關(guān)于六年級(jí)的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)鄂爾多斯是個(gè)美麗動(dòng)人又富饒的地方，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是歌的海洋，舞的天堂。
我們這里，有人用“羊煤土氣”來(lái)概括，這里“羊煤土氣”，正好是“揚(yáng)眉吐氣”的諧音，是我們這里的四大產(chǎn)業(yè)。羊是指阿爾卑斯山上的白山羊絨；煤是指煤礦，我們這里的煤產(chǎn)量，占內(nèi)蒙古的一半；土，即高嶺土，鄂爾多斯的土儲(chǔ)量為65億噸，在全國(guó)硬質(zhì)高嶺土中質(zhì)量最優(yōu)；氣是指即天然氣，鄂爾多斯的天然氣儲(chǔ)量占全國(guó)的1/3，舉世聞名的世界級(jí)整裝大氣田——蘇爾格氣田就在鄂爾多斯境內(nèi)。
不只這樣，我們鄂爾多斯還有著悠久的歷史文化。是人類(lèi)文明的發(fā)祥地之一。早在，7萬(wàn)年前，“河套人”就在這塊廣袤的土地上繁衍生息。1457年至1464年間，蒙古鄂爾多斯部駐牧河套始稱鄂爾多斯。鄂爾多斯文化藝術(shù)璀璨，是世界蒙古族傳統(tǒng)禮儀保存最為完整的地區(qū)，其中“鄂爾多斯婚禮”和“成吉思汗祭祀”。以奇獨(dú)特的魅力載入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
瞧！這就是我們美麗的鄂爾多斯。如果你來(lái)到這里，我們會(huì)滿懷真情迎接你。
我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)——鄂爾多斯！
六年級(jí)的作文 篇2
那件事是我一生都忘不了的，那是一場(chǎng)車(chē)禍，發(fā)生在我四歲的時(shí)候。
那天，我一個(gè)人跑到公路旁玩，看見(jiàn)表哥站在公路對(duì)面，我就想跑到他那邊去，表哥看見(jiàn)了我，叫我不要過(guò)去，但是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我正跑到路中央，突然一輛汽車(chē)沖了過(guò)來(lái)，我驚呆了，站在路上一動(dòng)不動(dòng)，看著車(chē)朝我開(kāi)過(guò)來(lái)。“�。 币宦暭饨许憦卦葡�，我暈倒了。
醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己躺在車(chē)上，腿似乎在流血，我覺(jué)得睜著眼睛很累，幾秒過(guò)后又睡了過(guò)去。再一次醒來(lái)，我就在病房里了，媽媽在我床邊睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，有很多人過(guò)來(lái)看望我。
這場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)刮业耐仁軅�，雖然現(xiàn)在已經(jīng)好了，但是還有一些小小的后遺癥�；叵胲�(chē)禍發(fā)生的瞬間，我感到很害怕，不過(guò)還好沒(méi)什么大礙，也算不幸中的萬(wàn)幸吧！
以前我在電視劇中也看到過(guò)車(chē)禍發(fā)生的情景，當(dāng)時(shí)我還想，為什么電視劇中的人看到車(chē)撞過(guò)來(lái)還不知道躲呢？直到我親身體驗(yàn)了才明白，不是他們傻，而是在那千鈞一發(fā)之際，人會(huì)被嚇得動(dòng)彈不得，這也許是人的本能吧。
我可算是體驗(yàn)到了在鬼門(mén)關(guān)前走一遭是什么感覺(jué)，到現(xiàn)在我想起來(lái)這件事，還是很害怕，我可真是福大命大呀！
六年級(jí)的作文 篇3
上個(gè)學(xué)期，我經(jīng)歷了一場(chǎng)難忘的足球比賽。
比賽前我們先是熱身，熱完身，接著要和五（4）班的隊(duì)員握手，表示“友誼第一，比賽第二”。“嘀——”一聲響亮的哨聲傳進(jìn)了所有人的耳朵里，大家腦海里都快速地閃過(guò)一個(gè)念頭：搶?zhuān)?/p>
我是個(gè)守門(mén)員。我抱著腦袋，眼睛直勾勾地盯著在球員腳底下穿來(lái)穿去的'球。突然，一個(gè)五（4）班的同學(xué)把球往我這踢過(guò)來(lái)，我心里一驚，正準(zhǔn)備攔截，還好我班隊(duì)員又迅速?zèng)_過(guò)來(lái)把球攔住了，可是我的心依然沒(méi)有放松，因?yàn)樗麄冋谖业那懊鎿屒�。我緊張過(guò)度了，一個(gè)不留神，讓五（4）班的同學(xué)把球踢進(jìn)了球門(mén)。只聽(tīng)得一聲哨響——1：0。隨即而來(lái)的就是五（4）班隊(duì)員的歡呼聲和五（3）班隊(duì)員的嘆息聲。
我蹲在球門(mén)前，捂著臉，心里暗暗地自責(zé)。許多人以為我哭了�！昂撸 蔽倚÷曕�，“我才沒(méi)有哭呢。”比賽又繼續(xù)了。球直沖著我們的球門(mén)而來(lái)，大約球離我只有一米遠(yuǎn)時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的手碰到了球，我還以為攔住球了，心里雀躍起來(lái)。不過(guò)興奮的情緒很快消失了——哨聲響起，2：0。
我沒(méi)有生氣，但是我很沮喪，我還是沒(méi)攔住球。于是，我決定不當(dāng)守門(mén)員，我要沖前鋒！我和一個(gè)隊(duì)員迅速換了衣服。怒火在我心中熊熊燃起。
一開(kāi)場(chǎng)我就搶了球，并迅速傳給了我隊(duì)員，然后我隨球跑著，總覺(jué)得只要我的眼睛一轉(zhuǎn)到別處，那只剛煮好的鴨子就從我的眼皮底下飛了。
五（4）班隊(duì)員從我們隊(duì)搶去了球。我和我隊(duì)員們跑在搶球人的旁邊�！罢l(shuí)也別想搶我們五（3）班的球！”一個(gè)聲音告訴我。我一伸腿，再收回來(lái)就輕而易舉地把球從他們腳上搶回來(lái)啦。
我徑直往對(duì)方的球門(mén)跑。然后到了合適的距離一踢，只可惜踢歪啦，不過(guò)正好有一個(gè)我隊(duì)隊(duì)員利用我踢歪的角度，一個(gè)瀟灑的動(dòng)作引爆整個(gè)操場(chǎng)的歡呼聲與喝彩聲——我們進(jìn)球啦！2：1，這一分實(shí)在是來(lái)之不易呀！
可是，當(dāng)比賽再次開(kāi)始時(shí)，不到兩分鐘的時(shí)間，五（4）班又進(jìn)了兩個(gè)球，現(xiàn)在比分是4：1。
我心里又重新充滿了怒火。一開(kāi)始，我猛地沖上去，但沒(méi)有搶到那顆寶貴的球，他們也像我那樣徑直沖過(guò)去。我心頭一緊，硬沖進(jìn)了五（4）班的隊(duì)員中，他們護(hù)著那個(gè)球，但顯然沒(méi)有看到我沖進(jìn)來(lái)了。好機(jī)會(huì)！我一伸腳，搶過(guò)來(lái)球，立馬就往反方向跑，那速度簡(jiǎn)直像在逃脫一群“怪獸”的追擊。
我頭也不回，眼睛盯著球門(mén)，腳控制著球。剎那間，仿佛是誰(shuí)把時(shí)間放慢啦，我的腿在動(dòng)，“咚”的一聲，我把球踢過(guò)去啦，好像誰(shuí)把時(shí)間放停啦，那個(gè)球停在空中，我盯著球，心里燃起進(jìn)球的希望。
時(shí)間“又”恢復(fù)了正常，我眨了一下眼睛，睜開(kāi)時(shí)，球已經(jīng)進(jìn)了，進(jìn)了！
一聲哨聲響起，比賽結(jié)束了，4：2。
我高興地連蹦了十幾下。我尖叫著，呼喊著，雖然沒(méi)贏，但我仍然很興奮，因?yàn)槲腋冻隽宋业暮顾?/p>
時(shí)間從指尖上悄然流逝，當(dāng)最后一抹晚霞也隨著人群消失在天際時(shí)，大家肩并著肩，踏上了回家的路上……
六年級(jí)的作文 篇4
上周我們的作文訓(xùn)練題目是《成長(zhǎng)的路上有你相伴》，寫(xiě)的是父親。 周五評(píng)講作文前，每個(gè)班我都挑出三篇優(yōu)秀作文，讓小作者朗讀自己的優(yōu)秀作文， 在七二班上作文課時(shí)，正好洛陽(yáng)的一批老師來(lái)我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，教室里涌進(jìn)七八位老師。當(dāng)時(shí)薛浩語(yǔ)同學(xué)正在念自己的作文，我已經(jīng)看出她的緊張，但慢慢地，自己被自己的情節(jié)所感染，讀到情真處，激動(dòng)得淚流滿面。 兩個(gè)班都是同樣的情景：學(xué)生在朗讀自己筆下的父親時(shí)，都是難以抑制激動(dòng)的感情。 上完課，我很遺憾：為什么我沒(méi)有和學(xué)生共寫(xiě)這篇作文呢？在我聽(tīng)學(xué)生讀作文時(shí)，我也想到了我的父親，他也像山一樣，像大樹(shù)一樣支撐著這個(gè)家。而且，我的生活閱歷比學(xué)生多，我想我寫(xiě)出來(lái)的文章再配上背景音樂(lè)，讀出來(lái)會(huì)有多震撼！ 由此，我想到鄭州一位優(yōu)秀教師來(lái)修武為我們講課，她談到自己教語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，說(shuō)到了幾點(diǎn)，其中就有一點(diǎn)是：和學(xué)生共寫(xiě)作文。 曾經(jīng)有一次，她布置了一個(gè)作文題目，交上來(lái)的作文都是敷衍了事，于是這位老師就這篇作文題目，自己寫(xiě)了幾千字的文章讀給學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生們十分慚愧，重新寫(xiě)了一次，這次就是高質(zhì)量的作文了。 可是，我錯(cuò)過(guò)了一次多么好的機(jī)會(huì)啊！以后，如果是師生共同話題，我也寫(xiě)一篇，和孩子們共享！
六年級(jí)的作文 篇5
我想未來(lái)的汽車(chē)不但可以在陸地上奔馳，而且可以像現(xiàn)在的飛機(jī)一樣在天空中急速地穿梭，還能像魚(yú)兒一樣在海里自由自在地游泳，在車(chē)?yán)镉^賞海底世界，探索海底無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。因?yàn)楝F(xiàn)在世界上的石油越來(lái)越貧乏，所以我想在將來(lái)汽車(chē)的燃料將會(huì)被一些更加環(huán)保的材料所代替。當(dāng)你想到探索宇宙時(shí)，未來(lái)的汽車(chē)還可以像火箭那樣帶你飛離地球到浩翰的宇宙中去。我想未來(lái)的汽車(chē)可以無(wú)人駕駛，我們兒童可以在電腦的幫助下，一邊玩耍，一邊看電視，雖然車(chē)很多，但是卻不會(huì)發(fā)生任何的交通堵塞和交通意外。
車(chē)中設(shè)施齊備，功能齊全，在衛(wèi)星信號(hào)和電子系統(tǒng)的指揮下，可以到達(dá)世界任何一處地方，不管走到哪里，都不會(huì)迷路；車(chē)?yán)锩孢�有電腦,有dvd,當(dāng)駕駛員感到悶時(shí)，dvd會(huì)根據(jù)你當(dāng)時(shí)的心情播放相應(yīng)的電影和短片，有電子游戲，有電冰箱，有電話等，還有自動(dòng)按摩器呢�。�(dāng)駕駛員感到腰酸的時(shí)候，自動(dòng)按摩器就可以幫駕駛員按摩；車(chē)中安置著一張休息的床，疲憊時(shí)，可以睡上一大覺(jué)；如果要長(zhǎng)途旅行，車(chē)還可以根據(jù)駕駛員的要求，變成一間小屋子，人們?cè)谲?chē)?yán)镞^(guò)夜，屋子里面還有廚房，如果駕駛員感到肚子餓，就可以在廚房里煮東西吃；如果想要探索海底的無(wú)限奧秘，車(chē)子還可以從車(chē)輪里伸出兩個(gè)機(jī)械手；如果駕駛員想捉一些比較機(jī)靈的魚(yú)類(lèi)，車(chē)?yán)锏碾娔X就可以幫他查找那些魚(yú)的弱點(diǎn)，幫駕駛員實(shí)現(xiàn)愿望；車(chē)還可以變成海里不同的動(dòng)物掩護(hù)自己，以免傷害魚(yú)類(lèi)或受到魚(yú)類(lèi)的傷害；如果駕駛員是考古學(xué)家，他要去沙漠里挖恐龍化石，車(chē)子還可以自動(dòng)幫主人找到并挖掘恐龍化石。另外還有很多很多......
我想雖然現(xiàn)在這種車(chē)還沒(méi)有能研發(fā)出來(lái)，所以我要努力學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想成真。
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