【精選】六年級(jí)的作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
清晨，一睜開眼，小鳥在耳邊叫，風(fēng)中傳來花開的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬物，
我熱愛一切生命，我熱愛生活。 我感謝媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個(gè)可愛的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬物在太陽(yáng)仁愛的光芒普照下，茂盛成長(zhǎng)，大樹們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們?cè)谖璧福炖锶鹧┳尨蟮匾黄瑵嵃�，銀裝素裹，似夢(mèng)如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。 生活就象一幅畫，一首詩(shī)，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時(shí)如海綿吸取營(yíng)養(yǎng)，琴棋書畫任你游覽，你要啥有啥，青年時(shí)代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會(huì)讓你更覺得生命如此可貴，生活多么的充實(shí)。
我熱愛生命!我熱愛生活!
六年級(jí)的作文 篇2
我愛驕陽(yáng)似火的夏天，我愛秋高氣爽的秋天，也愛大雪紛飛、銀裝素裹的冬天，但我更愛萬紫千紅、花紅柳綠的春天。
現(xiàn)在，天氣都轉(zhuǎn)暖了，柳樹上開始吐出嫩綠的柳絲，而松樹仍然精神萬分底挺立著。各種小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在為這美麗的春天獻(xiàn)歌，到處都是生機(jī)勃勃。我覺得這就是春天的美麗，春天是綠色的。
我每天上學(xué)經(jīng)過梨園，梨花開時(shí)，一朵朵，一簇簇，雪白色，讓人覺得這是一片純潔的圣地，真是漂亮極了。不僅使這條小路更加美麗，而且讓人覺得心曠神怡，輕松舒服。我覺得這就是春天的美麗，春天是雪白色的。
每天上學(xué)經(jīng)過的小路，還有兩排筆直的白楊樹。白楊樹剛發(fā)出小嫩葉時(shí)，好像穿了一件黃綠色的外衣。這又讓我覺得，美麗的春天是嫩黃色的。
哈，我知道了，春天是絢麗多彩的，只要我們認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊這美麗的春天的氣息。只要我們做生活的有心人，就能領(lǐng)略到春天的美麗，感受到春天的奇妙，體會(huì)到春天的魅力。
我在幻想著，大自然在創(chuàng)造春天的時(shí)候，一定是精心打造過了，才用它那精細(xì)的刻刀，揮舞著最大的畫筆，勾刻出這美麗的春天。
我喜愛春天，喜愛春天的色彩，喜愛春天的美麗，喜愛春天的奇妙，喜愛春天的溫馨。
六年級(jí)的作文 篇3
怎樣我們都生活中有許多特殊的人，特殊的事和特殊的禮物。但這些都不夠特殊我要都是特殊的計(jì)劃——低碳生活。
低碳生活是指：減少二氧化碳的排放，減少對(duì)大氣的污染，從而緩解生態(tài)區(qū)惡化。低碳生活主要包括三個(gè)方面：節(jié)水，節(jié)氣和回收。
先說說出行的問題：以前我們無論去哪都要開車，雖說出門很方便，但是卻有很多壞處：增加二氧化碳的排放，導(dǎo)致臭氧層破壞。還有就是會(huì)增加資源的使用�，F(xiàn)在我們實(shí)行短距離的目的`地步行，距離遠(yuǎn)的只有騎自行車。這樣既方便又有利于身體健康，還能節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。接著則是用電問題：以前服了是早上還是晚上，我們家每一層的燈都是亮的。夏天空調(diào)永遠(yuǎn)都開的很低，造成了很大的浪費(fèi)。現(xiàn)在，不用的電燈基本關(guān)著，空調(diào)也要到了環(huán)保的26°，這樣能減少電的使用。最后是用水的問題：以前我洗幾個(gè)碗就需要用兩大盆的水，水龍頭的水嘩嘩的流，浪費(fèi)了多淡水資源�，F(xiàn)在，可能這把一些可以回收利用的水盡量多次使用，如：淘米水用來洗手，洗腳，洗碗。洗漱的水用來沖廁，澆花等。
這就是我的低碳計(jì)劃。低碳生活要從小事做起，從你我做起。
六年級(jí)的作文 篇4
在我經(jīng)過的從北到南的世界里，在這個(gè)沒有一次雪的冬天，仿佛冬天都沒有來過，即便沒有立春這個(gè)節(jié)氣，江南的春是否早就和江北的秋悄悄的接了頭，無聲無息的早到了？
春節(jié)就要到了，我們會(huì)一同都被踏進(jìn)春里，而我卻仍期待著那象征著冬的皚皚白雪！以及只有那冬才能給予的刺骨的冷！少了那一抹冬日里的白，仿佛四季都不完整！
青春的腳步停不住的往前邁，往時(shí)感覺與青春同在，現(xiàn)在好像看到了他的背影。以往我總是想在這匆匆而過的日子間能抓住點(diǎn)什么，每次拳頭握的很緊，卻在夢(mèng)醒惺忪的時(shí)候，眼睛睜開后才發(fā)現(xiàn)能握在手里的只有掌紋于！是我突然明白......
在這一季冬幕的午后，陽(yáng)光透過貼膜的車窗，懶懶的照在身上沒讓我覺得暖當(dāng)然也沒有寒。在這平淡的時(shí)光里，我已能把一縷幽靜，安然于心底，讓一顆心，安然于流年，如溪水般清澈，如云般飄逸。若人生如花，淡香者雅，不必苛求，只需從容綻放。
生活就是這樣，有暗淡就會(huì)有精彩；有薄涼就會(huì)有溫暖；有高潮就會(huì)有低谷；有失落便會(huì)有希望。世間種種，一半盈圓，一半殘缺，生命的繁華與沒落，都是一種圓滿，如是經(jīng)過這一季缺雪的冬天！
愿走過流年山高水長(zhǎng)的我們，依舊擁有一顆梨花似雪的心！笑對(duì)曾經(jīng)的遺憾，如是過了這一季缺雪的冬天，春風(fēng)仍會(huì)拂面！
六年級(jí)的作文 篇5
愛的老師，在教師節(jié)來臨之際，我要衷心地對(duì)您說一句：“您辛苦了！”
我依然清晰地記得您身患重感冒的那段時(shí)間，您拖著虛弱的身體，操著沙啞的嗓子堅(jiān)持站在講臺(tái)上給我們講課。老師，當(dāng)時(shí)我多想和您說一聲：“您一定要保重身體！”
多少個(gè)星夜里，月亮和星辰不會(huì)忘記，您在燈下為我們批改作業(yè)的身影。您白天已經(jīng)辛勞了一天，晚上絲毫沒有倦意，洞察秋毫，找出我們作業(yè)上的錯(cuò)誤。老師，當(dāng)時(shí)我多想和您說：“謝謝您！您的指證士我前進(jìn)的基石�！�
敬愛的老師，您臉上的笑容是我們進(jìn)步的驗(yàn)證，那時(shí)我多想和您說：“老師，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓您臉上的笑容更燦爛！”
敬愛的老師，當(dāng)您看到我們同學(xué)當(dāng)中有誰(shuí)犯了錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)退步皺起眉頭的時(shí)候，那時(shí)我多想和您說：“老師，我們又讓您費(fèi)心了！我們一定會(huì)努力改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，不再讓您擔(dān)心了！”
敬愛的老師，我們知道我們的進(jìn)步，我們的成長(zhǎng)都凝聚著您的汗水！我今后一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的辛勤付出。
六年級(jí)的作文 篇6
我們盼望已久的軍訓(xùn)開始了。
剛來到軍訓(xùn)基地，教官就給我們分宿舍，又把軍服發(fā)給我們，嚴(yán)肅地說：“到宿舍換軍服，3分鐘集合，不許遲到!遲到罰抱頭跳!”天啊!3分鐘？!我們連一分鐘休息都沒有啊!大家爭(zhēng)先恐后地跑去宿舍換衣服，生怕遲到。集合后，教官命令我們蹲下。蹲下？終于可以休息了!可是沒想到，要抱頭跳100下，我的腳都快斷了。大家都埋怨早知道就別來了，我盼望著快點(diǎn)結(jié)束這艱苦的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)開始了。站軍姿、稍息、立正、跨立、報(bào)數(shù)……每一個(gè)項(xiàng)目教官都要求得很嚴(yán)。教官又要我們練齊步走，一個(gè)人走不好，全班就要一起受罰。我們一遍一遍地練，累得一點(diǎn)力氣都沒有，還要在陽(yáng)光下暴曬。此刻，留在大家心里的只有一個(gè)“慘”字。
半天下來，我的肚子早已餓得“咕咕”叫了。教官把我們領(lǐng)進(jìn)飯?zhí)�，說了一大堆要求，要先站幾分鐘，說坐下才能坐下，教官說“開飯”才能吃。我的口水都快流出來了，領(lǐng)到飯，大家都狼吞虎咽，沒幾分鐘就吃完了。吃完飯總該可以說話了吧，有人說了一句，就被咬著飯碗罰站。唉!軍人連吃飯都要講規(guī)矩。
想著這單調(diào)的生活，我真后悔來這次軍訓(xùn)。好在教官給我們安排了一次海濱活動(dòng)。這個(gè)海濱活動(dòng)共分三項(xiàng)：踏浪、拾貝、拔河。這里的海水非常清澈，清得可以看見海里的沙土，海面波光粼粼，風(fēng)吹過，掃出一層細(xì)細(xì)的浪花。踏在浪上，非常舒服，仿佛一切的勞累都被海浪沖走了�！钦媸莻�(gè)愉快的早晨。
嚴(yán)格的檢閱開始了，聽著威武的音樂，每個(gè)人的表情都很嚴(yán)肅，與以往迥然不同。我看見主席臺(tái)上坐著校長(zhǎng)和老師，頓時(shí)緊張得渾身麻木，腳都發(fā)軟了。教官念齊步走，我們走得很好，得到了大家的好評(píng)，我真開心，終于嘗到了成功的滋味!
雖然這里的生活條件不是很好；雖然這里的訓(xùn)練有時(shí)很苦，很累；雖然這里的教官有時(shí)很兇，很嚴(yán)；雖然……但真正要回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這段軍訓(xùn)的日子是多么快樂，多么美好!才發(fā)現(xiàn)我們的教官是多么可敬，多么能干!
兩天的軍訓(xùn)結(jié)束，我們要和教官分別，我卻有一種說不出的悲傷，我想，可以回家了，應(yīng)該高興才對(duì)，我為什么要傷心呢？軍訓(xùn)時(shí)我那么討厭教官，到現(xiàn)在卻又舍不得他，是他讓我們學(xué)會(huì)了自理，體會(huì)到了軍人的辛苦，也是他讓我知道了什么叫“日久生情”，怪不得我會(huì)舍不得他。我舍不得那床疊了一次又一次的被子，舍不得留下我們這幾個(gè)男生的宿舍，舍不得那片任由我們揮灑汗水的操場(chǎng)……
雖然僅僅只有短短兩天的時(shí)間，可我卻學(xué)到了許許多多的東西。我不會(huì)忘記這次軍訓(xùn)，它帶給我的不只是“酸、甜、苦、辣”這四個(gè)字可以形容的。這兩天的生活，將深深地印在我的記憶里!
六年級(jí)的作文 篇7
翹首以盼的秋游活動(dòng)終于到來了，我和同學(xué)的心情自是一樣的——非常激動(dòng)。秋游的前一天晚上，我興奮得都睡不著覺了。
這次秋游我們玩了三個(gè)景點(diǎn)：森林公園、少林寺和開元寺。就先說說森林公園吧。秋姑姑的到來，讓森林公園變成了另一個(gè)模樣。小路一旁的大樹，過去是郁郁蔥蔥的，而現(xiàn)在有些大樹已掉光了頭發(fā)，成了“禿頂和尚”。它們的樹干似乎經(jīng)歷了許多滄桑，摸起來十分粗糙，沒有一點(diǎn)細(xì)膩感�；鸺t的楓葉已是撒落了一地，就像鋪了層紅色的地毯，軟軟的。雖說是秋天，但有些大樹卻還和春天一樣綠成一片，為我們這些游客撐起了綠傘。走了一段時(shí)間后，我們來到了小亭子前，玩起了游戲，真是不亦樂乎！
最令我難忘的就是少林寺了，那里的武僧表演是最為熱鬧的。表演前，我們都十分安靜，非常期盼。表演終于開始了。首先是所有武僧一齊上場(chǎng)，打起了少林拳，那可真整齊劃一呀，比我們做早操要整齊多了。接著只留下了三位武僧，只見其中兩位武僧使盡全力，把另一位武僧托到了自己的頭頂。“哇，太厲害了！”同學(xué)們歡呼著。然后就是一個(gè)一個(gè)地來表演了，實(shí)在太精彩了！你看，這位武僧拿著一根紅纓槍，十分嫻熟地耍得讓觀眾們瞪大了眼。你瞧，那位武僧拿著青龍偃月刀龍飛鳳舞，好像就是關(guān)羽似的，功夫十分厲害。再看那位武僧表演“升龍拳”，他的手腳十分麻利，動(dòng)作十分敏捷，我們都看呆了。最后表演的是“銅墻鐵壁”，只見一位武僧拿著一根鋼鐵，要砸頭的樣子，似乎要把鋼鐵砸斷，我們都覺得不太可能。只見那位武僧把鋼鐵揮到額頭邊，又放了下來，做了四次，這應(yīng)該是在蓄力吧？果真，他最后蓄足全力打了下去，一瞬間，那鋼鐵已變成兩截。“哇塞，太牛了！”引來同學(xué)們雷鳴般的掌聲。許多同學(xué)都在拍照，以前只能在電視上才能看到的表演，現(xiàn)在卻親眼看到了，怎能錯(cuò)過呢？
我們最后來到了開元寺。開元寺里的東西塔歷史悠久，是我國(guó)現(xiàn)存最高的一對(duì)石塔，是泉州古城的獨(dú)特標(biāo)志和象征。我們還參觀了古船博物館，里面陳列著一艘1974年從泉州后渚港出土的宋代古船和其它一些文物，它們是泉州作為海上絲綢之路起點(diǎn)的歷史見證。
這次秋游太有趣了，讓我大開眼界。秋天的變化，武僧的精彩表演，以及開元寺的文物古跡，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！