六年級的作文

時間：2021-03-26 10:33:38 六年級我要投稿

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　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】六年級的作文合集9篇

六年級的作文篇1

　　你一定聽過莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睕]錯，閱讀是我們生活中或不可缺的一部分，但他同時也是一件幸福的事。

　　常聽老師念叨“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我曾無數(shù)次為這些話感到厭煩，覺得老師讓我們每天保證30分鐘的閱讀是在給我們繁重的學習生活增添負擔。學校發(fā)的書已經(jīng)多得我們看不過來了，還讓我們在課外閱讀名著，我簡直是恨透看書了。

　　直到老師在班上開展“讀書漂流”的活動，并要求我們每人必須完成一份不少于20xx字的讀書分享報告。無奈，為了完成讀書報告，我被“逼”著看起了書，摒棄以往所看的那些“快餐書”，我閱讀起了名著。通過閱讀，我走進了大文豪高爾基，了解了他那悲慘的童年。通過閱讀，我看到了保爾·柯察金身上那種堅韌的意志和拼搏奉獻的精神。通過閱讀，我知道了永不言敗的海倫·凱勒是如何創(chuàng)造生命的奇跡……通過閱讀，我認識到了一個又一個的偉人，他們都無不擁有著慘痛的經(jīng)歷，或是身體上的缺陷，或是精神上的壓力，又或是不被當時自己所處的社會所接受。但他們是命運的主宰，他們所取得的巨大成就都離不開自身的堅韌不拔，更離不開閱讀。每每讀完一本名著，我都被書中的人物所感觸，所激勵，思緒便如泉涌般迸發(fā)而出。

　　自那次“讀書漂流”活動后，我迷上了閱讀名著，我發(fā)現(xiàn)的比手機、電腦更有意思的——閱讀。閱讀不僅僅只是讓我完成了讀書報告，提升了寫作水平。閱讀所帶給我無形的瑰寶則是在我心中種下了一顆文學的種子，更令我開闊了視野，學到了豐富的知識，我不得不承認老師常念叨的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”非常有道理，因為我通過閱讀到達另一個世界。我深深的感受到——閱讀是一件幸福的事。

　　”書籍是人類進步的階梯，閱讀是人類的精神糧食”，我愛閱讀！

六年級的作文篇2

　　從記事起，媽媽就教我要做個誠實是人。然而一次意外，我發(fā)現(xiàn)媽媽對外婆撒謊了。

　　小時候，媽媽有一天生病了，躺在床上，蓋著被子臉色蒼白，嘴唇干裂，一副很累的樣子。突然，電話響了，媽媽問我是誰打的，我說是外婆打來的。媽媽一愣，用手竭力把自己撐起來，然后還說了些話，就讓我拿電話給她：“喂？媽！”“哎！你病了是吧？怎么樣啦？好點了嗎？還不舒服嗎�！皨寢屝χf：“您聽誰說的？我沒事，您不用擔心！”“那就好，那就好！”聽奶奶說完我好想沖上去說一句媽媽病了。這時，媽媽似乎明白我的心意，正當我沖上去時，媽媽輕輕捂住我的嘴，不讓我說。等媽媽掛了電話，我大叫起來：“媽媽你怎么能撒謊呢？你不是說不能撒謊嗎？”“嗨，有些謊是必須撒的，免得傷及別人的自尊心��！你懂嗎？嗯？”

　　從此之后，我知道了有時候我們要“撒謊”，但那是善意的謊言！

六年級的作文篇3

　　滿山似火的杜鵑，獨特迷人的鄉(xiāng)村，這，是美麗的風景；友好相處的同學，誨人不倦的老師，這，亦是美麗的風景；陌生人士的報警電話，平民百姓的舉手之勞……這些皆是美麗的風景。

　　街頭美景

　　她，櫻桃小嘴，活潑可愛，火紅的裙子似冬日里的陽光，帶給了大街一線生機。前方一個陰暗的角落，沒有陽光照射，顯得那么冷清。一個乞丐坐在那兒，袖管空空如也，似脫離母親懷抱的樹葉一蕩一蕩。面對著路人隨意一扔的硬幣，他視而不見。她見了，沖媽媽撒嬌，得到了一枚硬幣，活蹦亂跳地跑向乞丐。她緩緩蹲下，將沒扔中的硬幣拾起來，輕輕地放入碗中，最后將自己的那一枚放了進去。乞丐黯淡的目光忽的亮了，與她清澈的目光碰撞。那一刻，構成了一道美麗的風景。

　　邊界美景

　　他，堅強似鋼，一動不動，緊抓著槍桿挺直身子站在邊界線上，四周空無一人，只有蒼老的樹和成群的荒草陪著他。一陣陣風微微興起，如纖指劃過草地，樹葉簌簌作響，奏起一首思鄉(xiāng)曲。為了保衛(wèi)邊疆，他已好幾年沒見到家人了。大兒子上小學了吧，小兒子會說話了吧，父母身體還健康吧，妻子……想到這兒，淚水從他眼眶滑落，唉，妻子一人懷胎十月，又上有老下有小，無法享受到一個女人該享受的幸福。而他作為家里的頂梁柱，卻……不，不！“舍小家為大家”不是他的座右銘嗎？不，他不能哭，不能流淚！他擦干淚水，向曠野大喊幾聲，又抖擻精神，挺直身軀，立在那兒�；囊埃吔缇€，他，構出一道美麗的風景。

　　道旁美景

　　他，年近古稀，白發(fā)似雪，仍用老繭圍繞的手靈活地修車。他本應安度晚年，盡享天倫之樂，只因為了履行那五個字：為人民服務。一個孩子找他修自行車，他蹲下身子，瞇著眼睛，一邊搖著腳踏板一邊觀察。他看了一會兒，搖搖頭，自言自語：“不用新鏈子不行了�！本吐耦^在“百寶箱”里找，可試了一條一條，竟沒有一條合適。他思索了一會兒，毅然走向了自己的三輪車，利落地取下鏈子，三下五除二就安在了孩子的車上。孩子感動極了，硬是塞給他二十元。老人接過，又找了十五元給他，淡淡地說：“舊車鏈子，不值那么多錢�！彼中α诵�，這笑聲蕩漾在風中，構出一道美麗的風景。

　　他們是普通人，卻是那般偉大；他們是那樣平凡，卻又是如此的不平凡。因為，正是有了他們的存在，生活從此不乏美麗的風景……

六年級的作文篇4

　　我有一個同班同學，她叫袁夢，也是我的好朋友。她十分愛笑，跟她在一起，到處都是歡樂。

　　袁夢長得十分漂亮，長長的烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛�？雌饋硎且粋€“正宗”的淑女，但她實際十分活潑開朗、十分愛笑。她笑起來十分有趣，總是閉一只眼睛，看到她那滑稽的表情，我常常被逗得開懷大笑。

　　有一次，下課后，我突然聽到身后傳來一陣陣笑聲，扭頭一看，原來是袁夢在笑。她趴在桌子上，臉通紅，笑得上氣不接下氣，真是不成樣子。我問她是怎么回事，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“你、你沒看見王帥琦模仿舉起手來中、中潘長江飾演的角色，哈哈……真是太搞笑了！哈哈哈哈……”我聽了之后，沒看見王帥琦是怎么模仿的，反倒是被袁夢笑的表情給逗得哈哈大笑。王帥琦對袁夢說：“別笑了，再笑我把你書給扔了！”說著，他就拿起袁夢的書準備仍。袁夢站起來，那表情，真不知道是笑還是哭。接著，王帥琦也和我一樣被袁夢的笑給弄得笑了起來。

　　看看，這就是我最愛笑的同班同學，她經(jīng)常笑得不成樣子也經(jīng)常把別人給弄得哈哈大笑。我喜歡跟她玩，因為她活潑開朗、愛笑，也因為她會把別人給逗得開懷大笑，更因為跟她在一起到處都是歡樂。

六年級的'作文篇5

　　寬容如一泓清泉，凈化我們的心靈；寬容如一把鑰匙，打開人們的心鎖；寬容如徐徐春風，吹散我們心中的陰影。三國時期的諸葛亮就是一個待人寬容的人。諸葛亮擒拿孟獲時，第一次，孟獲很不服氣。諸葛亮見此情景，把孟獲放了回去。第二次，諸葛亮再次捉住孟獲，亦是如此。經(jīng)過六擒六縱后，第七次，諸葛亮捉拿孟獲后，孟獲終于意識到面前這人的智慧與強大，乖乖歸順了。

　　孟獲的歸順正是因為諸葛亮的寬宏大量，才讓孟獲徹底服氣。相反，如果諸葛亮要是第一次捉拿孟獲后就死盯孟獲不放，日久天長，孟獲就不會打心底兒里服氣，還可能拼死抵抗諸葛亮，與他作對到底。同樣是三國時期，同樣是發(fā)生在諸葛亮身邊的一件事，卻因為主人公周瑜的嫉賢妒能，非但沒能排斥到諸葛亮，還因為周瑜的狹窄心胸，把他自己活活氣死了，臨死前還留下了“既生瑜，何生亮”的自私語言。

　　由此可見，擁有寬宏大量的心胸十分重要，不但能贏得尊重，還能保全姓名。要是像周瑜那么心胸狹窄，只能是“成事不足，敗事有余”了。所謂“退一步海闊天空”，正是因為有了寬容，人與人才會相處的更和諧美好。也正是因為有了寬容，這個世界才不會有那么多的禍端。寬容能贏得尊重，寬容是一種美好。如果人人都能有“宰相肚里能撐船”的品質(zhì)，那就不會有周瑜那樣的悲劇了。

六年級的作文篇6

　　我是教室墻角的一堆垃圾，王明做值日的時候把我掃到了教室門外的墻角。

　　平時最愛干凈麗麗走過來看到了我，我真希望她能把我掃進垃圾桶里，沒想到她，皺了皺眉頭，嘟囔著“這是哪個缺德的，真不講文明，把垃圾掃到這來”便裝著沒看見的樣子，仰著小臉走了。我真不明白為什么她平時這么唉干凈，為什么這次卻不把我掃走。這時，班長陳軍收完作業(yè)，正準備把作業(yè)交到老師辦公室去，他也看到了我，我想他是班長，老師的好助手，一定會把我掃走的，沒想到他卻不理不睬�？戳艘谎凼直恚鞍パ�，快要上課了�！闭f完便飛快的想辦公室跑去，我不禁對他感到反感，表面一套，背后一套。

　　過了一會兒，一個留流著鼻涕，衣服上全是污漬，兩手臟兮兮的“垃圾大王”丁文杰在走廊上東張西望的，好像在尋找什么東西。突然，他兩眼發(fā)光，飛快的朝我跑過來，興奮地說：“這堆垃圾里一定有我需要的東西！”說著，他就在我身上翻了起來，翻了一會兒，他找到了一塊貝殼。他把那塊貝殼放進衣兜里，拍拍衣服走了。此時我已經(jīng)是一片狼藉了。

　　下午的時候，張婉如看見了我，捂著鼻子說：“怎么這么臟，還有股臭味，我得趕緊把它掃掉�！彼f罷，便從班級里拿來了掃把和簸箕將發(fā)臭了的我掃進了簸箕，跑到校門口的垃圾桶倒掉了。這是教室門外的墻角變得干干凈凈的。

　　請大家快把我們送回家————垃圾桶，不要讓其他的垃圾弟弟再有和我一樣的遭遇了！在生活中，有很多不文明的人，進場讓我和同伴們無家可歸。我代表垃圾想全世界人民呼吁。

六年級的作文篇7

　　7月27日，20xx年倫敦奧運會開始了，此次奧林匹克圣火第三次在倫敦燃起。

　　今年奧運的主火炬臺會在哪兒呢？鏡頭轉(zhuǎn)向“倫敦碗”外，足球巨星貝克漢姆乘著快艇沿著泰晤士河向奧運會主會場駛去，船頭的小貝雙手執(zhí)金色火炬，還是這么帥。身穿白色運動服的雷得格雷夫早已等候在場外，他是奧運會5枚金牌得主，此時大家都以為將由雷得格雷夫點燃火炬時，他卻將火炬交給了七個名不見經(jīng)傳的青年人，這正是此次奧運會的主題——“激勵一代人”。激勵哪一代人？當然是青年人。為什么？因為年輕人是世界的未來。此刻，他們接過的不僅僅是火炬，還有希望和前輩的精神與品德。七個年輕人輪流交替的舉著奧運圣火，他們隨后各持火炬走向倫敦碗的中央，這是一個由204個銅花瓣所組成的主火炬，代表著204個參賽的國家。奧運圣火在“花瓣”之間傳遞，當所有花瓣全部點燃時，花瓣升到了半空中，聚在一起，一剎那，奧運圣火熊熊燃起，頓時，場內(nèi)場外煙花齊放，奧運五環(huán)從天而降。絢麗的煙花伴隨著世界各國人民的歡呼聲，升騰飛舞。目睹這一壯麗時刻的各國人民多么高興，奧運圣火第三次在這兒點燃了。

　　奧運賽場上，一批新人嶄獲頭角，取得了驕人的成績，他們是“激勵一代人”宗旨的體現(xiàn)。

　　葉詩文這個鮮為人知的中國女孩，在400米混合泳就創(chuàng)造了中國女選手在奧運會上連得兩冠軍的先例。決賽時，她最后100米竟然游得比男人還快，她打破了世界紀錄奪得冠軍，接著又在200米混合泳中，兩破奧運紀錄再得一金。

　　16歲的美國黑人女子體操運動員道格拉斯，兩年前才投身中國教練喬良門下，她錯過了系統(tǒng)學體操的最佳年齡，但憑借她不懈的、超強的練習，技藝突飛猛進，終于在奧運會上獲得了女子自由體操的金牌，打破了黑人不能學好體操的魔咒。

　　奧運精彩的畫面還有好多，有著更多的鏡頭等你去捕捉，奧林匹克圣火將永遠照耀在人們心頭，奧林匹克精神將代代相傳，奧運精神將激勵更多更多的人。

六年級的作文篇8

　　平常父母為工作而奔波，為經(jīng)濟而跋涉，總是那么的忙忙碌碌，我真擔心他們會忘了我的生日。如果他們記得我的生日的話，我都覺得他們對我特別的好，心頭上感到十分的窩心；但如果他們汲汲于工作，營營于經(jīng)濟而忘了我的生日，我就會覺得他們不關心我，讓我十分的傷心。

　　我的生日就在窩心與傷心之中悄悄的渡過，有時歡樂無限，有時平靜無波，但有一次卻叫人難以忘懷。那一次的生日前幾天，爸爸居然對我說：“你生日的時候，我們帶你到日本游玩，”我真不敢相信自己的耳朵，喜孜孜的回道：“真的嗎？真的嗎？我是否在作夢？”爸爸笑得前俯后仰的說：“你看我像是在騙你嗎？就讓我們在日本慶祝你的生日吧！”那時，爸爸的聲音是天籟，是天底下最美、最好聽的聲音。

　　那天，我們搭機前往日本，玩了六天五夜，玩得十分的盡興。在日本異國的天地里，事事都讓我非常的感到興趣，都讓我睜大眼睛，嘖嘖稱奇。我們在名勝景點玩得不亦樂乎，不以日記，不以筆墨，我們以相機寫下我們在日本的行程，做為我生日的花絮；我們在飯店里品嘗當?shù)氐奶禺a(chǎn)，不以文字，不以簿本，我們也以相機寫下當時的美好時光，做為我生日的最佳禮物。

　　時光匆匆，在日本的時間好像撥快的時鐘，又像是長了飛毛腿的時針，“咻”一下就過去了。我的生日在日本寫下了漂亮的句點，一個很圓滿，很快樂的句點。過生日時，除了盈沁在幸福的漣漪里之外，另一層的意義就是又長了一歲，應該要更能懂事才對。這次的生日，使我認識日本的風俗民情，也讓我能擁抱父母的溫暖付出，親愛的爸媽，謝謝你們。