【精選】六年級(jí)的作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
“佳瑤，吃飯了�！泵刻煳疫�未睜開(kāi)眼睛，媽媽就在耳邊叫我了，吃著香噴噴的早點(diǎn)，我不由地贊嘆：“我的媽媽真是一位好媽媽，一位勤勞的好媽媽�！�
我的家里總是干干凈凈的，這些都是媽媽的杰作。記得那是一個(gè)星期天的早上，還在朦朧睡夢(mèng)中的我突然被一陣“咝咝”的刷洗聲驚醒，我披衣下床，聞聲望去。只見(jiàn)媽媽跪在臥室的地上，手拿抹布，在地上從里到外細(xì)心地擦著，瞧！媽媽的額頭皺成了川字形，目不轉(zhuǎn)睛地盯著地板，用抹布使勁地擦著。
突然，媽媽停住了，大概是發(fā)現(xiàn)了什么“敵情”吧！她放下了抹布伸出手指在地面上使勁地刮著，大概過(guò)了5分鐘，媽媽停了下來(lái)，用另一只手揩掉了指甲上的臟物，再用抹布往地板上一抹，然后欣慰地笑了，還輕輕地吁了一口氣。不一會(huì)兒，房間中又響起了“咝咝”的聲音。
媽媽這樣細(xì)心地擦地板，對(duì)待的仿佛不再是地板，而是一件精美的藝術(shù)品。不一會(huì)兒，地板就變得光亮，干凈了，而媽媽還在不辭辛苦地?fù)Q水、洗布，似乎還沒(méi)有察覺(jué)到，汗水已經(jīng)濕透了媽媽的衣裳，豆大的汗珠正從她額頭上滾下來(lái)……
待爸爸和弟弟起來(lái)，媽媽早已做好了香噴噴的早餐，還洗好了衣服呢！望著媽媽汗涔涔的頭發(fā)，我不禁在心里贊嘆：“媽媽，我勤勞的好媽媽，我愛(ài)你！”
六年級(jí)的作文 篇2
放假了，我讓爸爸帶我去看祖奶奶，我已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去看過(guò)她了，在我的腦海里，祖奶奶是個(gè)收拾的很干凈的老太太，雖然已經(jīng)九十多歲了，可一點(diǎn)也不想閑著，干活還非常麻利，總念一些她小時(shí)候的兒歌給我聽(tīng)，我好想她。
媽媽燒了祖奶奶愛(ài)吃的菜，裝在保鮮盒里，爸爸買了水果和烤鴨，都是祖奶奶愛(ài)吃的，我高興地拿了成績(jī)報(bào)告單，這是我以前答應(yīng)要給祖奶奶看的，別看她年紀(jì)大，可寫(xiě)著一手好字哦，還用毛筆寫(xiě)，寫(xiě)的還都是些我看不太懂的繁體字，我的祖奶奶厲害吧！
記得以前，祖奶奶最常跟我說(shuō)的是：“瑤瑤快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)的比阿太高�！币�?yàn)樗齻�(gè)子小小的，總是希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大能高過(guò)她，不知道這次去能不能高過(guò)我親愛(ài)的阿太呢？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了那扇大門，我急匆匆地跑過(guò)去，嘴里大聲喊著：“阿太，阿太�！笨赡茉诜孔永锩姘�，祖奶奶并沒(méi)有應(yīng)聲，爸爸邊拿鑰匙邊說(shuō)：“阿太年紀(jì)這么大了，眼花耳背的，能聽(tīng)得到嘛？”可這個(gè)時(shí)候，門開(kāi)了，是阿太。哈哈，誰(shuí)說(shuō)阿太耳背了，這不是聽(tīng)到我喊來(lái)開(kāi)門了嘛。阿太看到我激動(dòng)地抖著手一把抓住我：“我是想放假了，瑤瑤該來(lái)了，想開(kāi)門看看來(lái)沒(méi)來(lái)，原來(lái)瑤瑤真來(lái)了啊！”原來(lái)祖奶奶并沒(méi)有聽(tīng)到我喊，她是每天盼著我去看她呢，我感到好心酸。
我們的到來(lái)，讓阿太忙活開(kāi)了，一會(huì)兒拿水果，一會(huì)兒拿餅干，一會(huì)兒又給我拿來(lái)牛奶。我站在阿太身旁，很明顯我已經(jīng)比她高了，可我卻高興不起來(lái)，我長(zhǎng)大了，阿太卻越來(lái)越老了，她的身體像蝦一樣在慢慢的往回縮，但值得慶幸的是，她的精神還是那么的好，聲音也響亮，拉著我時(shí)的手勁還是那么大，我拿成績(jī)單給她看時(shí)，她也能看清那些小小的字，這又讓我欣慰了不少。
待了大半天，爸爸因?yàn)楣ぷ髅Γ覀兊秒x開(kāi)了，看得出阿太很不舍，她拿出自己舍不得吃的牛奶餅干之類的讓我?guī)Щ丶�，她總是這樣，把好東西都留給我，可這次我拒絕了，我說(shuō)我長(zhǎng)大了，以后就我買好東西給她吃，讓她別舍不得。我們走了老長(zhǎng)一段路了，阿太還站在門口看著，我又使勁揮了揮手，我親愛(ài)的祖奶奶，我一定會(huì)多來(lái)看你的，你也一定要健健康康的，到你一百歲的時(shí)候，我還要給你唱生日歌呢！
六年級(jí)的作文 篇3
一件白襯衫，外加一件毛絨衣，再搭一條筆挺的深色褲子，腳穿一雙亮閃閃的黑皮鞋，頭發(fā)直豎在頭上，胡子刮得干干凈凈，總是精神抖擻，一副不茍言笑的表情。他就是我的班主任——吳老師。
在我們做眼保健操時(shí)，吳老師總是嚴(yán)肅地從辦公室走到教室門口，神氣地往墻上一靠，全班瞬間安靜下來(lái)。設(shè)若還有人敢不認(rèn)真做，便會(huì)響起他的擲地有聲的“名言”了：“誰(shuí)不做，誰(shuí)掃地一個(gè)禮拜！”
眼保健操過(guò)后，只見(jiàn)吳老師拿著語(yǔ)文書(shū)疾步走向講臺(tái)�？傻紫乱琅f鬧哄哄的，他就站在講臺(tái)一聲不吭，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人敢再說(shuō)一句話，仿佛空氣都凝結(jié)了似的。吳老師整頓完紀(jì)律，開(kāi)始給我們有聲有色地上課了。
吳老師在上課期間總是一副嚴(yán)肅的樣子，可在假期里卻是另外一副樣子。假期里的一天，我路上碰見(jiàn)他：油膩膩的頭發(fā)貼在頭上，黑黑的胡茬仿佛裹了臉一圈，臉上卻洋溢著兒時(shí)那種無(wú)憂無(wú)慮的笑容，衣服松松垮垮，腳上穿著一雙球鞋。上課時(shí)的嚴(yán)肅的表情消失得無(wú)影無(wú)蹤，儼然就是一個(gè)快樂(lè)的大男孩。
這就是我們嚴(yán)肅又可愛(ài)的吳老師！
六年級(jí)的作文 篇4
有一個(gè)人，在你的人生當(dāng)中是最重要的。她就像月亮，我們就像星星，永遠(yuǎn)圍繞在一起。我們不管做什么事，無(wú)論是成功，還是失敗，她都在你身邊贊嘆地說(shuō)：你做得很好。這位偉大的人就是我們的母親。
母親是無(wú)私的，她不但給予了我們寶貴的生命，還用她的時(shí)光始終不離不棄地陪伴著我們。讓我們健康地茁壯成長(zhǎng)。母親就是太陽(yáng)，我們就像是向日葵花，她把一天中最溫暖的陽(yáng)光給予了我們。我們的臉圍著她轉(zhuǎn)，心中總是暖洋洋的。她能讓我在人生道路上充滿自信。
曾記得那還是讀二年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)天真幼稚的小孩。一次，老師和同學(xué)們推選我上臺(tái)演講，我在前邊一站，當(dāng)時(shí)心中就像懷揣一個(gè)小兔子，活蹦亂跳的。看看老師，看看同學(xué)們，那一雙雙眼睛注視著我，像期待著什么，我的額頭頓時(shí)流下了晶瑩的汗珠，大腦一片空白，說(shuō)了一些什么已記不得了。最后終以宣告失敗而下場(chǎng)。自那以后，我好像得了上臺(tái)恐懼癥。我不敢在臺(tái)上講話。這個(gè)問(wèn)題，是我一個(gè)很大的毛病，媽媽知道了后，對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)肅的教育，又對(duì)我苦口婆心開(kāi)導(dǎo)，她告訴我：你不要害怕，今后你無(wú)論做什么事，媽媽都會(huì)在你的身邊。我對(duì)你有信心，希望你不要那樣無(wú)能，遇到挫折，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，咬著牙挺過(guò)去就是勝利，這樣才能做一個(gè)頂天立地的男子漢。后來(lái)幾經(jīng)鍛煉，我終于克服了一上臺(tái)就恐慌的壞毛病。在以后班級(jí)和學(xué)校組織的幾次大型演講會(huì)和文藝匯演，我都站在最前面，釋放了自己身上的潛能，充分發(fā)揮了自己，出色的完成了學(xué)校和老師交給的任務(wù)。
讓我們每個(gè)人從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧！當(dāng)母親勞累時(shí)，給母親捶捶背，洗洗腳；當(dāng)母親工作繁忙時(shí)，幫助母親多做一些事情；當(dāng)母親心情煩悶時(shí)，想方設(shè)法使母親開(kāi)心起來(lái)。讓我們永遠(yuǎn)記住那一天——母親的節(jié)日，讓我們每一天都給她一臉笑容。用最好地禮物來(lái)報(bào)答偉大的母愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇5
記得魯迅說(shuō)過(guò)一句話：“醫(yī)國(guó)人身體不如醫(yī)國(guó)人之思想”，以致后來(lái)魯迅為了達(dá)成這個(gè)愿望才改學(xué)醫(yī)而從文。我也喜歡閱讀，喜歡寫(xiě)作，每次想到魯迅“棄醫(yī)從文”的故事，心中就特別感慨。是啊，拿著手術(shù)刀，只能醫(yī)治一個(gè)人的身體，但拿起筆卻能用文章來(lái)救助國(guó)人麻木不仁、只知自保的思想！于是，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名小小的作家，用我的文章敲擊他人的靈魂！可我寫(xiě)出來(lái)的作品都是平平常常的，也沒(méi)有什么特色。有段時(shí)間因?yàn)榻M織不出美妙的文字，寫(xiě)不出令自己滿意的文章，心中滿是著急和沮喪。眼看我的人生理想就要破碎的時(shí)候，是鄭老師留住了它。
在我無(wú)心繼續(xù)去寫(xiě)作的日子里，鄭老師只要一有時(shí)間就會(huì)叫我到辦公室，她總會(huì)悉心地指點(diǎn)我，她說(shuō)：“想要寫(xiě)好一篇出色的作文，就要肯吃苦，勤練習(xí)，仔細(xì)觀察。你來(lái)看一下這盆植物，把你看到的情況，都詳詳細(xì)細(xì)的記錄下來(lái)�！闭f(shuō)完遞給我一個(gè)本子。我開(kāi)始“看”植物，可是我看了一遍又一遍，但還是沒(méi)看出有什么特殊的東西來(lái)，我急得都快哭了。這時(shí)，鄭老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)。你想那漂亮的花和殘缺的花是一樣的開(kāi)花方式嗎？烈日炎炎下花草樹(shù)木是怎樣的？狂風(fēng)暴雨中又是怎樣的？當(dāng)它是一顆種子時(shí)是什么樣的？當(dāng)它是一株色彩鮮艷的花朵又是什么樣的？這一些你都發(fā)現(xiàn)了嗎？怎么會(huì)寫(xiě)不生動(dòng)呢？”鄭老師那一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，都在我的腦海中打下了深深的烙印。
從此，無(wú)論我在那個(gè)環(huán)境里，只要有時(shí)間就會(huì)全神貫注地觀察周圍的事物，從中獲取了豐富的素材。每當(dāng)腦海里跳躍出一幅幅美妙的畫(huà)卷時(shí)，我就會(huì)忍不住拿起筆把它們記錄下來(lái)。這種觀察生活的習(xí)慣有時(shí)我也會(huì)用到身邊同學(xué)的身上：記得有一次在食堂吃飯的時(shí)候，看到同學(xué)們那不一樣的吃飯姿態(tài)和好笑的畫(huà)面時(shí)，我突發(fā)靈感寫(xiě)了一篇作文，拿給老師看，趙老師看過(guò)后，表?yè)P(yáng)了我，把這篇文章推薦給了學(xué)校校報(bào)的編輯。沒(méi)過(guò)幾日，報(bào)紙發(fā)下來(lái)了，在學(xué)校報(bào)刊上看到自己的文章，我開(kāi)心極了。這就是我留心觀察生活所得到的獎(jiǎng)勵(lì)，在趙老師的鼓勵(lì)和幫助下，我邁出了第一步。接著，我又寫(xiě)出了一些文章，有在校報(bào)刊發(fā)的，也有在其他兒童報(bào)刊上發(fā)表的。
鄭老師，謝謝您，對(duì)我的啟迪和鼓勵(lì)，讓我對(duì)寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)；鄭老師，謝謝您對(duì)我的幫助，讓我明確了人生目標(biāo)，在以后的日子里，我要勤奮學(xué)習(xí)、埋頭苦干，掌握本領(lǐng)、成為德才兼?zhèn)�，可堪大用，能�?fù)重任的棟梁之才。
六年級(jí)的作文 篇6
我的老家在遙遠(yuǎn)的蒼山。我對(duì)老家有著一種特殊的感情。
春風(fēng)送爽時(shí)，我回來(lái)了。有東西掉在身上，“是誰(shuí)？”我大聲叫道。我立刻向上看，原來(lái)是冬天未完的冰雪，被春天的涼爽融化了。雨是春的使者。春天一到，春雨不知不覺(jué)的在你頭上淋淋漓漓，似乎是無(wú)形的,微風(fēng)送過(guò)，春雨使草地籠上了一層薄紗，那些小草嫩綠的身子更加可愛(ài)。春雨帶來(lái)干凈的.氣息，有的是奇異的香味，有的是大地散發(fā)出泥土的香氣，有的是鄉(xiāng)人炊煙的味道……春雨，更加喜歡在那花上跳著歡快的舞蹈，讓自己滾動(dòng)后變做珍珠滑落�？傊�，它會(huì)給你一段溫柔的回憶。
夏日炎炎，我回來(lái)了。夏天的老家更迷人。那五顏六色的野花兒爭(zhēng)奇斗艷。風(fēng)兒一吹，那陣陣清香讓你如癡如醉，一片被風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)的花瓣還調(diào)皮地飛過(guò)來(lái)親吻我的臉。那山更綠了，蒼翠中顯出的是更加的成熟和穩(wěn)重！家鄉(xiāng)的小溪，它清澈見(jiàn)底，從高山流到平地，從渠道流向原野，他一路高歌歡唱，聲音不大，卻讓你確確實(shí)實(shí)的感到夏日的歡喜。
秋果累累，我回來(lái)了。我站在高處眺望遠(yuǎn)處，眼前黃顏色的稻田一片片，像閃閃發(fā)光的黃金，像睡覺(jué)舒服的沙灘，這是農(nóng)民伯伯來(lái)之不易的收獲，在這里，不知灑下了他們多少汗水！變美的還有那農(nóng)家的小院，那紅紅的蘋(píng)果、黃黃的梨、燈籠似的柿子……讓你看了直流口水。
冬意凜然，我回來(lái)了。大樹(shù)爺爺?shù)娜~子寶貝已經(jīng)像蝴蝶一樣飛走了，現(xiàn)在只剩下了光禿禿的樹(shù)枝，如同一把把鋒利的寶劍；小草們成熟了，穿著黃黃的冬裝，準(zhǔn)備來(lái)年的青春！小溪小河匯集起來(lái)的池塘，結(jié)了薄冰，泛著涼涼的光，顯得是那么文靜了；田野也靜靜地休息著，準(zhǔn)備迎接來(lái)年的輝煌！不肯安靜下來(lái)的是我們這些孩子，還是走一路，喧鬧一路！
這就是我的家鄉(xiāng)。它四季如畫(huà)，雖然沒(méi)有名山大川那樣出名，但是在內(nèi)心深處，它仍如仙境般美麗。
六年級(jí)的作文 篇7
“哎，小胖穿上紅色籃球衣了！”“��？真的嗎？”這個(gè)消息仿佛是一枚炸彈，使許多同學(xué)們一時(shí)瞠目結(jié)舌。正要跨進(jìn)教室的我的，自然是聽(tīng)到了大家的議論，我一臉的喜悅，因?yàn)榇蠹宜f(shuō)的“小胖”就是我。說(shuō)起籃球衣，那還真有一段不尋常的故事。
那是在我5年級(jí)剛轉(zhuǎn)入海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，我被籃球隊(duì)員們那帥氣的身材，高超的球技所吸引，他們身穿紅色球衣，那瀟灑英俊的身影總是在我眼前晃動(dòng)。我是多么渴望能成為他們中的一員啊！可是籃球隊(duì)有嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn)，我的身材條件應(yīng)是不符合的，怎么辦？我有了一個(gè)主意，我的好友那可是籃球隊(duì)的一號(hào)主力，是老師最信任的隊(duì)員，我就托他推薦推薦吧。好友真是不負(fù)眾望，整個(gè)下午抽空就去老師那兒磨，終于老師金口大開(kāi)：“讓他來(lái)3隊(duì)試試吧。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮極了，一下子就把比我高一個(gè)多頭的好友抱了起來(lái)……進(jìn)入3隊(duì)—基礎(chǔ)隊(duì)，那跑，跳，運(yùn)球，投籃……大劑量的體能訓(xùn)練，真讓我有些吃不消，每每訓(xùn)練完后，我都是大汗淋漓，身材的矮小也為我的技巧練習(xí)帶來(lái)不便。但是不服輸?shù)膫�(gè)性，讓我一直咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，球技也在不懈堅(jiān)持中有了迅速地提高。
“劉子豪，可以正式入3隊(duì)了�！甭�(tīng)了老師的話，我激動(dòng)地幾乎要蹦起來(lái)。穿上了艷綠的3隊(duì)籃球衣，我在心里默念著：我知道，我能行！接下來(lái)的訓(xùn)練更加艱辛，夏天，頭頂炎炎的烈日，滿場(chǎng)運(yùn)球奔跑，汗水不斷地順著臉頰流淌；冬天，面迎刺骨的北風(fēng)，跑跳，投籃，臉凍得就像一只紅紅的蘋(píng)果……突然有一天，老師宣布要進(jìn)行2隊(duì)隊(duì)員的選拔，方式是：看誰(shuí)在比賽中投球最多。2隊(duì)，那可是提高班，那些讓人眼花繚亂的高招，都可以在2隊(duì)學(xué)到，我一定要進(jìn)2隊(duì)。我突然靈機(jī)一動(dòng)，腦子里頓時(shí)閃出了一種取勝的打法。
隨著哨聲的吹響，我以自己運(yùn)球靈活的特點(diǎn)，迅速搶到球，快速準(zhǔn)確地投向籃筐……5中！就在同學(xué)們要準(zhǔn)備搶球投籃時(shí)，我突然機(jī)敏地調(diào)轉(zhuǎn)方向，運(yùn)球滿場(chǎng)奔跑，同學(xué)們只得跟著我滿場(chǎng)截球……“嘟……”結(jié)束的哨聲響起了，老師微笑著滿意地拍著我的肩說(shuō)：“小胖，技術(shù)不錯(cuò)，聰明過(guò)人�？蛇M(jìn)2隊(duì)！”我振臂呼喊：“我進(jìn)2隊(duì)了！我可以穿黃色球衣了�！�
在2隊(duì)有參加比賽的機(jī)會(huì)，可我卻是一個(gè)很不起眼的“小土豆”，常常被別人輕視，如何去改變這個(gè)困境，如何去實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想呢？我想到了NBA中的“土豆”韋伯，他不就是我最好的榜樣嗎？我也要巧妙地利用自己靈活，不被重視和不被嚴(yán)防的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，這樣反而會(huì)有更多的機(jī)會(huì)搶到球，投中球。事實(shí)證明我的這一方案是非常成功的，通過(guò)不懈地努力，我逐漸地成了2隊(duì)的主力隊(duì)員之一，比賽場(chǎng)上，大家已習(xí)慣了，一幫高挑身材中加我這個(gè)“小土豆”的有趣組合隊(duì)形。
就在剛才，老師在一場(chǎng)比賽后宣布的一件事幾乎讓我流出了眼淚，我被批準(zhǔn)正式成為了1隊(duì)隊(duì)員，我真想圍著操場(chǎng)狂奔，振臂高呼：我終于可以穿上那令我夢(mèng)寐以求的鮮紅球衣了，我可以代表學(xué)校參加正規(guī)比賽了！
可是，此時(shí)此刻的我卻邁不動(dòng)步子，說(shuō)不出話來(lái)。身上那鮮紅色的籃球衣，在陽(yáng)光地照耀下，熠熠生輝，我知道我能穿上它是多么得不易，它在我心里已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的帥氣了，這一年半，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了應(yīng)事機(jī)智，學(xué)會(huì)了在逆境中進(jìn)取。穿著紅色的籃球衣，我心里是多么的快樂(lè)��！
六年級(jí)的作文 篇8
女人，自古以來(lái)就是被人輕視的對(duì)象。雖然現(xiàn)在講究男女平等，可在我們的身邊經(jīng)常有男人們侵占了女人的權(quán)益，可是，女人們卻不敢站出來(lái)理論。
——題記
“女人也有自己的權(quán)益，為什么不站出來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益呢？”這是我看了華君武先生的漫畫(huà)《假文盲》后發(fā)出的感嘆。
漫畫(huà)《假文盲》說(shuō)的是在候車點(diǎn)的“母子乘車處”，并不是站著女人和小孩，而是4個(gè)強(qiáng)壯的男人。他們雙手叉進(jìn)口袋，眼睛閉著，仿佛看不見(jiàn)在大大的牌子“母子乘車處”。而女人和小孩則被擠到了旁邊，女人縮著身子，抱著小孩，膽怯地看著那些男人而又不敢指責(zé)。
看著圖中的女人，我真想說(shuō)：“女人也有能力保護(hù)自己的權(quán)益，而不被強(qiáng)權(quán)壓迫。為什么女人因?yàn)樽约菏侨鮿?shì)群體，就不敢和強(qiáng)權(quán)抗?fàn)�，難道女人就一定要屈服于強(qiáng)權(quán)嗎？不！女人也可以是強(qiáng)者，也可以超越強(qiáng)權(quán)！中國(guó)古代的武則天就是一個(gè)很好的例子，她不甘屈服于強(qiáng)權(quán)和傳統(tǒng)禮教之下，當(dāng)上了中國(guó)第一位女皇帝。這就證明了女人也可以超越強(qiáng)權(quán)！”
在中國(guó)20xx年度十大法治人物中，第一位建議酒標(biāo)簽明示“飲酒有害健康”的王英女士是了不起的。她丈夫因?yàn)轱嬀七^(guò)量而早早過(guò)世了，她便開(kāi)始建議酒標(biāo)簽明示“飲酒有害健康”，這一“建議”就“建議”了整整8年。她從對(duì)法的一無(wú)所知到拿起法律武器，學(xué)法、懂法，直到可以熟練地運(yùn)用法律主張自己的權(quán)益。她走過(guò)了從一己之憤到為公眾利益維權(quán)的漫漫征途，讓自己的悲劇不再在別人身上發(fā)生。
這就說(shuō)明了女人的勇氣和毅力，女人真的可以使自己變得強(qiáng)大起來(lái)，因?yàn)椋�，是不�?huì)輕易認(rèn)輸?shù)�。所以，世界上所有的女同胞們，和我們一起保護(hù)女人自己的權(quán)益，一起超越強(qiáng)權(quán)，不讓強(qiáng)權(quán)再壓迫我們！
六年級(jí)的作文 篇9
大自然有許多美妙的聲音，用心去聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花園里的小蜜蜂在＂嗡嗡＂地采蜜，蝴蝶也在一旁翩翩起舞；一群小鳥(niǎo)在枝頭＂啾啾＂地唱歌，仿佛一個(gè)大合唱團(tuán)正在表演；我們也在花園里嬉戲打鬧。春天呀，你真是個(gè)可愛(ài)的小妹妹。
春天，驕陽(yáng)似火。池塘里，青蛙在荷葉上＂呱呱呱呱＂地唱；小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，高興地在水中央吐泡泡；知了聽(tīng)了，在樹(shù)上一直＂知了知了＂地附和；溪水聽(tīng)了，在一旁伴奏＂嘩啦嘩啦＂。夏天里小朋友都要熱死了，只好在家里開(kāi)空調(diào)，吃冰激凌。夏天呀，你真是個(gè)調(diào)皮的小弟弟。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)林里，一陣狂風(fēng)吹來(lái)＂呼呼＂，樹(shù)葉都?xì)猓⑸成常⒌芈淙~，真像一個(gè)個(gè)小女孩正在跳繩呢！突然，天空陰云密布，豆粒般的雨點(diǎn)落下來(lái)，打在地面上＂滴嗒滴嗒＂，正在嬉戲呢�。⑥Z隆隆＂，什么聲音啊？哦，原來(lái)是雷公公正在和雨談?wù)撃�！秋天呀，你真是個(gè)美麗多變的小姑娘。
冬天，冰天雪地。雪花紛紛落下，小朋友高興極了！有的在雪地上畫(huà)畫(huà)，有的你追我趕正在打雪仗，有的在堆雪人，紅蘿卜做鼻子，核桃做眼睛，樹(shù)枝做手，多么可愛(ài)！冬天呀，你真是個(gè)慈祥的老爺爺，給我們帶來(lái)幸福、快樂(lè)！
一年四季有著不同的風(fēng)格，它們組合在一起就是一首自然的交響曲。
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