【精品】六年級(jí)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
好像是因?yàn)橐淮握勗�，讓我感到我不再是那個(gè)簡(jiǎn)單的我了。
和好朋友一起，互相給對(duì)方講冷笑話打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。那個(gè)笑話我至今還記得，是一只企鵝的故事�！皬那鞍。幸恢黄簌Z，它要去北極熊那去做客。它剛走了一半的路，就發(fā)現(xiàn)門(mén)忘關(guān)了，便又回去關(guān)門(mén)，又走了一半的路，它又發(fā)現(xiàn)煤氣忘關(guān)了，便又回去關(guān)煤氣，這樣來(lái)回走了好幾趟，它終于走到北極熊家了。北極熊卻興高采烈地說(shuō)：‘太好了，我們?nèi)ツ慵易隹桶�！’”�?tīng)完這個(gè)笑話，我開(kāi)始犯了難。我一點(diǎn)也不覺(jué)得這個(gè)笑話好笑，可是不笑呢，又怕好朋友不高興，我該怎么辦呢？我勉強(qiáng)扯出一絲笑，卻聽(tīng)到她說(shuō)：“你變了�！庇靡环N很意味深長(zhǎng)的語(yǔ)氣。變了，我變了？變堅(jiān)強(qiáng)了？變勇敢了？還是變開(kāi)朗了？她又接著說(shuō)下去：“你變復(fù)雜了。你以前一直總是很明確地告訴我好笑不好笑的，這次，為什們要猶豫著考慮我的感受呢？我不喜歡這樣假惺惺的，簡(jiǎn)單點(diǎn)，好嗎？”假惺惺？她說(shuō)我假惺惺？我這是為她好啊!可是——我也好討厭這樣的自己。
從那以后，我開(kāi)始懷念以前的我。單純的很簡(jiǎn)單的我。就像是以前，傻傻的以為抓住了蟬就抓住了整個(gè)夏天的我。
那時(shí)候的我，簡(jiǎn)單得很快樂(lè)，而現(xiàn)在，卻因?yàn)閾?dān)心這個(gè)那個(gè)，有的沒(méi)的而頭疼不已。對(duì)了，我為什么不能再變回去呢？我試著去改變一些東西。
很簡(jiǎn)單的方法。就是把一切煩惱都以樂(lè)觀的方式去面對(duì)，簡(jiǎn)化，簡(jiǎn)化，最后消滅掉；把一切難過(guò)事都淡忘，慢慢，慢慢，只留下一大堆美好的回憶；把一切可以不擔(dān)憂的事統(tǒng)統(tǒng)不管，我何必杞人憂天呢？
漸漸的，從前那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)回來(lái)了。我終于成功戰(zhàn)勝了復(fù)雜。把所有事物都用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方式去對(duì)待，我不再被復(fù)雜這個(gè)大魔頭所困擾，一切傷心難過(guò)都讓它隨風(fēng)而去，流過(guò)的眼淚就讓他留在下雨天，把所有幸福快樂(lè)都用乘號(hào)加倍。簡(jiǎn)單點(diǎn)兒沒(méi)什么不好。
我戰(zhàn)勝了復(fù)雜。
我擁有簡(jiǎn)單的小幸福。
所以，我很快樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇2
哥哥前天剛從南京一所大學(xué)報(bào)名回來(lái)，他一回家就大喊：“再也不用讀那么多書(shū)了！”言下之意，就是上了大學(xué)就不用正兒八經(jīng)地讀書(shū)了咯，這番話讓我想起了前不久在報(bào)紙上看到的一則報(bào)道。
這則報(bào)道寫(xiě)了中國(guó)學(xué)生與美國(guó)學(xué)生的十大不同點(diǎn)，最引人注目的一條是：美國(guó)學(xué)生努力讀書(shū)是為了能畢業(yè)，而中國(guó)學(xué)生努力讀書(shū)是為了能入學(xué)。在教育上，美國(guó)選擇寬進(jìn)嚴(yán)出，而中國(guó)則是嚴(yán)進(jìn)寬出。美國(guó)不會(huì)輕易讓學(xué)生畢業(yè)，經(jīng)過(guò)層層篩選，合格的學(xué)生才給畢業(yè)證書(shū)，他們重視人才，不會(huì)讓不學(xué)無(wú)術(shù)的家伙流入社會(huì)。中國(guó)和美國(guó)的做法背道而馳，我們認(rèn)為，只要進(jìn)了大學(xué)，就是個(gè)可塑之才，什么人都讓畢業(yè)�，F(xiàn)在中國(guó)找工作的大學(xué)生大街上隨處可見(jiàn)，但只有一副空文憑，面試時(shí)，一句話也答不上來(lái)，這才是導(dǎo)致中國(guó)人才市場(chǎng)緊缺的癥結(jié)。我國(guó)的上課方式較為單一，只是為了把知識(shí)鞏固，美國(guó)則把課堂弄得有聲有色，整堂課幾乎在游戲中度過(guò)，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生還會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲一樣的輕松心態(tài)，這一點(diǎn)，讓人不得不服氣，有機(jī)會(huì)，我也想體驗(yàn)體驗(yàn)。
其實(shí)，各國(guó)的教育都是有弊端的，但善于發(fā)現(xiàn)，勇于改進(jìn)，讓祖國(guó)的下一代受到更好的教育。
六年級(jí)作文 篇3
押韻并不難，字音串一串。
大家不用怕，自己寫(xiě)寫(xiě)看。
押韻，一個(gè)大家都并不生疏的詞，從古到今，無(wú)論是詩(shī)詞還是兒歌都用上了押韻。而押韻到底是什么呢？那就是在字?jǐn)?shù)相符的情況下最后一個(gè)字都應(yīng)有相同的韻母的詞句。
說(shuō)到押韻，精彩的押韻大比拼又拉開(kāi)了帷幕。規(guī)則是這樣的：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)兩組隊(duì)員誰(shuí)先寫(xiě)的句子與“我愛(ài)我的家”相押韻的多，哪組就獲勝。好，現(xiàn)在就開(kāi)始吧！
“嘩”的一聲，老師在黑板中央劃了條長(zhǎng)長(zhǎng)的“白龍”。從那一刻起，大家的心都沸騰了，迫不及待地等待著比賽的開(kāi)始。聽(tīng)著“開(kāi)始”一聲發(fā)令，躍躍欲試的同學(xué)們都隨著急促的腳步聲沖向了黑板。我不管三七二十一，直奔講臺(tái)，在一片“手�！敝袚屃酥Ψ酃P，可隨之腦子里一片空白，寫(xiě)啥都還不知道了。我看著上方的一排字絞盡腦汁地想著，可在這關(guān)鍵時(shí)刻，腦子偏偏不爭(zhēng)氣地“休業(yè)”了，這可死我了，情急之下只好先灰溜熘地退隱“戰(zhàn)場(chǎng)”，免得占位子。唉呀，對(duì)方寫(xiě)的比我們多了，我一著急，這不靈感來(lái)了，我一鼓作氣寫(xiě)了六個(gè)。剛想下臺(tái)，又一句從腦海中涌了出來(lái)，我這可樂(lè)了，再看看戰(zhàn)友們，個(gè)個(gè)生龍活虎、爭(zhēng)分奪秒；對(duì)方呢，也不甘示弱，與我們旗鼓相當(dāng)。我暗暗為我們組加油鼓勁。
果然，我們贏了！說(shuō)不出的喜悅涌上心頭，大家都禁不住歡呼起來(lái)。嘿，多有趣的比賽啊！
六年級(jí)作文 篇4
秋天的早晨，天空還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像誰(shuí)把一塊瓦藍(lán)色的布，掛在了地球的上空。秋天的葉子并且也黃了，悠悠地飄下。
突然一陣金風(fēng)襲來(lái)，刮起了地上的紙屑，刮得散步的人們不由得縮脖子，也刮得那發(fā)黃的樹(shù)葉像蕩秋千一樣，一搖一搖得跌落下來(lái)，如風(fēng)碟一般，飄飄落地。樹(shù)脫離了一層華裝，而地卻鋪上了一層金色的地毯。
蟬也快銷聲匿跡了，吹過(guò)一陣大風(fēng)，樹(shù)枝亂擺，地上成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在搬家，忽然，秋雨下起來(lái)了，聽(tīng)，沙沙沙……像秋姑娘的紗衣拂動(dòng)了樹(shù)葉的聲音。銀白色的雨絲牽成一條條細(xì)長(zhǎng)的線，把天和地連接在一起，像是天線，將地球上的新傳到天宮去。一粒粒碎米大小的晶瑩的雨珠，無(wú)聲無(wú)息地從天上墜落下來(lái)，輕輕地飄在樹(shù)葉上，撒在小草上，摻進(jìn)泥土里……
漸漸的，雨停了，天空上出現(xiàn)一道彩虹，我們的校園像刷洗了一遍，變的嶄新，變的濕潤(rùn)。吸一口氣，感覺(jué)好清爽，慢慢地，小草、小花又露了笑臉。走在泥濘的小路上，一沾腳一沾腳的，在下雨時(shí)，雨好像給大地滋養(yǎng)，又好像給大地說(shuō)話。
六年級(jí)作文 篇5
在寒假里，我經(jīng)歷過(guò)很多快樂(lè)的事，可是也有一件不快樂(lè)的事，那件事深深地印在了我的腦海里。
大年初二，我和爸爸媽媽要回爺爺家照相。我便帶上媽媽給我買(mǎi)的“AK47”玩具沖鋒，到村子里好好地玩一玩。
我一開(kāi)始拿著往水里打。沒(méi)想到我的法還挺準(zhǔn)的`，打得水噗噗直響，水泡不斷地往上冒。我心想：放些東西在水面上打，是否也能打得準(zhǔn)？于是,我把三個(gè)紙杯放在水面上。然后推子彈上堂，“砰”的一聲響，第一個(gè)紙杯被我的子彈打穿了。第二，第三個(gè)也是一樣，全部被我的沖鋒射穿了。哈哈，我的法多準(zhǔn)，我的“AK47”威力多大��！我打著打著覺(jué)得單打這些紙杯不過(guò)癮。突然，我看見(jiàn)在爺爺家旁邊的牛車旁栓著一頭牛。我心想：我來(lái)打打牛吧。我來(lái)到牛車旁，上好子彈，“砰！”一，我打中了牛的身子，牛被嚇得跳了起來(lái)，馬上轉(zhuǎn)到另一邊。我心想：這只是開(kāi)始呢。我又連開(kāi)了三，一中了牛的鼻子，二打在了牛耳朵上，三打中了牛的屁股。那牛被打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“哞哞”直叫，我想：我讓你叫。我往牛的嘴巴里又打了一，牛立刻止住叫了�！拔易屇憬�，你怎么叫不出來(lái)了，你剛才的雄勁去哪了？”“再吃我一�！蔽矣稚淞艘�，牛四處掙扎，但它因?yàn)楸焕K子栓在牛車旁邊的石柱上，它的掙扎是徒勞的。這時(shí)，牛的眼睛里閃著淚光，像是在說(shuō)：“饒了我吧，別再打了，你這樣打下去，我會(huì)被你打死的�！蔽铱匆�(jiàn)老牛這樣的淚光，心里像被千斤巨石壓著一樣。我趕緊放下，過(guò)去摸了摸老牛的頭說(shuō)：“老牛，我太對(duì)不起你了。”老牛對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子�！�
每當(dāng)我想起這事，心里就會(huì)覺(jué)得慚愧。牛是每天起早貪黑，毫無(wú)怨言，勤勤懇懇地幫農(nóng)民伯伯干活，我卻用它來(lái)當(dāng)靶子，太不應(yīng)該了！幸虧我知錯(cuò)能改，還是好孩子。
六年級(jí)作文 篇6
來(lái)了！來(lái)了！是誰(shuí)在呼喊啊？原來(lái)是鄰居家的小孩子在歡迎春天的到來(lái)。
仔細(xì)一看，是春姑娘坐著風(fēng)哥哥涼爽的毛毯來(lái)到了大地上。那冬哥哥呢？當(dāng)然是飛走了。冬哥哥給人們留下的雪花應(yīng)經(jīng)開(kāi)始化了，東面的動(dòng)物們睡醒了，成群結(jié)隊(duì)地向外爬，開(kāi)始了他們新的一年。四季就像一個(gè)魔術(shù)師，把冬天變成了白色的，會(huì)感到整個(gè)世界很安靜，四季又把春天變成了綠色的，給人們一種清新的感覺(jué)。
春姑娘來(lái)了，她使萬(wàn)物復(fù)蘇了，春暖花開(kāi)。太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，從東邊的山下升了起來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“春天終于來(lái)了。”小草綠了，小花開(kāi)了，樹(shù)枝上開(kāi)滿了嫩芽。到處是春意盎然，不僅僅萬(wàn)物歡迎春天，我們?nèi)祟愐矚g迎。人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了襯衫。
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�，F(xiàn)在是春天了，每天的早晨有些同學(xué)在學(xué)校訓(xùn)練，街上的人們開(kāi)始跑步。而我呢？在院子里，坐著我的小涼椅，讀著那本心愛(ài)的書(shū)，真是妙極了。
春，當(dāng)四季之首是名副其實(shí)！
六年級(jí)作文 篇7
今天是周三，上午第三節(jié)課課間，班主任王老師和我們說(shuō)下午要舉行一場(chǎng)拔河比賽，為此我們都很興奮。中午回家吃飯，我也沒(méi)有好好吃，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“不吃飽哪有力氣拔河�。俊比缓笪揖凸怨缘陌淹肜锏娘埗汲酝炅�。
終于熬過(guò)了中午，下午第一節(jié)課就是體育課，我們被體育周老師帶到了操場(chǎng)，他先帶著我們做熱身運(yùn)動(dòng)，做完了讓我們坐在地上，他去體育室拿出了一條又粗又長(zhǎng)的繩子，中間系了一個(gè)紅布條，就像一條巨龍趴在操場(chǎng)中間，周老師把男生分成了A組和B組，也把女生分成了A組和B組。先是女生比，我是A組的，周老師一聲哨響，我們都統(tǒng)一右手拿起了繩子，“嘟嘟~~~~~”聽(tīng)見(jiàn)了周老師的第二聲哨響，我們都使出了吃奶的勁，我也向后仰的快要倒地了。我看著對(duì)方前三位，全是三員大將啊！我只在心里給自己喊加油。我看見(jiàn)小紅布一會(huì)像我們這隊(duì)飄來(lái)，一會(huì)向?qū)Ψ疥?duì)飄去，好像到底不知道該飄向哪一對(duì)比較好，慢慢的，慢慢的，小紅布向我們這隊(duì)飄來(lái)了�！编絶~“隨著老師的哨響，我們女生的比賽落下了帷幕，耶，我看著小紅布的方向跳了起來(lái)，不僅自己跳，也拉著前面的同學(xué)也跳了起來(lái)，努力了這么久，這就是是勝利。
接下來(lái)就是男生的比賽時(shí)間，“嘟~~~~”“嘟~~~~”男生的比賽也伴隨著老師的哨聲開(kāi)始了，兩隊(duì)的男生都想讓自己隊(duì)贏，急得像熱鍋上的螞蟻，頭上的汗一直往外冒，A組的最后的男生都快要躺地上了，我們女生看他們實(shí)在分不出哪一隊(duì)贏，也漸漸地著急起來(lái)，為他們喊加油”A組加油“”B組加油““嘟~~~”男生的比賽伴隨著周老師的一聲哨響停止了，我們一看，是B組贏了，耶，我們女生也跳了起來(lái)，仿佛比自己贏了還高興。
比賽終于完美落幕了。到了最后我還是想說(shuō)友誼第一比賽第二。比完了賽我們還是好朋友。
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