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六年級的作文300字

時(shí)間:2021-03-26 09:48:19 六年級 我要投稿

【實(shí)用】六年級的作文300字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】六年級的作文300字8篇

六年級的作文300字 篇1

  莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”沒錯(cuò),我正在品嘗這個(gè)“營養(yǎng)品”。

  人們都說營養(yǎng)品只可以給予我們營養(yǎng),可是在我的眼里,營養(yǎng)品還可以是書還可以給予我們知識。

  一次周末讓我和書碰了面------星期六是我的電視狂歡節(jié)。我和爸爸剛回到家就打開了電視,正當(dāng)我看的津津有味是,電視不知道為什么沒有信號了。我實(shí)在等得不耐煩了,順手抽起了桌子上的《格林童話》來看,不知為什么我竟然越看越入迷。尤其是《丑小鴨》這個(gè)故事來看的好總感覺一種甜甜的感覺,好像吃了蜜一樣。不一會兒這本書就被我瀏覽了一遍。我又認(rèn)同饑餓的人一樣撲到了“面包”上。

  直到吃晚餐的時(shí)候才松開了“面包”。去品嘗我的晚餐了,不知道為什么看來看去都是我愛吃的,可是種有一種苦澀的味道?墒橇硗庖粋(gè)“面包”卻時(shí)不時(shí)散發(fā)出誘人的香味吸引了我。

  書是營養(yǎng)品,給予我們營養(yǎng);書是階梯,讓我們攀登;書是源泉,讓我們一起去愛護(hù):書是面包,讓我們品味:書是顧問,可以指導(dǎo)我們!

六年級的作文300字 篇2

  清晨,我來到會所的后山散步,走到一座被綠草紅花環(huán)繞的亭子時(shí),突然,我被一首美妙的樂曲吸引住了。

  原來,是一位老爺爺在拉二胡,我悄悄地走到亭子里,老爺爺邊拉著二胡邊回過頭來朝我笑了笑,表示愿意讓我聽他演奏。我坐在老爺爺旁邊,他大概有60幾歲,臉上布滿了許多皺紋。老爺爺全神貫注地拉著二胡,頭上的銀絲也跟著晃動起來,我看著池塘里的魚兒,它們在睡蓮下面翩翩起舞,就像二胡演奏的那些跳躍的音符,在二胡聲的帶領(lǐng)下,將我引進(jìn)了音符的世界,各種各樣的音符變化成各種各樣的角色,調(diào)皮的小馬、跳躍的魚兒、唱歌的花……,老爺爺演奏得出神入化,讓我沉迷在音符的世界里,久久不能醒來。我仿佛忘了時(shí)間,忘了呼吸,忘了一些重要的事,直到餓得肚子打鼓,我才意識到要回家吃午飯了。

  我朝著老爺爺抱歉地笑了笑,轉(zhuǎn)身朝家的方向走去,而老爺爺?shù)囊皇资浊,便伴隨著我離開后山。

六年級的作文300字 篇3

  我想對您說:“我為我是炎黃子孫而感到自豪……”

  當(dāng)我系上紅領(lǐng)巾的那一刻起,就宣誓:要為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。那刻起我就立志:為紅領(lǐng)巾自豪,為五星紅旗爭光!我時(shí)刻都能感覺到祖國母親對我們的關(guān)懷,我感到了母親在笑,笑得那么燦爛。

  慈愛的祖國母親,您有著964萬平方公里的廣闊胸襟,巍峨的珠穆朗瑪峰,屹立在那美麗的青藏高原上;黃河滔滔不絕,壺口瀑布?xì)鈩莅蹴。欣喜中,我們一次次把土地凝望,我們永遠(yuǎn)愛著這一方熱土;莫高窟的神秘,東方明珠的挺秀。!這一切都使我們自豪!

  母親!我們這些幼芽都在您的關(guān)懷下萌發(fā),我們帶著您的期望迎接未來。

  所有的語言,所有的情感,都交織成了一句話:我愛你!祖國啊,我的母親!

六年級的作文300字 篇4

  夏日的花壇,是充滿歡樂和祥和的。

  走進(jìn)大門,看到的是一個(gè)美好的生活,聽到的是歡聲笑語,想的:真美啊!如果把這個(gè)景色看成是一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真是了不起!我們一起看一看吧!

  只見周圍的樹:郁郁蔥蔥的各有各的姿態(tài)——有的垂頭喪氣,好象有什么不開心的事;有的傲然挺立,好象取得了什么好成績。綠樹成蔭,有些人還在樹下休息、聊天、捉迷藏…真是一個(gè)美好的夏景圖!

  還有花兒們,一個(gè)個(gè)競相開放,千姿百態(tài)——有的全開了;有的才開幾片花瓣;有的還是花骨朵兒……芳香迷人,吸引著各個(gè)游客。

  人們坐在椅子上,吃著各種冷飲,說著各種話題,臉上洋溢著各種笑臉,欣賞著這一幅美好的畫面。

  還有人在鍛煉身體,那后面墻上寫著一行紅色大字——“生命在于運(yùn)動”。

  夏日的花壇鎮(zhèn)是以個(gè)風(fēng)景如畫、空氣清新、美好的畫面!

  我愛夏日的花壇,我愛著一幅大自然的夏景圖!

六年級的作文300字 篇5

  星期日的清晨,我在家里自己做了一個(gè)小筆筒,這個(gè)筆筒我是用來放筆的,如果想知道過程,就請大家把目光轉(zhuǎn)向這里。我準(zhǔn)備了二十根吸管,一條長二米的線,還有一個(gè)糖盒的底部。開始了,我首先拿出了二米的線和幾根吸管,把吸管的中間部位放在線上系上一個(gè)結(jié),然后再系一個(gè)死結(jié),不要讓它松開。下一個(gè)吸管也像第一個(gè)吸管一樣做。一直到二十個(gè)吸管全部系完為止。然后把糖盒的底部拿出來用吸管把糖盒的底部圍上,首尾相接在一起。我叫媽媽:“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀,你快過來看一看呀!”媽媽跑過來一邊看一邊說:“非常好,很不錯(cuò),加油呀!”我一聽到媽媽表揚(yáng)我,我心里樂開了一朵花,我一看這個(gè)筆筒很單調(diào),于是我又拿出來卡紙剪了一些形狀貼在上面,我自言自語的說到:“哈哈,不錯(cuò),還真挺漂亮呢!”怎么樣,心動不如行動吧,喜歡也自己做一個(gè)吧!現(xiàn)在這個(gè)可愛的小筆筒立在我的課桌上,我每次用完筆都會把筆放進(jìn)那個(gè)可愛的小筆筒里,我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧!你們一定會比我做的還好呢!

六年級的作文300字 篇6

  “校長警察真威風(fēng)!”

  “校長警察真有趣!”

  ……

  今天,我們學(xué)校大多數(shù)同學(xué)都在談?wù)撨@個(gè)話題。我也目睹了超酷的校長警察。

  早上,我們正在教室里讀書,不過也有個(gè)別同學(xué)在吵鬧。忽然,校長出現(xiàn)了。

  他身穿三明保安標(biāo)志的警服,昂首挺胸、威風(fēng)凜凜地站在我們教室門口。我們都投去好奇的目光。

  校長嚴(yán)肅地說:

  “不要吵鬧,安安靜靜地讀書!

  “校長,你怎么穿成這樣?”我們好奇地問。

  校長警察笑了笑,走了。

  放學(xué)了,我們排著隊(duì)伍回家,校長警察親自來護(hù)送我們。

  我笑嘻嘻地說:

  “校長,你今天怎么變成警察啦?”

  “監(jiān)督你們,誰不聽話就抓誰。”校長幽默地說。

  全隊(duì)同學(xué)哈哈大笑。

  “校長警察,我告訴您,真警察好厲害喲!” 權(quán)神氣活現(xiàn)地說。

  “排好隊(duì),走好路。”校長神情莊重。

  我們走了一段路,往后一瞧,依然清晰地瞧見校長警察站在原地。他一絲不茍地目送著我們,我們立刻排得整整齊齊,生怕校長警察來抓我們,給我們臉色看。

  俗話說“新官上任三把火”。校長的第一把火燃燒得這么熱烈,那么以后的火把一定會越燃越旺。有了校長警察,我們的安全就有了很大的保障。校長警察真是我們的保護(hù)神!

六年級的作文300字 篇7

  在我們家里,有一個(gè)非常關(guān)心我的爸爸和一位慈祥的媽媽,在今天,我就來讓你們認(rèn)識一下我的爸爸。

  爸爸有一面慈祥的臉,在他烏黑的頭發(fā)下有一對黑黑的眉毛,在眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛和一只鼻子和一個(gè)嘴巴,讓人看到就有一種清爽的感覺。爸爸有很多的優(yōu)點(diǎn),比如;1。爸爸很吃苦在家里做家務(wù)的時(shí)候,他總是做得最多。2。爸爸的脾氣非常的好,很少打我和罵我。3。爸爸非常的守信用,只要他答應(yīng)的事,他一定會盡力的去做完。4。爸爸的知識非常的廣,在平時(shí)我只要有不懂的東西,我都會去問他,而他總是對我的問題很感興趣,他會慢慢的講給我聽,一直到我懂得為止,英語他也會,他每次在電腦上編程序的.時(shí)候,電腦上幾乎全是英語,他也想看中文一樣把它翻譯出來,非常的厲害。

  爸爸非常的疼我,記得有一次,我在學(xué)校的時(shí)候大拇指不知道怎么了,受傷了,然后中午的時(shí)候,爸爸不顧一切的工作,到我的學(xué)校來接我去醫(yī)院看病,一到醫(yī)院,重掛號到出醫(yī)院,爸爸就沒有停過。到醫(yī)生說;沒事過幾天就好的時(shí)候,爸爸心里那塊石頭才安全的落地。

  在生活中,爸爸是我們家付出最多的,所以我很敬佩他,媽媽有時(shí)候也叫我和爸爸學(xué)習(xí)。這也正如父愛如山!

六年級的作文300字 篇8

  在大自然中,有許多美妙的聲音,只要你用心去聆聽,一定會著迷的。

  美麗的秋天來啦,田野里莊家在快活的點(diǎn)頭,唱出一曲又一曲豐收的歌謠,就像一支龐大的交響樂隊(duì)在演奏。你瞧,田野旁高大挺拔的楊樹,像一個(gè)個(gè)威武的士兵,整整齊齊的排列著。一陣秋風(fēng)拂過,金黃的樹葉颼颼的落下來,像仙女散花,又像翩翩起舞的蝴蝶,這是樹葉與樹媽媽告別的話語。

  一條小溪在田野旁“嘩啦啦”唱著歌,一片片黃葉在水面上漂流,象一只金色的小船,向遠(yuǎn)處航行。我向小溪里扔一塊小石子,“叮咚”一聲,濺起珍珠般的水花,在陽光下形成層層幻影。

  田野里一片豐收的景象:一望無際的稻田金燦燦的,想鋪了一地金子。一陣風(fēng)吹過,稻浪滾滾,發(fā)出了沙沙沙的聲音,聽著像下起了細(xì)雨。黃澄澄的橘子頂著綠葉,像掛在樹上的無數(shù)個(gè)小燈籠,“嘎吱嘎吱”壓彎了枝條。

  噢!美麗的秋天,好一派碩果累累的景象!它帶給我們的是一首豐收曲,一首歡樂的歌。

  讓我們用心靈去感受大自然如此豐富、美妙的聲音吧!

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