精選六年級(jí)作文300字匯總十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　長(zhǎng)江，像一條巨龍，騰躍，翻滾，呼嘯，奔流，驚濤拍岸，江山如畫。

　　早上，明媚的春光灑在江面上，江面波光粼粼，輪船如織。

　　站在長(zhǎng)江大橋上，橋頭堡威武壯觀，大橋上車水馬龍，清風(fēng)拂面，衣袖飄飄。放眼望去，長(zhǎng)江上橫臥著3座大橋清晰可見。武漢三鎮(zhèn)，盡收眼底。

　　“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”，長(zhǎng)江兩岸龜山蛇山樹木茂密，龜山電視塔如一柄利劍，直插云霄。蛇山上巍峨的黃鶴樓，像是張開的翅膀，如翚斯飛。渾濁的江水，裹挾著綠草如茵的白沙洲。

　　偶爾會(huì)有一兩位橫渡長(zhǎng)江的游泳愛好者，“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”，心中對(duì)他們充滿了欽佩之情。

　　走在漢口江灘，踩著綿軟的沙子，聽著浪花拍打著江岸，心里特別舒暢。我在沙灘上漫步，渴望能發(fā)現(xiàn)什么寶藏，哪怕是折戟沉沙……

　　望著江上的落日，幾葉扁舟在江上飄搖，不禁想起了“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”的旋律。

　　長(zhǎng)江，這滾滾流淌的，是天上而來(lái)的江水，是逝者如斯的時(shí)間，是刀光劍影的歷史，也是歷久彌新的華夏文明！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　今天我看了一場(chǎng)激奮人心的戰(zhàn)斗，這場(chǎng)戰(zhàn)斗的創(chuàng)始人便是一對(duì)“天敵”——貓、狗。

　　就在今天中午，我在我家下面的花園里發(fā)現(xiàn)了一只狗正虎視眈眈的盯著前面侵入 自己領(lǐng)地的一只花貓。那狗慢慢的向花貓靠近，準(zhǔn)備一舉拿下�？杀荒菣C(jī)靈的花貓聽到了聲響，那花貓縱身一跳，跳到了草坪里，正準(zhǔn)備逃跑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那狗早已在離自己不遠(yuǎn)的地方。“貓狗大戰(zhàn)”就這樣開始了。那狗狂吠不止想是對(duì)貓說(shuō)：“好��！竟然敢踏進(jìn)我的地盤，不想活啦！” 貓聽了毫不畏懼的說(shuō)：“怎樣，我敢進(jìn)敢出，你能把我怎么樣？”狗聽了大吼一聲，便撲了上來(lái)把貓壓在了地上接著用鋒利的牙齒去撕咬那只貓。 貓垂死掙扎，用爪子對(duì)狗使出了“瘋狂亂抓”絕招。狗被抓傷了，最后狗只好放手回到了自己的 窩，而說(shuō)大話的貓被咬傷了，最后也只好狼狽而逃。戰(zhàn)斗結(jié)束了，狗和貓都受了傷。雙方都落了個(gè)失望而歸。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我悟出了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是：當(dāng)你和別人發(fā)生矛盾時(shí)，都不互相謙讓，到最后也會(huì)落個(gè)兩敗俱傷。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　說(shuō)起謊言，人們心中總是出現(xiàn)一絲厭惡感，因?yàn)樵谌藗冃闹校e言是不真實(shí)，虛假的話語(yǔ)，它輕時(shí)損害人們的利益，大時(shí)甚至有礙國(guó)家的發(fā)展，于今天我們提倡的“誠(chéng)信社會(huì)”很社會(huì)矛盾。然而，今天我們說(shuō)的謊言是有一個(gè)定義的——善意的。

　　課文《唯一的聽叢》里，音樂(lè)學(xué)院的老教授，謊稱自己是聾子，給予了年輕人拉小提琴的自信，最終成為了有名的小提琴手。如果沒(méi)有老教授那善意的謊言，年輕人又怎么可能重拾自信，怎么可能成為著名的小提琴手，面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾呢？

　　出于善意的謊言，是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界存在著愛，信任和關(guān)懷。因此找到許多理由以笑來(lái)面對(duì)生活。善意的謊言，生活賦予人們愛心的靈性，它時(shí)刻體現(xiàn)著人與人之間的美好情感和溫暖的愛意，促使人們更加堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的去努力，去奮斗到底；鼓舞著人們一次再一次地往前進(jìn)。

　　善意的謊言是美麗的，我們的社會(huì)需要誠(chéng)信，更需要在特殊時(shí)刻的善意的謊言！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　嗨！大家好，我是人類的生命之源——水。

　　我的媽媽是一朵烏云，她不要我們了，在經(jīng)過(guò)雷電公公、閃電阿姨的幫助下，她無(wú)情地把我們無(wú)數(shù)個(gè)同胞從天上扔了下來(lái)。而我卻掉到了水管里。

　　一天早晨，一個(gè)小朋友把我從水管里接到了杯子里，可是她卻不喝，過(guò)了幾天，她嫌棄我不衛(wèi)生了，把我倒進(jìn)了廁所里，，下水道的水臭得讓我發(fā)暈，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我從頭到腳都臟兮兮的。過(guò)了幾天，我順著管道來(lái)到了清澈見底的小河里，我興喜若狂，終于擺脫了亂糟糟的環(huán)境。我貪婪地吸收著干凈的水份，使勁的搓掉我身上的污垢，最高興的是我遇見了一位同胞。

　　就這樣，我倆緊緊地?fù)肀е�，向前奔流~~翻過(guò)高山|越過(guò)小溪、跨過(guò)江河~~見到了美麗的春天，享受了涼爽的夏天，賞到了秋的燦爛，領(lǐng)略了冬的寒冷。

　　最后我們和來(lái)自各地的兄弟姐妹匯集到了蔚藍(lán)的大海里，一起見證了海的雄壯。可是好景不長(zhǎng)，我又被一個(gè)小孩用杯子舀起并倒在了沙灘上，在太陽(yáng)公公的.熾烤下，我變成了水蒸氣，又回到了媽媽的懷抱。

　　一路的經(jīng)歷，一路的見聞，想到了腦海里印象最深的事：干枯的井、無(wú)水的小溪、見底的池塘、干裂的莊稼地~~

　　因此，我要告訴人們：一定要愛護(hù)我們——水。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫柴浩然，人長(zhǎng)得很帥氣，小小的眼睛藏在厚厚的鏡片后面洞察周圍的一切，一張能言善辯的嘴巴如同鋼嘴鐵牙紀(jì)曉嵐，他的聰明和智慧非同一般，我就細(xì)說(shuō)幾件小事。

　　蔡浩然同學(xué)上課不僅坐姿端正而且善于動(dòng)腦。記得數(shù)學(xué)課上老師給我們出了一道難題，許多同學(xué)搖頭皺眉，那這樣的題好沒(méi)辦法。正在老師搖頭嘆息的時(shí)候，柴浩然胸有成竹地舉起了手。只見他不緊不慢、有條有理地分析了題目，闡明了解題的思路，說(shuō)出了答案。此時(shí)不僅是老師，全班同學(xué)不約而同地為他鼓掌，柴浩然也因此更加讓同學(xué)們佩服不已，儼然成了成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　柴浩然還是一個(gè)聰明而有幽默的人，他常講笑話給我們聽，所以他的身邊常常圍滿了人，后來(lái)才知道，這是他愛爛熟的緣故。又一次語(yǔ)文課上，老師讓我們編一首小詩(shī)，十五分鐘后，老師讓全班同學(xué)輪流讀小詩(shī)，而柴浩然的詩(shī)，不僅朗朗上口，還有韻味，又招來(lái)了我們熱烈的掌聲！

　　柴浩然聰明事跡還有很多，他在我們班已小有名氣，不僅是我的學(xué)習(xí)伙伴，還是我們心中的偶像！

六年級(jí)作文300字 篇6

　　從學(xué)漢字那天起，就想用文字培植出一束鮮花給母親�？墒牵钡浇裉�，北方的花季過(guò)去了三十幾個(gè)，仍然沒(méi)能結(jié)出一朵文字的鮮花。

　　盡管母親以她純樸、自然的愛千次、萬(wàn)次地感動(dòng)著自己，而自己卻一次也感動(dòng)不了文字。或許，文字本身感動(dòng)不了心中那份神圣、那份摯愛。仿佛面對(duì)每天都會(huì)有的太陽(yáng)，感受到她的偉力，卻想不到對(duì)她道聲“謝謝”。

　　因?yàn)槟笎弁?yáng)一樣，生得自然，自然得叫人心安理得，自然得令你忘忽所以。不是嗎？太陽(yáng)暖暖地照著，人們卻抱怨：“曬死了，曬死了！”而母親一聲重復(fù)的叮嚀不也常常招來(lái)子女緊眉翹嘴的嗔怪？

　　母愛如同霞光，會(huì)將我們所有的過(guò)失包容、釋然，讓我們輕松，給我們自由。也只有在母愛的天空里，每個(gè)人都能找到一顆屬于自己的太陽(yáng)。世界上最深的寶藏，便是母愛的礦藏，無(wú)需開采，只要發(fā)現(xiàn)，就一生受用不完。

　　母愛是一部字典，教給我們每一個(gè)字，每一個(gè)詞，再給我們一個(gè)創(chuàng)作的空間。千篇文字，萬(wàn)典句章，要靠我們自己來(lái)編排�？蔁o(wú)論怎樣的構(gòu)思，也無(wú)法將一位母親愛的容量用文字歸納殆盡。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　一場(chǎng)雨剛過(guò)去，有些滴落在地里莊稼上的雨珠，從葉片上的滑下來(lái)，發(fā)出‘滴答，滴答’的聲音，清脆悅耳。

　　我和我的小伙伴一起去大隊(duì)院玩。在路上，我快活的與玉米、小草打招呼，玉米、小草的臉上都露出了笑容。它們還說(shuō)這一場(chǎng)雨下的可真及時(shí)��！讓我們又精神百倍。

　　一路上，我們走著、跳著，不知不覺的就走到了大隊(duì)院。我看到了里面東邊的淺坑里積滿了雨水，我看著這些雨水，心中突然間萌發(fā)了一個(gè)自認(rèn)為很好的主意：那就是一邊當(dāng)著秋千，一邊腳踢著水。那種感覺好舒服，好自在。既好玩，又把腳沖得干干凈凈。

　　忽然，小伙伴出了一個(gè)更好的主意，她對(duì)我說(shuō)：“我不想蕩秋千了，

　　我們玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，我都玩膩了，不如我倆玩打水仗吧�！蔽伊ⅠR贊同，說(shuō)好啊。我們倆各自拿了一個(gè)盛水的東西，便開始開心的打水仗。不知道過(guò)了多久，我們低頭一看才發(fā)現(xiàn)各自的衣服都濕透了。我倆又坐在秋千上晾了一會(huì)兒衣服，便回家了。

　　我們約定下雨天有空還來(lái)大隊(duì)院玩。雖然說(shuō)這次我們?cè)谶@里玩把衣服都弄濕了，但是我們玩的都很開心、快樂(lè)。這次游戲給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)的時(shí)光和美好的回憶。

六年級(jí)作文300字 篇8

　　我長(zhǎng)大了，不再是那一個(gè)愛哭的小女孩了；我長(zhǎng)大了，不再和妹妹搶東西了；我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)膽小文靜的小女孩了。

　　現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了 。不會(huì)自因?yàn)橐恍┬∈露錅I；我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)害怕一個(gè)人在家的小女孩了；我長(zhǎng)大了，我愛唱愛跳了，不再是那個(gè)不敢敢高聲歌唱的小女孩；我長(zhǎng)大了，開始注重外表，每天站在鏡子前，糟糕，長(zhǎng)小豆豆了，怎么辦？

　　我長(zhǎng)大了，懂事了。我會(huì)經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)了。僅管媽媽不讓我做，可我還是會(huì)做，因?yàn)椋何议L(zhǎng)大了

　　我長(zhǎng)大了，不會(huì)再聽到那個(gè)綽號(hào)，那一個(gè)快要把我氣死的綽號(hào)“矮子”，因?yàn)椋何议L(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了。誰(shuí)再說(shuō)，我跟你沒(méi)完！

　　我長(zhǎng)大了，多愁善感了。你說(shuō)凡卡怎么那么可憐呢……沒(méi)爹沒(méi)媽的，太可憐了，又經(jīng)常被打，太可憐了……

　　我長(zhǎng)大了，我有正義感了。讓你欺負(fù)小同學(xué)，不要命了，使出我的“降龍十巴掌”，不好意思，獻(xiàn)丑了。

　　我長(zhǎng)大了……

　　我最想說(shuō)的一句話就是：長(zhǎng)大，真好。

六年級(jí)作文300字 篇9

　　書，是兒時(shí)的伙伴，中年的財(cái)富，老人的懷念，可想而知讀書的重要性有的大。我家的書柜子里，有許多精美的書藉，成套成套，我每日必不可少的便是閱讀它們。今天我就向大家推薦一本自認(rèn)為很好的書——《魯濱遜漂流記》。

　　這是一本耐人尋味的書，讀起來(lái)津津有味，猶其書中所蘊(yùn)含的道理，激勵(lì)人，讓我們重拾信心，下面讓我來(lái)給大家介紹下吧！

　　魯濱遜的家境是算好的，不用挨餓受凍，也不用明槍暗斗，但他卻不愿一直過(guò)這樣的生活。不顧父親母親的勸說(shuō)私自下海。經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)，也彷徨過(guò)。猶其是后來(lái)在荒島求生那段時(shí)間，可后來(lái)終究還是出了荒島。

　　剛到那兒的時(shí)候，他沒(méi)有衣服穿，也沒(méi)有地方住，他有一瞬間的絕望，但卻有活下去的勇氣。第二天，他所乘載的大船被卷到岸邊，給他希望。后來(lái)，他把船里有用的東西都拿出來(lái)，靠著自己的聰明智慧，小草一般頑強(qiáng)地活了下來(lái)。

　　既然魯濱遜在如此艱難困苦的環(huán)境下活下來(lái)了，那我們平常人，無(wú)大災(zāi)大害的平常人還能怕什么，說(shuō)什么呢？人就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，直到最后一刻！向魯濱遜學(xué)習(xí)！最后我推薦大家看一下《魯濱遜漂流記》這本書，希望能夠帶給大家啟發(fā)！

六年級(jí)作文300字 篇10

　　終于考完六年級(jí)最后一個(gè)考試了。但是有誰(shuí)想過(guò)考完以后還能見到幾面呢？

　　今天我們到學(xué)校報(bào)到，我又見到了同學(xué)們，心情無(wú)比激昂。我東看看西瞧瞧好能夠再多看同學(xué)們幾眼，但是那樣又有什么用呢？反正到了初中以后就會(huì)分離！所以我就想了一個(gè)辦法。一，在前天就買好同學(xué)錄了，今天就發(fā)給同學(xué)們讓他們一個(gè)個(gè)填寫，好記住他們，留住這寶貴的回憶。二，把所有有QQ的同學(xué)都加上，以便以后聯(lián)系。我曾想過(guò)讓同學(xué)們都到一個(gè)學(xué)校上中學(xué)，但是這個(gè)想法太不現(xiàn)實(shí)了，那樣也不可能�。∷晕覀兙椭荒茉诩倨诘臅r(shí)候出來(lái)聚聚了。去公園、KTV、電影院、游樂(lè)場(chǎng)……

　　下周一還要去學(xué)校呢，因?yàn)橄轮芤皇钱厴I(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)��！那是我們就可以狂歡了，但是那以后我們就要分離了。多少還會(huì)哭的。但是為了下周一我們的狂歡我們還是要努力準(zhǔn)備節(jié)目呢。我真的好矛盾啊，不知道是希望周一到來(lái)還是不希望周一到來(lái)。說(shuō)實(shí)話還是希望，因?yàn)橐姷蕉嗌倬陀行┌参俊?/p>

　　好吧，努力為初一座準(zhǔn)備吧！我真心祝六三班同學(xué)找到自己理想的中學(xué)，并在中學(xué)中好好表現(xiàn)。

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