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我的六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-24 20:29:41 六年級(jí) 我要投稿

精選我的六年級(jí)作文合集五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的六年級(jí)作文合集五篇

我的六年級(jí)作文 篇1

  我眼里的世界,是一個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的世界,是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界,我覺(jué)得,這個(gè)世界還是一個(gè)充滿(mǎn)了溫暖的游樂(lè)園。

  有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我去了我眼中的美好世界。

  我走入世界的大門(mén),看到了很多人,看到了他們都非?鞓(lè),所以,我也很高興,一路走過(guò)去,我沒(méi)有看到過(guò)一個(gè)人是傷心,難過(guò)的。后來(lái),我才知道,我走進(jìn)的是快樂(lè)的世界。

  之后,我就繼續(xù)往前走,又看見(jiàn)了一扇大門(mén),就走了進(jìn)去,只聽(tīng)哇的一聲,一名小學(xué)生哭了起來(lái)緊接著,整個(gè)世界的人都哭了,我看到了,整個(gè)世界都充滿(mǎn)了傷心,難過(guò),我也哭了起來(lái),心里想,我一定要離開(kāi)這個(gè)恐怖的世界,于是,我就加快了速度,跑了起來(lái),想盡快離開(kāi)這里。剛才,我走進(jìn)的是傷心難過(guò)的世界。走出了第二個(gè)世界后,我又充滿(mǎn)了好奇心,接著往前走。

  我走到了一扇門(mén)前面,突然看見(jiàn),我的左邊還有一扇門(mén),我在門(mén)前想了很久,不知道該進(jìn)那里,突然,我想出了一個(gè)好辦法,先進(jìn)右邊的門(mén)看看里面有什么,之后再出來(lái),去左邊的門(mén)里面看看有什么。

  之后,我就按照原計(jì)劃前進(jìn),先進(jìn)了右邊的門(mén),剛一進(jìn)去,大門(mén)就關(guān)上了。我想,這回去不了左邊的門(mén)了。可是,之后我并不后悔,因?yàn)槲疫M(jìn)的是一個(gè)愛(ài)的世界,那里面散發(fā)著濃濃的愛(ài)的味道,有父愛(ài),有母愛(ài),還有哥哥姐姐的關(guān)愛(ài),爺爺奶奶,外公外婆的愛(ài)等。我看到了,別人的親人都在,可我卻只有一個(gè)人在這個(gè)世界里,不禁傷心起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我看到了我的爸爸媽媽向我走來(lái),帶我回了家,那時(shí),我不難過(guò)了,我反而覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人。

  叮鈴鈴,只聽(tīng)一聲巨響在我耳邊響起,接著,又聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊,起床了!我一下子醒了說(shuō):“原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。∪绻@個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)就好了!

我的六年級(jí)作文 篇2

  “爸爸,你看你看,大哥哥、大姐姐脖子上怎么這么都系上了紅色的領(lǐng)帶?”“呵呵,傻孩子,那不是領(lǐng)帶,而是紅領(lǐng)巾。”爸爸笑著說(shuō)。我奇怪地問(wèn):“紅領(lǐng)巾?那是什么?”“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角。好孩子才能掛上它。”“哦,國(guó)旗,好孩子!”自從那時(shí)候開(kāi)始,我就十分羨慕那些系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們。心里暗下決心:一定要當(dāng)上少先隊(duì)員,掛上紅領(lǐng)巾。

  沒(méi)過(guò)多久,我就能背著書(shū)包,踏著晨露,迎著陽(yáng)光,上學(xué)啦!那時(shí),我唯一的一個(gè)心愿就是要當(dāng)上少先隊(duì)員!因?yàn)槟菚r(shí),幼小的我就明白;紅領(lǐng)巾是好孩子的標(biāo)志,是國(guó)旗的一角。當(dāng)我系上了紅領(lǐng)巾時(shí),就等于和祖國(guó)緊緊連在了一起,而若想掛紅領(lǐng)巾,就必須得加入少先隊(duì)的組織。經(jīng)過(guò)努力,我在一年級(jí)就實(shí)現(xiàn)了心愿,掛上了紅領(lǐng)巾,而且還是第一批的哦!

  此時(shí),我明白了:紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是由無(wú)數(shù)先烈用鮮血把它染紅的。同時(shí)它還意味著“人民的利益高于一切”。我暗下決心要為它爭(zhēng)光添彩。它也會(huì)每時(shí)每刻提醒我:當(dāng)我做錯(cuò)了一件事,它會(huì)垂頭喪氣,表示對(duì)我的不滿(mǎn);當(dāng)我做對(duì)了一件事,它回翹起一角,表示對(duì)我的贊揚(yáng)、認(rèn)可。紅領(lǐng)巾系在我的身上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng)。仿佛在做每件事之前它都會(huì)告訴你要無(wú)愧與它!

  紅領(lǐng)巾掛在了你的脖子上,你就多了一種責(zé)任:它要你當(dāng)上一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,當(dāng)上一個(gè)品德兼優(yōu)的好少年,當(dāng)上一個(gè)高素質(zhì)的小公民。一個(gè)少先隊(duì)員可能有些沒(méi)有這種責(zé)任感,但有這種責(zé)任感的一定是優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  紅領(lǐng)巾,記載了我對(duì)一切美好事物的憧憬;描繪了我對(duì)所有困難的從不屈服;譜寫(xiě)了我對(duì)任何成功的勝而不驕!

我的六年級(jí)作文 篇3

  一年有四個(gè)季節(jié),有的人喜歡生機(jī)盎然的春天,有的人喜歡碩果累累的秋天,有的人喜歡白雪皚皚的冬天,可我最喜歡多姿多彩的夏天。

  有人說(shuō),夏天是可惡的。因?yàn)橄奶斓奶鞖夂軔灍,太?yáng)剛一出來(lái),地上就像一個(gè)大火球,頭頂掛著一輪烈日,沒(méi)有一絲風(fēng),樹(shù)木也無(wú)精打采,懶洋洋的站著。有時(shí)傾盆大雨從天而降,就像小孩子的臉,說(shuō)變就變,影響著人們外出游玩。可是,我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)橄奶炫⒆觽兛梢源┲恋娜棺,好好地炫耀一下?/p>

  也有的人說(shuō),夏天是美麗的,彎彎曲曲的小路兩旁長(zhǎng)著許多野花,顏色各不相同,有紫色的,有紅色的,微風(fēng)吹過(guò),陣陣香氣撲鼻而來(lái)。池塘也是美不勝收的地方,荷葉茂密。荷花立在荷葉的中間,仿佛美麗的花仙子。有的荷花含苞待放,好像害羞的小姑娘,有的荷花綻放開(kāi)來(lái),好像在迎接我們的到來(lái)……

  還有的人說(shuō),夏天是有趣的。美味的冰激凌讓人們饞得直流口水。有的是圓形的,像小娃娃的臉,有的是方形,巧克力口味的,特別好吃。有的是長(zhǎng)方形的,草莓口味的,吃起來(lái)美味極了。

  夏天的游泳池也是令人們迷戀的一個(gè)地方。小朋友們?cè)谒锉M情地玩耍,不停地拍打著身旁的水,這時(shí)就會(huì)濺起許多水花,感覺(jué)真是舒服極了!

  夏天人們還經(jīng)常去海灘游玩。那里人山人海,人們穿著泳裝 ,有的戴著泳帽 ,有的戴著太陽(yáng)鏡 ,懶洋洋的躺在海灘上,享受溫?zé)岬纳匙訋?lái)的舒服感覺(jué),有的恨不得呆在水里不出來(lái) 。

  夏天是多姿多彩的季節(jié),我很喜歡夏天!

我的六年級(jí)作文 篇4

  “世界體育保定播報(bào),”誰(shuí)又進(jìn)行著“體育播報(bào)”?不用問(wèn),絕對(duì)是我老爸又在和我叨叨關(guān)于體育的事,而那句話(huà)則是老爸的口頭禪。我爸可是一個(gè)純粹的體育迷。你不信?那好,我來(lái)給你評(píng)一評(píng)、講一講吧!

  老爸看比賽不是緊鎖眉頭,就是眉開(kāi)眼笑;不是叫著“臭球”,就是喊著“漂亮”,好像他是主教練一樣。

  每個(gè)星期天,他總是第一個(gè)起床,趁別人還在睡懶覺(jué)時(shí),就已洗漱完畢,準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,看有關(guān)于體育的新聞或比賽。

  又是一個(gè)星期天的早上,我正好抓住這個(gè)大好機(jī)會(huì)睡懶覺(jué)。老爸醒了,照例洗漱完畢后,打開(kāi)電視機(jī),一個(gè)又一個(gè)地?fù)Q著頻道。突然,他像觸電一般停住了手,電視里正在直播雙人十米跳臺(tái)決賽,他全神貫注地看起比賽來(lái)。不一會(huì)兒,有一對(duì)選手出現(xiàn)了失誤,老爸大聲地說(shuō)道:“哎呀,真臭!這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都跳不好,水花濺得那么大。太可惜了!”就這樣,我的美夢(mèng)被中斷了。

  “不要再擾民了,小點(diǎn)聲。還讓不讓人睡覺(jué)了!”我叉著腰,大聲的'向爸爸“抗議”道;卮鹞业闹皇且宦暋爸懒恕焙椭刂氐年P(guān)門(mén)聲?墒菬o(wú)奈,聲音實(shí)在是太大了,厚厚的墻壁怎么也隔不住電視里喧鬧的比賽聲。

  怎樣才能讓老爸和電視機(jī)統(tǒng)統(tǒng)閉上嘴呢?有了。我迅速?gòu)拇采吓榔饋?lái),披上睡衣,躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房,拉下了電源總閘。我長(zhǎng)出一口氣“這下可安靜了”。

  老爸在與電視周旋了幾番之后,終于選擇了放棄,無(wú)可奈何的去做家務(wù)了,而我又重新爬回床上,做起了美夢(mèng)。

  晚上,我趁老爸在廚房洗碗之際,合上總閘,打開(kāi)了電視。沒(méi)想到第一個(gè)跳出來(lái)的還是體育頻道。“呀,怎么還是這個(gè)頻道!”我馬上換了一個(gè)臺(tái),可是已經(jīng)晚了。老爸從廚房沖了出來(lái),故作嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“把頻道換回去,快點(diǎn)!”沒(méi)辦法,父命難違,我只好怏怏地把頻道換了回去。

  這時(shí),我再回頭一看:老爸的手上全是泡沫,而且右手拿著一只碗,左手拿著一塊抹布。原來(lái)老爸把洗碗的“工作陣地”搬到了客廳。

  唉,這個(gè)讓我哭笑不得的體育迷老爸呀!

我的六年級(jí)作文 篇5

  他,有一雙大大的明亮的眼睛,高高的個(gè)子,穿著一身西裝,看起來(lái)帥極了。你猜他是誰(shuí)?哈哈,他就是我們的數(shù)學(xué)老師——王瑞鋒老師。王老師知識(shí)淵博,還是個(gè)高材生呢!

  還記得剛升入五年級(jí)的時(shí)候,我們班的一位同學(xué)突然發(fā)燒了。王老師二話(huà)不說(shuō),背起他就向衛(wèi)生室跑去。醫(yī)生給那位同學(xué)打了退燒針,說(shuō)沒(méi)有大礙之后,王老師這才松了一口氣。等王老師重新回到教室給我們上課時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)他的上衣已經(jīng)被汗水浸濕了。這足以表明王老師是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。

  王老師不但關(guān)心我們,而且還很幽默風(fēng)趣。有一天下午的數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們都無(wú)精打采:有的用雙手捂住臉,有的靠在墻上,有的直接趴在桌子上……看到這情形,王老師非但不生氣,反而唱道:“對(duì)面的同學(xué)看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),這里的數(shù)學(xué)很精彩……”同學(xué)們一下子就都被王老師逗樂(lè)了,注意力也立刻集中起來(lái),接下去的課同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了!

  怎么樣,我們的王老師不錯(cuò)吧?在我心中,他是我最敬佩的老師,是世界上最好的老師。

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