【精華】六年級(jí)的作文錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
總是在不知不覺(jué)中時(shí)間已悄然流逝，我們一天天的長(zhǎng)大，從懵懵懂懂的兒童跨向朝氣蓬勃的少年，曾經(jīng)青蔥幼稚的臉龐，現(xiàn)在已然有青春的萌芽氣息，思想也從簡(jiǎn)單趨向多元化�？粗迥陙�(lái)朝夕相處的老師同學(xué)們和我們一直所處的美麗校園，心中萬(wàn)分不舍，點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈繞心頭。
“嚓嚓嚓，我們都是小苗苗……”我們戴上綠領(lǐng)巾啦，青翠的顏色格外喜人，我們都是昂首挺胸的，萬(wàn)分自豪！“敬禮！”我們戴上了紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員啦，鮮艷在飄蕩，心情很激動(dòng)！“拍畢業(yè)照啦！”我們要畢業(yè)啦，忽然間，感覺(jué)我們長(zhǎng)大了。
感謝福山，福山的教育理念是愉快的，積極向上的，福山的孩子有“四氣”：大氣、正氣、雅氣、靈氣。福山的主題活動(dòng)豐富多彩，我們?nèi)虆⑴c，其中以每年的外語(yǔ)節(jié)為最值得期待最歡樂(lè)的時(shí)刻，開(kāi)啟了解世界的窗口，各國(guó)的文化融合在這里，各個(gè)班級(jí)主題的確定，教室的裝扮，老師家長(zhǎng)學(xué)生總動(dòng)員，鍛煉我們的各項(xiàng)技能，展示給大家一個(gè)回味無(wú)窮的節(jié)日！科技節(jié)，讓我遨游在科學(xué)的海洋里；冬鍛節(jié)，全校都在加油聲中揮汗；班級(jí)間的交流展示活動(dòng)，我們都是全才演講者；紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，更是讓我們得到了我是小主人的受尊重感，我的節(jié)目我做主！
感謝福山的老師們，不管是主科還是副科，生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，讓我們感覺(jué)每節(jié)課都很新鮮，歡樂(lè)中學(xué)到了廣博的知識(shí)。在親切溫柔美麗的班主任周麗老師帶領(lǐng)下，我們走向小升初，周老師的諄諄教導(dǎo)，也讓我們破繭重生；依稀記得一年級(jí)時(shí)班主任王佳老師的甜甜笑容和悅耳的聲音；喜歡笑瞇瞇樂(lè)呵呵的數(shù)學(xué)老師宋偉薇，數(shù)學(xué)啟蒙，讓我從此愛(ài)上數(shù)學(xué)；開(kāi)朗活潑的梅玉雯老師教英文太有趣啦，非常非常慶幸您能從一年級(jí)一直帶班到五年級(jí)，我們跟著Mei一起茁壯成長(zhǎng)，非常非常感謝您一直給予我的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，見(jiàn)證了我的一步一個(gè)腳�。坏礁吣昙�(jí)，感謝幽默詼諧干脆利落的陸慶峰老師讓我對(duì)數(shù)學(xué)的熱誠(chéng)達(dá)到了空前的高漲；風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)重視筆跡學(xué)習(xí)習(xí)慣的數(shù)學(xué)孫妍老師糾正了我只求速度不求字跡的壞習(xí)慣，讓媽媽也連連稱贊我的數(shù)學(xué)作業(yè)也能裝裱起來(lái)啦；語(yǔ)文凌毅老師教學(xué)方法獨(dú)到別具一格，讓我對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)收益匪淺。在此，我要鄭重感謝沙龍班老師的加班加點(diǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們的小升初添磚加瓦保駕護(hù)航，使我能夠順利闖進(jìn)華育中學(xué)的大門，語(yǔ)文喬愛(ài)麗老師、數(shù)學(xué)陸蓉老師、英語(yǔ)吳緋霞老師，謝謝你們！
感謝同學(xué)們五年的相知相伴攜手努力，在校園的各個(gè)角落留下了我們的歡聲笑語(yǔ)！一起的朗朗讀書(shū)聲，一起的加油鼓勁聲，哪怕一起的打打鬧鬧聲，此時(shí)回想都非常的懷念！我愛(ài)你們！
即將告別福山小學(xué)，進(jìn)入初中求學(xué)，心中既有不舍也有期盼！在福山的五年，我得到了快速成長(zhǎng)，成為了一個(gè)健康陽(yáng)光積極向?qū)W的福山好少年，我以我是福山人而驕傲，我為我的母校喝彩！
六年級(jí)的作文 篇2
我們小區(qū)里有一個(gè)“財(cái)迷”老人，因?yàn)樗?jīng)常在垃圾箱里翻著，好像垃圾箱里有寶藏一樣，所以我和我的好朋友張彬潔就叫他“財(cái)迷”老人。但是在經(jīng)過(guò)了一件事之后，我改變了對(duì)他的看法，而且張彬潔也對(duì)他有了新的看法。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，我和張彬潔倆個(gè)人在家里，因?yàn)槲覀兊陌职秩ノ逍羌?jí)賓館的前線“戰(zhàn)斗”去了。我們倆膽子都很小，我讓張彬潔扔垃圾，她不敢一個(gè)人去，要我和她一起去，我和她來(lái)到了垃圾箱邊，我們?nèi)油炅苏叩臅r(shí)候，我看見(jiàn)了一團(tuán)白色的東西，而且還有一點(diǎn)光 一閃一閃的，突然一聲咳嗽嚇得我們倆撒腿就跑，到了家里，把門緊緊的關(guān)上。我一掏手機(jī)，準(zhǔn)備給爸爸打電話，咦，手機(jī)怎么不見(jiàn)了，張彬潔說(shuō)：“咱們好像在扔垃圾的時(shí)候，把手機(jī)也扔下去了�！薄岸ｂ忊彙�。。。�！遍T鈴響了，我搬了個(gè)凳子，站到可視門鈴那一看，正是那個(gè)“財(cái)迷”老人。我心里想，他來(lái)干什么，心里一慌,不會(huì)是他知道了我們叫他“財(cái)迷”老人所以才上門來(lái)找我們的麻煩的吧？可是不開(kāi)門又不行。然后我們打開(kāi)了門，只見(jiàn)“財(cái)迷”老人手里正拿著一部手機(jī)。咦，那不是我的手機(jī)嗎？“財(cái)迷”老人說(shuō)：“我在垃圾箱里撿到了一部手機(jī)，我看見(jiàn)你們用過(guò)，所以就給你們送來(lái)了。”我的鼻子一酸，淚水在眼眶里打起了轉(zhuǎn)：“多么善良的一位老人啊！”“對(duì)不起，我和張彬潔在背后叫您“財(cái)迷”老人�！彼α�，滿臉的皺紋露了出來(lái)，他是多么的慈祥啊！他真是一位好人。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的，“財(cái)迷”老人！善良老人！
六年級(jí)的作文 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴響了，謝老師走進(jìn)教室，給我們上了一堂有趣的作文課。
謝老師津津有味地給大家講了一個(gè)故事——盲人摸象。接著笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)游戲——盲人摸‘象’，要不要？”全班一聽(tīng)到做游戲，樂(lè)開(kāi)了。我心想：哪來(lái)的象呀？
這時(shí)，謝老師也不想跟我們兜圈子，說(shuō)道：“游戲規(guī)則是請(qǐng)一個(gè)同學(xué)拿出一條紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，當(dāng)做盲人；再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)當(dāng)做大象給盲人摸。有誰(shuí)愿意做示范呀？”全班鴉雀無(wú)聲，忽然有一只小手舉得高高的，原來(lái)是小艾，大家都為他的勇氣而鼓掌。
只見(jiàn)老師用紅領(lǐng)巾把他的雙眼給蒙住了，有一個(gè)同學(xué)大聲喊起來(lái)：“飛鷹女俠來(lái)了�！比啾贿@一句話給逗得肚子都笑疼了。老師讓小光站在小艾面前，說(shuō)：“開(kāi)始，可以從身高和身材去猜�！毙“�(tīng)到命令后，雙手往前一伸，就像僵尸一樣。全班再一次開(kāi)懷大笑起來(lái)。小艾摸了小光的臉，全然不顧小光的感受，小光則
苦不堪言。這時(shí)，小艾做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作：將左手放在小光的頭上，將右手貼在地上。謝老師和大家一樣，十分疑惑，便問(wèn)小艾，說(shuō)：“你在干什么呢？”小艾說(shuō)：“我在量身高呀！”全班聽(tīng)后，撲騰一聲，大笑起來(lái)，小光也哈哈大笑。這時(shí)，小艾急忙說(shuō)：“是小光�！痹瓉�(lái)剛才小光的笑聲讓小艾一下子猜中了。
游戲正進(jìn)行著，六（2）班的教室傳出了震耳欲聾的聲音。這一堂有趣的作文課，使大家受益匪淺，大家的心里早已在老師的感染下種下了做事戓猜物品要全面發(fā)展，不可以偏概全的種子。“叮鈴鈴”，殘忍的下課鈴響了……。
六年級(jí)的作文 篇4
整盅讓枯燥乏味的生活中帶來(lái)一絲樂(lè)趣，但記住切莫玩過(guò)頭，接下來(lái)便是讓我記憶深刻的教訓(xùn)。
父親偶爾也愛(ài)喝啤酒。一天，父親讓我在炎炎夏日之下為他去買一瓶啤酒，在他的“淫威”下，我不得不幫他去買酒。這是一個(gè)好機(jī)會(huì)啊，我終于可以對(duì)父親惡作劇了，想到這，我臉上露出了陰險(xiǎn)的笑容，開(kāi)心地攥緊了我的手指頭。
來(lái)到樓下，我買了一瓶啤酒，在回來(lái)的路上，我用盡全力搖著那瓶“炸彈”，當(dāng)我想到父親打開(kāi)“炸彈”后會(huì)怎樣的狼狽，臉上露出了如花一般的笑容，我不禁笑出了聲，周圍的人用異樣的眼光看著我，我咳嗽了一下，收斂了笑意。
回到家，此時(shí)父親正在浴室里洗澡，我強(qiáng)忍著笑，用手捏著自己的大腿：“爸，酒已經(jīng)買好了，我放在桌上了!”“噢！”浴室中傳來(lái)了父親平淡的聲音，他還不知道接下來(lái)會(huì)遭遇怎樣的“好運(yùn)”。我飛奔回了房間，把門留出一條縫，我把目光集中在了我精心準(zhǔn)備的“炸彈”上。這時(shí)，父親從浴室里走出來(lái)，光著上身，只穿了條睡褲。父親已經(jīng)慢慢地走向那顆“定時(shí)炸彈”，快走到了，他會(huì)開(kāi)啟那顆“定時(shí)炸彈”嗎？他會(huì)不會(huì)中招呢？可是，父親沒(méi)有靠近那顆定時(shí)“炸彈”，他只是走了出去，把自己的衣服放到洗衣機(jī)中，唉！他怎么先跑去洗衣服了？我再等等，估計(jì)一會(huì)兒，他一定會(huì)喝那瓶啤酒的！父親忙了十來(lái)分鐘，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻好像等了一個(gè)世紀(jì)啊！
父親終于坐到了椅子上，他伸出左手，拿起“炸彈”，右手拉開(kāi)了易拉環(huán)。只聽(tīng)“啪”的一聲響，一瞬間，一道如噴泉樣的酒花噴到了父親的臉上，他的臉被白色泡沫淹蓋，酒花順著他的臉頰慢慢地滴落，他不禁張大了嘴：“怎么回事啊……”我再也克制不住自己的笑意，放聲大笑，父親睜大雙眼看著我，再看看自己如落湯雞般的身體，“兒子！”飯桌上響起了父親如猛獸般的叫聲……
接下來(lái)，我只好面壁思過(guò)了……
整盅確實(shí)可以活躍生活，但一定要記住，千萬(wàn)不能玩過(guò)頭，否則就像我一樣了……
六年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)“秘密花園”，我叫它“花屋”，我經(jīng)常沉醉于其中，因?yàn)槟抢飳?shí)在太美了！
花屋在一家面包店的操作間旁邊，每天那里都飄著沁人的花香，夾雜著蛋糕的奶香，讓人沉醉不已�；ㄎ莸囊贿吺强讨y的石柱，另一邊隨著季節(jié)的變換，經(jīng)常有不同的花圃造型，讓你的每一次到來(lái)都充滿驚喜與愉悅！
春天，花房的屋外墻上，一簇一簇的迎春花垂落下來(lái)，有幾根枝條順著窗口開(kāi)進(jìn)屋內(nèi)，迎著窗口透進(jìn)來(lái)的春光，俏皮可愛(ài)。門口的梨花也開(kāi)滿了全樹(shù)，一陣春風(fēng)拂來(lái)，飄落些許潔白花瓣，甚是美麗，恍若仙境。
夏天，不同顏色的花成彩虹狀的擺放，讓每一個(gè)到來(lái)的人心情都瞬間明朗起來(lái)。
秋天，各色月季競(jìng)相開(kāi)放，花團(tuán)錦簇，競(jìng)相開(kāi)放。還有那即將收獲的向日葵，讓你有收獲的喜悅。
冬日，雖大多花已枯萎，仍有一些綠色植物生長(zhǎng)茁壯，映著窗外皚皚的白雪，透著向上的生命力！似乎要告訴我們：任何時(shí)候都不要被環(huán)境打敗，應(yīng)積極向上！
我喜歡這個(gè)花屋，呆在里面很有安全感。心情不好的時(shí)候，坐在眾花簇?fù)淼奶梢紊希o靜思考，很快就不再憂傷了。你看，微風(fēng)拂過(guò)時(shí)輕輕晃動(dòng)的枝葉，那“沙沙”的枝葉響聲，不正是在安慰我們嗎？當(dāng)然，心情好的時(shí)候，更能激發(fā)我的靈感，我的很多畫和作文課都是在這里迸發(fā)出來(lái)靈感的呢！我熱愛(ài)花屋，浪漫、幽靜、令人心曠神怡，每每靜坐其中，與各草聊天，與各花共舞，身心得到放松，我會(huì)更愛(ài)它！
六年級(jí)的作文 篇6
書(shū)，是人類知識(shí)的源泉，是人類歷史文明的傳承，是上一代人對(duì)下一代人的遺訓(xùn)，也是照亮我們?nèi)松返拿鳠簟?/p>
我不僅生活在現(xiàn)代世界，而且還有一個(gè)如同金子般璀璨的第二世界——書(shū)的世界。我是一只書(shū)蟲(chóng)，嗜好看書(shū)，是專為啃書(shū)而生的。我把書(shū)啃呀啃，樂(lè)此不彼。我感到那方方正正的墨跡把我的身體染得五彩斑斕，也使我瘦瘦的腦袋日益壯大。聞到了書(shū)香，我便感到生命有了活力，有了色彩，閱讀是多么美妙！
記得從幼兒園大班起，我就開(kāi)辟了我的讀書(shū)之路。那時(shí) ，我僅知道約三百個(gè)漢字。這是怎么認(rèn)識(shí)的呢?不是老師教的，而是從電視屏幕下方的字幕中學(xué)的。那時(shí)的我以為漢字只有這么多，而我已經(jīng)全部掌握了。于是我隨便找了一本書(shū)讀了起來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)我簡(jiǎn)直在看天書(shū)，差不多從兩行字中只能找到兩三個(gè)我認(rèn)識(shí)的字！然而，我仍然認(rèn)真指讀，磕磕巴巴地讀，憑直覺(jué)讀。媽媽看我很愛(ài)讀書(shū)，又沒(méi)有能讀懂的書(shū)，于是我便擁有了屬于自己的第一本書(shū)——《睡前好故事》。后來(lái)上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，便又有了兒童注音版的《格林童話》、《安徒生童話》等童話書(shū)，它們就像一件有趣的玩具，牢牢俘虜了我的心。隨著年級(jí)的升高，讀的書(shū)理所當(dāng)然要多一些 ，以便積累好詞佳句，于是我相繼有了《昆蟲(chóng)記》、《城南舊事》、《愛(ài)的教育》、《笑貓日記》、《哈利 波特》……
說(shuō)到讀書(shū)，我簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。有一段時(shí)間我在讀《木偶奇遇記》，那曲折離奇的情節(jié)，那謎團(tuán)般神秘的結(jié)局，讓我想得失魂落魄。午飯放涼了，被媽媽熱了兩次，還是原封不動(dòng)的放在那里，下午上學(xué)時(shí)因?yàn)槲页磷砥渲卸U(xiǎn)些遲到，晚上想看書(shū)可作業(yè)沒(méi)寫完，等一切OK，又該睡覺(jué)了。我浮想聯(lián)翩，輾轉(zhuǎn)難眠。半夜兩點(diǎn)，我起來(lái)小心翼翼地找書(shū)，然后鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)手電筒，看得津津有味。但第二天早晨上課時(shí)我卻哈欠連天……
我與書(shū)的情誼甚至超過(guò)親情。讀書(shū)“浪費(fèi)”了我很多時(shí)間，但我認(rèn)為只要能讀書(shū)，把功課“荒廢”了也在所不惜。現(xiàn)在我與書(shū)之間已經(jīng)有了一種難以割舍的情懷，我們之間的友誼將會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
六年級(jí)的作文 篇7
“我說(shuō)老媽，下次就別買臘肉了！”望著今天的晚餐——臘肉蓋飯，我不禁皺了皺眉頭，抱怨道。
別以為我是不喜歡吃臘肉，其實(shí)我愛(ài)吃著呢！我是愛(ài)吃，但我也不敢吃呀！為什么？因?yàn)榕D肉有毒！
事情是這樣的：昨天我看電視的時(shí)候，無(wú)意中看到了一個(gè)節(jié)目，那個(gè)節(jié)目的名字很特別，叫做“餐桌上的罪惡”。我的.好奇心一下子被吊起來(lái)了。不看不知道，一看嚇一跳！看完節(jié)目后，我還‘饒有興致’的到網(wǎng)上在仔細(xì)一查。噢，天吶，差點(diǎn)都要把我嚇暈了！
今天你的早餐有吃饅頭嗎？午餐或者晚餐有吃肉嗎？天吶！要是吃了可就不得了了！你知道嗎？現(xiàn)在市面上大多數(shù)的饅頭都勾兌了香精和各類調(diào)色劑！玉米饅頭里沒(méi)有玉米，高粱饅頭里也沒(méi)有高粱！肉呢？乍一看，蠻好的嘛，肉的條紋很清楚，也沒(méi)有腐爛的味道�？烧娴氖悄菢幼訂幔咳绻阏娴囊詾楣膺@樣就可以辨別的話，也未免太“單純”了一點(diǎn)！知道嗎！你買的牛肉也許可能是豬肉，這有什么不可能的？但是，豬肉當(dāng)牛肉來(lái)賣也就算了吧，豬肉還是死豬肉，天吶！也許有人會(huì)問(wèn)，死豬肉而已嘛，肯定會(huì)有腐爛的味道的啦。你想的到，賣假肉的人又怎么會(huì)想不到呢？沒(méi)關(guān)系，這一點(diǎn)可以用“敵百蟲(chóng)”嘛。請(qǐng)問(wèn)，你可否知道“敵百蟲(chóng)”是什么呢？那是毒藥，并且是劇毒毒藥！沒(méi)吃饅頭啊、肉啊的，可也千萬(wàn)別興奮的太早！有毒的還多著呢！我來(lái)給你數(shù)數(shù)啊——醬油、茶葉、醋、豆腐……數(shù)個(gè)七天七夜也數(shù)不完呀！
我喋喋不休的邊指著臘肉邊對(duì)媽媽講述種種危害，媽媽一臉不耐煩的打斷了我：“那你說(shuō)現(xiàn)在還能吃什么？菜嗎？有毒！肉嗎？有毒！連必須要吃的米飯呢！也可能有毒！乖乖的吃你的飯吧！”我望著碗里的臘肉，難以下咽……
六年級(jí)的作文 篇8
一天，陽(yáng)光明媚，我和頑皮的弟弟在樹(shù)林中玩耍，我們?cè)跇?shù)林中你追我趕，奔跑的時(shí)候，弟弟不注意，撞到一顆樹(shù)，突然，從樹(shù)的頂端落下了一個(gè)黑東西。
這時(shí)只聽(tīng)從黑東西里傳來(lái)一陣嗡嗡聲，成群的小蜜蜂向我們飛來(lái)。我們拼命地往回跑，好不容易才逃脫了。
這時(shí)，身后的弟弟說(shuō)"平時(shí)聽(tīng)大人說(shuō)，馬蜂窩不好捅，我看蜜蜂窩也不好捅�？�！我的手背現(xiàn)在疼得很."我一聽(tīng)，一把拉過(guò)弟弟的手，�。∧[起了一個(gè)好大的包，一定是被蟄了。我二話沒(méi)說(shuō)，就把弟弟送到了附近的醫(yī)院。在回家的路上，弟弟無(wú)意中說(shuō)了句“蜜蜂可真毒�。 钡艿苷f(shuō)的話引起了我的注意，是�。∶鄯涞亩臼菑哪睦飦�(lái)的了？不會(huì)�。∥姨焯旌确涿鬯�，也沒(méi)中毒啊！帶著心中的謎團(tuán)，我馬上飛奔回家，查找一切關(guān)于蜜蜂的書(shū)籍。對(duì)了！可以去查百科全書(shū)的A本生物，我飛快的瀏覽了以便目錄，找到了關(guān)于蜜蜂有毒的篇目。書(shū)中說(shuō)蜜蜂的賭來(lái)自于它的糞便，因?yàn)槊鄯湓跊](méi)有排泄器官，所以只能存在體內(nèi)，當(dāng)蜜蜂射出蜂針時(shí)，對(duì)蜜蜂來(lái)說(shuō)何嘗不是排毒了？但蜂針連接著它的腸子，當(dāng)蜜蜂射出蜂針時(shí)就會(huì)去死。那蜜蜂的糞便又是怎樣變得有毒的了？正在思索中，爸爸回來(lái)了，我急忙上前去問(wèn)原因，爸爸告訴我"當(dāng)蜂蜜的糞便在體內(nèi)存留的時(shí)間太長(zhǎng)時(shí)，就會(huì)腐爛并轉(zhuǎn)化為毒液體，存在毒囊中，當(dāng)它蟄人時(shí)，毒液就會(huì)從毒囊中排出并通過(guò)毒囊管輸送到蜂針上”看了書(shū)又聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟。
在看似平常的事物種，其實(shí)也隱藏這不尋常的道理，只要你善于發(fā)現(xiàn)就一定有收獲。
六年級(jí)的作文 篇9
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢的向前，最終才能到過(guò)成功的彼岸。
俗話說(shuō)：“人無(wú)志不立�！泵總�(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)老師，還有人想當(dāng)企業(yè)家�？晌业睦硐胧钱�(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)并不發(fā)達(dá)，并不象國(guó)外那么先進(jìn)，雖然中國(guó)人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了飛上太空的夢(mèng)想，但人類還沒(méi)有移居到別的星球上去住，另外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)存在著一些安全隱患，我想發(fā)明出許多許多東西，并排除那些不必要的危害，為人類造福。
理想是前進(jìn)的目標(biāo)，我要努力學(xué)習(xí)，多讀一些科技方面的書(shū)，豐富我的頭腦，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，多動(dòng)腦，多實(shí)踐。失敗乃成功之母，如果在這方面遇到了困難，我不能氣餒，我還要多收集有關(guān)科技方面的資料，為了這個(gè)目標(biāo)，我一定一步一個(gè)腳印走下去。
如果這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)了，我要培育許多健康的瓜果蔬菜，研制出太空車幫人們實(shí)現(xiàn)登上月球的夢(mèng)想，我還要研制出許多許多為人們帶來(lái)方便的東西，使人們的生活更加美好，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
六年級(jí)的作文 篇10
期中考試結(jié)束后，心里就一直惦記著考試的分?jǐn)?shù)。
早自習(xí)，無(wú)意中聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)我數(shù)學(xué)考了98分，竊喜。
體育課回來(lái)，王老師報(bào)了語(yǔ)文成績(jī)，聽(tīng)到自己是88。5分，第一反應(yīng)不相信，接著疑惑，然后得到證實(shí)，心里立即充滿了恐懼，像有塊大石頭壓在心上，沉甸甸的難受，一直到晚上心情還是一樣。
又一個(gè)上午英語(yǔ)課，聽(tīng)老師說(shuō)這次英語(yǔ)考試難度較大，全班同學(xué)成績(jī)都不是很理想，心里就一直祈禱千萬(wàn)不要像語(yǔ)文一樣再考個(gè)90分以下。拿到試卷時(shí)，一瞥91，懸著的心總算稍稍放下了一點(diǎn)，輕輕告訴自己“不錯(cuò)”。
下午第一節(jié)是科學(xué)課，我對(duì)科學(xué)倒不是很擔(dān)心，但聽(tīng)黃老師說(shuō)，這次考試難度較大，成績(jī)不怎樣，又開(kāi)始擔(dān)心了起來(lái)，但憑自己的感覺(jué)總不可能是80多吧，也就釋然了。接著聽(tīng)黃老師說(shuō)，這次年段第一名就在我們班，還說(shuō)，你們肯定想不到這個(gè)第一名屬于誰(shuí)，她平常的成績(jī)總是在90分以上。聽(tīng)到這兒，想，難道是我？心里莫名的緊張起來(lái)，這個(gè)念頭只在腦子里一閃，“蔡依倩，別妄想了，不是90分以下就不錯(cuò)了�！瘪R上就聽(tīng)到自己另一種聲音。( )
于是，我就以一種平常心迎接接下來(lái)的分?jǐn)?shù)，但是看到分?jǐn)?shù)后，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那個(gè)98，就是那個(gè)第一名！總算可以抵消一點(diǎn)語(yǔ)文成績(jī)帶來(lái)的不爽了。
這幾天過(guò)的好曲折呀！自己都不知道是該高興還是難過(guò)了。
哎！這考試帶來(lái)的復(fù)雜心情喲，真是一波三折！
點(diǎn)評(píng)：現(xiàn)在的學(xué)生壓力山大，特別是考試后的成績(jī)優(yōu)劣將直接影響著學(xué)生的心情。這位小作者本是一位好學(xué)生，成績(jī)一向穩(wěn)定，但由于失誤造成語(yǔ)文成績(jī)的不理想，使她糾結(jié)難過(guò)，因此產(chǎn)生了對(duì)其他成績(jī)的懷疑，她緊緊抓住自己的心理變化進(jìn)行細(xì)膩的描寫，使讀者隨著她的描寫不禁對(duì)學(xué)生產(chǎn)生同情之心。
【【精華】六年級(jí)的作文錦集十篇】相關(guān)文章：
【精華】六年級(jí)的教室作文錦集十篇03-14
【精華】六年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集十篇03-24
【精華】我的小學(xué)六年級(jí)作文錦集十篇04-01
【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文錦集十篇04-04
【精華】高二寫景作文錦集十篇05-14
【精華】六年級(jí)螞蟻的作文錦集五篇03-25
【精華】六年級(jí)友誼的作文錦集7篇03-23