多細(xì)小的絨毛所以不會(huì)進(jìn)水,他把這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)告訴了妻子云氏,云氏茅塞頓開(kāi),以荷葉和亭子為原型,用竹子編織成了類似的“小亭子”。這個(gè)小亭子可以收縮,所以十分方便,這就是我們現(xiàn)在生活中必不可缺少的遮雨工具——傘。

  其實(shí)生活中的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一個(gè)善于思考的大腦,一顆善于探索與創(chuàng)新的心,相信也可以為自己的家園做出貢獻(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

  兔子與烏龜賽跑的故事大家肯定知道吧,如果兔子和小狗呢?我和海燕姐姐就做了這樣的實(shí)驗(yàn)。

  海燕姐姐家有一只小花狗,是本家屬院的“長(zhǎng)跑冠軍”,而我家的白兔,則是“短跑冠軍”。

  一天,海燕姐姐來(lái)找我,說(shuō)要舉行“狗兔賽跑”。我同意了。來(lái)到后院一個(gè)用水泥筑成的“運(yùn)輸坡”,大約有十幾米來(lái)長(zhǎng)。是傾斜的。我問(wèn)海燕姐姐:“海燕姐姐,比上坡還是下坡?”只見(jiàn)她眨了眨眼睛,說(shuō):“比下坡”!昂茫捅认缕!蔽易孕诺恼f(shuō)。

  比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)“長(zhǎng)跑狗”從容不迫,沉著應(yīng)戰(zhàn),快而又勁大。但我的“短跑兔”,一時(shí)竟亂了陣腳,蹣跚的跑著,一會(huì)兒來(lái)個(gè)“狗啃泥”,一會(huì)兒來(lái)個(gè)

  “掃堂腿”,不一陣便摔地“鼻青臉腫”了。

  可想而知,最后還是“長(zhǎng)跑狗”贏了,“短跑兔”敗了,并且,還敗的很慘,簡(jiǎn)直是“慘不忍睹”。

  我問(wèn)海燕姐姐怎么回事?她卻故作神秘的說(shuō):“去觀察他們的腿吧!”我真不知道她葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥。

  我仔細(xì)觀察它們的腿,發(fā)現(xiàn)小狗的前腿長(zhǎng),后腿短。而兔子恰恰相反。

  我恍然大悟,小兔跑上坡,后腿用力蹬,適合跑上坡;小狗跑下坡,前腿撲來(lái)?yè)淙,所以跑的快?/p>

  原來(lái)是這樣。在你身邊有許多類似的事。通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我懂得了凡事只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)其中的奧妙!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

  晚風(fēng)吹起我的發(fā)絲,吹散了細(xì)碎的陽(yáng)光,金色的碎片紛紛揚(yáng)揚(yáng),一如我不能平靜的心情。

  “乘客們,XXX站到了……”,公車(chē)?yán)鹊那宕嗯曉诙呿懫穑瑢⑽覐陌雺?mèng)半醒的狀態(tài)拉回到現(xiàn)實(shí),我慢悠悠地走下車(chē),心里喜滋滋的:今天我給了路邊乞討的人零錢(qián),我的心地可真善良。想著,不禁得意洋洋地笑起來(lái)。

  我邁著輕快的步伐往家走去,連平時(shí)刺目的陽(yáng)光此刻也可愛(ài)了許多,燦爛的余暉像被打翻的顏料,染紅了天邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽(yáng)的余暉灑在一輛破舊的三輪車(chē)上,銹跡斑駁的車(chē)身在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。咦,那是什么?三輪車(chē)上精致玲瓏的商品吸引了我的眼球,定睛一看,不過(guò)都是一些小東西,突然,一只蝴蝶發(fā)夾映入我的眼簾,看上去既漂亮又透著些俏皮。

  我疾步向三輪車(chē)走去,手指著那個(gè)發(fā)夾豪氣地問(wèn):“這個(gè)多少錢(qián)?”“原價(jià)十元,但現(xiàn)在也快晚上了,生意不好做,要不就算你八元吧!避(chē)主用他那沙啞粗獷的聲音回答道,此刻,我才注意到車(chē)主是一個(gè)老人,六七十歲的年紀(jì),歲月留下的皺紋爬滿了他的臉頰,寬大煞白的布衫套在他瘦小的身板上,好不協(xié)調(diào),干癟的衣袖里是兩只干枯的手,瘦得讓人心疼。見(jiàn)我不說(shuō)話,老人放柔了聲音又問(wèn):“小姑娘,要買(mǎi)嗎?”“要!當(dāng)然要!”,我迫不及待地答道,手已伸進(jìn)了口袋,卻又停住了,媽媽討價(jià)還價(jià)的情景浮現(xiàn)眼前,我眉頭一皺,猶豫不定!耙晃逶,我上次在超市里看到的和這一模一樣的是五元,”終于,我學(xué)著媽媽?xiě)T用的伎倆說(shuō)道,明明是謊話,卻臉不紅心不跳一副理所當(dāng)然的樣子,那老人看著我堅(jiān)定的神情急了:“怎么會(huì)呢!這進(jìn)價(jià)就五元呀!”瘦削的臉上露出不可置信的神情,伸手撓了撓頭!拔逶,不行我就走了。”我見(jiàn)老人已有所松動(dòng),乘勝追擊道。老人見(jiàn)我語(yǔ)氣堅(jiān)定,無(wú)奈地對(duì)我擺擺手說(shuō):“算了,你拿去吧!

  生怕老人反悔,我立即付了五元錢(qián),拿著蝴蝶發(fā)夾歡呼雀躍,竟也禁不住自戀起來(lái):這發(fā)夾真配如此天真善良的我。可剎那間心卻一顫,善良?天真?這是我的代名詞嗎?如果我真是這樣,又怎會(huì)如此為難老人,說(shuō)著臉不紅心不跳的謊言,只為那微薄的利益,卻讓老人失去辛苦勞動(dòng)的成果?

  施舍給乞丐錢(qián),是善良嗎?也許這只不過(guò)是我為享受施舍他人的優(yōu)越感而做出的偽善,這樣想來(lái),我還配得上這美麗的發(fā)夾嗎?它本屬于樸實(shí)的人,現(xiàn)在戴在我的頭上還會(huì)“發(fā)光”嗎?

  我滿懷歉意地回頭尋找老人的身影,卻只來(lái)得及看到一抹灰色背影消失在夕陽(yáng)盡頭,我不禁長(zhǎng)嘆一口氣“哎……”。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

  在我們的生活中,我們一聽(tīng)到“大人”這個(gè)字眼,就會(huì)想起那些自由,奔波于公司里,有擺不完的大道理,滿腹經(jīng)綸的成年人,可有幾件事,讓我覺(jué)得大人也很……待會(huì)兒再告訴你!

  事件一:水中呼救

  要說(shuō)我媽的游泳技術(shù),那可是世界第一(倒著數(shù)),她說(shuō)她小時(shí)候,外公教她和舅舅游泳,他倆超過(guò)了好多人呢。要說(shuō)外公,我不知道,因?yàn)樗麤](méi)顯身手;舅舅我信,因?yàn)槲铱吹竭^(guò);要說(shuō)媽媽,打死我也不信,過(guò)了這么多暑假,從來(lái)沒(méi)看到她游好過(guò)泳,這不,我正教嘛:“放松,放松,手腳劃起來(lái)……”我見(jiàn)媽媽會(huì)游了,便自己去游泳了。不大一會(huì)兒,“救命!嘟……Help!”我游過(guò)去還想:誰(shuí)游泳這么爛,還去那么深的區(qū)域,該!只不過(guò)這聲音有點(diǎn)……我穿過(guò)人群一看,這人不是別人,正是我媽!我趕緊把她推上去,那狼狽樣,活像一個(gè)3.4歲的小孩!我開(kāi)玩笑說(shuō):“還沒(méi)學(xué)會(huì)爬就去學(xué)走!”便接著游泳去了。

  事件二:爭(zhēng)西瓜事件

  說(shuō)我家愛(ài)吃西瓜的人,誰(shuí)都知道:我.老爸.爺爺。爺爺還好,吃西瓜從不跟我們爭(zhēng),而且吃的也不多,可我和爸爸就不一樣了,每當(dāng)?shù)阶詈笠粔K西瓜時(shí),便是我和爸爸“巔峰對(duì)決”的時(shí)候,也是全家看好戲的時(shí)候。要說(shuō)我爸爸,在工作中他很?chē)?yán)肅,但回到家后,就有點(diǎn)不一樣了,不,是截然不同。這不,又到最后一塊西瓜了。不好,西瓜被爸爸搶走了!我急中生智,指著爸爸的后面:“周杰倫在飛耶!”爸爸向后看去,我趁機(jī)搶走西瓜溜走,當(dāng)爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,他連忙追趕,還喊:“小兔崽子,還我西瓜!”糟了,要追上了!我趕緊跑進(jìn)書(shū)房,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,這個(gè)給您!蔽易叱鰰(shū)房,見(jiàn)爸爸在瞪著我,我說(shuō)了句:“不讓我吃,你也甭吃!”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。那斗雞眼,那脾氣,真像是5歲的戲兒!

  事件三:游戲時(shí)間

  自從放暑假后,爸爸一直喜歡跟我玩游戲,比如……

  我和爸爸玩CS倉(cāng)庫(kù)地圖,我守在大橋上,人都?xì)⒐饬,就爸爸這只老狐貍,就是不出來(lái),哼,你不動(dòng)我也不動(dòng),終于,老爸耐不住性子,只聽(tīng)后門(mén)一聲響,哼,想偷襲?我架槍向后面瞄去,突然,砰地一聲,我倒地了。我明白了,老爸是故意打開(kāi)后門(mén),再到前門(mén)偷襲我呀!哎呀,真是老奸巨猾!老爸很喜歡玩“忍者神龜”,經(jīng)常要我陪他玩!肮,我積分比高!”“別搶我飯碗!”“Boss是我的啦!”那認(rèn)真勁兒,比我小時(shí)候還認(rèn)真1000000(省略N個(gè)零)……倍!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7

  我的母親不高,一米六左右的個(gè)子。剪著一頭齊耳短發(fā),黑發(fā)中夾雜著許多銀絲。臉蛋胖乎乎的,眼睛炯炯有神,略帶血絲,一認(rèn)真做起事來(lái)就瞇得小小的。一看到這些血絲,我就不禁回憶起來(lái)……

  記得那是五年級(jí)時(shí),我參加年段漢聽(tīng)大賽。不知為什么,媽媽每天飯后都要鬼鬼祟祟地在門(mén)邊探探頭,再小心翼翼地關(guān)上門(mén),然后不知干什么后,再開(kāi)門(mén),躡手躡腳地出來(lái)。我好奇極了,可又無(wú)法“下手”。

  機(jī)會(huì)來(lái)了!這天下午,媽媽又關(guān)上門(mén)“例行公事”。恰好,手機(jī)極合時(shí)宜地“唱起了歌”。我靈機(jī)一動(dòng),拿起手機(jī)敲了敲門(mén),說(shuō):“媽媽,手機(jī)!”“來(lái)了!”

  只聽(tīng)里面一陣手忙腳亂之后,媽媽出來(lái)接過(guò)手機(jī)聽(tīng)起電話,我也趁機(jī)鉆進(jìn)了房間。一進(jìn)房間,我便轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠開(kāi)始“搜查”?烧伊撕冒胩欤瑓s也看不出點(diǎn)蛛絲馬跡出來(lái)。正當(dāng)我垂頭喪氣,準(zhǔn)備“撤退”時(shí),枕頭旁的一個(gè)小瓶子吸引了我的目光:咦?那不是眼藥水嗎?媽媽的眼睛不好了?……懷著滿腹狐疑,我退了出去。

  第二天,出差的爸爸回來(lái)了。不等他換鞋,我就迫不及待地一五一十地把媽媽的“秘密”告訴了他。聽(tīng)完后,他不禁啞然失笑:“你媽得的是虹膜炎!你小時(shí)候,你媽自己一個(gè)人帶你,累得很!久而久之,身體操勞過(guò)度,眼睛和腎都不好了。本來(lái)眼睛只是有些難受,不當(dāng)回事,后來(lái)才看醫(yī)生?梢呀(jīng)晚了,黑眼球被發(fā)炎的結(jié)晶體幾乎全遮去了,打了一針才解開(kāi)了五分之一。醫(yī)生反復(fù)叮囑不要用眼過(guò)度。”我愣住了,媽媽明知眼睛不行,還照著我說(shuō)的做……

  此時(shí)正值漢聽(tīng)大賽期間。老師叫我們這些進(jìn)入年段賽的同學(xué)們多找些詞語(yǔ)念聽(tīng)寫(xiě),我便叫媽媽去詞典上查詞給我念。媽媽默默點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

  此后只要一有空,她便像個(gè)小學(xué)生似地捧起語(yǔ)文書(shū)和詞典,對(duì)著書(shū)上地寫(xiě)字表查詞語(yǔ),再折下書(shū)角。

  第一次聽(tīng)寫(xiě),我嫌她太慢,念一會(huì)就要找一會(huì)。我叫道:“你干嘛不抄到本子上呢?”她默默地接受了。

  功夫不負(fù)有心人,比賽結(jié)束,我捧著那張年段第一的獎(jiǎng)狀。這風(fēng)光的背后,大半是媽媽的辛勤奉獻(xiàn)!

  母愛(ài)似水,無(wú)時(shí)不刻滋潤(rùn)著我們的心田。它是世界上最偉大的東西,甚至連時(shí)間都無(wú)法褪去它的光輝!

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