六年級作文300字

時間：2021-03-23 11:45:20 六年級我要投稿

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六年級作文300字4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字4篇

六年級作文300字篇1

　　我是一顆生長在一所校園里的樹。我沒有英雄樹、白樺樹、等等那樣的美觀，可我卻天天是開心的。

　　早晨，太陽悄悄的露出了面來。小鳥開心的從遙遠(yuǎn)的地方飛來，還嘰嘰喳喳的叫著，就好像為我奏起的音樂，非常動聽、美妙。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了學(xué)校，每個同學(xué)都向我打了個招呼，我對他們沖了一個微笑。下課了，同學(xué)們都來陪我玩玩、說說笑、也有的在乘涼……

　　下午，我非常的孤單，因為沒人來陪我玩咯。但是太陽公公也算是理解我。透出面來跟我聊聊天，現(xiàn)在總算不孤單，還有身邊的同伴也在跟我聊天。

　　晚上，從遙遠(yuǎn)的地方傳來一陣陣涼爽的微風(fēng)。月亮、小星星都出來跟我們見面了，我們在天上自由的飛翔，放飛美麗的笑容。月亮彈奏出一首首優(yōu)美的小曲、小星星為我們跳了一段段優(yōu)美的舞蹈。玩得也差不多了，都各自回了家。

　　我是一棵不美觀，但永遠(yuǎn)開心的樹！

六年級作文300字篇2

　　萬物生命是脆弱的，手輕輕一折，花過幾天就凋謝了;腳輕輕一踩，螞蟻、甲蟲就粉身碎骨了;武器隨便一揮，萬物生靈都面臨死亡的境地但是，大自然的另一番景象又讓我們看到了生命的頑強(qiáng)：火燒過的原野，第二年春天會長出更加茂盛的野草;被踩死的螞蟻、甲蟲的后代依然生息繁衍。

　　生命是寶貴的，小草是頑強(qiáng)的，正如白居易的那首詩《草》中寫到：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔萦蓄B強(qiáng)的生命力，就算在石縫中也可以頑強(qiáng)生長，之所以被人們震撼。

　　我們對待人生，難道不應(yīng)該也像大自然中的生命一樣嗎？張海迪阿姨，一個普普通通的婦女，但是有堅強(qiáng)的意志。5歲時，她患有脊髓血管瘤，胸部以下完全失去了知覺。但她沒有放棄生命，她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園，卻奮發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語及世界語，并且攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年，張海迪開始文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了數(shù)十萬的英語小說。

　　小草頑強(qiáng)的向上生長，讓我知道只有珍惜生命，我們才會感悟生活，只有珍惜生命，才可以活的更加光彩有力。

六年級作文300字篇3

　　毛筆之“仇”

　　此乃毛筆也，誕生于幾百萬年之前，乃為筆之祖先。吾于馬年將其買之，為此孽筆叫苦不迭。休急，且聽吾慢慢道來。

　　馬年某月某日，吾攜毛筆歸家，急走至吾書房內(nèi)，吾之書桌旁，鋪開宣紙，把筆提之，飽蘸濃墨，提筆作案。吾使拿水筆之姿勢，將筆停于此宣紙上，那濃墨即刻滲入紙中，唬得吾心驚膽戰(zhàn)，急將筆拿起，一時不知該如何是好。直至半響過后，方才頓悟。此刻方才敢拿起筆。自此，吾與此孽筆結(jié)下了通天之仇，吾發(fā)誓，必將此孽筆拿下，以解吾心頭之恨。吾苦練此筆，終將此筆拿下。

　　鋼筆之“仇”

　　不知前世鋼筆造甚此大孽，竟得罪吾這羅漢下凡，金剛轉(zhuǎn)世之人，使吾惱也。馬年某月某日，吾將毛筆拿下，士氣大震，決心攻打鋼筆之洛陽城。吾將鋼筆取之，當(dāng)大干一場。但困難重重也。鋼筆第一招已讓吾措手不及。鋼筆第一招為吸墨水也。吾將鋼筆之存墨芯取出，將墨水瓶開之，把筆芯插之，插后輕轉(zhuǎn)筆芯上方，只當(dāng)耍子。吾將筆芯裝滿濃墨后取之，卻把墨水跌落在衣物之上。吾一驚，真?zhèn)€嚇殺吾也。這下可如何是好，吾衣不可救也。吾氣火攻心，至今未破鋼筆之洛陽城也。