【實(shí)用】六年級(jí)的作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
就在上個(gè)星期四，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一次激烈的拔河比賽。
為了培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，學(xué)校決定在上周開(kāi)展拔河比賽。星期四的第一場(chǎng)比賽就是我們班與十班的拔河時(shí)間，這次拔河比賽，給我留下了深刻的印象。
比賽規(guī)則是每班20人，男女生各10人，每場(chǎng)三局兩勝，一局比完就互換場(chǎng)地。
精神抖擻的同學(xué)們，聽(tīng)從班主任的指揮，來(lái)到在主席臺(tái)錢(qián)的塑膠跑道上，我們班站在主席臺(tái)的右邊。運(yùn)動(dòng)的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著對(duì)方，裁判一聲下令，同學(xué)們便使出吃奶的勁往后拽。這時(shí)我們啦啦隊(duì)大聲呼喊起來(lái)：“1，2！加油！”在加油聲中，第一局比賽我們班贏了！可第2，3局，應(yīng)該是第一局將力氣全用完了，所以最后我們班輸了。
這一次，我們沒(méi)有人氣餒，也們有人哭泣，因?yàn)楹蠋熣f(shuō)：“這次我們必須輸！”
我從這次比賽中得到啟示：在人生道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的，都會(huì)有挫折和困難的時(shí)候，所以失敗是成功之母！
六年級(jí)的作文 篇2
媽媽的嘮叨，哎，光是看到她那喋喋不休的嘴，我都覺(jué)得夠嗆。可是，如果沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我的生活會(huì)變成什么樣呢？
我靜靜地躺在床上，思緒飄向了遠(yuǎn)方。
一覺(jué)醒來(lái)，我作為一名“懶‘癌’患者”，可謂名副其實(shí)。因?yàn)闆](méi)有了媽媽的嘮叨，所以我先是賴(lài)床不起，隨后刷牙洗臉先不說(shuō)，光是吃個(gè)飯都足足花了半個(gè)多小時(shí)。就在我覺(jué)得要遲到、開(kāi)啟“狂吃模式”的時(shí)候，媽媽不再是那河?xùn)|獅吼般的一句“快點(diǎn)，讓你快你不快，還賴(lài)床，現(xiàn)在自食其果了吧”，而是現(xiàn)在簡(jiǎn)明扼要的“慢點(diǎn)吃，別噎著”。我一怔，然后反應(yīng)過(guò)來(lái)，捎了兩個(gè)面包，便急匆匆地趕車(chē)了。由于太晚了，趕不上車(chē)，我步行上學(xué)，結(jié)果，“慘不忍睹”，我在教室門(mén)口罰站了整整一節(jié)課。
我開(kāi)始自我反省了，但回到家，愁云都一消而散。為何？“哈哈哈！”此乃本人魔性笑聲也。沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我捧著自己的“掌上明珠”——手機(jī)，對(duì)著屏幕劃著，把作業(yè)很多這件事拋到九霄云外去了。最后，結(jié)果可想而知，熬成熊貓眼才補(bǔ)完了作業(yè)。
其實(shí)，也有所謂“好處”，例如，把考砸的試卷拿給媽媽?zhuān)B看都不看，簽了個(gè)名就做自己的事去了，我并不是很高興，追上去問(wèn)：“您怎么不念叨我考不好呢？”“什么？為什么要說(shuō)？”我頓時(shí)心酸酸的，還夾雜著一絲復(fù)雜的滋味，難以名狀，欲言又止。
“不要，不要！”我大叫著。“起床了，別賴(lài)床，別像上次，還有上上次一樣。”哦，還好，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，虛驚一場(chǎng)。
如果沒(méi)有了媽媽的嘮叨，生活會(huì)是如惡夢(mèng)中那樣的吧……其實(shí)，媽媽的嘮叨都是出于對(duì)我們的愛(ài)，珍惜眼前，我們不要因?yàn)閳D一時(shí)的耳根清凈、一時(shí)的逍遙自在而拒絕了那份藏在嘮叨中的愛(ài)。不管是現(xiàn)在，還是以后，我都希望我的生活中奏響那不可缺少的音符——媽媽的嘮叨。
六年級(jí)的作文 篇3
射擊選手斯里亞科夫在 1992 年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)射擊場(chǎng)上，第 6 槍打出了 8 環(huán)，黯然退出了比賽。 8 年后在 20xx 年悉尼奧運(yùn)會(huì)射擊場(chǎng)上，這位保加科亞運(yùn)動(dòng)員第 5 環(huán)射出 7。2 環(huán)的“臭槍”后，卻又執(zhí)著地舉起了槍。最終，他力挽狂瀾，奇跡般地奪得了冠軍。這位射手付出了 8 年的代價(jià)，而支撐他的不正是這種不言放棄的精神嗎？
我不由想起曾經(jīng)在一本書(shū)上看到的一個(gè)故事：哈盧·烏拉拉是一匹屢戰(zhàn)屢敗的日本賽馬，在它一生的比賽生涯中比賽次數(shù)已高達(dá)一百二十多次。由于初次賽跑是在 1998 年的 11 月，到 20xx 年 3 月 21 日，依次推算下來(lái)，烏拉拉平均每月要參加將近兩場(chǎng)比賽呢！而烏拉拉得勝的場(chǎng)次呢，總計(jì)為—— 0 次。從未嘗過(guò)冠軍滋味，烏拉拉就是這樣一匹賽馬。雖然它一次都沒(méi)有勝過(guò)，但是它那不言放棄的精神永遠(yuǎn)在我們心中。
競(jìng)賽場(chǎng)上如此，我們?cè)谄綍r(shí)的生活中又何嘗不是這樣子呢？
在前進(jìn)的道路上，有的人受到挫折便退縮不前，輕易地放棄了；有的人跌倒了就爬起來(lái)，在不斷的跌倒爬起中得到鍛煉，從而越走越穩(wěn)，離成功也就越來(lái)越近。
今年，我參加了學(xué)�；@球隊(duì)。在打籃球期間，我和隊(duì)友們付出了很多艱難困苦，真的像 李 老師說(shuō)的那樣：“跌破的皮可以拼滿(mǎn)一張方桌，流的血足足有幾大碗�！彪m然我們受了這么多苦，大家都相互鼓勵(lì)，沒(méi)有人打退堂鼓。我們?cè)诩拍c傷痛中默默堅(jiān)持著，內(nèi)人心中都藏著一個(gè)共同的信念：打好球，為校爭(zhēng)光！
在暑期籃球夏令營(yíng)中，翟嫣雪曾在比賽中“光榮”負(fù)傷，摔斷了鎖骨。但是，她沒(méi)有吭一聲，而是一個(gè)勁兒地說(shuō)：“我沒(méi)事！”待她剛剛康復(fù)，就義無(wú)反顧的回到隊(duì)里，反而打得更賣(mài)勁兒了。王惠妹、夏文娟、陳梅……多少堅(jiān)強(qiáng)的.隊(duì)友都是帶著傷病堅(jiān)持參加訓(xùn)練比賽的，她們用行動(dòng)詮釋了拼搏的價(jià)值。
這種不言放棄的事情還有很多很多，在屢遭挫折后還能不言放棄，努力奮進(jìn)后，勝敗已經(jīng)不重要了。因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝了自我，即使失敗，也同樣會(huì)博得別人的掌聲。
是啊，哪怕有百分之一的機(jī)會(huì)也不放棄，只要盡力就是最大限度地實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
朋友們，不言放棄，讓我們舉起斯里亞科夫的槍?zhuān)闇?zhǔn)，射擊，像烏拉拉賽馬一樣在學(xué)習(xí)、生活的道路上頑強(qiáng)前行，用自己的執(zhí)著與勤勉，創(chuàng)造出最好的成績(jī)吧！
六年級(jí)的作文 篇4
他的頭發(fā)很短，皮膚有些黑，眼睛里時(shí)常閃著調(diào)皮的光芒�；卮饐�(wèn)題的時(shí)候，他眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，就可以滔滔不絕地說(shuō)出一大堆東西來(lái)。
上課的時(shí)候，當(dāng)老師講到精彩的部分，他立刻將自己的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)，根本不舉手。有時(shí)，他說(shuō)的正是課文的重點(diǎn)；有時(shí)，他說(shuō)的純屬題外話。因此，老師對(duì)他是又愛(ài)又恨。
雖說(shuō)他的機(jī)靈很讓人頭疼，但他卻是一個(gè)合格的電腦管理員。他管得很?chē)?yán)，不論是課間還是放學(xué)，他都不讓我們碰電腦。他也不會(huì)自己偷偷玩電腦，每次都認(rèn)真地開(kāi)電腦、關(guān)電腦。偶爾忘記在課前打開(kāi)課件，他也會(huì)態(tài)度誠(chéng)懇地道歉。老師看他這樣負(fù)責(zé)任，也就不多說(shuō)了。
他不僅負(fù)責(zé)任，還很幽默。如果他發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)時(shí)，隨口就編了一個(gè)笑話，我們聽(tīng)了，剛才的不愉快瞬間散去。有時(shí)候，由于那個(gè)笑話，使得他招來(lái)老師的一頓批評(píng)，我們看了，更是笑得直不起腰。
他能言善辯，體育運(yùn)動(dòng)也很強(qiáng)�；@球比賽時(shí)，他每次都沖鋒在前；玩躲避球時(shí)，他拋出的球還可以拐彎旋轉(zhuǎn)，一砸一個(gè)準(zhǔn)，真是厲害。
他體育好，數(shù)學(xué)好，科學(xué)好。他有這么多優(yōu)點(diǎn)，你能猜到他是誰(shuí)嗎？
六年級(jí)的作文 篇5
在安徽，春節(jié)差不多是從臘月二十四開(kāi)始的，這是一年里最熱鬧的時(shí)候，人們忙碌了一整年，大部分會(huì)在這個(gè)時(shí)間趕回家過(guò)年。村子里熱鬧了起來(lái)。
臘月24這天要做豆腐、炸圓子。早上起床，家家戶(hù)戶(hù)都飄著豆香味兒。用柴火將鍋燒熱，將泡了一夜的黃豆磨成糊，放入鍋中再加上水。熬到微微粘稠，就可以出鍋了。在正方形的木架上鋪一層紗布，將熬好的糊放上去，把木架固定在老屋的房梁上，接著，開(kāi)始過(guò)濾。將過(guò)濾的豆?jié){再次下鍋燒開(kāi)，放入石膏點(diǎn)鹵，冷卻后倒在豆槳布袋中，用重物壓兩小時(shí)，這樣豆腐便做好了。燒開(kāi)的豆?jié){也可以直接喝。
接著，就是炸圓子。將煮好的一大鍋糯米飯倒到盆里，再加入適量的肉沫、生姜沫、蔥花、鹽、醬油等調(diào)味品，然后用木棒攪拌，直到完全沒(méi)有飯粒了，可以搓成丸子為止。把糯米飯搓成一個(gè)個(gè)像乒乓球一樣大小的圓子，再撒上一層面粉，就可以放入熱油中炸了。在鍋中不停地上下翻動(dòng)，等到圓子呈現(xiàn)紅褐色，撈出即可。第一鍋圓子一定要要裝在盤(pán)中，擺放在灶臺(tái)上供給灶王爺。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，寓意是來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順有吃有喝。
中國(guó)還有許多節(jié)日和習(xí)俗，有著悠久的歷史，值得我們?nèi)チ私狻?/p>
六年級(jí)的作文 篇6
生命是什么？生命是一朵常開(kāi)不敗的花。
記得上個(gè)學(xué)期期末考試，因?yàn)樽魑牟�，我的語(yǔ)文只得了43分。我整天愁眉苦臉，一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。
放假了，媽媽關(guān)心地問(wèn)：“應(yīng)婳，上學(xué)期成績(jī)?nèi)绾�？�?/p>
我心灰意冷地答：“唉，別提了�！�
媽媽看了看我，心里已明白了八九分。
有天晚上，她來(lái)到我房間，見(jiàn)我躺在床上對(duì)著墻發(fā)愣，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“生命是一朵常開(kāi)不敗的花，挫折是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才是完整的人生；沒(méi)有養(yǎng)分滋潤(rùn)的花遲早是會(huì)枯萎的�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我想，是啊，俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”于是，我充滿(mǎn)自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“這點(diǎn)挫折不算什么，我要重新?lián)P起奮斗之帆�！睆拇艘院�，媽媽幫我訂出了復(fù)習(xí)計(jì)劃。不管作文多難寫(xiě)，我都堅(jiān)持著。新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我的一篇作文被老師當(dāng)作范文在班上念出來(lái)，我別提多高興了。
看著越來(lái)越高的分?jǐn)?shù)，我想，這是努力奮斗的結(jié)果啊！假如說(shuō)挫折是一篇難寫(xiě)的“文章”，我已經(jīng)成功地“寫(xiě)”出來(lái)了。現(xiàn)在的我，應(yīng)該積蓄力量為新的目標(biāo)而奮斗。只有這樣，生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗。
六年級(jí)的作文 篇7
今天是星期天，媽媽也在家休息。吃過(guò)午飯不久，媽媽就對(duì)我說(shuō)：孩子，現(xiàn)在我們一起去水溝里面摸螺螄，好嗎？我高興地答應(yīng)了。
于是，我跟著媽媽提著竹籃走出家門(mén)來(lái)到了一條水溝邊。媽媽很快把褲腳卷起，脫下鞋子，然后就下水了。我看到媽媽下去的樣子心中突然出現(xiàn)一種害怕的感覺(jué)，不敢下去，因?yàn)槲蚁氲剿疁系撞靠赡軙?huì)有碎玻璃片，這樣會(huì)把我的腳扎開(kāi)的，假如鉆出一條蛇來(lái)咬我一口，那我會(huì)……我呆呆地站在溝邊不動(dòng)。媽媽在水溝里叫我趕快下水。我才下了決心，慢慢地走了下去。
我剛開(kāi)始的時(shí)候不會(huì)摸螺螄，在水中胡亂地摸著，摸了好一會(huì)兒，我都沒(méi)有摸到一粒螺螄。媽媽看到了，就對(duì)我說(shuō)：你不用這樣摸，你要伸手到水溝底部摸起一把，然后隨著水清洗一下，再拿出水面來(lái)看。看到里面的大螺螄就撿出來(lái)放到竹籃里面，小螺螄扔回水溝，泥和垃圾什么的，仍舊放回原來(lái)的地方。我說(shuō)：媽媽?zhuān)懒�。我�?huì)摸螺螄了。接著，我到水溝底部摸起一把，在水中清洗了一次。然后，我把手拿出水面尋找大螺螄撿出扔到竹籃里，其它的放回原來(lái)的地方。我不停地摸著，挑揀著。摸著摸著，我摸到了一條小魚(yú)。我看到這條小魚(yú)非�？蓯�(ài)，而且活潑，就把它放回到水溝里去。那條小魚(yú)真乖，進(jìn)入水中，還向我搖了搖尾巴，才向遠(yuǎn)方游走。
我和媽媽摸了一個(gè)下午，摸了整整一籃子螺螄。雖然，我看到自己渾身上下都給泥水弄臟了，但是我還是那么高興，那么快活！
六年級(jí)的作文 篇8
自古以來(lái)，哪一個(gè)高才生不是經(jīng)過(guò)老師的培育而成才的呢！所以老師是無(wú)私的，我要為我的老師喝彩。
我們的數(shù)學(xué)老師是女老師，一張方方圓圓的臉，柳條似的細(xì)眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的金色卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，襯著華麗的衣服顯得十分的美麗漂亮。
她的教學(xué)方法也很特別。每次該上數(shù)學(xué)課了，她會(huì)給我們講一個(gè)讓我們笑得合不攏嘴的笑話�；蛴行┩瑢W(xué)抄作業(yè)時(shí)候，第二天一上課她告訴我們做人的道理。她一般都帶著微笑給我們上課。我為自己能被這樣的老師教而感到高興。因?yàn)樗恼n可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣，使我能做到上課不做小動(dòng)作認(rèn)真聽(tīng)講。
有一次，她依然帶著微笑走進(jìn)教室。同學(xué)們沒(méi)有以前那樣高興了，因?yàn)樽蛱靹偪荚囘^(guò)，同學(xué)們正在擔(dān)憂呢！這時(shí)候老師對(duì)大家說(shuō)：‘‘同學(xué)們，考試只是一個(gè)對(duì)你們學(xué)習(xí)的一個(gè)測(cè)驗(yàn)�！绻銈冇龅竭@一點(diǎn)小困難就退縮，你想你們會(huì)進(jìn)步嗎？高興起來(lái)吧。同學(xué)們一聽(tīng)這話。頓時(shí)，沉悶的氣息變得歡樂(lè)起來(lái)。一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛聽(tīng)老師講課，生怕丟掉了一個(gè)字。
我們數(shù)學(xué)老師像我們第二個(gè)母親，她在有困難時(shí)候幫助了。給予我鼓勵(lì)與力量。
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