【推薦】六年級(jí)的作文錦集四篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
有一天，一只大公雞酒足飯飽后，來(lái)到田野上散步，他慢悠悠地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，來(lái)到了一條小河邊。
忽然，大公雞感覺(jué)后面好像有什么東西跟著，瞟了一眼后，發(fā)現(xiàn)是狡猾的老狐貍在跟在后面。狐貍裝作漫不經(jīng)心的樣子走在大公雞的身后，這時(shí)狐貍心想：今天運(yùn)氣真好，碰見(jiàn)一只大公雞，我要把它捉回去，好好飽餐一頓。
狐貍追上了大公雞，他滿臉奸笑地對(duì)大公雞說(shuō)：“公雞老兄，今天天氣不錯(cuò)呀，走，我們一起到樹(shù)林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”大公雞看了看狐貍的樣子，覺(jué)著狐貍不是真心實(shí)意想請(qǐng)自己去散步，可能另有所圖。 大公雞站著想了一會(huì)，大公雞計(jì)上心來(lái)，他對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍老弟，對(duì)不住了，我還有別的事那呀！”狐貍說(shuō)：“事情放一放，這麼好的天氣，不出去轉(zhuǎn)可真是浪費(fèi)呀！”大公雞說(shuō)：“唉，本來(lái)我和狗大哥約好了一起出去玩，這樣吧，我們?nèi)齻�(gè)一起去吧�！�
狐貍嚇出了一身冷汗，他說(shuō)：“狗！他在哪里？”大公雞說(shuō)：“他馬上就來(lái)了，我們一起等他吧�！焙傄宦�(tīng)，嚇得不輕，頭也不回地跑了。大公雞露出了得意的微笑。
六年級(jí)的作文 篇2
最美麗的地方是祖國(guó)的大好河山，最美麗的家鄉(xiāng)是中山，但是最最美麗的是我的家。
它既不是富麗堂皇也不是豪華萬(wàn)千，而是一間普普通通的洋房小屋。里面放著和別人家一樣的東西。沒(méi)有什麼貴重的，但是經(jīng)常傳出歡聲笑語(yǔ)。這里住著一對(duì)收入一般的夫妻和一個(gè)活潑頑皮的女孩，這就是我的家。我的家并不漂亮，但只有它才是最美的�？赡苣銜�(huì)說(shuō)我很矛盾。對(duì)，的確這是很自相矛盾的話題�？赐獗恚幻�，但在我心中，家的溫暖就如同太陽(yáng)般暖著我的心，美和不美兩個(gè)完全不一樣的詞，現(xiàn)在被我混在一起，不可能的事也將會(huì)是事實(shí)……
家，在我開(kāi)心時(shí)會(huì)和我分享快樂(lè)；當(dāng)我傷心難過(guò)受委屈時(shí)，家就會(huì)給我最大的支持幫我分擔(dān)苦惱；當(dāng)我寒冷的時(shí)候，家給我?guī)?lái)了無(wú)窮的溫暖；當(dāng)我遇到困難時(shí)，家就會(huì)幫我一起解決問(wèn)題；這就是我可愛(ài)的家。家為你所做出的貢獻(xiàn)，你是否會(huì)去關(guān)注它、珍惜它呢？
在我還不了解家的時(shí)候，是一件事把我對(duì)家的冷漠喚醒了。記得那是一個(gè)寒冬的季節(jié)，風(fēng)就像刀一般刮在臉上刺痛般難受，那天我的媽媽送我去幼兒園，看到一位老爺爺躺在街邊一張破爛的床席里，身穿著一件薄薄的襯衫。褲子中短，看起來(lái)十分冷，冷的發(fā)抖。當(dāng)時(shí)我還小，看到這樣的情景后便天真的問(wèn)我的媽媽。他為什麼不回家？但我的媽媽卻說(shuō)：“因?yàn)樗麤](méi)有溫暖的家。沒(méi)有家是因?yàn)椴粣?ài)護(hù)它。所以現(xiàn)在你要愛(ài)護(hù)好你現(xiàn)在的家，就從你不收拾玩具的壞習(xí)慣中，表現(xiàn)了你對(duì)家不愛(ài)護(hù)的一個(gè)方面哦！”我聽(tīng)了我的媽媽的話沒(méi)有做聲上幼兒園去了在幼兒園里我一直都在想：我的媽媽的話是真是假？不收拾玩具就是不愛(ài)家了嗎？我越想越怕生怕沒(méi)有家。因此不管是在幼兒園還是家里，我玩了的玩具都被我收拾的乾乾凈凈�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想到這，我知道這是我的媽媽激勵(lì)我要我愛(ài)惜東西。其實(shí)再很多方面，只要有貢獻(xiàn)這就是對(duì)家的愛(ài)。也許就在這一刻，不，這一秒，我能在一秒之內(nèi)愛(ài)起了我的家。每逢過(guò)節(jié)過(guò)年，我都會(huì)把家打扮的漂漂亮亮，增添氣氛，我們一家三口在這溫馨的家中開(kāi)心的度過(guò)每個(gè)快樂(lè)的時(shí)光！
桂林的漓江水，四川的九寨溝，杭州的西湖，它們?cè)儆忻�、再美，永遠(yuǎn)都比不上那一座洋房小屋——我的家。
六年級(jí)的作文 篇3
朋友是燈，幫你驅(qū)趕寂寞，照亮光明；朋友是茶，幫你過(guò)濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o；朋友是水，幫你滋潤(rùn)一時(shí)，保鮮一時(shí)；朋友是糖，幫你沖淡苦澀，布滿笑容。
提起我的同桌孟若辰，他可是我最鐵的好哥們。上課一起學(xué)習(xí)，下課一同嬉戲，那熱乎勁兒就別提了。
三年級(jí)的一個(gè)寒冬，窗外下著雪，屋里顯得特別寒冷。同學(xué)們都在興致勃勃地聽(tīng)講，我也不例外。一下課，同學(xué)們就都沖出教室，去玩打雪仗。只有孟若辰還坐在位子上，眉頭緊鎖，滿臉疑惑，不停地拿筆在紙上驗(yàn)算。當(dāng)時(shí)，我和他是伯仲之間，學(xué)習(xí)不相上下，所以他不明白這道題，我反而很高興，喝了兩口水，美滋滋地走出了教室�！皠⒊�，等一等！”剛走到門(mén)口，我就被一個(gè)熟悉的聲音叫住了�！皫臀抑v一下題，行嗎？”原來(lái)是孟若辰。我極其不耐煩地走進(jìn)教室。也許是因?yàn)槲液ε滤^(guò)我，也許是因?yàn)槲姨氤鋈ネ媪�，我只是囫圇吞棗似的給他講了一個(gè)大概，把精華之處“獨(dú)吞”了，隨后就出去與伙伴玩耍。
又過(guò)了兩天，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們進(jìn)行了單元檢測(cè)。人無(wú)完人，這次檢測(cè)我只得了95分，而孟若辰卻考了第一，得了100分！放學(xué)了，我低著頭，對(duì)他說(shuō)：“你能……能幫我講一下這……這道題嗎？”我的話語(yǔ)顯得有些支支吾吾.而他卻微微一笑，友好地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽冶疽詾樗麜�(huì)向我那樣，只講個(gè)大概，而后匆匆回家�？伤⒉皇莻�(gè)小肚雞腸的'人，沒(méi)有以其人之道還治其人之身。他拿出一張題紙，認(rèn)真地給我講解起來(lái)。天漸漸暗了，雪漸漸大了，天氣越來(lái)越冷。我見(jiàn)他沒(méi)有絲毫想先回家的意思，便忘掉了寒意。不知過(guò)了多久，這道題已經(jīng)講完了。他還給我出了幾道同類題，看看我是不是真會(huì)了。
我感動(dòng)了，被他的做法深深感動(dòng)了。我對(duì)他那樣，可他……我的臉紅了，低著頭，說(shuō)了一聲“謝謝”，就一起回家。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了兩年之久，但是那張出現(xiàn)在雪夜的題紙依然珍藏在我的心間，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
六年級(jí)的作文 篇4
從我記事開(kāi)始，我就和書(shū)有了不解之緣。當(dāng)時(shí)，我還不能博覽群書(shū)，媽媽就教我唐詩(shī)。我記得背的第一首唐詩(shī)是駱賓王的《詠鵝》。從那時(shí)起，我便愛(ài)上了書(shū)。在我上幼兒園的時(shí)候，看的是圖畫(huà)書(shū)；當(dāng)我升入小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看的是注音讀物；到了三四年級(jí)的時(shí)候，看的是中外名著；現(xiàn)在的我不僅看書(shū)，還試著寫(xiě)一些故事，如有；恐高癥的小鳥(niǎo)，強(qiáng)盜家族…
我對(duì)書(shū)的癡迷程度到了“可一日無(wú)食，不可一日無(wú)書(shū)”的地步，一看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，老牛拉不動(dòng)，大象也拖不走。不過(guò)，媽媽對(duì)我看課外書(shū)總是有偏見(jiàn)，她總說(shuō)要把主科學(xué)好就行了，看這些有的沒(méi)的有什么用。每次媽媽不給我看書(shū)時(shí)，我就央求道：“給我看十分鐘吧，老媽，求求你了，就十分鐘�！�
在我的請(qǐng)求下媽媽終于答應(yīng)了。十分鐘很快就過(guò)去了，我意猶未盡，繼續(xù)對(duì)媽媽死纏爛打，可媽媽不吃這一套了，我只好“乖乖投降”。等媽媽的腳步聲漸漸消失的時(shí)候，我立馬從床上爬起來(lái)，拿出手電筒繼續(xù)看。
我這所以這么愛(ài)看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。我曾為賈家從興盛到衰亡而流淚，哭泣；為唐僧不辨善惡而憤憤不平；也為梁山好漢替天行道而感到激動(dòng)不已。我覺(jué)得會(huì)享受生活的人，必定會(huì)與書(shū)交朋友，我覺(jué)得他們明白，有書(shū)陪伴的人生，才能堪稱快樂(lè)人生。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)，就像品一杯濃茶，囫圇吞棗，你就只能嘗到苦澀；反之，你細(xì)細(xì)品味，撲面而來(lái)的就是那份清香，與之在唇間的那份甘甜。
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