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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-23 10:30:23 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)的作文合集八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】六年級(jí)的作文合集八篇

六年級(jí)的作文 篇1

  我家的師傅與徒弟

  媽媽是爸爸的師傅

  一天晚上,我在互動(dòng)電視上下五子棋,已經(jīng)贏了好幾盤。媽媽也來湊熱鬧,說:“給我玩一盤!蔽野堰b控器給了媽媽,媽媽小心翼翼地下著每一顆棋子。這時(shí),爸爸走過來,對(duì)媽媽下的棋子指手畫腳,媽媽不聽爸爸的,不耐煩地說: “走開,我自己會(huì)下。”爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說:“你媽媽會(huì)贏,太陽從西邊出來,她要是贏了,我就拜她為師!眿寢尯吡艘宦,對(duì)爸爸說:“你也別太小看我了!惫唬瑳]幾個(gè)回合,媽媽就贏了。她理直氣壯地說:“男子漢大丈夫,一言既出,駟馬難追。從今以后,我是你的師傅了!”爸爸嘿嘿地笑著,沒回應(yīng)。

  我是媽媽的師傅

  我自告奮勇地拿來圍棋向媽媽挑戰(zhàn)。事先說好,一局定贏輸,如果她輸了,那么她拜我為師。我開始和她交戰(zhàn)了,因?yàn)閶寢屜碌梅浅?,我下得稍慢,你堵我擋,下了一半的棋子,還沒分出勝負(fù)。密密麻麻的黑白棋子,把媽媽弄得眼花繚亂,我下了一個(gè)雙活棋,媽媽才發(fā)現(xiàn),但為時(shí)以晚,媽媽甘拜下風(fēng),讓她的徒弟——我爸爸來。

  爸爸是我的師傅

  我爸爸下棋的技術(shù)是一流的,我下棋的一些方法就是他教我的,但我爸爸下棋的速度非常慢,一顆棋子拿在手里思前想后,還在棋盤上比比劃劃,慢悠悠的讓人看了心急,我催促快點(diǎn),爸爸振振有詞地說:“下棋也要?jiǎng)幽X筋,不動(dòng)腦筋哪會(huì)贏。】煊猩队,會(huì)贏才是硬道理!苯Y(jié)果可想而知,我連輸兩盤,心甘情愿拜他為師。

  這就是我家的師傅與徒弟。

六年級(jí)的作文 篇2

  要說四個(gè)季節(jié)中,我最喜歡哪個(gè)季節(jié),我一定會(huì)脫口而出:“夏天!”

  盛夏,是炎熱的,可是夏天的到來,就如同落葉中隱藏著秋天到那樣令同學(xué)們興奮、激動(dòng)的好消息——暑假來了。有多少個(gè)莘莘學(xué)子就盼著這一天的到來呀。對(duì)呀,暑假,放六十天假耶,能不令人興奮嗎?在繁重的一學(xué)期學(xué)習(xí)后放一次長假,能使人的身心都得到充分的休息和調(diào)整,這下,父母再也沒有不讓我玩的借口啦!

  這個(gè)暑假,雖說也有計(jì)劃,可是計(jì)劃永遠(yuǎn)也趕不上變化快。今天,去那個(gè)同學(xué)家玩,明天去親戚家串門,后天去圖書館看書……計(jì)劃做了也白做。不過,唯一值得我驕傲的是,我盡管沒參加暑假游泳培訓(xùn)班也能在偌大的游泳池游一個(gè)來回了!

  游泳,對(duì)每一個(gè)學(xué)生來說都不陌生,它能強(qiáng)身健體,給人帶來無窮的樂趣和回憶,游泳班也因此收獲了不少利益。可你見過自學(xué)成才的游泳天才嗎?我就是這樣的天才。不必驚訝,我天生膽小,但學(xué)習(xí)成績的優(yōu)異多少給了我一些自信。不過要是沒有老媽的“冷嘲熱諷”,或許我也不可能下定決心,一定要游出的樣子給她看看!即使是她的激將法,我還是中計(jì)了。

  直到站在了游泳池邊,我才驚覺,方才的豪情壯志在一剎那消失得無影無蹤,一想到老媽見我答應(yīng)后得意洋洋的笑就后悔,我怎么就答應(yīng)她了呢?可是已經(jīng)站在了這里,沒有了退路,一旦后退就會(huì)被老媽嘲笑。算了,游就游吧,反正又死不了。我一咬牙,縱身跳入了水池中。站在池中,我定了定神,游了起來。25米,是寬的一次來回。歇了一會(huì)兒,在爸爸鼓勵(lì)的目光,我眼一閉,“視死如歸”地游了起來,25米,20米-----隨著5米5米地游,終于氧氣不足,可還有15米未游完,都已經(jīng)看到墻壁了,怎能輕言放棄?5米,最后5米,聽著耳邊鼓勵(lì)的語言,手終于碰到了墻壁。沒有想象中的喜悅,只有一陣陣的酸麻感傳來。

  這個(gè)暑假真快樂,回想現(xiàn)在,如若我當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持游完50米,或許,我就要被老媽嘲笑地恨不得地上有一條縫鉆進(jìn)去吧,我也不會(huì)擁有“我能行”的自信吧。

六年級(jí)的作文 篇3

  我不知道從什么時(shí)候開始,我們的祖先開始種植芋艿,也不知道從什么時(shí)候開始,我們的祖先開始吃毛芋艿,更不知道是哪位祖先,為我們?nèi)祟愒鎏砹艘环菝朗,我只知道自己無理由地喜歡吃毛芋艿。

  今天,奶奶又為我做了美味的毛芋艿。今天的我可不同往年,只坐在椅子上呆呆地等待這美食。我要走進(jìn)廚房,看看奶奶是怎么燒毛芋艿的?晌铱戳税胩,也只看到一個(gè)熱氣騰騰的鍋?zhàn),其他什么都沒看到,只好問奶奶。奶奶邊比劃邊說:“芋艿要放在麻袋上曬上好幾天,要拔毛,燒的時(shí)候要放水,放點(diǎn)腌菜汁,要燒長遠(yuǎn)點(diǎn)!蹦棠陶f了好一會(huì)兒,我才聽懂個(gè)大概,但關(guān)鍵的地方還是不明白。我將奶奶的話進(jìn)行了整理,把自己不明白的地方一一問奶奶:

  “奶奶,是先拔毛還是先曬呢?”

  “奶奶,為什么要放在麻袋上曬呢?”

  “奶奶,燒毛芋艿時(shí),水大概要放多少呢?”

  “奶奶,腌菜汁大概要放多少呢?”

  “奶奶,到底要燒多長時(shí)間?大火燒還是燜?”

  幾個(gè)回合下來,我終于明白了毛芋艿是怎樣制作的。

  芋艿的香開始直往我的鼻子里撲,迫不及待的我早已站不住了,不停地問奶奶“好了嗎?好了嗎?”奶奶的耳朵都被我吵得都要生繭了。終于,新鮮美味的毛芋艿出鍋了。我隨手拿了一個(gè):“好燙!“奶奶拿了兩張餐巾紙,讓我包住它,慢慢剝來吃。這軟軟的口感,還帶著微微的幽香,真美味。

六年級(jí)的作文 篇4

  每次外出長途旅行,我們都是坐飛機(jī)去的,這次我們?nèi)ノ鞅贝蟓h(huán)線旅游,我特別想坐一次長途火車,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)了我的要求。我想像過無數(shù)坐火車時(shí)的情景,坐在車上,吃著我最愛的'零食,看著窗外如畫的風(fēng)景,但我做夢也沒想到這次的火車之旅讓我如此意外!

  旅行途中遇青海黑山泉水庫公路塌方,延誤乘車時(shí)間,不得不改簽車次, 媽媽告訴我們,這次只能改簽乘綠皮火車了,我當(dāng)時(shí)聽了還特別興奮,因?yàn)檫@是我第一次乘綠皮火車,我們幾經(jīng)周折,上了火車。

  可我一上車不由倒吸了一口冷氣,車廂里已是人滿為患。在車廂連接處,有人坐在自己帶的小凳子上;有的人抱著腿蹲著;有的人卷縮著身子躺著,甚至連洗手臺(tái)上也有人趴著,車廂的過道上也擠滿了人……

  媽媽拿著行李箱,寸步難行,只能呆在原地,等待列車員來救援;我緊跟爸爸艱難地向前走著;突然從椅子底下探出一個(gè)頭,我嚇了一跳,定神一看,才發(fā)現(xiàn)椅子早已變成了雙人床,椅子上、下都躺上了人。我們每一步都得走的小心翼翼,生怕踩到別人。我們好不容易才找到了一個(gè)“立足之地,”可這兒卻是車廂的補(bǔ)票口,我剛坐到地上,就有人叫我讓一下,我剛讓好坐下,有人又叫我讓一下,我不知道讓了多少回,后來我實(shí)在太困了,不知不覺的睡著了;連做夢都還在讓路。

  夜深了,車像里漸漸寂靜了,只有火車頭“呼哧,呼哧”的喘著粗氣,像一頭疲憊不堪的老牛,拖著十幾節(jié)擠滿人的車廂駛向黑漆漆的遠(yuǎn)方。

六年級(jí)的作文 篇5

  我的弟弟長著白皙的皮膚,一頭烏黑清爽的短頭發(fā)好像漫畫中的美男子。身體胖胖的,好像一只可愛的布娃娃。一雙不大不小的眼睛顯得十分可愛。

  我經(jīng)常開玩笑似的對(duì)他說:“老弟(我是這么稱呼他),要是我跟你的皮膚換一下就好了!”他總是邊吐舌頭邊對(duì)我說:“老姐,我才不干呢!”他可是我們家的開心果,許多笑話都是他惹出來的。他總是愛對(duì)我們吐舌頭,扮鬼臉。

  有一天,我們家里搞家庭晚會(huì),我和弟弟當(dāng)主持人。當(dāng)?shù)綃寢尡硌輹r(shí),他居然說了一句話,讓我哭笑不得。他脫口而出,好像是提前背過的。他說:“現(xiàn)在有請(qǐng)婆婆“媽媽”,上臺(tái)表演節(jié)目!”媽媽上來后,眼睛瞪了弟弟一眼,則弟弟好像沒事發(fā)生一樣,吹起了口哨。爸爸拍著他那圓鼓鼓的大肚皮,哈哈大笑:“兒子,說的不錯(cuò)啊,你媽一輩子都是這樣啰啰嗦嗦、婆婆媽媽的。”媽媽大喊一聲:“哎呀,你們兩父子造反了哈!”隨即,媽媽的臉上笑了起來。媽媽原來是在開玩笑啊,弟弟一直在哪里笑嘻嘻地笑著。

  我這個(gè)搞怪弟弟就是我們家的搞怪王、開心果!

六年級(jí)的作文 篇6

  有人說:書籍是人類進(jìn)步的階梯;有人說:書中自有黃金屋;也有人說:我把書本作生命,沒有了書,也就沒有了生存的意義。你也像他們這樣愛書嗎?你也視書籍為生命嗎?你也像我那樣喜歡《綠山墻的安妮》嗎?

  《綠山墻的安妮》是莫德蒙哥馬利筆下的一部經(jīng)典之作,這本書為她贏得了國際聲譽(yù)。

  安妮——一個(gè)11歲的孤兒,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天都沉浸在幻想中,不斷的闖些小禍。假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子,我想你一定不選她。因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì),安妮被收養(yǎng)了——那是一對(duì)兄妹:馬修和馬瑞拉。故事就這樣開始了。安妮住到了一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里,美麗而又安靜,而她的言行卻遭到了很多人鄙夷的眼光。然而,故事中的安妮,用她那似火的激情融化了冰冷的敵意,給整個(gè)村莊帶來了春意和歡樂。我也和小說中的所有人一樣喜歡上了她,喜歡上了她那似如火的激情。

  最令人喜愛的是安妮身上那富有靈氣的生命活力。就好像漫山遍野展開的花朵,充滿夢想、蓬勃的生命力。她看見五月花覺得自己到了天堂,看到了去年枯萎花朵的靈魂;她看見一幅畫,想象自己是其中的一個(gè),和她們一起歡樂;她看見一枚紫色胸針,覺得那是紫羅蘭變成的小精靈;她對(duì)生活的驚奇感和無窮無盡的想象力讓人沒有辦法不去喜歡她,就好像魚兒離不開水一樣。

  我不但喜歡他,而且被她感動(dòng)。她善良。她的善良好似一條激蕩的流水,尚未受過任何污染,一直清流急湍,這使她嘗到了生活中從未嘗到過的滋味——甜美和幸福。

  安妮曾經(jīng)向別人驚呼:“你錯(cuò)過了多少東西!”是啊,我們也該自問:我們錯(cuò)過了多少寶貴的東西呢?想知道嗎,那就看一看《綠山墻的安妮》吧,你也一定會(huì)喜歡上它的。

六年級(jí)的作文 篇7

  大家好,我是一本故事書,原本我身材苗條,穿著一身既整潔又干凈的衣服,可是現(xiàn)在的我,臉蛋臟兮兮的,衣服皺巴巴的,裙角還令人厭煩的卷卷著,這是怎么回事呢?讓我來告訴你們吧!

  原來,我的小主人是一個(gè)既文靜又可愛的小女孩,她把我照顧得無微不至。她準(zhǔn)備了一張漂亮的書皮作為我的衣服,溫柔地為我穿上,撫平褶子,讓我變得美極了。早上,只要一有空,她就會(huì):敲開我的家門,在我的文字王國里流連游覽。下午放學(xué)時(shí),她又會(huì)把我送回抽屜,細(xì)心地為我揶好衣服,讓我睡個(gè)好覺。

  可是有一天,我突然換了一個(gè)主人!那是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子,自那以后,我的命運(yùn)就發(fā)生了翻天覆地的變化。上課時(shí),我成了他的涂鴉本,他在我的臉上、身子上、文字王國里面畫滿了超人、怪獸、變形金鋼……下課時(shí),我成了他的打架武器,他興奮地、再三地把我撞到別人的頭上、身上甚至墻壁、底板。放學(xué)時(shí),他把我胡亂塞進(jìn)臟兮兮的抽屜里,自己高興地回家了。抽屜也已經(jīng)不是以前干凈舒適的小窩了,而是亂糟糟、臭烘烘的垃圾堆一般,我拖著快散架的身體,不僅整夜都睡不好,而且夜里還有蟑螂來戲弄我。

  漸漸地,我被遺忘了。有一天,小主人在找語文書的時(shí)候,突然看到了我,他早已不認(rèn)識(shí)我是誰,只是嫌棄地用兩個(gè)指頭小心翼翼拎起我,一路向前走。隨著他的走動(dòng),我狼狽不堪地在空中晃悠,衣服已經(jīng)被扯得稀巴爛,里面的書頁要么是沒了,要么就是被撕碎了一半,身上還散發(fā)著一股臭味……“咚”!隨著一聲響,我眼前一片金星,漸漸恢復(fù)視力后,我發(fā)現(xiàn)——我已經(jīng)被他扔到了垃圾桶。

  我在垃圾桶里哭了起來,我真想對(duì)我的小主人說:“小主人呀!我們印刷出來就是讓你們來學(xué)習(xí)知識(shí)的,而不是給你們當(dāng)玩具玩的呀!

六年級(jí)的作文 篇8

  “書,是人類進(jìn)步的階梯。”開卷者古來就有,有“五柳先生”“不求甚解”讀法的;也有朱光潛倡導(dǎo)的“字字推敲,咬文嚼字”讀法的;更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看,開卷是有益的,因?yàn)殚_卷既是知識(shí)之源,又是古人之鑒,更是修養(yǎng)之法。在葉文玲《我的“長生果”》中,寫到書,被人們稱為人類文明的長生果!這一句更是體現(xiàn)出開卷有益。

  古時(shí),匡衡夜晚借光讀書,有了很好的成就;大將呂蒙細(xì)心讀書,也成了一個(gè)有修養(yǎng)的人。最令我念念不忘的故事,要數(shù)溫公警枕了。馬光是宋代著名的文學(xué)家與政治家,他從小就很聰明,被大家譽(yù)為神童。但他從來都沒有驕傲過。為了每天早起讀書,他用圓木做了一個(gè)枕頭,每天晚上用它睡覺,睡熟后只要一轉(zhuǎn)頭就會(huì)滑下來,磕在床板上,人就會(huì)驚醒,爬起來讀書。就這樣,司馬光孜孜不倦,夜以繼日,學(xué)業(yè)不斷長進(jìn),事業(yè)也不斷長進(jìn)。死后被追封為“溫公”,“溫公警枕”這個(gè)故事是證明開卷有益的最好例子。

  古人說得好:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!泵孔x一本好書,感覺自己就像乘上了遠(yuǎn)行的列車,欣賞著窗外迷人的風(fēng)景,心情是那么舒暢。有時(shí),又像是面對(duì)著一位陌生又親切的朋友,聽著他波起浪迭的故事,被那種娓娓敘說的氣氛感動(dòng)著,心情久久難能平靜。

  這種種例子都表達(dá)的一個(gè)概念:開卷有益。開卷有益“這個(gè)成語原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》,意思說讀書有好處。它歷經(jīng)百年,延續(xù)至今,仍有使用,可見其實(shí)有一定的價(jià)值和意義。我十分贊成”開卷有益“。

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