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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-03-25 19:17:23 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)的作文300字合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選六年級(jí)的作文300字合集9篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  用風(fēng)和文字文字結(jié)構(gòu)生命

  用雨和陽(yáng)光滋潤(rùn)心田

  青春是流浪的風(fēng)鈴,叮當(dāng)。叮當(dāng)——

  搖響了一曲憂(yōu)傷的歌,搖落了一段少年的心事。

  ——題記

  血色的殘陽(yáng)在天邊消融殆盡,依依不肯離去的余輝含情脈脈地親吻這大地。年少的我也時(shí)不時(shí)的向后回頭……可有時(shí)生活的需要,我選澤了向前。注定背負(fù)一些沉重……

  深秋,沒(méi)有晴朗的天空,陰陰的下著灰色的雨。我討厭這樣的天氣,讓我感到空虛,感到頹廢,甚至是窒息。而在另一個(gè)空間,我知道一定有一個(gè)男孩在雨中踱步。不打傘的男孩讓雨水將他淋透,他喜歡的天,這樣的雨,他說(shuō)那是令人賞心悅目的,那是賞雨但我知道那是對(duì)生活的無(wú)奈傷感,當(dāng)心情變成灰色時(shí)最好的宣泄方式。

  有時(shí)候我真覺(jué)得是天意的捉弄,讓我們這樣兩個(gè)人相遇,讓兩顆彼此有太多太多不同的心靈在浮世邂逅。他看起來(lái)那么熱情、活潑、自信,仿佛一切都是美好的,但內(nèi)心深處又懷著一份哀婉,渴求別人的傾訴與撫慰。我想他是一個(gè)感情豐富的人,會(huì)莫名其妙的轉(zhuǎn)換心情。而我則喜歡簡(jiǎn)單喜歡簡(jiǎn)單的快樂(lè),討厭復(fù)雜的事物;蛟S真的是天意吧!時(shí)光將我們相連,距離卻將我們分開(kāi),在青春的歲月中,讓我背負(fù)了一份遺憾……

六年級(jí)的作文300字 篇2

  我的課余生活豐富多彩,絢麗多姿。

  每當(dāng)放學(xué)后,我打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或和朋友聊聊天,和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄云外去,但是令我最快樂(lè)和最高興的事情還是和朋友們一起放風(fēng)箏。

  星期天下午,我和我的朋友們一起約好去郊外放風(fēng)箏。當(dāng)我們來(lái)到那,驚訝極了!因?yàn)槟欠浅C利,有草地、花朵和?shù)木,還有一條清澈見(jiàn)底的小溪;ǘ涓(jìng)相開(kāi)放,美麗的'像一道彩虹,我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,于是就像樹(shù)木或電線(xiàn)多的地方遠(yuǎn)去,在一塊平坦的草地上,抬起頭便看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空。我拿著風(fēng)箏線(xiàn),而另一個(gè)朋友則拿著風(fēng)箏,他說(shuō):“我把風(fēng)箏放開(kāi)了。”我就立刻跑起來(lái)。別的朋友也都拿著自己的風(fēng)箏跑起來(lái),這時(shí)一個(gè)朋友說(shuō):“我們比比看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。”風(fēng)箏就像個(gè)展翅翱翔的雄鷹飛在天空上,其他的人都讓風(fēng)箏飛得很高,我也不甘示弱,大家都在歡呼著,高叫著,有的還在一旁指揮我。

  當(dāng)我們都玩的精疲力盡的時(shí)候,都坐在既平坦又舒適的草坪上休息,雖然在平時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)風(fēng)箏并不起眼但是它會(huì)給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。

  這就是我豐富多彩的課余生活。那你的課余生活愿意和我分享嗎?

六年級(jí)的作文300字 篇3

  我喜歡學(xué)校,學(xué)校伴著我成長(zhǎng),給了我知識(shí)和童年的歡樂(lè)。

  當(dāng)你來(lái)到未來(lái)的學(xué)校,見(jiàn)到的是一幢幢像別墅一樣的教學(xué)樓。一幢里面有六個(gè)班,一共有三層,一層三個(gè)教室;走進(jìn)教室,你會(huì)首先看到一個(gè)黑板,假如老師正在想一篇作文的要求,黑板會(huì)馬上顯示出作文的要求;第三層是活動(dòng)室(漏天)同學(xué)們有體育課,可以在這上,跑步時(shí),樓下沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜;假如下雨,可以在教室上,教室里的所有東西會(huì)自動(dòng)全部消失。

  說(shuō)完了教學(xué)樓,我們?cè)撜f(shuō)說(shuō)操場(chǎng)了;假如你很細(xì)心,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊?這就不必?fù)?dān)心了。原來(lái),為了節(jié)省占地,操場(chǎng)都設(shè)在地下了。那里四周有發(fā)光板,在里面猶如白晝,不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍,還有許多健身器。

  希望擁有未來(lái)學(xué)校的美好愿望!

六年級(jí)的作文300字 篇4

  20xx年春天的兩會(huì),因?yàn)閴?mèng)想變得飛揚(yáng)熱烈,因?yàn)閴?mèng)想變得無(wú)比厚重。承載億萬(wàn)人民的夢(mèng)想和重托,將中國(guó)夢(mèng)的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實(shí)。

  中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧。當(dāng)代中國(guó)所處的發(fā)展階段,決定了全面建成小康社會(huì)是中國(guó)夢(mèng)的根本要求,相應(yīng)地,中國(guó)夢(mèng)也呈現(xiàn)出這個(gè)階段的諸多重要時(shí)代特征。

  夢(mèng)是這個(gè)世界上,乃至全宇宙,人們最具有發(fā)言權(quán)的一種東西,夢(mèng)是無(wú)限的,夢(mèng)是廣泛的,夢(mèng)是無(wú)拘束的,夢(mèng)是每個(gè)人都會(huì)有的。

  當(dāng)今社會(huì)有多少因?yàn)閴?mèng)而成就的事例,我想夢(mèng),是最無(wú)言的一種東西,它可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我們,它永遠(yuǎn)都不會(huì)嘲笑我們,它是我們最好的朋友。

  我們應(yīng)該有夢(mèng)想,但我們更應(yīng)該超過(guò)夢(mèng)想!

  人生如船,夢(mèng)想是帆,每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng),但我們同屬于一個(gè)國(guó)家,所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連。先賢顧炎武早就發(fā)出了天下興亡,匹夫有責(zé)的吶喊。因?yàn)椋瑖?guó)家好,大家才能好!

  我們應(yīng)該超越古人,為子孫后代建起一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)、有膽識(shí)、有智慧、有愛(ài)國(guó)情操的公民、團(tuán)體及領(lǐng)導(dǎo)人的中國(guó)。

  相信有夢(mèng)就有希望!初中作文我的中國(guó)夢(mèng)

  為了自己為了世界加油。。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  有一天,雞媽媽在雞窩里生了許多小雞寶寶。還給它們?nèi)×俗詈寐?tīng)的名字。老大叫美美,老二叫花花……

  雞媽媽帶小雞寶寶去公園玩,它們一路叫著:“嘰嘰嘰”到了公園,小雞們一起沖進(jìn)了公園。雞媽媽對(duì)小雞們說(shuō):“你們要小心點(diǎn),不要亂跑!毙‰u們說(shuō):“知道了媽媽。”它們?cè)诨▍怖镞呑哌呎沂澄,這時(shí)候,雞媽媽突然聽(tīng)到一只小雞在喊:“救命啊!”雞媽媽馬上跑到小雞身旁,看見(jiàn)花花摔倒了,雞媽媽馬上將它扶了起來(lái),對(duì)小雞說(shuō):“我都說(shuō)過(guò)了,叫你們小心點(diǎn)別摔倒了。”雞媽媽馬上帶著受傷的花花和其他小雞去動(dòng)物醫(yī)院,給花花包扎傷口,很快傷口就不覺(jué)得疼了。

  雞媽媽帶著小雞們回家了,雞媽媽對(duì)小雞說(shuō):“你們以后一定要小心點(diǎn),不要亂跑,要互相幫助,你幫我,我?guī)退,伸出援助之手!毙‰u微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  總是在《零距離》上看到“身邊的感動(dòng)”這一欄目,看到那形形色色的人。其實(shí)不僅只有在電視上才能看到一些感人的事,生活中,許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事就能讓你收獲感動(dòng)。

  那是一個(gè)晴朗的午后,天空藍(lán)的如寶石一般,藍(lán)得明亮,藍(lán)得令人陶醉?墒菦](méi)有人會(huì)想到,僅僅十幾分鐘后,天空就變臉了,立馬從晴空萬(wàn)里變成了大雨傾盆。俗話(huà)說(shuō)得好:“六月的天,娃娃的臉!笨蛇@還沒(méi)到六月呢,怎么天就變得那么快?

  我們都在想這天氣的變化之快,但卻忽略了一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題:沒(méi)有傘!驚人提醒,我們都回想了起來(lái)。少數(shù)同學(xué)高興地舉起了他們的傘,部分同學(xué)得意洋洋的喊著家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接他們,剩下的,也就是我們這些既沒(méi)有傘,又沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的“弱勢(shì)群體”了。

  哎,怎么辦呢?看來(lái)只好變成“落湯雞”了。我十分無(wú)奈。

  本來(lái)想等雨下小一點(diǎn)兒再走的,可現(xiàn)在看來(lái),我要是不走,那就真的走不了了。沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮出來(lái)了。突然,背后傳來(lái)一陣熟悉的聲音“雙雙!”是奶奶!我急忙跑回去。奶奶她,冒著雨站了大半個(gè)小時(shí)!“奶奶......”我哽咽了。不知為什么,我的心里涌起了深深的感動(dòng)。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!睂(duì)我來(lái)說(shuō),理想是一份堅(jiān)持的信念,缺少了它,生活就失去了熱情和光芒。

  我的理想是當(dāng)一名作家;蛟S這個(gè)理想很渺小,但正是它支撐著我生活的希望!

  小時(shí)候,從每晚聽(tīng)著媽媽輕柔閱讀的童話(huà)故事安然酣睡,到小學(xué)生涯老師為我們耐心講解的一篇篇名人文章,魯迅、巴金、老舍等作者就深深地進(jìn)了我的腦海和心靈里,他們讓我第一次擁有了理想:我要當(dāng)一名作家!爸爸媽媽說(shuō):“作家不好當(dāng),到你那時(shí)稿費(fèi)就更難掙了,別當(dāng)作家了!崩蠋熗瑢W(xué)也不支持我,他們認(rèn)為我根本沒(méi)有寫(xiě)書(shū)的天分和毅力,紛紛勸我放棄。胡言亂語(yǔ)并沒(méi)有動(dòng)搖我的信心,反而更堅(jiān)定了我的信念。

  于是,每天晚上,亮著臺(tái)燈的書(shū)桌前,便有了一個(gè)勤勉的身影,白天,朗朗的讀書(shū)聲,多了一份更堅(jiān)定的聲音,我猶如一塊海綿,拼命吸收著來(lái)自四面八方的知識(shí)。有時(shí),遇到困難想放棄,我總是鼓勵(lì)自己:“我偏要做給他們看!”

  我不知道我多久能成功,也許七年、十年,但我知道,只要有信念,我一定能成功,一定!

六年級(jí)的作文300字 篇8

  我的家鄉(xiāng)在鄂爾多斯,那里物華天寶、人杰地靈,一年四季變幻莫測(cè)。

  春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),花草在黑暗的土地下迎來(lái)了光明,樹(shù)木發(fā)芽了,那嫩綠的小芽猶如一些綠色的小圓點(diǎn),裝飾著樹(shù)木,使樹(shù)木變得更加翠綠。

  夏天,是一個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節(jié),也是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),百花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,生怕自己落后似的。樹(shù)木長(zhǎng)的又高又壯,樹(shù)葉密密麻麻,遮住了太陽(yáng),也擋住了人們的視線(xiàn);ú菰谔(yáng)的照射下伸著懶腰,隨風(fēng)而動(dòng)。

  秋天,是一個(gè)碩果累累的季節(jié),也是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),每個(gè)農(nóng)民的臉上都洋溢著幸福的笑容。微風(fēng)吹過(guò),田野里泛起的層層麥浪像金色的海洋。

  冬天,是一個(gè)寒風(fēng)凜凜的季節(jié),也是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),漫天的雪花飛舞著,大地白茫茫的一片。孩子們打雪仗、堆雪人,開(kāi)心極了!

  我的家鄉(xiāng)景色宜人,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)—鄂爾多斯!

六年級(jí)的作文300字 篇9

  未來(lái)的房子該是什么樣子呢?好期待呀!

  突然,我站在一個(gè)馬路旁,那里的車(chē)子飛奔著。這時(shí),一個(gè)阿姨向我走來(lái),說(shuō):“你就是×××吧!”“嗯”我一邊說(shuō)一邊想“她怎么知道我的名字。克钦l(shuí)呀!”“我是你的導(dǎo)游,你現(xiàn)在是在20xx年!蹦莻(gè)阿姨好像看出了我的疑惑,連忙向我解釋。

  “啊,我穿越了,居然來(lái)到了20xx年呀,好高興哦!”我說(shuō)!澳乾F(xiàn)在你想去哪里看看呢?”那位阿姨親切地說(shuō)!班牛(dāng)然是要去看看樓房咯”我興高采烈地說(shuō)。“ok,這邊請(qǐng)”阿姨微笑的說(shuō)!爸x謝啦”“不用謝,這是我應(yīng)該做的”我和阿姨就這樣有一句沒(méi)一句的談著,在不知不覺(jué)中我們以經(jīng)來(lái)到了樓房前。

  “哇,好高呀,好美呀,我好喜歡呀!”我情不自禁地說(shuō)!昂呛牵覀冞M(jìn)去看看吧, 別楞在哪里啦! ”阿姨笑著說(shuō)!班培拧!蔽移诖卣f(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著我們便來(lái)到了一樓!鞍!金碧輝煌的墻壁,客廳里佇立四根大柱子,每個(gè)柱子上分別刻著各種各樣的圖案,看起來(lái)很有氣質(zhì),很有美感,要知道我最喜歡的就是這種風(fēng)格!

  “叮!6!蔽揖従彽乇犻_(kāi)眼睛!鞍。≡瓉(lái)我剛剛在做夢(mèng)呢!”我心想。嗯,我心里有了一個(gè)想法:我長(zhǎng)大也要做一個(gè)偉大的工程師。

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