【必備】六年級(jí)作文300字錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
“哎，這題怎么這么難呀！”今天我又和數(shù)學(xué)題較上勁了。我偏科，這次期中考試，我的語(yǔ)文考了全班第一，數(shù)學(xué)只考了70多分，數(shù)學(xué)學(xué)得不好，因此我常常會(huì)讓數(shù)學(xué)題給絆倒，這不，今天我又在寫(xiě)數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一個(gè)絆腳石。我真想一下子將這個(gè)絆腳石踢開(kāi)，可是它非賴在我的作業(yè)本上不走。
我急得抓耳撓腮，一遍又一遍地讀題，可就是想不出來(lái)。怎么辦？怎么辦？心急吃不了熱豆腐，于是我靜下心來(lái)念題，還是無(wú)濟(jì)于事。這下我惱了，“楊夢(mèng)倩，你怎么那么笨呀，這么小的題你都做不出來(lái)，你還能干么呀！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊用手使勁打著頭。嘿，這數(shù)學(xué)題倒好，死活不認(rèn)輸，還沖我嬉皮笑臉：“嘿！你不會(huì)吧。我可是有智慧的題，不是輕易就能做出來(lái)的，你還是做我的手下敗將吧！”
“哼！抬高自己，貶低我，你把我當(dāng)成什么人了！看我不把你打得稀巴爛我就不叫楊夢(mèng)倩。”
我再一次的讀題，畫(huà)線段圖，冥思苦想，終于把絆腳石踢開(kāi)了。
六年級(jí)作文300字 篇2
珍惜是個(gè)抽象的詞匯，有人珍惜的是一棵小小的植物，有人可能是一本書(shū)，而我，最珍惜的是一份友誼。
幾天前，我和我的一個(gè)好朋友，因?yàn)橐恢т摴P，發(fā)生了嚴(yán)重的矛盾，事情是這樣的：
前幾天的一個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)有墨水了，可是那時(shí)已經(jīng)下課了，教室里沒(méi)有幾個(gè)人，雖然我問(wèn)了幾位同學(xué)，可他們都說(shuō)只有一支筆，“作業(yè)怎么辦呢？”這時(shí)我就想，去找找我最好的朋友借。我起身來(lái)到他的課桌旁，順手拿了一支他的鋼筆，等我寫(xiě)完作業(yè)，放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們都飛一樣的跑出教室。我拿著鋼筆到處找他，想把鋼筆還給他，可他已經(jīng)走了。我心想，反正他明天還要來(lái)上學(xué)，明天還給他也不遲，所以也沒(méi)多想什么就背起書(shū)包回家了。
第二天我和他正玩得高興時(shí)，他突然看見(jiàn)了那支鋼筆，于是冷冷的對(duì)我說(shuō)：“你為什么要這樣？”說(shuō)完他就沖出了教室，從此以后不理我，也不和我說(shuō)話。那幾天我心里就像翻到五味瓶一樣，說(shuō)不出有多難受。
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我決定給他寫(xiě)了一封道歉信，把事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍，他看了以后，終于原諒了我。
所以，當(dāng)有一天早晨，你睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)你最珍惜的東西出現(xiàn)在心里，會(huì)讓人終生難忘。
六年級(jí)作文300字 篇3
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了，今年的兒童節(jié)，是我告別童年的日子，我的心情格外激動(dòng)，當(dāng)天上午學(xué)校組織了慶“六·一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生盛裝打扮，你看同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們，身著五顏六色的服裝，校園里彩旗飄飄，大會(huì)主席臺(tái)鮮花簇?fù)�，紅氈鋪地，同學(xué)們跑著、跳著，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
節(jié)目表演開(kāi)始了，一段勁舞過(guò)后，就到了我們豎笛方陣了，小笛手們各有各的站位，各有各的姿勢(shì)，各有各的吹法，配合的有板有眼，協(xié)調(diào)一致，那音韻時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，如山間流水；時(shí)而氣勢(shì)磅礴，如虎嘯山谷。
精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽(tīng)，京劇小組的同學(xué)們帶著京腔來(lái)了，京劇連唱將節(jié)日活動(dòng)推向了高潮，引來(lái)陣陣掌聲；小朋友們婀娜多姿的舞蹈讓人拍案叫絕；還有那一個(gè)個(gè)小品，令我們捧腹大笑……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)上午過(guò)去了，我們依依不舍的告別了美麗的校園，當(dāng)我再次遙望校園的時(shí)候，我默默揮手，再見(jiàn)了童年，我將以更為堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，去迎接青春的朝陽(yáng)。
六年級(jí)作文300字 篇4
今天，老師讓我們觀察小烏龜，我們可高興了。
小烏龜?shù)臍な巧罹G色的，漂亮極了，就像一座小房子。當(dāng)烏龜遇到危險(xiǎn)的時(shí)候 ,就把頭和四肢還有尾巴一起縮到它的小殼里,烏龜?shù)臍ふ媸菫觚數(shù)臏嘏募摇?/p>
小烏龜?shù)念^和我們的大姆指差不多寬。頭部?jī)蓚?cè)有紅色的花紋，像貼畫(huà)貼在小烏龜?shù)念^上。小烏龜?shù)难劬π⌒〉�，如果我們不看外表，我還以為是兩顆芝麻貼在眼睛上，非常可愛(ài)。它的鼻子小小的，還有兩個(gè)有趣的鼻孔。它的嘴巴像一條縫，在水里一張一閉，好像在和它的同伴說(shuō)話呢。
小烏龜脖子時(shí)而伸出來(lái)，時(shí)而縮進(jìn)去，真有趣呀!
小烏龜?shù)乃闹浅６�，別人捉它時(shí)它就把爪子伸出捉人的手，像是在警告抓它的人，讓人把它放開(kāi)。 小烏龜?shù)奈舶妥羁蓯?ài)了，像豬的尾巴一樣。卷起非常漂亮。
這就是小烏龜，你喜歡嗎？
六年級(jí)作文300字 篇5
外婆家在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的小山村，那里有好多好多的楊梅。
夏至過(guò)后，楊梅成熟了。漫山遍野一片紅艷艷，空氣里充滿了楊梅那酸酸地、甜甜地味道。每到此時(shí)，外婆總會(huì)把我們這一幫小孩召集齊，讓我們盡情地吃，還帶我們到山上去摘楊梅。這時(shí)候，山上到處是我們的身影，到處是我們的歡聲笑語(yǔ)。
摘楊梅時(shí)，表弟表妹一大幫。大家嘻嘻哈哈地挎著籃子，拉著手上山了。后頭跟著外婆和舅舅。來(lái)到山上，舅舅會(huì)抱住樹(shù)，用力地?fù)u，楊梅就像雨點(diǎn)一般落下來(lái)。這時(shí)，我們便會(huì)調(diào)皮地沖上前去，仰起頭，張開(kāi)嘴，想用嘴巴去接落下來(lái)的果子，結(jié)果，鼻子、臉上濺滿了紅紅的果汁，像個(gè)小花貓似的，惹得大伙哈哈大笑。這時(shí)，舅舅就會(huì)把我抱上樹(shù)，我就像松鼠一樣盤(pán)在樹(shù)上吃了起來(lái)。又酸又甜的楊梅，一個(gè)接一個(gè)丟進(jìn)了我的嘴里。
吃飽了，喝足了，我溜下樹(shù)來(lái)，幫著撿果子。果子裝滿了一筐又一筐�？粗@些果子，舅舅笑了，外婆笑了，我們笑了，山野也笑了。
六年級(jí)作文300字 篇6
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越注重物質(zhì)的享受，卻往往忽略了內(nèi)心世界。毒奶粉、蘇丹紅、地溝油等等比比皆是，讓人對(duì)食品安全已經(jīng)失去了信心。人們總是忙忙碌碌，像是上緊了發(fā)條的機(jī)器，我們何曾停下來(lái)想想，整天忙碌究竟是為了什么？
中國(guó)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一種畸形的狀態(tài)。曾經(jīng)看過(guò)一則小漫畫(huà)，國(guó)外生化危機(jī)后有喪尸跑來(lái)了中國(guó)，見(jiàn)人就咬。但被咬過(guò)的人不像外國(guó)人一樣變成喪尸，而是很平靜地繼續(xù)走著，沒(méi)有一絲恐慌。喪尸感到很奇怪，就問(wèn)人這是為什么。旁邊一位老爺爺告訴他，中國(guó)人在經(jīng)過(guò)毒奶粉、蘇丹紅、地溝油等的考驗(yàn)后，已經(jīng)達(dá)到了“百毒不侵”的境界……
中國(guó)的現(xiàn)狀的確深思。
當(dāng)這個(gè)社會(huì)發(fā)展了，百姓腰包鼓了，卻回頭發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的`心竟是空虛的。原本一顆紅心是活潑的、生機(jī)的，而如今卻被脂肪、欲望層層包裹著，紅心雖仍在跳躍著，但如同拖著鐵鏈般沉重、壓抑。試想一下，如果是這樣，即使有再多的錢(qián)，人活著又有什么意義呢？
從小雷鋒便是我們的偶像，他雖英年早逝，但他的一生是有意義的。也許千百年后，人們會(huì)忘記世界富翁是誰(shuí)，但雷鋒一定會(huì)刻在每個(gè)人心中。
愿世界充滿愛(ài)！
六年級(jí)作文300字 篇7
現(xiàn)在我已經(jīng)升上六年級(jí)了，所以我要感謝這六年來(lái)教導(dǎo)我的老師與陪伴我的同學(xué)。
感謝這六年來(lái)教導(dǎo)我的老師，他們帶給我許多的智慧，讓我能閱讀好看的書(shū)籍，也讓我學(xué)會(huì)了算數(shù)，更讓我了解了社會(huì)上的歷史。我要用感謝的心去回報(bào)這群老師，因?yàn)樗麄冋娴氖莻ゴ蟮娜恕?/p>
謝謝這六年來(lái)陪伴我玩耍的同學(xué)，他們帶給我許多的笑，陪我玩游戲，在我有困難的時(shí)候，也會(huì)申出援手拉我一把。沒(méi)有了同學(xué)我一定會(huì)很無(wú)聊的。感謝學(xué)長(zhǎng)姐指導(dǎo)我長(zhǎng)笛的技巧，讓我們可以獲得好成績(jī)�；叵脒^(guò)去，學(xué)長(zhǎng)姐帶領(lǐng)著我們這群小樹(shù)苗，現(xiàn)今我們已是各領(lǐng)風(fēng)騷；當(dāng)初我與學(xué)長(zhǎng)姐們共同在操場(chǎng)上跑步，還有在教室里聊天；如今想起，真是個(gè)美好的回憶。
謝謝幫過(guò)我的人，讓我漸漸的成長(zhǎng)著壯。過(guò)程中，縱然有錯(cuò)折，但總是有師長(zhǎng)與同學(xué)提攜。如今我也秉持著感謝的心，加以幫助；懷抱感謝，讓暖流橫溢于校園。
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