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六年級的作文

時間:2021-03-24 11:31:44 六年級 我要投稿

有關(guān)六年級的作文錦集五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六年級的作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)六年級的作文錦集五篇

六年級的作文 篇1

  每一個人的心中,都有讓自己非常敬佩的人,有:英雄、教師而在我心中,我不敬佩這些人,敬佩我的爺爺。我的爺爺是一位節(jié)儉的人,調(diào)蔬菜要既便宜又新鮮的。現(xiàn)在,我來講講他的節(jié)儉吧。記得有一次,我們一家人來到他家吃飯,他燒了紅燒肉、清蒸魚、雞爪真是好菜一桌。我心高采烈的說:爺爺,您平時都吃些什么?爺爺笑瞇瞇地說:我吃青菜,梅菜,很少吃海鮮。我點點頭。我從心底知道,爺爺每天吃蔬菜,這可以看出爺爺平時很節(jié)儉,想省錢為我們吃到魚肉、豬肉。爸爸說:爸,您不用省,您應(yīng)該也吃吃肉類,補一補身體了。

  爺爺又將我們吃剩下的食物,倒在碗里,放入冰箱,下一次的飯再吃。爺爺賣蔬菜的時候都是先走三家再決定買哪家。記得有一次,爺爺帶著我來到菜市場,來到了肉攤。第一攤,有十七塊,有點兒不新鮮。第二攤,有十七塊,很新鮮。結(jié)果,爺爺挑了第二攤,賣了肉。但是在沒買之前,還跟老板說便宜點,老板賣給了我們十五塊。爺爺,您真讓我敬佩。∥揖磁迥墓(jié)儉,不吃豬肉,只吃蔬菜,吃剩下的食物。我不僅佩服您的節(jié)儉,還敬佩您的先走三家決定買哪家,您在賣肉時,東挑細選,要買最新鮮最便宜的。在我的心中,我最敬佩的人就是爺爺了。我真想對爺爺說:爺爺,我敬佩您。

六年級的作文 篇2

敬愛的王老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,與您在一起的四年美好時光也馬上畫上句號。在這離別之際,請允許學(xué)生通過一封信來向您傾述我的感情。

  三年級剛開始時,我只是一個普通的語文課代表,性格內(nèi)向,除了上課發(fā)言較為積極外沒有什么亮點。但是,您發(fā)現(xiàn)了我,并指導(dǎo)我一路進步,直至今日。三年級下學(xué)期,我成為班副,并且在王老師的教育下工作能力迅速提升。在此期間,王老師給予我太多太多:無論是令人喜悅的表揚還是孜孜不倦的提示;用心良苦的批評還是令人深省的教導(dǎo),都使我受益匪淺。于是到了學(xué)期末,我變得更加開朗,人緣越來越好,朋友越來越多;到我執(zhí)班時班級不會吵鬧,一切事情井井有條;我在各科上進步飛快,期末考試語數(shù)外三門主課全部滿分……最終我用一段精彩的發(fā)言博得大多數(shù)選票,成為繼師若文之后我班第二位班長。感謝您,王老師!

  升入四年級,我們便成為高年級學(xué)生,全校有一半同學(xué)都是我們的學(xué)弟學(xué)妹。大家有意識的努力學(xué)習(xí),我也成為了數(shù)學(xué)課代表。王老師為我們安排了許多課外活動:像徒步參觀校訊通河南總部,我們走了一上午,在那七月天里,如果不是王老師也一直步行陪伴著我們,我們早就無法堅持了。您組織的這次活動,極大地鍛煉了我們的毅力。感謝您,王老師!

  還有一個活動就是小小展銷會。大家?guī)砹烁魇礁鳂拥纳唐,簡直堪比黃河食品城。一下午的時間里,交易量無數(shù),連王老師您都購買了幾件。黑板成了廣告牌,擠滿了商品介紹和賣家姓名。一下午下來,有人手里拿著錢樂呵呵的數(shù);有人好不容易把買來的東西裝到包里;有人大聲炫耀賣了多少東西;有些人則垂頭喪氣,默不作聲……每個人都感受到了做商人的快樂,有了一些經(jīng)驗和技巧。感謝您,王老師!

  五年級時,我們“九色鹿話劇團”正式開始排練。是您帶領(lǐng)我們每天排練到很晚;是您,為我們請來了專業(yè)的舞蹈老師指導(dǎo);是您,為我們的服裝、道具在烈日下和暴雨中穿梭在市里……為了讓我們認真演、演得好,還得想盡辦法鼓勵我們……不過,您的努力和我們的汗水沒有白費:全市課本劇比賽第一名、感動文一優(yōu)秀團隊。到鄭東新區(qū)演出便是對大家最好的犒勞。您提高了我們的演技,讓我們懂得了一分辛苦,一分收獲的人生道理。感謝您,王老師!

  我的體育一直都不好,是您“強迫”我報了籃球班,現(xiàn)在我已是;@球隊主力,一千米成績也突破了四分鐘。是您,讓我成為在體育方面也不弱于人的全能學(xué)生。感謝您,王老師!

  我的'發(fā)言比較精彩,于是您讓我成為小老師,從講簡單的第一課時到給外班講第二課時,我已經(jīng)對做老師非常熟悉。感謝您,王老師!

  敬愛的王老師,有了您的幫助,我一定可以展翅高飛!等到我的羽毛完全豐滿,再來看望您,深情地喊一聲:“感謝您,王老師!”

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx-6-1

六年級的作文 篇3

  春天的生態(tài)園春天的生態(tài)園是一座美麗的大公園。樹木披上了綠裝,桃花笑迎春風(fēng),開得那么艷,好像把所有的生命力展示給我們看,好像每朵花都有一個新的生命在顫動。

  走進生態(tài)園的大門,首先看到的是綠色,除了綠色還是綠色。遠處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn),掩映在蒼翠的松林中。

  生態(tài)湖的水真靜啊,靜得仿佛那是一塊大鏡子;生態(tài)湖的水真清啊,清得可以看見水底的魚蝦在游戲;生態(tài)湖的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。湖岸邊柳枝剛剛吐綠,讓我情不自禁地吟起唐代賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!

  這里不光水美,沙灘也很美。

  白茫茫的沙灘上有許多各小朋友在做游戲,傍晚小朋友們在這里放風(fēng)箏。天上五顏六色的風(fēng)箏飄呀飄,地上的小朋友跑啊跑,風(fēng)箏越飄越遠,地上的小朋友越跑越歡,玩得課開心了。

  大門口的草坪,受到湖泉工人的精心呵護還躲在蓋著厚厚的綠毯下睡懶覺呢!暖暖的陽光照耀著,和煦的春風(fēng)吹拂著,草坪上,三三兩的旅客脫下鞋子,有的在散步,有的坐著聊天,還有的在草地上玩耍。他們都在盡情地享受這美好的生活。

  這就是生態(tài)園的春天,一個美麗的春天!

六年級的作文 篇4

  我…踏上了西去的列車,列車歡快地駛出了美麗的河南,駛出了風(fēng)光秀麗的古都…西安,奔馳著駛進了絲綢之路…甘肅。在長長的絲綢之路長廊里,古長城歷歷在目,古長城的盡頭嘉谷關(guān)。疊疊起伏的山巒,遼闊的草原,空曠的戈壁,到了!到了!我的家,石油的搖籃…玉門!讓我難以忘懷……

  列車緩緩到站停下,爸爸,大姨們早已接站等候多時 。爸爸,大姨們接到我們,爸爸拉著我的手和我們的東西,上到了爸爸開的沙漠王的車上,爸爸開著他的沙漠王,飛速的向家駛?cè)ァ?/p>

  一下車,還沒進家門,我就興奮不已的大喊著“媽媽,我回來了”, 媽媽跑出來,就地抱起我,在我小臉上那個吻呀…吻!我也那個幸福啊…

  玉門的天空非常美麗,碧藍碧藍的藍天是那樣的純,感覺朵朵云頭仿佛就在頭頂,太陽西下了,天空還是那么明亮。

  我真是有幸啊!玉門油田開發(fā)70周年慶典活動拉開序幕。我似乎看到在玉門油田工作的叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們都隱約著喜慶的笑臉。我不記得舊時的玉門,只看到了,看到了嶄新的玉門油城。我的爸爸媽媽回憶起舊的玉門是那樣的興奮,講說起新的玉門變化是那樣的自豪!

  廣場激情似火,玉門油田分公司在這里舉行玉門油田開發(fā)70周年慶典《搖籃頌》大型歌舞晚會,慶!笆烷L子”玉門油田開發(fā)70周年。

  正式慶典活動的當晚,酒泉細雨蒙蒙,涼風(fēng)習(xí)習(xí),但玉門油田廣場人頭攢動,激情似火。萬名油田職工排列成整齊的方陣,歡呼歌唱。歡呼聲、歌唱聲,交織在一起,掀起一陣陣熱浪,數(shù)萬酒泉市民涌向廣場,感受火一樣的場面。晚9時許,演出活動在石油工人充滿激情的詩歌朗誦中展開。

  這次,我的家,石油的搖籃—玉門之旅使我非常非常的難忘!

  1939年8月11日,玉門老君廟第一眼油井出油,揭開了玉門油田開發(fā)史圖。

  20xx年8月11日,玉門油田開發(fā)70周年

  20xx年8月17日,玉門油田開發(fā)70周年慶典活動

  有幸紀錄下部分實況于大家共分享。

六年級的作文 篇5

  在我六年的小學(xué)生活中,我經(jīng)歷了五位班主任老師,其中給我留下印象最深的是我現(xiàn)在的老師——丁琳。

  丁老師從五年級就是我們班主任了,她現(xiàn)在應(yīng)該是三十幾歲左右吧,烏黑的頭發(fā)總是梳成一個馬尾,最總是掛著微笑,老師穿靴子就顯得很瘦,很好看,在我的心中丁老師就像媽媽一樣關(guān)心我。每次天氣降溫的時候,老師就會特意的叮囑我們要都穿衣服,不能感冒;學(xué)校最近施工,要修塑膠跑道,老師幾乎每天都讓我們遠離施工現(xiàn)場,注意安全……這些話語處處都體現(xiàn)著老師對我們的無私關(guān)懷。我還清楚的記者那件事:那是星期一上午第一節(jié)課的時候我覺得頭很痛,當時就趴在桌子上,那節(jié)是數(shù)學(xué)課,因為我數(shù)學(xué)成績不是太好,所以沒有舉手告訴老師,好不容易堅持到下課,當時頭痛得厲害,我就趴在桌子上哭了。這時,數(shù)學(xué)課代表來收作業(yè),拍了我?guī)紫,我連說話的力氣都沒有了,課代表飛快的跑到老師辦公室,給丁老師說了說。過了一會兒,丁老師來到我身旁,用慈祥、關(guān)心的眼神看看我,說道:“你沒事吧?如果你堅持不住就回家吧,反正下節(jié)課也就講點新知識,你下午來把筆記抄一下算了,好嗎?”我點了點頭,仿佛站在我面前的不是老師而是我的媽媽!那眼神、那話語,怎能不是我媽媽?接著,老師給我寫了個假條,我就回家了。

  !老師,你多像溫柔的母親,您的愛將永在我心中!

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