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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-25 14:25:22 六年級(jí) 我要投稿

【精華】六年級(jí)作文300字匯編5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】六年級(jí)作文300字匯編5篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我將要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的學(xué)校,心里有萬(wàn)千個(gè)不舍。

  這個(gè)培養(yǎng)我六年的學(xué)校,就像一個(gè)大家庭,我在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地長(zhǎng)大。這個(gè)大家庭有令人尊敬的老師,有情深誼后的同學(xué),更有那古老蒼翠的銀杏樹(shù)。

  銀杏樹(shù)是我們學(xué)校的一大特色樹(shù)木,校園后面古老的銀杏樹(shù)已有七百年的歷史了。

  教室前面的年輕銀杏樹(shù)也有十幾年的樹(shù)齡了。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,沉睡了一冬的銀杏樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條抽出了嫩嫩的葉子。我們坐在銀杏樹(shù)下讀書(shū)、游戲……春天,在我們的歡笑聲中過(guò)去。

  夏天,樹(shù)木繁茂,蒼老的銀杏樹(shù)蒼翠欲滴,扇形的銀杏葉挨挨擠擠。微風(fēng)吹過(guò),像一群歡樂(lè)的`孩子。我們?cè)跇?shù)下乘涼、游戲……夏天,在歡樂(lè)的樹(shù)葉間蕩秋千。

  秋天,果實(shí)累累。滿樹(shù)的銀杏葉燦若黃金,一串串果實(shí)掛滿枝頭。大雁飛過(guò),在宣告著一個(gè)果實(shí)累累的秋季來(lái)了。我們仰望銀杏樹(shù),讓大雁帶著我們的夢(mèng)飛向廣闊無(wú)垠的天空……

  冬天,雪花飛舞。干枯的樹(shù)葉在寒風(fēng)中瑟縮,古樹(shù)、昏鴉、樹(shù)葉、兒童,構(gòu)成一幅冬天的圖畫(huà)。我們?cè)跇?shù)下堆雪人,打雪仗……編織著屬于我們的冬天的童話。

  我們?cè)阢y杏樹(shù)下,快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活,一步一個(gè)腳印地走向?qū)儆谖覀兊睦硐氲钐谩?/p>

六年級(jí)作文300字 篇2

  書(shū)法也是一種藝術(shù),一種另類(lèi)藝術(shù)。書(shū)法雖然不如音樂(lè)與舞蹈那樣美輪美奐,也不如剪紙與手工編織那樣小巧精致。但卻有這些藝術(shù)沒(méi)有氣勢(shì)。

  端正得猶如沉穩(wěn)的山岳,常常震憾住別人的眼球。還有些不同的寫(xiě)法,讓書(shū)法掙脫出了單一的世界,在藝術(shù)世界里有了難以想象的身份。

  書(shū)法解釋起來(lái)十分深?yuàn)W,但簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)分為兩大類(lèi):好看!難看……我自認(rèn)為我應(yīng)該屬于低等好看吧,我常常自嘲道,我是永遠(yuǎn)無(wú)法超過(guò)”書(shū)圣“金圣凱的。雖然心知肚明,但我沒(méi)有放棄,仍然努力著。

  每個(gè)星期三下午,都有社團(tuán)活動(dòng),我便是書(shū)法班里的。每次老師都會(huì)講幾個(gè)筆劃或幾個(gè)字,我都會(huì)像寫(xiě)字比賽般的態(tài)度來(lái)完成一點(diǎn)也不馬虎。雖然,我的字可能是領(lǐng)先在大部分人前面,但我還是會(huì)發(fā)現(xiàn)略有瑕疵的地方。于是我向老師請(qǐng)教,最后,終于在老師的反復(fù)教導(dǎo)下,“像”這個(gè)字被我寫(xiě)得有模有樣。

  因?yàn)槲业呐,我的字也有了進(jìn)步,把某些同學(xué)狠狠的甩在背后,但我沒(méi)有沾沾自喜,也沒(méi)有驕傲。因?yàn),隨著歲月的推移,我也會(huì)慢慢長(zhǎng)大,得到的成就也非這些可比,如果就為這么點(diǎn)小事驕傲,那我的心情也會(huì)受到改變。所以,我會(huì)加倍努力超越那些目前比我歷害的人,去打敗他們!

六年級(jí)作文300字 篇3

  一年中有四個(gè)季節(jié):春、夏、秋、冬。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,夏天炎熱如火,秋天瓜果飄香,冬天雪花飛舞。我覺(jué)得四季中的春最美。

  春,是百花盛開(kāi)的季節(jié)。雪后的櫻桃花開(kāi)了,那一朵朵櫻桃花從樹(shù)上掉下來(lái),猶如從天上飄落下來(lái)的雪花。如果幾棵櫻桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)在同一個(gè)地方的話,還能當(dāng)電視劇的背景呢。倘若有金燦燦的油菜花在櫻桃樹(shù)的前面,那甭提多美了。粉紅的桃花開(kāi)了,站在一片桃樹(shù)林前,看著那桃花的千姿百態(tài),時(shí)不時(shí)從樹(shù)上掉一片花瓣下來(lái),也是人生的一種享受。

  春,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。已鉆在地下去了的小草又從地下探出頭來(lái),那碧綠的嫩芽讓人覺(jué)得躺上去肯定很舒服。歲寒三友中的竹也把去年的“衣服”脫下去了,換上了新裝。差點(diǎn)把楊柳給忘了,它又把辮子給綁起來(lái)了,一陣春風(fēng)吹過(guò),就像在幫它梳辮子。

  春,是百鳥(niǎo)歸來(lái)的季節(jié)。在前一年飛往南方的大雁又飛回來(lái)了,燕子也飛回來(lái)了。

  春天是四季中最美的季節(jié),我喜歡春天。

六年級(jí)作文300字 篇4

  泉水叮咚,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天的氣息蔓延在空氣中。自然,如此美好。

  “媽媽?zhuān)裉焓俏业纳眨 薄奥?tīng)到啦,寶貝女兒,你打算怎么過(guò)呢?”媽媽說(shuō)!按禾靵(lái)了,我想去郊游,看看春天的美景。我們?nèi)ソ纪夂脝?”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是,我們一家人便開(kāi)始收拾物品,到郊外旅行。爸爸開(kāi)著車(chē),我和媽媽一路上聊著,笑著,看著車(chē)窗外面,小草剛剛發(fā)芽,大樹(shù)有了升級(jí),陽(yáng)光明媚,我們就這樣,一直、一直地感受著自然的生氣。

  到達(dá)目的地,我在搖椅上,搖啊搖,好像躺在了春天的懷抱里。我看著頭上的這片天,幻想著:好久很久都沒(méi)有這樣感受自然了。爸爸媽媽也一樣,因?yàn)榉泵Χ浟松睢?/p>

  這時(shí),我真的好開(kāi)心,好開(kāi)心。爸爸媽媽為他們的工作每天拼命地去掙錢(qián),每次看到他們辛苦的樣子我都會(huì)偷偷躲在屋子里哭,我多么希望他們能夠天天陪著我。今天,他們不去工作,我們一家人這樣快樂(lè)的在一起,這是美好的一天,最快樂(lè)的一天。

  “這個(gè)禮物,你喜歡嗎?”爸爸問(wèn):“你們能陪我來(lái)這,讓我的世界不再孤單,春暖花開(kāi),溫暖心窩!蔽腋吲d地答道。

  黃昏來(lái)了,夕陽(yáng)把余暉鋪滿大地,影子變得更加細(xì)長(zhǎng)。我們一手握著親情,一手握著溫暖,一起在田野中散步,體味著生活的美好。

六年級(jí)作文300字 篇5

  女孩的煩惱有好多,是人們無(wú)法數(shù)清,也是無(wú)法理解,無(wú)法清楚的,作為一個(gè)女孩,心中的煩惱是不好意思說(shuō)出來(lái)的,用女孩的方式就是書(shū)信方式表達(dá)。

  一個(gè)女孩,她的人緣在于美麗的容貌和樂(lè)觀的性格還有脾氣的大小,我就屬于這種類(lèi)型,除了脾氣有些大之外,其余兩項(xiàng)都符合。原來(lái),我是在新疆念書(shū),后來(lái)因?yàn)榘职值牟〉木壒,我不得不轉(zhuǎn)到張家川來(lái)上學(xué),在走之前,我沒(méi)有給老同學(xué)道別,我怕……我怕我看到他們不想我走時(shí)的情景,我會(huì)失聲痛哭!所以,我無(wú)聲地走了,就這樣離別了同學(xué)們。來(lái)到張家川,我認(rèn)識(shí)了很多朋友,還結(jié)識(shí)了閨蜜,可就是因?yàn)椤伴|蜜事件”,我被整得失眠。

  一天,班長(zhǎng)把我拉到墻角,又拉過(guò)來(lái)兩位女生,在那兒,我們“結(jié)拜”了,后來(lái),班里幾個(gè)女生告訴我,班長(zhǎng)本來(lái)就不想和我相處,還和我吵過(guò)架,但是因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué),她不得不和我試著相處,結(jié)果,我們還是鬧矛盾了,就分離了。事后,我覺(jué)得我錯(cuò)了,我不應(yīng)該和她發(fā)脾氣,第二天,我們倆互相道歉,成為了朋友!

  現(xiàn)在我不煩惱了,因?yàn)槲液团笥阎g沒(méi)有隔閡了……

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