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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-24 17:43:06 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)作文300字匯總十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】六年級(jí)作文300字匯總十篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  “天灰蒙蒙的,陰云密布,大雨傾盆而下,整個(gè)城市都陷入了無(wú)盡的黑暗,仿佛身邊的一切都已失去了顏色。我的心也隨著這陰暗的天氣,陷入了無(wú)限的迷茫。我究竟該怎么辦?面對(duì)著身邊的一切,我的淚,也隨著大雨,不禁滴答,滴答的從我臉上慢慢滑落。我到底做錯(cuò)了什么,老天要這樣折磨我。”

  “我不是紳士,卻要去學(xué)那些只有,富有詩(shī)情畫意的人,才學(xué)的鋼琴。面對(duì)著父母對(duì)我的希望,對(duì)我的嚴(yán)厲,對(duì)我的不耐煩,我那脆弱的心靈,似乎在滴血,我真希望,小偷,你能快來(lái),把我的鋼琴偷走,這樣我就能離開(kāi)那令人生畏的魔爪,得到徹底的解脫。小偷,你快來(lái)吧!”

  這是一幅漫畫的自述,畫中小男孩的心聲,我想,這種情況,在許多望子成龍,望女成鳳的家庭中時(shí)常出現(xiàn)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?難道孩子們就不能有選擇的權(quán)利嗎?誰(shuí)能拯救這樣受著沉重壓力,痛苦煎熬的孩子們呢?

  我想:造成這種情況的兇手還是父母,他們讓孩子們背負(fù)了沉重的壓力。求求你們,讓我們減減壓吧!只有這樣,我們才能在快樂(lè)中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。

  減壓,減壓,減壓,減壓……

六年級(jí)作文300字 篇2

  有這樣一幅漫畫:在一個(gè)專供母子上車的通道,站立了許多人,有標(biāo)肥體壯的中年人,有陽(yáng)剛帥氣的小伙子,有精神抖擻的……形成鮮明對(duì)比的是,一對(duì)母子縮在“母子上車處”的牌子邊,眼巴巴好望著一個(gè)個(gè)陸續(xù)上車的人,自己卻上不去。這個(gè)通道兩旁都有護(hù)欄,卻獨(dú)獨(dú)把這對(duì)母子攔在了外面。這些人好像沒(méi)看見(jiàn)她們母子,一個(gè)個(gè)高昂著頭。只顧自己能上車。他們不過(guò)是假裝沒(méi)看見(jiàn)罷了。當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展了,文盲越來(lái)越少了,是他們失去了現(xiàn)代人應(yīng)有的品行,他們?yōu)閳D自己一時(shí)的方便而不惜損害他人的利益。這些自私自利的人,對(duì)身旁的母子視而不見(jiàn),一個(gè)個(gè)裝成文盲。唯恐別人知道自己會(huì)識(shí)字。

  這樣的事我也遇到過(guò)。有一次,在公交車上,我剛上車坐定,一個(gè)男青年上了車,他看老弱病殘專坐空著,便毫不猶豫坐了上去,隨后跟上一位腿有殘疾的老人,搖晃著走到他身旁,年輕人把頭偏了偏,假裝沒(méi)看見(jiàn)。老人愣了愣便向其他空位走去。我恨得咬牙切齒,可考慮到安全問(wèn)題而沒(méi)有站出來(lái)講理。這種人與漫畫中的那些假文盲又有什么區(qū)別。

  如果世界上有很多這樣的“假文盲”,那么比有同樣多的真文盲還要可怕。

六年級(jí)作文300字 篇3

  一天放學(xué)回家,剛一推門就聞到了一股淡淡的清香。我問(wèn)媽媽:“媽媽,怎么回事,怎么這么香?”媽媽笑著說(shuō)“這是薰衣草,是我讓我們同學(xué)專門從新疆帶回來(lái)的。怎么樣,香不?”我深深的吸了一口氣說(shuō):“嗯——,還不錯(cuò),只是有一股淡淡的中藥味!眿寢層终f(shuō):“就是這種特殊的香味,可以使人精神放松,讓人睡得更好。

  晚上睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽把薰衣草分成許多小包放在我的枕頭周圍。媽媽臨走時(shí)說(shuō):“今天晚上寶寶一定能睡個(gè)好覺(jué),做個(gè)好夢(mèng)。晚安。”我在淡淡的清香中慢慢睡著。一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)七點(diǎn)多了,感覺(jué)真的很不錯(cuò)。原來(lái)媽媽就是因?yàn)槲业乃卟惶貌沤型瑢W(xué)大老遠(yuǎn)才新疆捎回來(lái)給我做枕頭用的。

  我還專門查看了薰衣草的資料,知道到薰衣草的葉形和花色優(yōu)美典雅,麥穗狀的藍(lán)色花序長(zhǎng)而秀麗。每年的六至八月薰衣草開(kāi)花的季節(jié),漫山遍野的薰衣草隨風(fēng)搖曳,紫浪滾滾,香飄萬(wàn)里,把這個(gè)地方映襯得如夢(mèng)幻一般。薰衣草全身都長(zhǎng)有星狀絨毛,花、葉和莖上的絨毛都藏有油腺,輕輕一碰,油腺就會(huì)破裂,釋放出令人心曠神怡的清香。薰衣草還是一種名貴的香料。它就可以使人精神放松,舒緩神經(jīng),又可以作為防蟲的熏香。今后有薰衣草的淡淡的香味和媽媽暖暖的愛(ài),我會(huì)睡得很香很香。

六年級(jí)作文300字 篇4

 9月30日,全校組織秋游,二年級(jí)統(tǒng)一去太保公園。

  早上八點(diǎn),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,背著可口的飯菜和零食高高興興地出發(fā)了。

  我們順著太保山的臺(tái)階往上爬。一路上,我發(fā)現(xiàn)銀杏葉變黃了,楓葉變紅了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),銀杏葉和楓葉就輕輕地飄落下來(lái),就像一只只彩色的蝴蝶在飛舞,美麗極了!

  來(lái)到山頂,我聞到了陣陣濃郁的花香,走近一看,只見(jiàn)金黃金黃的桂花掛滿了枝頭,還有一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,各種顏色、各種形狀的菊花都開(kāi)放了,特別的漂亮!

  走到小池塘邊,我看見(jiàn)幾片落葉悄悄地飄在水面上,幾只小螞蟻正舒舒服服地躺在上面曬太陽(yáng)。樹(shù)上的燕子嘰嘰喳喳地叫著,我想它們是開(kāi)會(huì)!我似乎聽(tīng)到它們說(shuō):“天氣變冷了,冬天快來(lái)了,我們快快往南邊飛吧”!

  我和好朋友盡情地玩耍,跑呀!跳呀!叫喊著,追逐著!歡笑著!陶醉在秋天的美景里,相互把喜愛(ài)的食物分給對(duì)方,開(kāi)心極了!到了十點(diǎn)半,我們依依不舍地回去了。

六年級(jí)作文300字 篇5

  你去過(guò)清遠(yuǎn)的綠色世界嗎?今天,我來(lái)到了綠色世界,感覺(jué)真的走進(jìn)了一個(gè)“綠色的世界”,感受到了那里優(yōu)美的景色。

  剛走進(jìn)去,就聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在唱歌,好想在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到綠色世界!苯又,像走上了一個(gè)山坡,山坡上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草,我們開(kāi)始在山坡上放風(fēng)箏,一陣風(fēng)拂來(lái),大樹(shù)發(fā)出的“沙沙沙”聲音仿佛在說(shuō):“風(fēng)箏妹妹,快來(lái)!”我們跑啊跑,直到跑累了,才看見(jiàn)山坡的下面有路。我們放風(fēng)箏放夠了,就去坐“氣球”!皻馇颉逼鋵(shí)是一個(gè)塑料球,但它可以在水上浮起來(lái)。我們脫下鞋,迫不及待地沖進(jìn)“氣球”。我們從“氣球”的塑料膜中看到小河,小河的水真清啊,清得可以看見(jiàn)河底的沙石;小河的水真綠啊,綠得像一塊碧玉;小河的水真靜啊,靜得可以用它來(lái)照鏡子……我們看見(jiàn)小河里有許多小魚在捉迷藏,我真想摸摸它們,它們是那樣的可愛(ài)。綠色世界的風(fēng)景是綠的,小河的`水是綠的,小魚被水襯托得也是綠的,景色真美!夕陽(yáng)西下了,我們依依不舍地離開(kāi)了。

  多么美的綠色世界,我喜歡它,更喜歡我的家鄉(xiāng)——清遠(yuǎn)。

六年級(jí)作文300字 篇6

  這是在數(shù)學(xué)期末考試上。這次的題目太難了,有些題連我班的數(shù)學(xué)課代表都做不出來(lái)。

  筆的聲音刷刷地響著。基礎(chǔ)題并不難,同學(xué)們做得很快,有些人已經(jīng)寫到了第3面了。

  我清楚地看見(jiàn),我班上的“破爛大王”正在玩他的卷子。這卷子已經(jīng)被揉得不成樣子,有幾處地方已經(jīng)被撕破了,好像正在痛苦地嚎叫,他還用筆在卷子上亂涂亂畫。離考試結(jié)束只有二十分鐘不到了,他那故意揚(yáng)起的試卷,一大截還空著呢!我敢肯定,他又不及格了。

  “刷刷”聲慢慢地停了下來(lái),同學(xué)們正在做難題。接著,同學(xué)們開(kāi)始“大顯身手”了。

  一位同學(xué)解開(kāi)拉鏈,拿出小抄,抄完后把小抄“廢物利用”,扔到了后面同學(xué)的桌上;一位同學(xué)考前把小抄夾在草稿本上里,拿出來(lái)抄;有個(gè)同學(xué)把數(shù)學(xué)書藏在抽屜里,抽出來(lái)抄;更有甚者,竟把小抄藏在鞋子里,得把鞋脫下來(lái)抄,熏得我們張不開(kāi)嘴。

  老師的報(bào)看完了,來(lái)檢查了。一位作弊的同學(xué)被老師抓住了,送到了教導(dǎo)處,其他人便趁著這段時(shí)間繼續(xù)開(kāi)抄。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,我只好交卷,可我還沒(méi)寫完呢!什么時(shí)候,考場(chǎng)上才沒(méi)有了這樣的故事,讓我能夠靜靜地做完試卷呢?

六年級(jí)作文300字 篇7

  秋天到了,我來(lái)到鄉(xiāng)下?tīng)敔數(shù)睦霞,景色好美呀?/p>

  大樹(shù)上的葉子黃了,風(fēng)吹來(lái)葉子從樹(shù)上一片片落下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶,好像在呼喚著:“樹(shù)媽媽,再見(jiàn)了,我們?nèi)ヂ眯欣玻 ?/p>

  仰望天空,天是那么高,那么藍(lán)。一群大雁在天空中飛翔,好像說(shuō):“秋天來(lái)了,我們要到南方去過(guò)冬了。”

  路邊的野菊花迎著燦爛的陽(yáng)光,盛開(kāi)怒放,有雪白的、火紅的、金黃的、紫的……桂花也開(kāi)了,散發(fā)出濃濃的香味。

  屋后的果樹(shù)林里有許多好吃的果子。紅紅的桃子掛滿枝頭,黃澄澄的梨子、柿子在陽(yáng)光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光……

  房前的小山坡上是一層層稻田,每當(dāng)微風(fēng)徐徐吹來(lái),那稻谷一起一伏,好像在向我點(diǎn)頭微笑。

  。〗鹕那锾!她悄悄地笑著來(lái)到了我們的身邊。

六年級(jí)作文300字 篇8

  那把傾斜的傘,一直留存在我的記憶里。

  記得我上一年級(jí)時(shí),有一天放學(xué)后,老天爺?shù)哪樥f(shuō)變就變,原本晴朗的天空一下子烏云密布,瞬間便大雨傾盆。我想:媽媽病了,爸爸又出差了,誰(shuí)來(lái)給我送傘呢?眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)走光了,我的心更著急了。突然,一個(gè)熟悉的身影在我模糊的視野里出現(xiàn)了,定睛一看:啊,是媽媽!

  我連跑帶跌的撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽帶的那把傘很大,可雨實(shí)在太大了,媽媽為了不讓我淋雨,就把傘歪到我這邊。

  等回到家,我看到媽媽大半邊身子都被雨淋濕了,一縷頭發(fā)也貼在臉頰。我擔(dān)心地問(wèn):“媽媽,您沒(méi)事吧!”媽媽咳嗽得更厲害了:“媽媽沒(méi)事,只要你健康就行了。”聽(tīng)了這句話,我的眼淚流了出來(lái)……

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,同樣又是一場(chǎng)大雨,又是媽媽來(lái)送傘。我對(duì)媽媽說(shuō):“我來(lái)為你打傘吧!”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  回家的路上,我盡量把傘斜到媽媽那邊,只聽(tīng)媽媽說(shuō)了一聲:“傘歪了!庇职褌惴稣^(guò)來(lái)。我趁媽媽不注意,把雨傘往媽媽那邊歪了歪。

  漫步在雨中,雖然我的肩膀被雨水打濕了,但因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆,我的心中卻泛起了一股暖流……

六年級(jí)作文300字 篇9

  在一個(gè)嚴(yán)寒的天氣里,我發(fā)現(xiàn)了這樣一樁事。

  在一個(gè)車站里,一位阿姨抱著一個(gè)小寶寶站在“母子上車處”。這時(shí),一個(gè)胖乎乎的大男人走到跟前,心想,:就她一個(gè)人,反正我正要趕著回家,不如把她擠在一旁去。這位胖乎乎的大男人把抱著小寶寶的阿姨擠到一旁,后來(lái),又有三個(gè)大男人陸續(xù)也走到了母子上車處,心想:他都能站在那里,我為什么不能呢?想著也就站了上去,過(guò)了一會(huì)兒,這位阿姨哀求道:“求求你了,就讓我站在前排吧?”那四個(gè)男人裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),小寶寶又哭了起來(lái)。

  我特別恨他們這些假盲人,從他們的穿著來(lái)看,有軍人、有干部、似乎他們也是受過(guò)高等教育的,難道阿姨的哀求,小寶寶的啼哭換不回你們良心發(fā)現(xiàn)嗎?難道“母子上車處”這五個(gè)大字你們不認(rèn)識(shí)嗎?你們真是文盲嗎?

  通過(guò)這一奪目的景象使我想起了在我們學(xué)校樓梯上寫著“請(qǐng)勿吐痰”這四個(gè)大字,然而同學(xué)就像沒(méi)看見(jiàn)似的,照樣隨地吐痰,都讓人沒(méi)法行走。

  我想,我們做為一名小學(xué)生,一位少先隊(duì)員,應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì),我們做為未來(lái)的接班人,是未來(lái)的希望,如果我們每個(gè)人獻(xiàn)出點(diǎn)愛(ài)來(lái),那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加和諧美麗。

六年級(jí)作文300字 篇10

  假如我是一只自由的小鳥(niǎo),我要讓那些被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)用羨慕的目光,仰望著我,目送我越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

  假如我是一只自由的小鳥(niǎo),我要飛到高高的云端。我要去俯視著骯臟的、齷齪的世界,去譏諷那些曾經(jīng)想要束縛我的鳥(niǎo)籠,我要告訴那自由的束縛者:我要用我堅(jiān)硬的翅膀自由地飛翔。我要解救更多的鳥(niǎo)類朋友,讓他們跟我一樣,自由地飛翔,飛到我們渴望的、夢(mèng)想的地方。

  假如我是一只自由的小鳥(niǎo),我要遠(yuǎn)離這骯臟的塵世,飛到我那潔凈清涼的森林里。那里芳草萋萋,到處盛開(kāi)著友誼的花朵。我要在這里搭窩、建巢,然后,我會(huì)有一個(gè)溫暖的家庭,我會(huì)子女成群。我要告訴圍在我身邊歡快唱歌的孩子們:這世界最美好的東西是親情!

  假如我是一只自由的小鳥(niǎo)。白天,我會(huì)在樹(shù)枝上舞蹈;夜晚,我會(huì)來(lái)到人們的窗前,用歌聲喚醒他們身體里沉睡著的原本善良的、無(wú)邪的靈魂。

  假如我是一只自由的小鳥(niǎo),我會(huì)將思念傳送到世界的每一個(gè)角落……

  可惜,我不是一只自由的小鳥(niǎo)!但是,我向往自由!我相信,總有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想;我也相信,總有一天,我會(huì)變成——一只“自由”的小鳥(niǎo)!

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