【精選】夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
隨著科技的飛速發(fā)展，汽車(chē)已普及到了每家每戶(hù)。
對(duì)于汽車(chē)，我們并不陌生，它是非常方便的一種交通工具。有了汽車(chē)，我們不僅可以隨心所欲地想去哪兒就去哪，還可以減少時(shí)間，縮短距離。但是，好歸好汽車(chē)也有許多壞處，比如說(shuō)污染環(huán)境，交通堵塞……不過(guò)在未來(lái)，這些問(wèn)題早就被解決了。
在未來(lái)，汽車(chē)可就是一個(gè)“變形金剛”了。你叫它大、它就大；你叫它小，它就小。真是無(wú)所不能！外出旅游是每個(gè)人無(wú)比向往的生活，但是面對(duì)昂貴的價(jià)格，許多人只能望洋興嘆�？扇缃�，有了新型汽車(chē)，人們就不再為價(jià)錢(qián)而感到無(wú)奈了。這種汽車(chē)不僅能日行千里，還方便攜帶。如果你在喧嘩的集市，就可以把汽車(chē)變成手掌的大��；如果你在郊外，這時(shí)你就可以把汽車(chē)變大，并組裝成一個(gè)漂亮的小別墅，帶著它去“云游四�！保ＷC令人“羨慕嫉妒恨”!
這種新型汽車(chē)還有一個(gè)最大的好處就是不會(huì)污染環(huán)境！據(jù)目前情況來(lái)看，石油可能再過(guò)25年左右就會(huì)枯竭。不過(guò)有了這個(gè)新型汽車(chē)就可以不用擔(dān)心。因?yàn)樾滦推?chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是由太陽(yáng)能和月亮能組成的，將它們散發(fā)出的光芒結(jié)合在一起，能組成一種能源，由此來(lái)發(fā)動(dòng)汽車(chē)，既環(huán)保又不浪費(fèi)錢(qián)！這種汽車(chē)還有一種能源收集功能，每當(dāng)隕石沖破大氣流而燃燒時(shí)，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)接受它的能源，有了這種能源，汽車(chē)就可以用上幾十年都不換能量呢！
對(duì)了，不僅環(huán)保，汽車(chē)還配有自己駕駛，自動(dòng)按摩。自動(dòng)備茶飯等高級(jí)功能，一定讓你贊不絕口！哦，當(dāng)然像這么好的汽車(chē)，一定配有飛行，潛海等功能，讓它帶你去探險(xiǎn)吧！
怎么樣，未來(lái)的汽車(chē)神奇吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
在20年以后，未來(lái)的科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了許多的新型汽車(chē)，現(xiàn)在作為小記者的我，要來(lái)到著名汽車(chē)發(fā)明家―—艾利克斯的最新發(fā)明的車(chē)展中了！我實(shí)在是太開(kāi)心了！
我來(lái)到車(chē)站，活動(dòng)才剛剛開(kāi)始。哇！這可是最新款的火焰雷車(chē)1號(hào)啊，現(xiàn)在終于能親眼見(jiàn)識(shí)了。身旁的服務(wù)機(jī)器人要向大家介紹一下啦�！盎鹧胬总�(chē)，可以根據(jù)車(chē)主的心情來(lái)變換顏色，假如車(chē)主的心情大好，車(chē)的外表就是大紅色；車(chē)主的心情不好，車(chē)的外表就是憂郁的灰色……讓我們?cè)谶M(jìn)入車(chē)內(nèi)看看，喔寬敞無(wú)比，大約可容納30幾人。但在這說(shuō)明一下，車(chē)的本省可跟別的車(chē)一般大小哦！車(chē)?yán)镉泻廊A的上等的真皮車(chē)套，最新款的電子產(chǎn)品，還有浴室，太空床等各種各樣家居。”“這、這、簡(jiǎn)直是房車(chē)呀！”我不禁贊嘆道。機(jī)器人說(shuō)道“請(qǐng)聽(tīng)我講完，火焰雷車(chē)不僅豪華，還很環(huán)保，你不需要拿許多錢(qián)去買(mǎi)汽油，空氣可以直接當(dāng)汽油，而且還不會(huì)有尾氣。如果你停車(chē)時(shí)前后左右都有車(chē)那你可以按下帶有翅膀的那個(gè)鍵，這樣你的汽車(chē)就處于飛行狀態(tài)，直到飛到你要到達(dá)的地方。以防車(chē)主記憶不好，我們帶有圖案的表示使用的功能�；鹧胬总�(chē)外有一層保護(hù)膜，就算火焰雷車(chē)和別的車(chē)撞在一起，也不礙事，而且對(duì)方的車(chē)也會(huì)安然無(wú)恙。這樣的車(chē)你們?nèi)绻膭?dòng)的話就行動(dòng)吧！過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)了這個(gè)店了�？靵�(lái)買(mǎi)吧！”我暈，機(jī)器人也竟然打起了廣告。所有在場(chǎng)的人蜂擁而上，如果是你，你也會(huì)買(mǎi)嗎？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為，教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè)；如果說(shuō)我們是花朵，老師就是辛勤的園丁；我們是飛鳥(niǎo)，老師就是無(wú)邊無(wú)際的天空；我們是魚(yú)兒，老師就是寬闊的大�！瓘娜雽W(xué)的第一天開(kāi)始，我們每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們，讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。
我們班的兩位老師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最后學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。這時(shí)，老師感覺(jué)一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師是十分偉大的。
我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué)；就能天天看著自我的學(xué)生開(kāi)心成長(zhǎng)，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣；在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見(jiàn)前方的道路，也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓我們看見(jiàn)未來(lái)的期望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。因此，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從此刻開(kāi)始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
巢子里的小鳥(niǎo)，渴望飛翔；冬天里的小草，渴望春天；迷路了的孩子，渴望回家。而我，卻渴望長(zhǎng)大。
“長(zhǎng)大”這個(gè)詞語(yǔ)在我記憶的腦海里，為什么，為什么我想要一個(gè)勁地長(zhǎng)大呢？那是因?yàn)樾r(shí)候我太胖了，都好幾個(gè)月了還不能站起來(lái)，這可把爸爸媽媽急壞了，一天到晚都嚷嚷著，說(shuō)我長(zhǎng)大后該怎么辦？直到我能站起來(lái)了，爸爸媽媽才松了口氣，不再說(shuō)那種話，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)這話，幾乎都能背下來(lái)了，耳朵也快起繭了。
記得上個(gè)星期天，我上完興趣班回家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)套校服還沒(méi)有洗，我決定自己來(lái)洗。剛巧，媽媽在家，正好可以試試我的動(dòng)手能力嘛！
說(shuō)干就干，我找來(lái)一只臉盆，放上水，把衣服放進(jìn)臉盆，倒上洗衣粉，浸泡了十分鐘，便拿起衣服在臟的地方反反復(fù)復(fù)搓了幾遍，還不時(shí)地用肥皂擦。由于手和肥皂都很濕，一不小心，肥皂掉進(jìn)了臉盆。到了水里的肥皂就好比是一條好動(dòng)的小泥鰍，你一抓它，它就立馬向前“游”，讓你抓不到它，這下可麻煩了，我用了吃奶的勁兒，才把它抓住，可沒(méi)想到，它從我的手里一溜，又跑了！我忍氣吞聲，花了九牛二虎之力，才把它給抓住，它終于被我束手就擒了。
看到渾濁的水，我便端起臉盆，去換水，可沒(méi)想到腳一扭，摔倒在地，水也灑了一地，剛進(jìn)門(mén)的媽媽看到我這副狼狽的樣子，哭笑不得，說(shuō)：“我們家這乳臭未干的小毛孩居然也會(huì)洗衣服啊！難得，難得吶！”說(shuō)罷，笑著進(jìn)房去了。只留下我，呆呆地在那站著。
端午節(jié)，我正津津有味地看著《水滸傳》，沒(méi)有想到表姐進(jìn)來(lái)一看到我的樣子就就愣住了，過(guò)了十幾秒后，她笑著說(shuō)：“不會(huì)吧，沒(méi)想到你一個(gè)小屁孩居然會(huì)看這個(gè)，看得懂嗎？！”我抬起頭，看著她，表姐卻笑了一下便走了。這回輪到我愣住了。
當(dāng)我出去時(shí)，奶奶正在包粽子，我跑過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我也想包粽子，你教我好嗎？”
“哎，這個(gè)多累啊，你還小，找你表姐去玩吧！”說(shuō)完，又出去幫忙了。
我氣呼呼地離開(kāi)了，一邊走一邊在心里想：你們大人就是小瞧我，不就是因?yàn)槲倚�？現(xiàn)在，我真想大喊，讓全世界的人們都聽(tīng)到：我渴望長(zhǎng)大！
我渴望長(zhǎng)大，不讓父母操心；我渴望長(zhǎng)大，讓父母幸福；我渴望長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的棟梁！
棄我去者，昨日之日不可留�！辈诲e(cuò)的，兒時(shí)的那種自由，開(kāi)心的生活轉(zhuǎn)眼已離我而去，換來(lái)的，是以讀書(shū)為主的中學(xué)生活。不希望回到過(guò)去，只希望時(shí)光老人讓時(shí)間的鏈盤(pán)加快轉(zhuǎn)動(dòng)，好讓我長(zhǎng)大，讓我結(jié)束這種艱苦并快樂(lè)著的生活。我？？渴望長(zhǎng)大！
渴望，讓我進(jìn)入夢(mèng)想……
我長(zhǎng)大啦！“天生我才必有用”，清華大學(xué)的錄取通知書(shū)送到了我的家門(mén)口�？粗改改菭N爛的笑容，我幸福地笑了。我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到夢(mèng)寐以求的學(xué)校。名牌就是名牌，在那里，沒(méi)有了“填鴨式”的教學(xué)方法。老師和藹，同學(xué)可親。上課，就像是知心朋友在促膝談心。整個(gè)學(xué)校，洋溢著一種家的味道……
我長(zhǎng)大啦！憑著手中的清大文憑，我自信地邁進(jìn)我仰慕已久的兵營(yíng)。我穿上了嶄新的軍裝，雄赳赳，氣昂昂，…………
我長(zhǎng)大啦！俗話說(shuō)：男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁。這事當(dāng)然也很自然地發(fā)生在我身上。已經(jīng)有一個(gè)兒子的我，家庭還算美滿，只是孩子老是不聽(tīng)我的管教，越管他就越反抗。哎，回想起自己以前，又何嘗不是這樣。這時(shí)，我才恍然大悟：愛(ài)，要相互理解�。�
我長(zhǎng)大啦……
渴望，像給我插上了一對(duì)翅膀，讓我飛向夢(mèng)想……
這雖只是我的夢(mèng)想而已，但我想，這未來(lái)的生活，即便是如鐵雄關(guān)，我定會(huì)百折不撓，“而今邁步從頭越”。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！
我渴望長(zhǎng)大，不讓父母操心；我渴望長(zhǎng)大，讓父母幸福；我渴望長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的棟梁！
六年級(jí):xx
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
隨著時(shí)代的變遷，科技進(jìn)步日新月異。汽車(chē)已經(jīng)成為人們?nèi)粘５慕煌üぞ撸m然人們的出行需求得到了滿足，但是汽車(chē)所排放的尾氣使人類(lèi)的生存環(huán)境受到了威脅，各種大氣污染指數(shù)頻繁爆表，人類(lèi)不得不重視自己家園的`環(huán)境。于是，我便在想象的王國(guó)為大家設(shè)計(jì)了一款既環(huán)保又多功能化的新型汽車(chē)。
我們先從外殼來(lái)看，這款車(chē)的外殼面板具有太陽(yáng)能吸收功能，只要有太陽(yáng)的時(shí)候，它就可以吸收太陽(yáng)能，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，這樣發(fā)動(dòng)機(jī)就可以發(fā)動(dòng)了。外殼的顏色可以根據(jù)能量的多少來(lái)顯示，比如沒(méi)有能量時(shí)車(chē)子是白色的，隨著能量的增加，車(chē)子的顏色可以從淺藍(lán)變到深藍(lán)，或者從淺綠變成深綠，顏色可以根據(jù)個(gè)人的喜好挑選基礎(chǔ)色，這樣一定很酷。
接下來(lái)，我們來(lái)看看車(chē)的里面，這款車(chē)的每一個(gè)座椅都帶有按摩功能，當(dāng)旅途勞累時(shí)，座椅可以啟動(dòng)按摩模式，緩解司機(jī)和乘客的疲勞。車(chē)內(nèi)還有很多按鈕，可以根據(jù)個(gè)人喜好設(shè)定。比如音樂(lè)按鈕，按一下美妙的音樂(lè)就會(huì)彌漫在整個(gè)車(chē)廂內(nèi)。比如休息模式按鈕，按一下座椅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)到平躺的模式，這樣在長(zhǎng)途旅行中還可以省去尋找旅店的麻煩。還有敞篷模式按鈕、遮陽(yáng)按鈕、車(chē)載冰箱按鈕、為小朋友講故事的按鈕等等，各種功能應(yīng)有盡有，還可以為客戶(hù)量身定制各種需求。另外，這款車(chē)還可以根據(jù)不同的地點(diǎn)，變成您所需要的交通工具。比如，您開(kāi)車(chē)來(lái)到了海邊，想去海底看看魚(yú)兒們海龜們，那么它也可以變成潛水艇帶領(lǐng)您暢游一下海底世界。最好這輛車(chē)還可以穿梭時(shí)空，帶我們?nèi)ゲ煌臅r(shí)代，帶我們看看遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍。
這款汽車(chē)在目前可能還發(fā)明不了，但是隨時(shí)科技的發(fā)展，未來(lái)是不可預(yù)估的。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想盡自己一份力量。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
今年植樹(shù)節(jié)前的一個(gè)星期天，孩子打電話說(shuō)他們班有個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)送給他們班三棵果樹(shù)苗，老班讓他們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天種在校園里，并要求每個(gè)人把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在一張紙上，裝在玻璃瓶里，連同樹(shù)苗一起種下去，高考結(jié)束，也就是三年后再挖出來(lái)。我一聽(tīng)，很感興趣，連忙問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”孩子說(shuō)：“我還沒(méi)想好呢！等我想好了告訴你�！蔽覓吲d地說(shuō)：“那你想好了，用手機(jī)短信發(fā)給我，我真的很想知道呢！”孩子笑著說(shuō)：“一定發(fā)給你！”
種下夢(mèng)想，讓它和樹(shù)苗一起抽枝長(zhǎng)葉，孩子們會(huì)懷著希望去呵護(hù)自己的夢(mèng)想，呵護(hù)陪伴夢(mèng)想一起成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，這里面不能不說(shuō)蘊(yùn)藏了一位教師的智慧。三年，一棵小樹(shù)苗經(jīng)不經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，它能不能長(zhǎng)成大樹(shù)，都是未知數(shù)。而正是這未知的嘗試，會(huì)教給孩子們面對(duì)現(xiàn)實(shí)：為夢(mèng)想努力付出，卻不見(jiàn)得可以開(kāi)花結(jié)果。它也許沒(méi)緩過(guò)苗就夭折了；再或者，它在生長(zhǎng)的過(guò)程中枯萎了。至少，孩子們會(huì)意識(shí)到：守護(hù)夢(mèng)想并不是一件輕輕松松的事。但無(wú)論如何，付出了，就無(wú)悔了。 對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)：無(wú)論他的夢(mèng)想是什么，只要他在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中收獲了開(kāi)心快樂(lè)就好！小樹(shù)苗的成長(zhǎng)過(guò)程和一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程何其相似！孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，風(fēng)雨是必須的，痛苦和失敗也是必須的，沒(méi)有人可以避免，正如一棵一經(jīng)植下便再無(wú)選擇余地的樹(shù)苗一樣，水源、空氣、陽(yáng)光，都不是它自己能夠掌控的。但它會(huì)適應(yīng)，它會(huì)讓自己盡快地融入所處的環(huán)境，最大限度的為自己生命所需做著努力；不過(guò)，適應(yīng)也有可能成為它致命的打擊，就像《桃花心木》那篇課文里那位植樹(shù)人說(shuō)得和做得那樣，是適應(yīng)了依賴(lài)，還是適應(yīng)了自己找水源，這才是一棵樹(shù)能不能成材的關(guān)鍵。而作為一名家長(zhǎng)或老師，如果在孩子追夢(mèng)的過(guò)程中，盡快、盡早的讓孩子學(xué)會(huì)像小樹(shù)一樣自己找水源，那么，我們應(yīng)該是成功的。
我想對(duì)每一個(gè)孩子說(shuō)：向著夢(mèng)想的方向快樂(lè)地奔跑吧，雖然會(huì)跌倒，會(huì)受傷，但是，希望就在前方。只有學(xué)著笑對(duì)疼痛和失敗，你們才能長(zhǎng)大！加油！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在的汽車(chē)價(jià)格昂貴、功能不全，排放出許多有害的尾氣。我想著想著，便在圖畫(huà)本上，畫(huà)出了我夢(mèng)想之中的新型汽車(chē)。
我的汽車(chē)中大到整個(gè)外殼，小到每一個(gè)螺絲全部都是用人們平時(shí)所扔的一些可回收利用垃圾做的，所以每一個(gè)人都可以買(mǎi)得起這輛車(chē)。大家不用擔(dān)心，在這些可回收垃圾中的一些有毒物質(zhì)，我已經(jīng)全部用自制的吸毒筒過(guò)濾吸走了。
我的汽車(chē)在行駛時(shí)，前方發(fā)生了一起交通事故，您又來(lái)不及金榜題名剎車(chē)了，不用擔(dān)心，汽車(chē)會(huì)騰空而起自動(dòng)帶您去天空中翱翔；如果您感到疲勞，不想開(kāi)車(chē)，您可以在汽車(chē)屏幕上輸下您想要去的地方，輸好后再按下自動(dòng)駕車(chē)這個(gè)按鈕，然后就萬(wàn)事大吉，什么事都用不著操心了，直接可以躺到車(chē)后睡大覺(jué)了。如果全家要出去野營(yíng)，可以按一下變成帳篷按鈕，這樣，不到一分鐘，一間30平方米的小帳篷便出現(xiàn)在您的面前，里面家電、衣物應(yīng)有盡有，根本就一點(diǎn)也不用擔(dān)心有什么東西忘記帶了。汽車(chē)還可以聲控，您如果渴了就直接說(shuō)一聲“水”，汽車(chē)會(huì)奉上一杯果汁，如果您想放松一下就說(shuō)一聲“音樂(lè)”，余音繞梁的樂(lè)曲就回響在您的耳邊；您如果餓了就說(shuō)一聲“食物”，美味可口的飯菜立刻出現(xiàn)在您的眼前。
我的汽車(chē)尾部不會(huì)排放出任何對(duì)自然環(huán)境有害的物質(zhì)，相反它還可以?xún)艋諝�，令生態(tài)美好。
怎么樣？這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，相信你們一定會(huì)喜歡它！
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