六年級的作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
我叫王子萌，今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛，挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑亮麗的長發(fā)。我是一個有藝術細胞的小女孩，會唱歌，會跳舞，還會彈琵琶！
最讓我值得驕傲的就是：我彈得一手好琵琶。記得上一年級的時候，老師把我分配到琵琶演奏小組學習。一開始，我覺得琵琶的聲音好聽，所以很感興趣�？墒牵S著演奏難度的加大，到了三年級，我在練琴時心里開始煩躁起來。
后來，在老師和媽媽不斷鼓勵下，我明白了：如果彈琵琶這件小事都做不好，長大以后要遇到其他的事情都會解決不了。而且，畢竟我也已經(jīng)學習三年了，可不能輕易放棄。我下定決心，一定要堅持到底，為老師爭氣，為家人爭光。
于是，我又重新拿起了琵琶，彈起了我最愛聽的那首歌。現(xiàn)在，我已經(jīng)通過了中央音樂學院琵琶演奏的五級考試，還經(jīng)常上臺表演呢！
這就是我，一個堅持不懈的小姑娘，請為我豎起大拇指吧！
六年級的作文 篇2
在生活中，我們可能會遇到一些危險或災難，在危險和災難來臨時，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。
一個夏天的早晨，我讀幼兒園放學回家時，遇到了一個陌生人，他說自己是爸爸的同事。我也經(jīng)常聽老師教導我們：放學回家遇見不認識的人不要相信他的話。恰好我不認識這個人。為了測試他，我就說爸爸是開卡車的，問他是不是也是開卡車的。六年級自我保護的作文340字
陌生人連忙說他也是開卡車的，就說我爸爸讓他來接我。心想：“我爸爸根本不是開卡車的。這個人一定是壞人，他肯定有問題，我決不能跟他上車�！庇谑俏揖驼f自己想上廁所，陌生人只好讓我去公共廁所。那個人一直在
門口守著我，實在沒辦法了。正在我絕望之時，突然看到一個窗戶沒鎖，而且是沒鐵架的。我十分開心，一下子越過了這個矮小的窗戶�；丶液螅腋鷭寢屩v了這件事，媽媽既開心又心疼！還直夸我長大了！如果不是我堅持不懈，后果便不堪設想了。我認為我們應該掌握這些基本自我保護知識！
六年級的作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。雨果也曾經(jīng)說過：書籍是造就靈魂的工具。我從小就十分喜歡讀書，家里的藏書非常多。而我最喜歡的還是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》�！都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的盲人的特殊視角，告誡人們要珍惜生命，珍惜造物主贈予的一切。
讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。我也是，這本書不僅感動了我，而且深深的影響了我。記得五年級上學期的期末測驗，我的數(shù)學才考了84分，幾乎是倒數(shù)，當時沮喪的我都哭了出來。在這時我想到了海倫·凱勒，她是一個聾啞人，但是她憑借自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量，為殘疾造福，被授予總統(tǒng)自由獎章······這些偉大的成就絕對是一個奇跡，而創(chuàng)造這一奇跡的，全靠一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)。
而我遇到這么小的挫折就哭鼻子，實在太不應該了。于是，我以后認真聽課，認真完成作業(yè)，終于在五年級下學期期中考試時考了97分。書，既是我的好朋友，又是我的好老師！
六年級的作文 篇4
去年七月的一天，驕陽似火。忽然一股狂風呼嘯著從天邊刮來，霎時間烏云翻滾，天色頓時變的昏暗起來，伴隨著聲聲悶雷，不時有一道道耀眼的利劍似的閃電劃破天空，雨點隨之噼噼啪啪地砸了下來。
雨越下越大，我打著雨傘，蹣跚地走在回家的路上。忽然一位老大爺披著一件雨衣從巷口走了出來。咦！那不是鄰居的老大爺嗎？下這么大的雨，他要去哪呢？只見他走到一堆廢磚前，撿起幾塊破向前面走去，雨下得大極了，密集的雨水仿佛無數(shù)條鞭抽打著大地，好似一串串珠簾擋住了我的視線，遠處的一切模糊不清，我懷著好奇心，遠遠的跟在他后面走去。
頓時，一幅感人的畫面映入我的眼簾：在由于下水道不通而污水橫流的樓前空地上，老大爺正在用廢磚鋪墊一條便民通道。只見他趟著污水，將廢磚一塊塊地按順序排好，然后用腳在上面跺一跺，確認結(jié)實了，他才深一腳淺一腳地又往磚堆走去。他的手臂。腿。腳上濺了許多污泥點。雨還在嘩嘩地下著，不時吹過陣陣涼風，我禁不住打了一個寒顫。突然我聽見了一陣壓抑不住的咳嗽聲，原來老大爺是帶病冒雨在默默地為大家做著好事。
看到這一切，我心里油然升起了敬佩之情：一個性格孤僻的人，卻在大雨中帶著病為大家無聲地做著好事，一個外表看上去冷冰冰的人，卻有著一顆時刻為他人著想火一樣赤熱的心，他用自己的汗水換來了大家的方便。
大雨仍舊下著，眼前的紅磚像一條紅飄帶在雨中飛奔，看著這條路，我的眼睛模糊了。
六年級的作文 篇5
小時候，總以為世界只有我們村的寬闊；而現(xiàn)在，時間比我們村大億萬倍；小時候的回憶，曾經(jīng)在腦海中隱隱浮出，現(xiàn)在回憶起來，有一種掉戀的感覺。昨天，我聽到一件不幸的事，這事比重以前到現(xiàn)在，可以說是一種非常同情、可惜、悲傷的事。
在星期6下午。我突然接到一通電話：‘喂.你是修榮嗎？’我說是，然后他們說要我速拿錢去藝聰家集合，我同時剛到好奇？為什么無緣無故要去且拿錢，然后我在問了，才了解..原來······我小學同學的夫妻昨天晚上過世，我聽到這消息后，心里感到傷心。過后，我拿了錢去找他們，聽說我們小學男女同學都要去探望。雖然這是一個壞消息，但也能與多年沒見的同學聚會一下也不錯，何況是現(xiàn)在。我急忙騎自行車速度趕去。
在我騎自行車的馬路中遇到我的同學，連忙叫他與我一起去，他們說要去小學學校的門口集合，于是我便到那里去集合，到后在集合一起去我同學(兩國)家探望他！我們?nèi)w同學到他們家后，讓一位同學給他們禮錢，希望兩國他不要在傷心，古人說：人故有一死。望他重新振作，我們的個個眼睛如水晶般的晶瑩，閃亮。。閃亮著···我們同學同時也一起個個去向兩國說一下安慰他勿傷心的話。他們邊的人說明天還要去，說要送他父親的'，我們便個個通知后�；叵肫鹨郧埃页Ｈ蓢麄兗�，兩國是自己住的，因為他們父親都要下航漁生，所以他從小就很節(jié)儉，舍不得花錢，也很少看到他在買零食。有一次，我去他們家，他說要帶我去看他們家養(yǎng)的家鴿，我便答應！于是就上樓看，驚訝的說：‘哇！你們家的家鴿養(yǎng)的可真多’，一只只家鴿仿佛是主人似的，個個都白胖胖，像從不卻餓。他說這家鴿是他舅舅給的。養(yǎng)快1年多了，很少殺來吃的，我心里還一些好奇！
還有一次是小時候的時放暑假，炎熱的天氣使得我的頭發(fā)都冒起煙了！那時我去他們家，看見他正在沖涼，他們庭院有一個小池塘，可允許容納1個人，多人就不行了。我看見他就轉(zhuǎn)進浸泡。似乎很精神抖擻，洗完后，我就跟他去他們朋友家玩，他朋友家旁有一顆高差不多3層多的數(shù)，在樹下坐，那陰涼的微風微微浸入皮膚，與冰似得涼快!使人脫離在蒸籠里的那幸福感覺！
在回憶中曾經(jīng)回想；在回想中曾經(jīng)回憶！望我同學早日脫離悲傷！~~~~望人人都能快樂！~~~~
唉！可以說：人生無常！
六年級的作文 篇6
早晨，媽媽叫我起床，我一時不想起來。過了一會兒，媽媽看我還沒起床，便走進我的房間，輕輕地搖了搖我，我被媽媽搖醒了。我快速地洗臉、刷牙、梳頭發(fā)，干完這些，媽媽已經(jīng)把早飯準備好了，看著豐盛的早飯，我不由地給媽媽說了聲“謝謝媽媽！”媽媽溫柔的說了聲“不客氣，趕快吃了乖女兒！”隨后，媽媽送我去上學，直送到學校門口。
晚上一到家，媽媽雙手接過我的書包，親切地問：“今天的作業(yè)多嗎？”我開心地說：“今天的作業(yè)很少，我已經(jīng)寫完了。”“既然寫完了，那就玩吧！”媽媽給我熱了包牛奶，我倆玩了會五子棋，不知不覺已經(jīng)九點了，媽媽親切地說：“趕快洗漱，準備睡覺�！钡任疑洗埠�，媽媽關上燈，輕輕地走出了房間，我不知不覺地睡著了。
有一次媽媽不小心被我養(yǎng)的小刺猬扎了一下，痛的媽媽大叫一聲，然后大喊著：“把它關在籠子里，別讓它出來！”我趕緊把它拿了出去，很不好意思地說：“媽媽，你沒事吧？”媽媽搖了搖頭說：“沒事兒，以后把你的刺猬關好，知道嗎？”我點了點頭，然后跑到房間拿來了創(chuàng)可貼，給媽媽貼上，看著媽媽沒事了，我來到刺猬跟前好好地教育了它：“以后不許再扎我媽媽的手了，聽見沒？”
媽媽也會表揚我，上次我在咸陽市少兒春晚上表演獲得了一個獎牌，媽媽很開心，給了我一個大大的擁抱，又獎了我一個大熊玩具，并高興地對我說：“可不要驕傲呀，繼續(xù)努力！”“放心吧媽媽，我不會讓你失望的！”
就這樣，我在媽媽的關愛、教育和鼓勵下漸漸長大了，長成了一個美麗、懂事、可愛的的小姑娘，謝謝您，媽媽！
六年級的作文 篇7
在人生中，學會生存無疑是對自己的生活做出了保障。當你被困時，學會生存的本領可以讓你擺脫困境。生存的本領就像一個好幫手，在你有困難時幫你渡過難關。
記得那是一個夏天，我還在上幼兒園。一天晚上，我像往常一樣蹲在地上吃西瓜，我還沒吃完，媽媽就聽到外面?zhèn)鱽磙Z隆隆的聲音，接著就聽到樓上有人喊：“地震了，快跑——”媽媽急忙讓姥姥姥爺抱上我往警衛(wèi)室跑，而媽媽和舅舅去拿衣服和被子。
當媽媽和舅舅出來的時候，警衛(wèi)室里外都聚了許多人。有人只穿了一只鞋，有人只穿著睡衣就跑了出來。在人群中，媽媽抱著我，但我的手卻一直抖個不停。媽媽叫我，我也沒有回答，而是呆呆地盯著我們所住的樓。因為我害怕它倒下去，害怕我沒有了家。
這時，各家的親人都開著車來接自己的家人。車一輛接著一輛地開走，我始終沒有見到爸爸的車。我忍不住大哭起來，媽媽的眼里也閃著淚花。這時，有一輛車向我們開來，我定睛一看，是爸爸。令我沒想到的是，爺爺奶奶也在車里。我頓時笑了，像花一樣燦爛。
之后，爸爸把后面的座位放倒，讓老人們先躺下。我問爸爸：“那我和媽媽睡哪？”爸爸笑了笑，打開后備廂，讓我和媽媽睡下。爸爸和舅舅輪流開車去往更遠的地方，以防余震。
第二天早上，我剛睜開眼就看到了紅彤彤的太陽。我問爸爸：“我們來到哪兒了？”原來我們已經(jīng)來到了平遙，而昨晚的壞心情早已云消霧散了。
遇到地震，如果你在樓房高層來不及逃脫時，你應該躲在三角地帶或者是狹小空間。如果你在樓房底層或平房，就應該去空曠的外面躲。
我們在生活中，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。人生的前路還很漫長，也許還有荊棘，有坎坷，有懸崖，有危險……但我們面對困難和窘境應該早作準備，勇敢面對。
六年級的作文 篇8
“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”自第一陣秋風吹起，第一片樹葉變得枯黃，第一片莊稼已經(jīng)成熟……秋姑娘已在人們渾然不知中，悄然地來了。
一年四季，都有他們自己獨特的美，秋天的美更多，可最美就是它那數(shù)一數(shù)二，五顏六色的顏色啦！秋姑娘用她那調(diào)色板開始畫畫了，她先是畫出那溫暖的太陽，又畫了潔白如玉的云朵，還畫了一望無際的藍天。地上，她畫了紅得像一團火一樣的楓葉，讓人看一眼就覺得溫暖無比，大片大片的銀杏葉像雪一樣飄落下來，鋪在地上，成了厚厚的一層地毯，踩在地毯上，發(fā)出“沙沙”的聲響……
“豐收嘍！”農(nóng)民伯伯們在田野里一邊歡呼著一邊忙著收割稻谷。秋姑娘用神奇的魔法棒對著稻谷們微微一點，稻田成了金色的海洋，波浪在風中不斷起伏，火把似的高粱高高的聳立起來，黃澄澄的玉米微微點頭，紅紅的柿子掛在樹上如燈籠般閃閃發(fā)光……
這難道不是秋天的禮物嗎？
秋天贈給我們的禮物真是無窮無盡，在這溫暖的秋天中，讓我們盡情享受秋天帶給我們的禮物吧！
六年級的作文 篇9
童年的趣事，好似無數(shù)顆繁星數(shù)也數(shù)不清，每顆星星都是那樣的明亮而耀眼，發(fā)出璀璨的光芒，一閃一閃，照耀著人間。每顆星星都是一個有趣的故事，隨著時間的流逝，許多事我已忘卻，它們便慢慢的變小，最后消失在屬于我的那片星空，但是有的星星卻永遠掛在我的星空上，閃爍著璀璨的星光，因為它們使我難以忘卻。今天我就摘一顆最大最明亮的星星，和大家一起分享。 那是在我6歲的時候…… 一天，我在公園里玩的時候，看到一個阿姨拉著她的兒子，悄悄地說：“孩子，人家都說‘讀書破萬卷，下筆如有神’你怎么……”聽到這里，我的腦子里就飛快地閃過一個奇妙的念頭，“讀書破萬卷，下筆如有神？是不是只要破萬卷，就可以……嘿嘿，想要變聰明還不簡單！”想到這兒我趕緊一溜煙地跑回家，生怕被人把這個變聰明的好“辦法”偷走。 說干就干，我一回到家里，就馬上把門窗都關的嚴嚴實實，生怕被別人發(fā)現(xiàn)我這“偉大”的事情。
我像狐貍似的左看看右看看，四處張望，確定不會有人看見之后，才小心翼翼地爬上書架，巍巍顫顫地從書架上搬下一本最厚的書。并找來一把鋒利的剪刀，開始“咔嚓、咔嚓”地剪起書來。不知過了多久，那本厚厚的書終于被我剪完了。我歡天喜地，小心翼翼地拿掃把掃起被剪成碎片的“書”。當我要把碎片倒進垃圾同時，“嘎吱”一聲門開了！我大驚失色，手忙腳亂地把碎片倒進垃圾桶，連忙把掃把扔得遠遠的。表面上裝作一副什么事都沒有發(fā)生過的樣子，心里卻七上八下，暗暗祈禱：“千萬別讓別人發(fā)現(xiàn)了！”
門開了，原來是表姐！我忐忑不安地走過去問表姐：“表姐，有什么事嗎？”表姐笑吟吟的說：“沒什么，過來找你玩兒。”呼——原來只是找我玩，我長長地舒了一口氣。表姐走進來，眼睛不經(jīng)意地掃過垃圾桶，一見垃圾桶里面的碎片，就愣住了。我一見，心里直呼大事不妙！果然，表姐馬上就問我：“這是什么？”我支支吾吾，結(jié)結(jié)巴巴的說：“這這……這……是……”“是什么？”表姐不依不饒，繼續(xù)追問道。終于，我禁不住表姐的追問，把事情的來龍去脈通通告訴了表姐。表姐一聽完就哈哈大笑，笑完之后才告訴我這樣做是不對的。我聽完表姐的解說，立刻羞愧的漲紅了臉，并請求表姐不要告訴父母。表姐連連答應了。 但是，紙終究包不住火，我“破萬卷”的事被傳到了鄰居們的耳朵里，我一出門，鄰居就笑著對我說：“你看看這孩子，真有趣……”羞得我三天都不敢出家門。 雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是我還是難以忘卻。天上的繁星閃啊閃，射出耀眼的光，這傷心、難忘、快樂的事都化成一顆顆閃亮的星星，掛在屬于我的藍天上……
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