【推薦】我的六年級(jí)作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)作文 篇1
人的一生會(huì)遇到很多人，其中一些人會(huì)讓你非常佩服。我雖然是一名小學(xué)未畢業(yè)的十幾歲的小學(xué)生，但我也遇到了讓我最佩服的人，他是一位清潔工人！
去年的一個(gè)夏天，一場(chǎng)大雨剛剛過(guò)去，天空中的烏云還沒(méi)有散盡，由于我昨天答應(yīng)了同學(xué)去他家玩，所以不得不走出家門。街上的人很少，路上積水也很深，我小心翼翼地從水淺的地方慢慢往前走。旁邊的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，顯得更加青翠。忽然，我看到前面有個(gè)清潔工彎著腰不知在干什么。我走近一看，只見(jiàn)他亂蓬蓬的頭發(fā)，細(xì)小無(wú)神的眼睛，癟塌的鼻子，很不成比例的鑲在一張皺巴巴的臉上。他上身穿的是黃色短褂，下身穿的是一條灰色的褲子。他卷著袖子，正伸手去掏下水道的垃圾。水很臟，下水道口有一股難聞的氣味，但他卻像全然不知似的，低著頭認(rèn)真清理。這時(shí)我忽然不再覺(jué)得他頭發(fā)亂，眼睛小，鼻子塌，不再覺(jué)得他的臉不成比例鄒巴巴。我對(duì)他有了重新的評(píng)價(jià)，我覺(jué)得他是那么的偉大，就像這雨天里的一道彩虹，讓過(guò)往的行人駐足觀望，讓他們肅然起敬！
我走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去，卻看到令人氣憤的一幕：一個(gè)高中生模樣的男生，穿著嶄新的運(yùn)動(dòng)服，背著書(shū)包，騎著自行車飛快的從清潔工身邊的水洼沖過(guò)，濺了清潔工一身污水。那個(gè)高中生就像沒(méi)看見(jiàn)似的，頭也不回得飛快騎車離開(kāi)了。那位清潔工站起身來(lái)，用細(xì)小的眼睛望了望那個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)去的高中生，茫然的臉上顯出難以名狀的神色—是憤怒？但很快他又笑了笑，似乎理解了高中生急于上學(xué)的心情。他什么也沒(méi)說(shuō)，彎下身子繼續(xù)清理垃圾。
看到這些，我不禁想：在有些人眼里清潔工的工作十分低賤，他們對(duì)清潔工很不尊重。然而我認(rèn)為，清潔工的工作和工人、農(nóng)民、老師一樣都是高尚的，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，受到誤解、委屈，卻毫無(wú)怨言。
通過(guò)今天的經(jīng)歷使我覺(jué)得清潔工也是我們需要敬佩的人，他也確實(shí)是我敬佩的人。雖然我們并沒(méi)有眼神語(yǔ)言的交流，但是他的行為教會(huì)了我很多很多，把我最誠(chéng)摯的謝意送給您—我最敬佩的清潔工人！
我的六年級(jí)作文 篇2
在我們生活的世界上，主宰一切的什么？渴望財(cái)富的人會(huì)說(shuō)："是金錢。"追求地位的'人會(huì)說(shuō)："是權(quán)力。"崇尚科學(xué)的人則會(huì)說(shuō)："是知識(shí)。"曾經(jīng)有過(guò)這么一個(gè)故事：在一次戰(zhàn)爭(zhēng)未開(kāi)始之前，亞歷山大把自己的財(cái)產(chǎn)全部分給了手下，有人問(wèn)他："你現(xiàn)在擁有什么？"亞歷山大說(shuō)："我擁有希望。"
我們每個(gè)人擁有的太多太多：一臉完整的容貌，一個(gè)健全的身體，一個(gè)幸福的家庭……只是我們不懂得去尋找，去發(fā)現(xiàn)。只要你是個(gè)有心人，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)上帝的饋贈(zèng)是多么的豐厚。
雖然我沒(méi)有別人高超的本領(lǐng)，但是我擁有快樂(lè)！做人開(kāi)心最重要！有句話說(shuō)"笑一笑十年少"每天嘻嘻哈哈！和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)鬧鬧，使我每天都生活在快樂(lè)里，即使有在多得煩心事都拋之腦后。說(shuō)實(shí)在的，快樂(lè)并沒(méi)有定義只要你做自己喜歡的事那就是快樂(lè)。不要在乎別人的看法，擔(dān)心別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。
商人說(shuō)，快樂(lè)是為看到自己苦心經(jīng)營(yíng)的生意日益紅火；老師說(shuō)，快樂(lè)是看到自己桃李滿天下的那份欣慰；父母說(shuō)，快樂(lè)是看到自己的孩子長(zhǎng)大成材；同學(xué)說(shuō)，快樂(lè)是看到成績(jī)表中可愛(ài)的太陽(yáng)。
這是不同的人對(duì)快樂(lè)不同的詮譯，然而在我看來(lái)，快樂(lè)是永無(wú)止境的追求。
快樂(lè)無(wú)需要尋找，快樂(lè)就在身邊，在你向著目標(biāo)邁出的每一步中，在你向著目標(biāo)努力追逐的分分秒秒里。
我的六年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起口頭禪我最熟悉不過(guò)了！因?yàn)檫@句話激勵(lì)著我成長(zhǎng)——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父。從小到大，媽媽把我?guī)Т�，也一直把這句話掛在嘴邊，一直到我懂了這句話之后她才不說(shuō)。要說(shuō)我是怎么懂得，還要從那天說(shuō)起：
記得那是一個(gè)充滿成功的一天，從早上到晚上都充滿了成功！
上午第一節(jié)課后——陽(yáng)光活動(dòng)課開(kāi)始了，我們班玩籃球。過(guò)了幾分鐘，到我了，我懷著忐忑不安的心情抱著籃球準(zhǔn)備投。我看了又看，才瞄準(zhǔn)了投�？墒鞘×�，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，耳畔響起了媽媽的話——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父。我想了想：是的呀，要想成功肯定要總結(jié)！于是我開(kāi)始總結(jié)，到底哪里出錯(cuò)了呢？原來(lái)是我的投球動(dòng)作錯(cuò)了，因該是手高舉頭頂，而不是把手低于頭頂。我知道了動(dòng)作，也掌握了技巧，就開(kāi)始投了，誰(shuí)知居然投進(jìn)了！我頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花，高興極了！
回到班，老師宣布昨天考試的成績(jī)：韓鈺99分、吉柏宇97分……姜媛媛90分！老師狠狠的瞪了我一下，說(shuō)到：‘怎么考了90分，嗯？’我低下頭，不吭聲�！趺床徽f(shuō)話？’‘拿走！’我迅速拿走試卷，飛奔到自己的坐位上，看看自己到底哪里錯(cuò)？原來(lái)我的應(yīng)用題算錯(cuò)了！扣了10分！我開(kāi)始責(zé)備自己：粗心又犯了！為什么算錯(cuò)了呢？我敲打著自己，直到老師說(shuō)：‘今天我們?cè)賮?lái)一次考試！’我才停止的敲打，我愣住了，心想：怎么又要考試呀，看來(lái)要考不到95分以上了！可是耳畔又想起了那句話——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父。我又繼續(xù)總結(jié)，原來(lái)這次是因?yàn)榇中�，這次可不能再粗心了！我拿到試卷就開(kāi)始答題，過(guò)了幾分鐘，我以滿頭大汗，因?yàn)槲乙恢笔肿屑?xì)、小心的答題，生怕哪道題出錯(cuò)。
“叮叮�！毕抡n鈴響了。老師把試卷收了上去，我也信心十足。到了下午，老師抱著試卷來(lái)到教室，大聲報(bào)道：姜媛媛97分！我突然愣住了，心想：我怎么考慮97分！可能是我聽(tīng)錯(cuò)了吧！老師喊道：‘快來(lái)拿！’我興高采烈的去拿試卷，我看著我用細(xì)心換來(lái)的成績(jī)多么自豪��！這是我才明白了那句話的含義——只要學(xué)會(huì)總結(jié)錯(cuò)誤在哪里，必定成功！
這就是激勵(lì)我成長(zhǎng)的口頭禪——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父！
我的六年級(jí)作文 篇4
和大多數(shù)人一樣，她是一把鼻涕一把眼淚的被爸媽拖進(jìn)小學(xué)校門的。
本來(lái)很溫柔的女生，一天之間變成了“暴力女”，不為別的，就是被臭屁的男生掀了裙子，這些事現(xiàn)在還是十分的丟人現(xiàn)眼。那是二三年級(jí)吧，她模模糊糊地知道媽媽說(shuō)女孩子家不能被男生掀裙子，親親抱抱。她一瞬間認(rèn)為自己丟了尊嚴(yán)，不愛(ài)哭的她，淚水像開(kāi)著的水龍頭嘩嘩地流出“嗚嗚嗚？”就這樣，她流光了小學(xué)六年的全部淚水，升級(jí)為暴力女。從此再也沒(méi)有在同學(xué)面前穿過(guò)裙子。
小小的她天不怕地不怕，很有領(lǐng)袖風(fēng)范與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是她統(tǒng)一了全班幾大“派別”。對(duì)于男生，在她腦海里一直有一種意識(shí)：難道小學(xué)的男生不是用來(lái)欺負(fù)的嗎？遇到不聽(tīng)話的男生用武力就行啦，她一邊用腳狠狠踩對(duì)方腳背，一邊用手抵住脖子再往上一揮，ko！對(duì)女生，她會(huì)客客氣氣地調(diào)好關(guān)系一邊悄悄地招攬，只要她一出手一個(gè)派別就遭殃，記得她的拿手好戲就是外表大方，內(nèi)心滴血地送花蝴蝶夾子而已，簡(jiǎn)單有用。她還真恐怖！
她會(huì)一項(xiàng)人人羨慕的技藝——小提琴。她臭美的認(rèn)為拉小提琴的人高貴優(yōu)雅，像一只孔雀，嘴角那一抹若有若無(wú)的笑，更是神秘十足。她參加了三次藝術(shù)節(jié)。四年級(jí)一等獎(jiǎng)，五年級(jí)六年級(jí)有些害羞了，屢屢失手，兩次二等獎(jiǎng)，媽媽每次安慰她都會(huì)重點(diǎn)抓住“平時(shí)二，獎(jiǎng)項(xiàng)二”來(lái)試圖減緩她的傷心。
她六年就換了三個(gè)班主任。第一任鄭老師不太喜歡她，竟是因?yàn)槔蠋熋看乌s回家上班時(shí)，都會(huì)被愛(ài)刨根問(wèn)底的她拖住，時(shí)間長(zhǎng)了，老師基本都換條路，腳底抹油地溜之大吉。第二任鄧?yán)蠋熓侨珖?guó)聞名的電影導(dǎo)師，常常帶她出去講課，讓她愛(ài)上站在燈光下接受掌聲的自豪感，讓她成長(zhǎng)。第三個(gè)老師的特點(diǎn)是接地氣，她徹底的成了“秘書(shū)”，什么端書(shū)、改試卷、交作業(yè)都是她的事兒。那一年，她最怕聽(tīng)到那聲清脆的呼喚——干潤(rùn)！兩個(gè)字，簡(jiǎn)單而又恐怖。
除了科學(xué)，她其他科目成績(jī)都被人羨慕，而科學(xué)不好是因?yàn)樗悦踩∪肆�，科學(xué)老師看起來(lái)既沒(méi)有教師光環(huán)又兇巴巴的，她就對(duì)科學(xué)失去了興趣，導(dǎo)致以后不知多少個(gè)日夜她因科學(xué)被媽媽罵，而在她努力后的那次考試，她的分?jǐn)?shù)像坐過(guò)山車似的上升了整整26分，竄到了全班第一，老師都對(duì)她無(wú)言以對(duì)。
再過(guò)幾天，她將身穿淡藍(lán)色裙，與閨蜜手牽手走出小學(xué)校門，那個(gè)她就是我，干潤(rùn)。
我的六年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)熱情奔放、活潑可愛(ài)的女孩。
操場(chǎng)上，我說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，有時(shí)比男孩更像男孩，所以有人說(shuō)我像男孩，說(shuō)話像男孩，性格也像男孩。不瞞你說(shuō)，我有時(shí)還真的渴望做男孩。
我佩服男孩的機(jī)智勇敢、意志堅(jiān)強(qiáng)、心胸博大。當(dāng)遇到什么倒霉事，煩心事也不往心里去，當(dāng)沒(méi)事一樣。被別人誤會(huì)時(shí)，受到挫折時(shí)，不用找人訴苦，也不會(huì)偷偷流淚，更不會(huì)自暴自棄。他們即使是打過(guò)架，過(guò)不了三分鐘，又是好朋友。當(dāng)考試成績(jī)不好時(shí)，不會(huì)擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)的，最多就是挨老子一頓打唄！還不忘自嘲道：“這算得了什么，我們男人大丈夫，能屈能伸�！碑�(dāng)他們看到什么感人的故事時(shí)，雖然鼻子也會(huì)酸，但絕不會(huì)淚流滿面。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。
不管怎么說(shuō)，男孩總比女孩堅(jiān)強(qiáng)。男孩兒常說(shuō)：“笑到最后的人，才是沒(méi)有白費(fèi)前面所下的功夫。世上沒(méi)有失敗的事，只是暫停止成功而已。失敗不是成功之母，敢于拼搏才是成功之母。只有從失敗中反思的人，才能成為最后的勝利者，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！�
男孩的一切我都羨慕，我都忌妒，我更渴望！唉，我為什么不是男孩，而是女孩呢？上天真是造物弄人。
我的六年級(jí)作文 篇6
雖然春天有鮮艷的百花爭(zhēng)相開(kāi)放，夏天有繁茂的大樹(shù)幫我們遮陽(yáng)，冬天有潔白的雪花鋪滿大地，但是我最喜歡的還是絢麗的秋天。
一個(gè)個(gè)小柿子壓彎了枝頭，似乎一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿了樹(shù)梢;蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了鮮艷透亮的大蘋(píng)果，仿佛一片紅霞展現(xiàn)在我們的眼前;一個(gè)個(gè)金黃的梨如同一個(gè)個(gè)小葫蘆掛在枝頭。最美的還是菊花了，它們白的如雪、綠的如玉、黃的賽金、粉的若霞，它們是那么的美麗，真讓人贊嘆不已。
樹(shù)葉一片片落了下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶跳著美麗的舞蹈飛舞下來(lái)，地上鋪滿了金色的落葉，大地頓時(shí)變成了金色的“海洋”。
啊!美麗的秋天就像一位偉大的畫(huà)家高舉畫(huà)筆為大自然畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)卷。
我愛(ài)這美麗迷人的季節(jié)!
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