【精華】六年級的作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
今天這一天我們做了什么呢？早上睡到八點(diǎn)媽媽才來叫我。媽媽給我準(zhǔn)備的早餐有：荷包蛋、開洋燒面、牛奶。早飯吃好休息了一會(huì)兒媽媽就帶我去幼兒園看老師。阮老師還是很年輕。徐老師更漂亮了，眼睛更亮了，也許她每天吃蘋果和胡蘿卜的緣故。沈老師跟以前很不一樣，她的肚子大了很多，里面有小寶寶了。等她的小寶寶生出來以后，她上班就很麻煩了。因?yàn)橛忠习喙芤惶煨∨笥�，回家又要哄自己的小寶寶睡覺，很辛苦。
幼兒園里出來，我就跟爸爸去小伯伯家拿電腦。跟樂樂妹妹玩了一會(huì)兒，我看到我送給妹妹的自行車和木馬還在那。然后我去奶奶家。奶奶家更好玩。從奶奶家回到自己家，我寫了幾頁拼音就就出發(fā)去游泳。今天游泳進(jìn)行了測試。測試的內(nèi)容是100米混合泳。我們游得中等。游得快的小朋友要游200米。測試好又游了幾圈�；丶液笪覀兙烷_始吃晚飯。有蝦、鯧鳊魚、南瓜、茭白。我吃飯的過程中，媽媽下班回來了。因?yàn)閶寢尳裉煲影�，所以回來晚了。晚飯后我玩了半小時(shí)，就開始做運(yùn)動(dòng)。然后開始說日記講故事、彈鋼琴、背課文。我覺得今天一天非常好玩。
六年級的作文 篇2
她有著一頭烏黑亮麗的中長發(fā)、白白的皮膚、一張錐子臉、一雙水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴，笑起來臉上的肉團(tuán)鼓得似包子，誰看到都想咬上一口。她很可愛，挺喜歡看書。她就是我的同學(xué)及好朋友——王曉晴。
王曉晴的成績挺好的。有一次語文考試，沒有誰能考上八十五分，但她就考上了八十七分。其他同學(xué)都挺驚訝的，但我覺得這是不奇怪的，因?yàn)槠綍r(shí)她很努力學(xué)習(xí)，我都看見了，也挺敬佩她。
王曉晴的好奇心也挺強(qiáng)的。有一次，“調(diào)皮蛋”小銀送了她一個(gè)“禮物”，因?yàn)槟翘煺檬怯奕斯?jié)。我就勸她不要打開禮物，她說她一定要打開，因?yàn)樗闷嫘妮^強(qiáng)。然后她就打開了禮物，誰知，剛打開它，突然，只“嘣”的一聲，王曉晴的臉上就掛滿了紙片。逗得“調(diào)皮蛋”哈哈大笑，但王曉晴的臉上和心里卻是黑黑的。所以，古話說的“好奇心害死貓�！笔遣粫�(huì)有錯(cuò)的。
王曉晴還很喜歡看書，而且還是一目十行的那種。就比如說那天，那天她同桌帶了一本小說來學(xué)校，她就借來看，結(jié)果，不到一個(gè)上午她就看完了，她同桌還以為她會(huì)借兩三天呢。她還經(jīng)常買書來看。前幾天，我去她家做客，她向我展示了她那些多得一個(gè)房間都快裝不下的書，她還說如果想看這里的書，可以借給我。我可真是服了她了，能看那么多書，我看到那么多書都快暈了，更別說全部看完了。我問她:“ 為什么這么喜歡看書？ ”她說:“多看書可以增加知識(shí)、知道一些修辭手法的用法等�！钡拇_，看書可以獲得許多有用的知識(shí)。
這就是我的那個(gè)成績好、好奇心強(qiáng)、喜歡看書的同學(xué)。
六年級的作文 篇3
今天天氣晴朗，萬里無云，班主任帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)參觀了學(xué)校里的生態(tài)園。
生態(tài)園里面有可愛的母雞、小巧玲瓏的白鴿和乖巧可人的兔子。雞是人類飼養(yǎng)最普遍的家禽，也是十二生肖之一，我特別喜歡生態(tài)園里面的小母雞。
小母雞非常漂亮：披著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，紅通通的冠子像是戴著一頂小紅帽，嘴巴下的肉瘤像掛著一對耳環(huán)，一雙靈巧的眼睛，嘴巴和腳爪呈金黃色，有力的雙腿支撐著它們胖碩的身軀。
如果有陌生人接近，它們就會(huì)抬起頭，伸直脖子，身子微微向上拱起，兩只眼睛緊張的盯著你，頭忽左忽右的擺動(dòng)，咯咯地叫著，十分怕人傷害它們。
小母雞很喜歡吃土里面的蟲子，盡管小蟲子十分機(jī)敏，但還是逃不過它們的眼睛。每當(dāng)肚子餓的時(shí)候，它們就睜著美麗的大眼睛東張西望，一旦發(fā)現(xiàn)蟲子，就迅速地而又小心翼翼地走到目標(biāo)旁邊，用眼睛瞄準(zhǔn)并鎖定目標(biāo)，然后迅速出擊，尖嘴巴使勁一啄，就叼到了小蟲，先用嘴巴啄幾下，然后一股腦兒地把小蟲吞到肚子里。
此時(shí)，兩只小母雞正找到了幾只小蟲，它們高興地追逐著、嬉戲著，分享著這幸福的時(shí)刻。
小母雞真惹人喜愛，多可愛的小動(dòng)物呀！
六年級的作文 篇4
小涵是我們班的班長。她有著一雙晶亮的大眼睛，披著的短發(fā)扎成了兩個(gè)“沖天帽”。
小涵學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上課積極舉手發(fā)言，在老師和同學(xué)們心中留下了很聰明的印象�？伤谧鲇螒驎r(shí)，全沒了上課時(shí)的神氣，而是顯得很可憐、倒霉。
記得有一天下午，我和王雪葉、小涵去何成家玩。我們準(zhǔn)備做游戲——“摸摸貓兒”，先通過石頭剪子布確定誰當(dāng)“貓兒”，再用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，前后左右各轉(zhuǎn)了圈后，“貓”就開始摸“老鼠”，紅燈停，綠燈行，黃燈跑，“貓”捉到“老鼠”后，還要說出他的名字。
“石頭剪子布！葉！”我們贏了，該小涵當(dāng)“貓兒”！何成幫小涵系好了紅領(lǐng)巾，小涵左轉(zhuǎn)三圈、右轉(zhuǎn)三圈、前……“�。 毙『娴姑�，摔了一跤，尖叫起來�！凹t燈！”兩分鐘還沒到，小涵就剝奪了我們的自由，幸虧我在床上做好了準(zhǔn)備。小涵向窗簾走去，剛走到床角，“叭”，她拌到床，猛撲向床，痛得“哎喲！哎喲！”直叫。我和王雪葉“撲哧”一聲笑了�！鞍ρ�！”小涵剛從床上爬起來，又撞到了左邊堅(jiān)硬的墻壁，令我們哭笑不得。小涵繼續(xù)走向窗簾，當(dāng)要摸到平頭的何成時(shí)，不料腳下一滑，摔倒在何成面前，她“哇哇”地假哭起來�！靶『陕锝o我拜年��！我可沒有壓歲錢啰！哈哈哈！”何成笑嘻嘻地說。小涵生氣了，一手扯下了紅領(lǐng)巾，憤怒地喊：“不玩了！真倒霉！”說得我們笑破了肚皮，還要費(fèi)口舌安慰她。
哎，小涵真可憐！
六年級的作文 篇5
在人的一生中，有許許多多難忘的事，我最難忘的是那一件事。
深刻的`記得，那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，我們的路隊(duì)走在鄉(xiāng)間的小路上，一路上我們說說笑笑，空中洋溢著我們的笑聲。可是那一刻，空氣似乎凝固了，我們抬頭吃驚地望著橋梁，在橋梁的一處角落，我們看到了一個(gè)落難的身影——一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
隊(duì)伍立刻變得安靜下來，路隊(duì)長吃驚地說：“橋梁上怎么有一個(gè)老人？”
“他太可憐了。”我不禁哀嘆道。
“姐姐，我這里有幾顆糖，我們不如給他吃吧。”弟弟天真地望著我。
那一刻，我的心靈觸動(dòng)了，一個(gè)幸運(yùn)的人有責(zé)任去關(guān)心不幸運(yùn)的人。我和路隊(duì)長毅然決然地爬上陡峭的小山包，只見老人邁著蹣跚的步伐走下橋梁，我們沖過去，來到他面前。
他的目光變得呆滯，有些不知所措，我微笑地說：“老爺爺，這是一些糖，請收下吧。”
他的眼眶有些通紅，臉上的皺紋頓時(shí)舒展開來，他面帶微笑地說了一句“謝謝”，那一刻，我的內(nèi)心有說不出的感受，我呆望著天空，陷入了深深的沉思……
雖然再也沒有遇到過那位老人，但是這件事難忘的事將永遠(yuǎn)記在我的內(nèi)心深處，一直一直都不能忘懷。
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