六年級作文300字集錦8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
俄羅斯著名作家列夫。托爾斯泰撰寫的《戰(zhàn)爭與和平》，被人稱為“世界上最偉大的小說”。這部巨著以兒女情長襯托出法俄戰(zhàn)爭，生動地描寫了1805至1820年俄國社會的重大歷史事件和各個社會領(lǐng)域，非常值得回味，我懷著崇敬的心情，拜讀了這部著作。
小說描寫的是：俄羅斯的羅斯泰爾伯爵的女兒娜塔沙美若天仙，在一次舞會上和一位年輕的公爵安德烈。保爾康斯基相愛�？墒�，不久后法俄戰(zhàn)爭爆發(fā)，安德烈奔赴沙場，最終負(fù)傷身亡。娜塔沙悲痛欲絕，在別人的勸說下無奈改嫁。此時，在俄國人民的打擊下，法軍潰敗。俄國有恢復(fù)了其樂融融的景象。這本書充分地表現(xiàn)出俄國人民堅強(qiáng)不屈的精神。
讀了《戰(zhàn)爭與和平》這本書，我感觸異常深刻：主人公安德烈忠心報國，最終為國捐軀，他的愛國情懷使我內(nèi)心久久不能平靜：安德烈為了祖國、為了人民，放棄了自己的幸福，終身長眠于九泉之下，守護(hù)著自己的祖國。娜塔沙天真善良，十分純潔。彼埃爾善良真誠，憑著繼承的遺產(chǎn)成了上流社會的矚目人物，可他并不像其他貴族，堅強(qiáng)與邪惡作斗爭……這本書真是把那時候的俄國人的思想感情描述的淋漓盡致。
讀完這本書，我衷心祝愿人世間不在發(fā)生戰(zhàn)爭，和諧永在。
六年級作文300字 篇2
“真沒想到，真沒想到�！蔽倚睦锇蛋嫡f道。那件事情真是讓我感到意外……。
那是一個看似平靜課間。我剛站起身來，一不小心就把同桌的杯子碰倒了�！巴炅送炅恕蔽倚闹邪蛋党泽@，誰不知道我同桌是斤斤計較的“小人”。“啪！”果然他拍著桌子站起來，“你干什么啊你？是不是有�。 彼魂囘B珠炮，把我罵得狗血淋頭。我一向脾氣很好，不愿惹事，但是今天不知著了什么魔！我以迅雷不及掩耳之勢給了他一拳。他身子往后一趔趄，差點摔倒。待他回神之后，正要給我一記”九陰白骨爪”時，老師出現(xiàn)了！
老師大聲吼道：“干什么你們！好的不學(xué)學(xué)壞的！這會打架了是吧！來我辦公室一趟！”聽完此話，我在心中不安地說道：“不好！我同桌陰險狡詐，定要把責(zé)任全部推到我身上來。到了辦公室，老師問我們誰先起的頭。我剛欲狡辯，結(jié)果他在我開口之前就先攤牌了：“老師都是我不好……。”他說完這些話，著實讓我大吃一驚，要知道他是那種集陰險、蠻橫、不要臉于一身的人，竟然會說這樣的話。
回教室的途中我問他把責(zé)任往自己身上攬的原因。他不做聲，只是笑了笑，拍了拍我的肩。不知道鬧什么鬼，我竟然熱淚盈眶。
就這樣，一對死冤家變成了好兄弟。
六年級作文300字 篇3
春天正是放風(fēng)箏的大好時節(jié)。在寧波富邦體育場上空，飄蕩著許多風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，扇動著一對彩色的翅膀，迎風(fēng)飄揚(yáng)。這些風(fēng)箏給藍(lán)色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫。
我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場。我用左手拿起風(fēng)箏，右手握住線軸。隨著春風(fēng)輕輕吹拂，只見蝙蝠風(fēng)箏就像一只展翅高飛的小鳥，掙脫大地的環(huán)抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風(fēng)箏也飛得越來越高，變得越來越小……
正當(dāng)我洋洋得意的時候，驚險的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風(fēng)箏與旁邊的蝴蝶風(fēng)箏將要撞到一塊了。說時遲，那時快，我用迅雷不及掩耳的速度將線用力一拉，只見兩只風(fēng)箏擦肩而過。太好了！風(fēng)箏轉(zhuǎn)危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長吁了口氣。
夕陽西下，我望著天空中那展翅飛翔的風(fēng)箏，心中無比快樂。
六年級作文300字 篇4
今天是中秋節(jié)，姑姑買了很多葡萄，爺爺說：“這么多葡萄吃不了咋辦？要不咱做葡萄酒吧!”我說：“好啊，我也幫忙�！�
說干就干，我和爺爺先把葡萄從箱子里拿出來，把壞的摘掉，然后在水里沖洗，要洗好幾遍。爺爺說如果洗不干凈或是有壞的葡萄，那葡萄汁就會變質(zhì)。洗完后還要把葡萄晾干，如果上面有涼水葡萄酒也做不成。
到了下午，葡萄終于晾干了，我和爺爺把它們一個一個的摘下來，放在攪拌機(jī)里打碎，然后按照十斤葡萄一斤半糖的比例，把葡萄汁放進(jìn)密封瓶里。瓶子里底下是葡萄籽，上面是葡萄皮，中間是紫紅色葡萄汁，好看極了。
爺爺說：“葡萄汁要在密封瓶里發(fā)酵一個月才能成為葡萄酒。”我又說：“老人喝了葡萄酒可以健康長壽。”
我希望酒早日釀成，讓全家的'老人健康長壽。
六年級作文300字 篇5
收獲的秋天到了，我們迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，先是開幕式：鼓號隊吹吹打打進(jìn)入會場，其后各班運動員繞場一周，運動員們喊著口號，現(xiàn)場氣氛熱烈，然后校長致開幕辭。運動會開幕了。
我們班參加的是100米接力賽。運動員們聽到“呯”的一聲發(fā)令槍響，飛快的沖了出去。只見一個別班同學(xué)沖到了我們班同學(xué)的前面，我們在后面拼命的喊，給她加油。她聽見后，邁開雙腿拼命追趕，終于把那位選手超過了。不好，她把棒子交給另一個同學(xué)時，棒子卻掉了，那位同學(xué)把棒子撿了起來，飛快地跑著，“哇”，她又把一個同學(xué)超越了。接著，她超過一個一個前面的運動員，跑在了最前面。她就是我們班的陳思穎，她把棒子交給我后，我也飛快的沖了出去，可我卻被另一個班的選手超過了。我把棒子交給了最后一名同學(xué)，只見她鼓足了氣飛沖出去，又把別班的選手一個一個超過，她終于為我們班拿到了第一名，在場的同學(xué)們都為我們歡呼。
我們班參加跳繩的同學(xué)到大操場去比賽，我和其他同學(xué)就在旁邊給他們打氣加油，我們班最后獲得了一等獎和二等獎。
我覺得這次運動會太開心了！
六年級作文300字 篇6
我班主任的姓名是李慧。一看這個名字就知道是很有智慧的班主任。李班主任長著一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副黑邊眼睛，顯得很有學(xué)問。還扎了一個小辮子，像個大姐姐。
李班主任的性格很開朗，同學(xué)們很喜歡她。她講課很生動，她上的每堂課同學(xué)們都聽得津津有味。記得李班主任上口語交際《小蘋果樹請醫(yī)生》這節(jié)課時，她先講故事的內(nèi)容，講得很生動，同學(xué)們聽得入了迷，每一個細(xì)節(jié)都不放過。接下來她要求同學(xué)們扮演故事里的角色。在班主任的幫助下，同學(xué)們演得很好。我們就是在李班主任這種有趣的講課方式中學(xué)到知識的。
李班主任對我們要求很嚴(yán)格，同學(xué)們也很怕她。每次上李班主任的課，個個都坐得很端正。而上別的課時，有些同學(xué)就很調(diào)皮。
李班主任很關(guān)心我。當(dāng)我上課開小差時，她會語重心長地叫我改正，并嚴(yán)厲處罰；當(dāng)我上課認(rèn)真時，她會用溫柔的笑容鼓勵我；當(dāng)我和同學(xué)鬧變扭時，她會勸導(dǎo)我，還教我做人的道理；當(dāng)我受傷時，她會關(guān)心地帶我去校醫(yī)室；當(dāng)我爬上“二樓”小床時，她會扶著我的腰保護(hù)我安全上去。
這就是我的班主任：李班主任。她這么關(guān)心我，我感覺很幸福。我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來報答李班主任對我的關(guān)心！
六年級作文300字 篇7
他是一個陽光的小男孩兒，頭發(fā)短短的，眉毛如兩個小月亮粘在他那亮晶晶的眼睛上。臉胖胖的，是一個典型的吃貨。每當(dāng)我看見他時，都會擰一下他的臉，他也不生氣，反而友好地對我微微一笑，像太陽一樣照在我的心頭。
他就是我的同桌——牛馳原。
有一次，學(xué)校要舉行一次盛大的考試，是期末，可就在如此重要的時候，我的鋼筆掉了鏈子——沒有水了，這可怎么辦呢？對了，講臺上有一個備用墨水瓶，這可是我的最后一根救命稻草了，我一定要把它抓住�？晌疑先ヒ豢�，備用墨水瓶里早就沒有墨水了，這可怎么辦呢？
我急忙去上廁所，回來的時候，發(fā)現(xiàn)墨水突然多了。這是怎么回事呢？我一扭頭，看見牛馳原對我神秘一笑。
原來，我上廁所的時候，他拿住我的鋼筆，偷偷的把我的鋼筆的墨瓶——容墨水的地方打開，然后照樣打開他的鋼筆墨瓶，把他只有二分之一的墨水一點一點地擠了四分之一給我。
我十分開心，也不管那么多了，開始寫了起來，他看見我那開心的笑臉，微微一笑。也許他在想：能幫助別人，真好。
這就是我的朋友牛馳原，他就像太陽照耀在我的心頭。
在我迷茫的時候給我光明，在我寒冷的時候給我溫暖。朋友，你是我心中永遠(yuǎn)明亮的太陽！
六年級作文300字 篇8
課間十分鐘“丁鈴鈴”……下課鈴聲響了,窗外頓時喧鬧起來。
而我們班的老師仍然不停地講著，真讓人心急。同學(xué)們不斷地向窗外張望，心早已飛到了教室外。有的男同學(xué)從抽屜里悄悄的拿出沙包，一只腳跨出了坐位外，做出向教室外沖刺的樣子；有幾個女同學(xué)那著跳皮筋，想下課一起玩；同桌在板凳上不耐煩的扭來扭去，好象椅子上長滿了刺。同學(xué)們都把眼睛瞪的大大的，耳朵豎的直直的，等待著老師一聲令下，可是，還在不停的講著，畫著，看來十分鐘又泡湯了。正在這是，老師終于說了聲“：下課”！同學(xué)們都爭先恐后的朝教室外跑去，抓緊時間玩?zhèn)�痛痛快快的，有的趕緊去上衛(wèi)生間。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們又要迎接下一個上課！下課！真希望下一個課間十分鐘能完整的給我們利用！
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