實(shí)用的六年級(jí)的作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
在我小的時(shí)候，對(duì)勇氣的理解十分抽象。后來(lái)我才知道，勇氣其實(shí)就在我們身旁，勇氣是上課時(shí)一次果斷的舉手；勇氣是不畏懼黑暗；勇氣是坐一次刺激的過(guò)山車(chē)；勇氣還可以是一次緊張考試時(shí)放松的答卷……原來(lái)勇氣就一直在我們的身邊，它在等待你去喚醒它，呼喚它。
記得六歲的時(shí)候?qū)W習(xí)游泳，我站在泳池旁，看著那些會(huì)游泳的人在水中自由自在的來(lái)回暢游時(shí)，心中充滿了向往�？墒�，看到那些初學(xué)游泳的人一個(gè)個(gè)的在水中嗆水，心中又開(kāi)始忐忑不安，掌心也沁出了汗珠兒。媽媽在泳池里大聲喊我，我心頭一熱，好像有一團(tuán)熊熊烈火在心中燃燒，本能地猛向媽媽那里跑，可是距離泳池僅半米之遙時(shí)，我的雙腳卻又不聽(tīng)使喚地停了下來(lái)，不肯向前再走一步，心中燃起的小火苗也瞬間熄滅了。我想，那冰冷的水好似一個(gè)無(wú)情的猛獸，它會(huì)將我一口吞掉。我應(yīng)該怎么做呢？是向前一步還是向后退縮，我想我不應(yīng)該就這么放棄。我拿起泳圈，再次向前走去，這次我鼓足了勇氣，也在心里給自己不停地加油、打氣。當(dāng)我的雙腳觸碰到水的那一瞬間，一種前所未有的清爽傳遍全身。這與我的想象完全不同，水不涼，也不深，可以玩水、撲騰、嬉戲……在水里的感覺(jué)挺好的！經(jīng)過(guò)我?guī)讉�(gè)月的刻苦練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于我會(huì)游泳了！我自由自在地游著，猶如快活的魚(yú)兒似的，現(xiàn)在的水與我融在了一起，我在水中冒泡、吐氣，自由翻滾，就連嗆幾口水也不害怕了。我為我這次勇敢的嘗試，感到無(wú)比的欣慰和自豪。
從此我改變了對(duì)事物的態(tài)度，一個(gè)人要勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)。嘗試就好像我們摘到了一個(gè)鮮美的果實(shí)，不嘗一嘗怎么知道它的味道，是苦還是澀，是甜還是酸。每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，“勇氣”這個(gè)小精靈就在我心里悄悄地對(duì)我說(shuō)：“去，嘗試一下吧，不嘗試怎能知道呢？”挑戰(zhàn)是一把鎖，而您只需要一把打開(kāi)它的鑰匙——勇氣。
單憑自己的想象不可以決定事物到底如何，像《小馬過(guò)河》里的小馬似的，必須要鼓足勇氣，大步流星地向前走，跨過(guò)挫折，奔向成功。只要你勇于嘗試，一種自豪感便會(huì)油然而生。成功背后的喜悅溢于言表。這種奇妙的感覺(jué)，不親身經(jīng)歷的人是無(wú)法體會(huì)到的，我覺(jué)得我就像一個(gè)小小的士兵光榮地完成了一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)——勇氣的挑戰(zhàn)。我深深感受到“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理。
六年級(jí)的作文 篇2
春之秀美，夏之炙熱，秋之清爽，冬之銀白，各具風(fēng)韻，各有秋千。但我，理解也感悟了春天的美。
春天，是一個(gè)天氣暖洋洋、暖到人們懶洋洋的季節(jié)，雖然它沒(méi)有夏的叢林碧波，秋的紅葉似火，冬的白雪如綾，可它仍是分外美麗。它的美在于它的生機(jī)勃勃。
“呼…呼…”聽(tīng)，那是什么聲音？是風(fēng)聲嗎？是流水聲嗎？還是天空中不時(shí)飛過(guò)的小鳥(niǎo)發(fā)出的聲音？噢，原來(lái)那是花草樹(shù)木抽出新芽的聲音。它們一個(gè)個(gè)歡呼著，搖擺著，為自己新生的生命歡笑，發(fā)出來(lái)自心底的聲音：“我出生啦！”又是叫又是唱，，開(kāi)始用自己全身的力量快快成長(zhǎng)，吸收大地媽媽的養(yǎng)分，開(kāi)心地開(kāi)始了自己的生命歷程。
不久，桃花、李花、櫻花都長(zhǎng)出了花苞，迎春花早已對(duì)著春天張開(kāi)笑臉，報(bào)春花卻姍姍來(lái)遲地露出一張還未睡醒困倦的臉。桃花、李花、櫻花和大片大片的油菜花都開(kāi)放，那真是爭(zhēng)奇斗艷：地下藍(lán)色、紫色的野花連成了海；地上櫻花、桃花染成了霞；另一邊的李花又如早春里的一場(chǎng)大雪，明艷、又純潔；湖邊的垂柳也如新生的綠色煙霧，襯得花兒分外嬌艷。幢幢高樓在繁花綠柳中竟也別有一番風(fēng)味。只可惜這邊沒(méi)有杏花，不然還真不知那是怎樣一種風(fēng)景。
天空依舊是那么藍(lán)，在春日陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，但又給人以一種奇特的艷麗與生機(jī)之惑。湖水亦如平常時(shí)節(jié)那樣綠，可在明媚的陽(yáng)光下，湖心小道上的五彩斑斕的植物們也已昭示春的來(lái)到。湖水中的野鴨子也在水中鉆來(lái)鉆去，水中小魚(yú)小蝦更是游得飛快，生怕自己下一個(gè)就成了野鴨的腹中之物了。
在春天里，一切都生長(zhǎng)得飛快，同樣的，時(shí)光也過(guò)去得飛快，歡快的時(shí)光，總覺(jué)得是一晃而過(guò)，而沉悶的日子卻總覺(jué)得不可以用度日如年來(lái)形容了，而應(yīng)用度秒如年來(lái)形容了。而春天的每分每秒恰恰都是快樂(lè)的，于是現(xiàn)在回想起來(lái)，春節(jié)似乎還在昨天。
春天，讓我明白它的美是生機(jī)；春天，讓我領(lǐng)悟時(shí)光匆匆流過(guò)一去不復(fù)返，只有現(xiàn)在，才是最真實(shí)中的真實(shí)，抓住了現(xiàn)在，就把握住了未來(lái)。
六年級(jí)的作文 篇3
煩惱先生：
近來(lái)可好？煩惱先生，你叫我該怎么說(shuō)你呢？你就像與我相對(duì)的一陣狂風(fēng)，常把我這只小船吹得七倒八歪，你又像船下的波濤，總在推波助瀾。煩惱先生，每當(dāng)我在幻想未來(lái)時(shí)，你就無(wú)緣無(wú)故地闖了進(jìn)來(lái)。把我腦海中的一幅幅美麗的畫(huà)卷添上幾筆不和諧的色彩。
讓我剛上云端飛翔，卻不得不被你拽下來(lái)�？晌疫�是得感謝你，是你讓我知道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻畢竟還是有一段不近的距離，把我這顆愛(ài)幻想的心牢牢地拉回現(xiàn)實(shí)中，讓我學(xué)會(huì)努力！煩惱先生，你在我個(gè)人世界中穿梭也就罷了，為何還要在我與朋友之間出現(xiàn)呢？“王夢(mèng)琴，你干嘛不理我��？你到底在干什么呢？你是不是不想和我做朋友了？”這不就是上次被你引起的火災(zāi)嗎？（火災(zāi)：很大的火氣）我不否認(rèn)好友可能有些小心眼，可這事畢竟你才是“主犯”嘛！可我又不得不感謝你，因?yàn)槭悄阕屛叶酶玫厝ズ亲o(hù)友誼這棵“樹(shù)苗”。
唉，我的煩惱先生喲！你就是鮮花上的露水，可能會(huì)讓鮮花承載一定的重量，但卻是鮮花不可缺少的點(diǎn)綴！是你讓鮮花折射出光彩！你就是揚(yáng)帆起航的巨輪中的壓艙之物，沒(méi)有你，船就不能在狂風(fēng)巨浪中奮勇前進(jìn)！是你為我的人生把住方向！煩惱先生，你叫我怎能忘記你呢？希望你多來(lái)看看我，畢竟你的來(lái)到是利大于弊嘛！
王XX
XX-5-5
六年級(jí)的作文 篇4
我很想知道二十年后我回到故鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生怎樣的變化，現(xiàn)在的好朋友有會(huì)變成什么樣的？這種種問(wèn)題困擾著我�，F(xiàn)在就讓我們坐著周杰倫歌中的時(shí)光機(jī)，一起去看看二十年后的我們吧！同伴們，Let's go��！
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，二十年過(guò)去了，我已是一位母親，回到故鄉(xiāng)。走在回家的路上，空氣是那么清新，家園四周有廣場(chǎng)、沃爾瑪超市、余杭塘河和公園，簡(jiǎn)直和市中心差不多了！城市都有這么大的變化，人就不用說(shuō)了。我正這樣想的時(shí)候，前面有一位小婦人向我走來(lái)，我越看越眼熟，到底是誰(shuí)呢？忽然，有一個(gè)名字在我腦海里一閃，難道是她？我試探著輕輕地叫了一聲：”黃楠。“
”哎�！澳侨撕孟裼|了電一樣，情不自禁地應(yīng)了一聲。
我的臉上驚訝得嘴巴都成O字型了。我又很快地問(wèn)了一聲：”你真的是黃楠嗎？“
”對(duì)呀，你是……？“
”我是章昊樂(lè)啊，你別告訴我你不認(rèn)識(shí)我了吧？“
”你就是章昊樂(lè)呀。不可能，以前的章昊樂(lè)都是很調(diào)皮的！“
”我真的是章昊樂(lè)，你不會(huì)讓我把身份證拿給你看吧！“說(shuō)罷，我們就來(lái)了個(gè)熱烈得擁抱，又嘻嘻哈哈地笑開(kāi)了，仿佛又回到了童年的時(shí)光里，我們有太多的話要說(shuō)了，就是給我們?nèi)烊�，我們也說(shuō)不完。聊著聊著，就說(shuō)到自己的成就上。我神秘地說(shuō)：”黃楠，你還記不記得你小時(shí)侯曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，那就是考上哈佛大學(xué)，怎么樣，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有啊？“
”當(dāng)然實(shí)現(xiàn)了，這次回來(lái)，我就準(zhǔn)備把父母接到美國(guó)去生活�！包S楠一臉自豪地說(shuō)。
”哇噻，好棒�。 �
”你呢？“黃楠好奇地問(wèn)。
”我成了乒乓球?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)員，參加過(guò)個(gè)種級(jí)別的比賽。退役后我上了大學(xué)�，F(xiàn)在國(guó)家乒乓球隊(duì)當(dāng)教練。前段時(shí)間剛剛參加完亞運(yùn)會(huì)。這幾天剛好有空，回家來(lái)看看。“
時(shí)間不早了，我們?cè)诼淙盏挠鄷熛路謩e了，大家都完成了自己的夢(mèng)想，希望還有更好的未來(lái)！
六年級(jí)的作文 篇5
以前，我們家的電腦沒(méi)有密碼。因?yàn)榘职�、媽媽信任我沒(méi)有偷偷玩電腦。我的確也沒(méi)有偷著玩，所以學(xué)習(xí)查資料很方便，而且資料查完還能玩會(huì)兒游戲。爸爸信任我，是我不會(huì)偷著玩，我心里特舒服。
我作業(yè)做完的情況下，可以隨時(shí)查閱資料，所以作業(yè)做的又好又快。但查閱資料后玩游戲的習(xí)慣被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸給電腦設(shè)置了密碼，使我心中有一種特別別扭的感覺(jué)，使我總覺(jué)得少了些什么，經(jīng)過(guò)思考，發(fā)現(xiàn)少了爸爸、媽媽的信任。
原來(lái)，爸爸設(shè)置了密碼后是對(duì)我不信任的表現(xiàn)，所以查閱資料也查不上了。作業(yè)也有按時(shí)不完成的現(xiàn)象。因此，我只能找書(shū)查不會(huì)的題，這樣時(shí)間用的很多，作業(yè)質(zhì)量還不高。后來(lái)，我向爸爸、媽媽保證，我只查閱資料，不玩游戲，我只安心查作業(yè)上不會(huì)的題，很快就查完資料。經(jīng)過(guò)努力我得到爸爸、媽媽的信任。而且給我一周一次玩電腦的時(shí)間。
我的行動(dòng)不被爸爸信任，是因?yàn)槲乙贿叢橘Y料，一邊玩游戲。因此，我要改正一邊查資料一邊玩游戲的壞毛病。
我知道想要被人信任，就必須老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，才能被人信任。
六年級(jí)的作文 篇6
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，他有一個(gè)尖尖鼻，鼻頭上有兩個(gè)又黑又圓的小黑洞洞，那便是小烏龜?shù)谋亲�。小烏龜�(shù)难劬κ亲詈猛娴牧�，鼻頭的兩邊各有一個(gè)像包子一樣突起的小眼睛。小烏龜別的不說(shuō)光它背上的殼就非常引人注目，小烏龜背上的殼有著各式各樣的圖案，有的像波濤洶涌的大海，有的像各種各樣的小花······
小烏龜最喜歡吃魚(yú)，我想，既然小烏龜愛(ài)吃魚(yú)那我為甚么不看看他是怎么吃的呢？說(shuō)干就干，我馬上行動(dòng)，我先從魚(yú)缸里撈了幾條魚(yú)上來(lái)放進(jìn)小龜之屋里，接著，我站在一旁觀看。過(guò)了一會(huì)，小烏龜發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，在小魚(yú)休息的時(shí)候慢慢的把頭伸出一點(diǎn)把嘴張開(kāi)，突然，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把其中一只小魚(yú)的尾巴咬住了，然后它用前爪一點(diǎn)一點(diǎn)的往嘴里送，只幾秒鐘時(shí)間，魚(yú)就下肚了。
烏龜是個(gè)好吃懶做的動(dòng)物。記得有一回，我把小龜之屋放到了陽(yáng)臺(tái)的花池里讓小烏龜曬曬太陽(yáng)，它卻在小龜之屋里吃點(diǎn)東西，爬了出來(lái)來(lái)到了一片落葉下面，來(lái)了一個(gè)舒舒服服的午睡。下午，我在小龜之屋里一看，小烏龜呢？它去哪了？我馬上驚慌起來(lái)，在陽(yáng)臺(tái)中找了起來(lái)。找了半天，我終于在落葉中找到了小烏龜。小烏龜抬起頭，對(duì)我眨眨眼，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我沒(méi)事，你放心吧�！�
這就是我的小烏龜。
六年級(jí)的作文 篇7
說(shuō)起座位，本人已經(jīng)深入研究差不多六年啦，可以說(shuō)是圓滿修好這個(gè)座位科目了，呵呵。就先說(shuō)說(shuō)我對(duì)座位的看法吧！
就從第一排座位說(shuō)起，個(gè)個(gè)都差不多是矮子，我可要感謝第一排的同學(xué)，為我們擋了許多災(zāi)難，因?yàn)槔蠋煶椴楸硶?shū)的時(shí)候，總喜歡從第一排開(kāi)始。如果第一排之中有個(gè)子顯然突出的話，不用說(shuō)他最近絕對(duì)是危險(xiǎn)人物。我曾經(jīng)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師把我調(diào)到第一排來(lái)上課，結(jié)果受了一肚子氣。老師在講臺(tái)上講著，累了就不能歇歇，寫(xiě)字還要認(rèn)真端莊，否則第一個(gè)就被咔嚓了。唉，早知道我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了。為什么世界上沒(méi)有后悔藥？第一排座位甩不掉的煩惱��！
班上肯定有不少優(yōu)秀生，哎呀，給你猜對(duì)了！他們通常就是坐教室的中心——中間的兩排座位。這些人不帶眼鏡？除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。個(gè)個(gè)都是愛(ài)學(xué)習(xí)的娃兒呀，我老媽就是想我成為那樣的人。上課的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)中心的座位這一帶一定是口沫紛飛。他們就是老師的驕傲呀！
說(shuō)說(shuō)后面座位的同學(xué)吧，也蠻可憐的。雖然體型高大，平均1.55以上�？墒锹�(tīng)力還是屬于正常人范圍嘛。老師在上面講課，他們?cè)谖才哦悸?tīng)不到老師到底在講什么，又做不好筆記，下課還要偷偷地向同學(xué)借抄。所以咯，考試吧，能有個(gè)90分算好了。高個(gè)子也有高個(gè)子的煩惱哪！
再說(shuō)說(shuō)側(cè)邊靠墻近窗戶的同學(xué)吧。依我看，我巴不得想老師調(diào)我在這個(gè)座位了！它可是結(jié)合了許多座位的優(yōu)點(diǎn)哪！1.累了就能歇著，不容易被老師發(fā)現(xiàn)。2.可以完全將自己隱蔽到最低程度，不但可以清楚地聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，還有利于看黑板。3.筆記做好，老師不怎么慣于抽查，自然也少了許多災(zāi)難啦，不過(guò)呢，挨幾句罵是好的。
好了，就講到這里了。同學(xué)們，你看了我這篇文章之后，是不是有所感觸呢，哈哈，其實(shí)只要你細(xì)心觀察生活，就會(huì)有滔滔不絕的收獲哦！
六年級(jí)的作文 篇8
孝，是中華民族的根；孝，是對(duì)和藹可親的父母的的尊重，報(bào)答；孝，是無(wú)微不至的關(guān)心。讓我們每一位都擁有一顆孝心，讓孝傳遍四面八方，為自己親人的心血而奮斗，努力。
在五彩繽紛的生活里，是誰(shuí)用龐大的身軀，為我們遮風(fēng)擋雨，是誰(shuí)用溫暖的話語(yǔ)，滋潤(rùn)著我們小小的心靈 ，是誰(shuí)用辛勤的汗水，使含苞待放的花朵走向冬季。他們像辛勤的園丁，不辭辛苦地?fù)狃B(yǎng)我們。他們是在生活中不斷鼓勵(lì)我，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的父母親。父母是偉大的，工作上，壓力很大，時(shí)常全力以赴的工作，深夜回家，累的'疲憊不堪，為了讓我上學(xué)，不顧一切艱難。而我總會(huì)站在一旁，為父母沏一杯清涼可口的茶，為父母捶背，消除困惑，父母則笑的像綻放的牡丹花，總是慈祥的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，會(huì)體貼家人了。"
有時(shí)悶悶不樂(lè)，我會(huì)到一旁手舞足蹈的唱歌。跳舞，父母就會(huì)笑得前俯后仰，我卻成了家里的"開(kāi)心果”。
在寒冷的冬天里，風(fēng)無(wú)情得呼嘯著，父母摸著那冰涼而刺骨的清水，他們不會(huì)大驚小叫，而是忍著嘶啞的聲音為我做飯，這就是造成你們身體虛弱的原因，我看見(jiàn)了十分心痛，會(huì)為他們分擔(dān)一些家務(wù)活，我有時(shí)還成事不足敗事有余，總是垂頭喪氣。父母總會(huì)笑容滿面的對(duì)我說(shuō)："孩子，別灰心，慢慢的來(lái)，失敗乃是成功之母，你一定會(huì)做的更好。"這句話使我終生受益。
父母親，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。你們?yōu)槲腋冻龅男难�，付出的�?ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)記在腦海里，我要好好的學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)孝敬你們，讓你們以我自豪。驕傲。
愿每個(gè)人都有一顆孝心，那這世間將充滿光明。充滿希望。方，為自己親人的心血而奮斗，努力。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
六年級(jí)的作文 篇9
今天是元宵節(jié)，元宵燈籠很圓，就代表著一家人團(tuán)圓，而今天，我與媽媽坐上老爸的摩托車(chē)，來(lái)到了爺爺奶奶家，與他們一起過(guò)元宵節(jié)。
大人們都在聊天，而我們小孩在吃飯是幾乎都不吭聲的，只是迅速地吃著自己的那碗飯，為的就是能快點(diǎn)兒玩上踩氣球游戲。
出去玩夠了，再滿頭大汗地回來(lái)，再去喝了幾杯可樂(lè)，好了，玩也玩夠了，喝飲料也喝膩了，接下來(lái)玩什么呢？我說(shuō)玩“三個(gè)字”，大家又說(shuō)太累了，沒(méi)辦法，只好與他們一起休息嘍，我也坐了下來(lái)，無(wú)聊地看著天花板，沒(méi)什么好玩的。老爸好像看出了我們的心思，進(jìn)了一個(gè)房間，不知道他在干什么，所以我好奇地走了過(guò)去，想看個(gè)究竟，可還沒(méi)走到那邊，一群氣球迎面而來(lái)，我被嚇得差點(diǎn)兒就坐到了地上。在我驚訝時(shí)的時(shí)候，其它小孩正踩著氣球呢！我不想輸給他們，所以也加入了進(jìn)去。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…………我一共踩了八個(gè)氣球。
“最后一個(gè)氣球來(lái)了！踩到了會(huì)有獎(jiǎng)哦！”聽(tīng)到這句話，我連忙去踩那最后一個(gè)氣球，可它總是忽上忽下的，怎么也踩不中它，大家都累了，我想坐下來(lái)休息，不料卻坐爆了最后一個(gè)氣球，就這樣，我獲得了一個(gè)電動(dòng)玩具狗。
這真是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)！
六年級(jí)的作文 篇10
“喂，給我滾下來(lái)！”林妹妹又在發(fā)揮她河?xùn)|獅孔的技能了。剛聽(tīng)到她的外號(hào)時(shí)你可能會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)美麗恬靜的女孩，現(xiàn)在可知道了吧。她呀！可是我班有名的女漢子——林璐，俗稱作“林辣子”
林辣妹子有一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)，微微斜著的劉海，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的，那張白白的臉上有著幾顆青春痘，她還有一個(gè)超經(jīng)典的動(dòng)作：在她生氣時(shí)，她會(huì)一撥頭上的劉海，再甩一下頭，然后手叉著腰，一手指著那個(gè)惹怒她的同學(xué)，嘴里噼里啪啦說(shuō)一大通大道理，在氣勢(shì)上給對(duì)方強(qiáng)有力的一擊！
記得有一次，我和同學(xué)們正在畫(huà)黑板報(bào)，小林叫道：“林璐�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想捉弄一下林路，想起了一句廣告詞，于是立刻接了一句：“愛(ài)的味道�！眽�(mèng)玲真聰明，馬上明白我的意思，笑著接道：“銀露（林璐）花生牛奶！”“誰(shuí)說(shuō)的？”林璐擺出了她的經(jīng)典姿勢(shì)，這可是火山爆發(fā)的前兆。兩個(gè)死黨竟然都指著我，默默地站在一邊要看我的熱鬧。無(wú)奈啊，有要接受她的“無(wú)敵棒法”或“降龍十八腳”了，“�。 奔饨新暲�，林璐使出了必殺技-佛山無(wú)引腳，太狠心了，這招過(guò)后，全場(chǎng)肅靜。林妹妹有擺出了經(jīng)典姿勢(shì)，怒氣沖沖的說(shuō)：”還敢不敢？“不敢了，再也不敢了！”我立刻抱頭狼狽地說(shuō)，林路這才消了氣，真是十足的暴力女魔頭��！幸好我福大命大，終于逃脫魔爪了！
怎么樣，這就是我們班的林妹妹，那個(gè)暴力，火辣的女漢子。
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