關(guān)于六年級(jí)的作文300字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)同學(xué)的心靈上的美麗，總會(huì)讓你心動(dòng)，令你記憶猶新。
在四年級(jí)，我跟長發(fā)鬧了個(gè)矛盾。從此，我跟他的矛盾鬧僵了。
一天，放學(xué)了，我出了校門就往外面跑，因?yàn)榉攀罴倭恕５亲叩煤煤么蟮牟恢趺幢皇^拌了下來，練被在破了，腿上的皮也被磨破了，還留著血，起都起不起來。長發(fā)看到了，親切地問：“你怎么了？”我生氣的說：“你不要管我，你給我離遠(yuǎn)點(diǎn)�！钡�，長發(fā)看見我受傷，還流了血，便毅然決定要我去醫(yī)院，我死活不肯，還試圖站起來走回去�？蓜傋咭徊骄偷讼聛怼ｉL發(fā)沒辦法只好瞬間不我背起來向醫(yī)院奔去，我企圖掙脫但是他緊緊地抓著我，根本沒辦法，還有別看他瘦，其實(shí)力大如牛，背個(gè)人跑起來還跟箭一樣快。他的臉上流下豆大的汗珠，但他擦都沒擦，好像時(shí)間就如生命一樣重要。終于，到了醫(yī)院，他把我交給醫(yī)生就又跑出去了，當(dāng)我在看到他時(shí)，他領(lǐng)著食品和一瓶水，他一口都沒吃全讓我吃掉了。在再三求點(diǎn)我沒事后，又把我送回了家。
美麗的同學(xué)，永遠(yuǎn)美麗的長發(fā)！
六年級(jí)的作文300字 篇2
記得那天嗎？我們攜手走過了一道道小溪，現(xiàn)在的我們，將匆匆分別。
從懵懂的童年一步步走來，走進(jìn)了一個(gè)迷茫的世界。彳亍在晴朗的碧天下，花兒的芬芳，鳥兒的啼轉(zhuǎn)，還有，屬于大家的味道。
我曾為自己而感傷，我曾為自己而哭泣，我曾為自己而悲憤。
而我，真的不懂什么是友情。暝暝中，似乎，我懂得了更多，也知道，我要珍惜更多。陽光打在斑駁的樹影上，刺痛了我的眼。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生，又能幾何呢？從嬌小的身軀踏進(jìn)校門那一刻起，就注定了分別。
稚嫩的肩膀背上書包的日子，仿佛就在昨天。離別的日子，未免太匆別。
嘻嘻哈哈的閑談，就這樣注定了一段似水流年？
不甘嗎？那又有什么用呢？
只能悄悄的等待花開花落，花謝花飛。
像幻燈片那樣的一幕幕，閃過我的腦海，不經(jīng)意的回憶是那么深，深到難以舍棄，屬于我們的花樣年華，就這樣過去了么？
伸手，回眸。卻抓不住曾經(jīng)的記憶，也看不見曾經(jīng)的，曾經(jīng)。
驕陽懸在天空，給單調(diào)的藍(lán)色添了一種新的生命，那圓圓的、熱熱的，就好似，曾經(jīng)看見過的臉，勾勒出生命的旋律。
太陽，會(huì)再升起，日子，會(huì)一天天過。
五指合攏，朝天空默默許一個(gè)愿，守住，僅剩的一片記憶。
六年級(jí)的作文300字 篇3
在一億年前，我們就已經(jīng)生活在這巨大無比的世界上了！
在每一個(gè)地方，人淚總是不停地殺害我們，但他們有沒有想過我們的感受呢？我們不但要勤勞地工作，還克服總總的困難；但是，我們不會(huì)因此而傷心、難過。因?yàn)椋覀冊(cè)肋^喜馬拉雅山，游過浩瀚的大海，進(jìn)毛骨悚然的森林和跑過冰天雪地的北極……這些獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)足以我們面對(duì)人類對(duì)我們螞蟻的所作所為。
在人類世界中的電視，是我們的電影螢?zāi)唬谌祟愌壑械谋苛�，是可以照亮我們家園的火把！我們雖然非常渺小，但我們的秩序無人能比，我們的意志力超乎每一位人類的想像。只要遇到困難，我們就會(huì)攜手共同度過難關(guān)；因?yàn)槲覀冎缊F(tuán)結(jié)力量大，只要同心協(xié)力，沒有任何事是可以阻擋我們的.！
在人類眼中，有些昆蟲或鳥兒對(duì)他們而言，只不過是一些為不足道的蟲子罷了！但對(duì)我們而言，昆蟲是螞蟻們最發(fā)達(dá)的交通工具。如果你要去旅行，找鳥大哥絕對(duì)沒錯(cuò)！但是如果你只是要到一個(gè)不遠(yuǎn)的地方，絕對(duì)要找蒲公英小姐，它不但會(huì)安全地帶你抵達(dá)目的地，還會(huì)送你一個(gè)吻呢！
我們是最需要人類的關(guān)心與愛護(hù)，請(qǐng)大家好好珍惜我們吧！
六年級(jí)的作文300字 篇4
有的人收藏花，有的人收藏書，有的人收藏畫，而我卻收藏那不起眼的削筆器。
在我二年級(jí)將要讀完時(shí)，我那時(shí)和爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶當(dāng)時(shí)生活也不富裕，平時(shí)省吃儉用，都是為了我吃上好東西。奶奶有一天帶我去逛超市，我很興奮，奶奶奶奶掏出那皺皺的20元，買了我最喜歡吃的半邊鴨，快出超市時(shí)，我停住了，我看中了一款削筆器，我說：“奶奶，我要買削筆器!”奶奶說：“咱家也不富裕，你有一個(gè)削筆刀，不買好嗎?”我和失望的出了超市。
我三年級(jí)就轉(zhuǎn)到光谷二小來了，開學(xué)的前一天，教我學(xué)前班的豆老師送我了一個(gè)削筆器，我一看，這不是我正想要的削筆器嗎?我連忙收下。回到奶奶家，我剛準(zhǔn)備把豆老師送我削筆器的事說給奶奶聽，奶奶先聲奪人，說：“孩子，今天是你的生日，我買了你最想要的削筆器，其實(shí)早就應(yīng)該給你買，希望你原諒奶奶，祝你生日快樂!”我感動(dòng)得說不出話來，躺在奶奶的懷里，感動(dòng)著!
這個(gè)削筆器至今我都保留著，在我記憶深處閃閃發(fā)光!
六年級(jí)的作文300字 篇5
如果，還不停止資源浪費(fèi)；如果，還要繼續(xù)傾倒著污水；如果，還是永無止境的過度攝取資源……那么，世界上的最后一滴水，就是人類懺悔的淚水。
世界上，4分之1都是海洋。地球，就是一個(gè)藍(lán)色的水晶球。幾十億年前，地球上還是毫無生機(jī)的時(shí)候，最早的生命，是海洋孕育的。而人的身體里，有60%是水——所以，海洋是僅次于地球媽媽的，人類共同的第二個(gè)母親。她把她的一切都給了我們：她唯一給了我們?nèi)祟惵斆鞯哪X袋，讓我們能好好地治理世界；她給了我們寶貴的資源，讓我們能幸福生活；她見證了歷史的興衰，體現(xiàn)了人類的智慧……
但是，令人沮喪和憤怒的是，給于我們生命，賦予我們文明的海洋竟慘遭毒手！利益驅(qū)使著貪婪的人類——一股股毒水被倒入江河，流入大海。海里的動(dòng)植物受到了極大的威脅，而這一舉動(dòng)也害了人類自己。
我從網(wǎng)上得到了一些數(shù)據(jù)：我國的人均水占有量僅2700立方米。你可能會(huì)說：“2700立方米已經(jīng)很多了呀！”但2700立方米遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均每人11000立方米的標(biāo)準(zhǔn)。
所以，如果還不停止資源浪費(fèi)，還要繼續(xù)傾倒著污水，還是永無止境的過度攝取資源……那么，世界上的最后一滴水，就是人類懺悔的淚水。
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