【必備】六年級(jí)的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
十五個(gè)春夏秋冬，一段不斷前行的成長(zhǎng)歷程，一路走來(lái)，品味自己走過的串串腳印時(shí)，心里便不由得感慨。
幼年時(shí)，成長(zhǎng)的腳印中包含著濃濃的親情，忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學(xué)話的情景；忘不了我異想天開的話語(yǔ)逗得全場(chǎng)哈哈大笑的場(chǎng)景，忘不了我生病時(shí)父母擔(dān)憂的眼神。
少年時(shí)，成長(zhǎng)的腳印中也摻雜著揮之不去的煩惱，那時(shí)的我覺得世界很大，總想著出去闖一闖，不受拘束，擁有屬于自己的一片天地，但卻總是迎來(lái)父母的一句：“你還小，等你長(zhǎng)大了……”的話語(yǔ)，無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨(dú)闖天涯的暢快和自由。
成長(zhǎng)的路上，自己和父母也會(huì)鬧矛盾，不明白父母的苦心，一味地貪圖玩樂，虛度光陰。有時(shí)會(huì)為一件小事吵起來(lái)，傷心的父母躲在一旁默默流眼，我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。
青年時(shí)，那時(shí)的我，總以為時(shí)間很長(zhǎng)，不珍惜和親人在一起的時(shí)光，當(dāng)我看到躺在病床上毫無(wú)血色的爺爺時(shí)，我才從中驚醒，可逝去的時(shí)光又怎么能重返呢？人生總是免不了痛苦掙扎。
成長(zhǎng)之旅，把一切都隱藏在了心底，只在心底留下一串串明晰的腳印。
同學(xué)寄語(yǔ)：成長(zhǎng)是苦的，又是甜的希望一直勤奮前行！你的未來(lái)一定是幸福的！
六年級(jí)的作文 篇2
我的學(xué)校是一座大而美麗的“書城”，我在這巨美的書城中生活了六年，我對(duì)母校的變化是了如指掌。下面我來(lái)告訴你我對(duì)母校的了解吧！一、廁所讀一年級(jí)的時(shí)候，我們教室便在廁所的旁邊，現(xiàn)在也在廁所周圍學(xué)習(xí)，可以說我們班對(duì)廁所很有“緣分”呀每當(dāng)去上一二年級(jí)的廁所的時(shí)候我便發(fā)現(xiàn)這個(gè)廁所是個(gè)“無(wú)底洞”不過只要你一進(jìn)去一蹲下，那臭氣可以讓你的眼睛都被熏出“金豆”來(lái)，而上面的廁所雖然是一道“小陰溝”，但是卻沒有那撲鼻的臭味，而男生們的“男廁秀”卻足以讓人目瞪口呆。
有的男生在廁所門外就開拉，一二年級(jí)的見哥哥們?cè)谶@樣也在外面拉，一些有道德的人便在里邊拉。這廁所外表看起來(lái)是幢別墅里面卻一表人才真是虛有其表，同學(xué)們的`榮辱觀只能說太“強(qiáng)”了二、教室從古至今，我們一群“陽(yáng)光美男‘和”陽(yáng)光美女”都成了一個(gè)個(gè)大“疙瘩”長(zhǎng)得人高馬大的，在教室一窄把我們擠得呀，只能占百分之一的位置了，每每中午吃完飯位置一擠肚子里的腸子便發(fā)出“毒氣彈”這一個(gè)還好，三個(gè)、五個(gè)我們便中彈倒地了。
六年級(jí)的作文 篇3
暑假里的一天，我們一家人和阿姨、表哥一起去福州體檢。我們大家經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的路程，總算到了醫(yī)院。
剛進(jìn)去的時(shí)候，我怕怕的。因?yàn)槁爧寢屨f要抽血。
第一個(gè)是表哥，他笑笑地看著我說：“肯定一點(diǎn)都不疼。”我勉強(qiáng)地笑了笑，其實(shí)心里十分的怕�？粗瞧孔�，表哥的血慢慢的流進(jìn)去，我連忙走開，告訴媽媽，我想最后抽。接著，弟弟和姐姐都抽完了。
到我了，我坐在媽媽腿上，不敢把手伸給護(hù)士姐姐。爸爸過來(lái)哄我說：“抽完了，帶我去動(dòng)物園玩�！笨晌疫�是不伸手。沒過了一會(huì)兒，勸我的人越來(lái)越多，有的抱著我，有的跟我講道理，有的抓住我的手，可是我仍然不抽。媽媽實(shí)在沒折了，只好對(duì)姐姐說：“你們先去做其他體檢項(xiàng)目！”后來(lái)，等他們都走了，媽媽帶我回來(lái)，氣呼呼地把我的手伸給了護(hù)士姐姐，嚇得我只好閉上眼睛�？蓻]過多久，便抽完了，而且一點(diǎn)兒也不疼。我緊張害怕的心一下子放松了。
唉！真是瞎折騰一場(chǎng)�。�
六年級(jí)的作文 篇4
“飛馬，我上學(xué)要遲到了，快送我去學(xué)校！”“好的，我在樓下等你！”你想知道飛馬嗎？你想知道飛馬的顏色和樣子嗎？我老告訴你吧。
飛馬體態(tài)輕盈，飛馬的顏色是白色的，頭部是棕色，頸毛是白色的，可馬足是棕色的。飛馬的用處也很多，比如：我上學(xué)要遲到了，飛馬會(huì)讓我坐在它背上，展開翅膀飛到天空把我送到學(xué)校門口，放學(xué)時(shí)他會(huì)來(lái)接我回家。有時(shí)心情不好時(shí)，飛馬就會(huì)讓我躺在它背上，帶我去兜風(fēng)。我的手可以摸到白云，飛馬說：“你快看下面是什么�！蔽彝驴�，我看到自己所住的城市，心里好多了。有時(shí)爸爸媽媽出差去了，飛馬可以做飯和炒菜給我吃，還可以幫我洗衣服，帶我去玩。有時(shí)放了假，我叫飛馬帶我去海南玩，飛馬飛到海南，我去海南拾貝殼，飛馬在那里等著帶我回家。飛馬不但有用處，習(xí)性也好，它只會(huì)吃枯草、枯葉子，沒有時(shí)，它可以不吃不喝幾個(gè)月呢！在晚上時(shí)，飛馬會(huì)在天上睡覺。飛馬的力量很大，可以載五個(gè)大人，也可以載七個(gè)小朋友。而且你坐上去了，它還會(huì)升起保護(hù)罩，保護(hù)你的安全。
這就是我心中的飛馬，習(xí)性好、會(huì)做家務(wù)的飛馬。
六年級(jí)的作文 篇5
西風(fēng)輕輕摸摸我的臉頰，好像在告訴我什么事，原來(lái)，它在迎接秋天的到來(lái)��！“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”小鳥大叫著，我靜靜嗅著秋天的味道。
秋天的味道到底是什么呢？有人認(rèn)為，秋天的味道是烤肉香，大家忙著準(zhǔn)備食材、忙著邀請(qǐng)親朋好友、忙著生火和鋪鋁箔紙，歡迎這一年一度的中秋節(jié)，期待和全家團(tuán)圓；也有人認(rèn)為，秋天的味道是豐收，農(nóng)夫趕緊收割稻米，準(zhǔn)備好過冬，動(dòng)物們也開始找食物和建造巢穴，就不必在寒冷的冬天挨餓受凍。
秋天的味道到底是什么呢？我認(rèn)為秋天有各式各樣的水果，有酸甜的柿子、橘黃的橘子和檸檬，香氣滿山飄揚(yáng)，咬一口，香甜多汁的果肉便含在嘴中；我還認(rèn)為秋天五彩繽紛，樹葉把水彩潑到身上，大地?fù)Q了新衣裳，我彷佛進(jìn)入彩色的世界。所以我覺得秋天的味道是甜蜜。
秋天是迷人的季節(jié)，大家都沉醉花香的味道，那濃濃的香味是秋天專屬的芳香。
關(guān)于秋天的六年級(jí)學(xué)生作文4
沙沙沙，我跟著悅耳的楓葉聲和秋天一起去旅行。金風(fēng)悄悄拂過我的臉龐，這時(shí)，又傳來(lái)了清脆的歌聲，��！原來(lái)秋仙子早已悄悄降臨，我閉上雙眼，靜靜嗅著秋天的味道。
秋天的味道是清香的柚子，青綠的柚子皮發(fā)出淡雅的香氣，而里面包著是甜美多汁的果實(shí)，酸酸甜甜的，咬下去便是人間美味，柚子的清香還會(huì)彌漫在齒頰中呢！
秋天的味道是思讀，每年的中秋節(jié)是法定假日，也是家人團(tuán)圓的日子，在這充滿溫暖的日子中，所有各行各業(yè)，不管多忙，大家都會(huì)趕回家，看看最愛的朋友和最珍惜的家人，問問最近過得好不好，有沒有發(fā)生什么事情，不論是好還是壞，都想要和家人訴說，在這一天，也可以見到許久未見的家人朋友，這是一件幸福的事情。
秋天是個(gè)充滿溫暖、甜蜜、樸拙的季節(jié)，這些迷人的味道在空中彌漫著，我們有時(shí)也可以停下腳步，聆聽楓樹的歌聲，看看楓樹的曼妙舞姿，與西風(fēng)共舞，享受秋的美、秋的柔。我要把秋的細(xì)膩一一收藏，將這份感動(dòng)放在心里。
六年級(jí)的作文 篇6
一天，我媽媽在樓上看見了一個(gè)收廢品的老人，媽媽知道我們家有些廢品，便把那位老人叫了上來(lái)。我們家的那堆廢品大概有十五斤左右，可那老人一稱，卻只有十斤。媽媽見分量相差有點(diǎn)大，就把那個(gè)老人給打發(fā)走了。這天，又來(lái)了一個(gè)收費(fèi)品的老人，他長(zhǎng)得一副憨厚樣兒，媽媽看他比較老實(shí)，就把他叫上來(lái)收費(fèi)品。
他打開麻袋，從里面拿出一桿已經(jīng)很舊了的稱，把那些廢品一稱，報(bào)出那些廢品是十七斤，好家伙，和原先的那個(gè)足足差了七斤。那位老人稱完后，在嘴上默默地算著，算出了是八塊九。然后他再打開另一個(gè)麻袋，把可樂罐、什么塑料罐、易拉罐一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)去，邊裝嘴里一邊默默地?cái)?shù)著。我也在數(shù)，最后和我數(shù)出的一模一樣，我驚嘆他那么誠(chéng)實(shí)，并對(duì)他有了一點(diǎn)好印象�？伤砩系囊患f得不能再舊的衣服加上他那渾身散發(fā)出得汗臭味擊垮了我對(duì)他得好印象，我希望他快點(diǎn)走。
當(dāng)他收到中途時(shí)，他從報(bào)紙中發(fā)現(xiàn)了一張長(zhǎng)方形的紙，抽出來(lái)一看才知道是一張丹比藝術(shù)蛋糕的低價(jià)券。那時(shí)我正好轉(zhuǎn)過身去和媽媽聊天，他從背后叫了我一聲：“小朋友，這張券是你們的嗎？”我一轉(zhuǎn)頭，一看，原來(lái)是我前幾天遺失的丹比券，怎么會(huì)莫名其妙得跑到費(fèi)報(bào)紙里去得呢？我忙說：“是的是的，謝謝你��！”媽媽出來(lái)了，看到這一幕，感激得問他：“要抽根煙嗎？”他擺了擺手，說：“不用了，不是我得東西我不能亂拿啊�！彼o了我們廢品得錢，背上那滿是污跡的麻袋，走了。
我看著他的背影，覺得老人不再那么瘦弱，人也高大起來(lái)了，在我的眼里，他變得越來(lái)越美。
六年級(jí)的作文 篇7
人的生命是可貴的發(fā)，不可以輕易地放棄它，在它受到困難的時(shí)候一定要盡心盡力地保護(hù)它 。
最近，地震的發(fā)生就像河水的流動(dòng)一樣連綿不繼，所以我們一定要防震。
地震是一個(gè)不可估計(jì)的事件。如果萬(wàn)一發(fā)生地震了，我們最重要的就是振定，不可以驚慌。如果在樓上或在家里，一定要迅速走到空地上。在走下樓時(shí)，只能走樓梯，不可以坐電梯。如果困在樓上不得下來(lái)，千萬(wàn)不要躲在衣柜、箱子等封閉的物體里。最好在有形成三角形的物體里面。如果地震了，一定不可以采用爬窗、跳樓的方式。因?yàn)檫@種方法很不行 。
我們除了要防震，還要防災(zāi)。
所為的防災(zāi)指——防災(zāi)難，防水災(zāi)，防火災(zāi)。
現(xiàn)在的災(zāi)難隨處可見，一個(gè)星期最少有一件事件發(fā)生。
現(xiàn)在的災(zāi)難關(guān)系到了人民的生命，這種災(zāi)難是由于人類隨意地利用自然資源，不加節(jié)制地開采，而導(dǎo)致了地球母親受到了嚴(yán)重的傷害，所以我們一定要保護(hù)好地球，地球母親是有生命的，我們一定要像保護(hù)剛剛出生的嬰兒一樣，盡心盡力地去呵護(hù)它，讓它發(fā)揮出對(duì)人尖有幫助的最大一面，讓它做出對(duì)人尖的保護(hù)，讓它能造福我們的后代，讓我們一起手牽手，創(chuàng)造一個(gè)沒有危險(xiǎn)的家園。
六年級(jí)的作文 篇8
我覺得我爸爸是個(gè)很懶的爸爸，他每天回家不換拖鞋就開始躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看電視到夜里，接著不洗腳就趴在床上呼呼大睡，常常爸爸的腳臭味熏得我無(wú)法入睡。還有啊，他電視沒關(guān)就睡了，電視聲也吵得我睡不著覺，我只好離開溫暖的被窩，去關(guān)掉電視。
同時(shí)，爸爸也是一個(gè)比較負(fù)責(zé)的爸爸，只要我給他說這方面題不會(huì)了，他準(zhǔn)會(huì)關(guān)掉正在看得上勁的電視，跑過來(lái)給我講題，現(xiàn)在六年級(jí)的數(shù)奧題難不倒他，只可惜他在外地工作，一年才能回來(lái)幾次，不過他回來(lái)了就教我題，還不錯(cuò)，所以我現(xiàn)在成績(jī)是中等。我想如果他天天在家的話，我成績(jī)?cè)缣嵘先チ�。總的�?lái)講，爸爸還是比較負(fù)責(zé)的。
爸爸是個(gè)工程師，工作很忙，好不容易回來(lái)一次，陪我打打撲克吧，電話響了，于是，爸爸把我落在一邊，去給那個(gè)人詳細(xì)地說起了那種現(xiàn)象是怎么回事，好不容易我等到電話掛了，想繼續(xù)玩，沒想到電話鈴又響了，我有點(diǎn)生氣了，爸爸回來(lái)這幾天，幾乎每天他們那兒?jiǎn)挝坏娜私o他打五個(gè)電話以上，一接電話就是幾十分鐘，時(shí)間都用在打電話上了，哪兒還顧得上我呀！算了算，今天爸爸已經(jīng)接了七個(gè)電話，應(yīng)該不會(huì)有人再打了吧！于是我提起精神準(zhǔn)備和爸爸好好地打撲克，等爸爸也提起精神，電話又響了，是誰(shuí)呀，這么煩人！等重復(fù)過N次這樣的事情時(shí)，我暈倒在床上。爸爸也太忙了吧！
我眼中的爸爸就是這樣的。
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