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我成功了六年級作文

時間:2021-03-23 10:22:59 六年級 我要投稿

關(guān)于我成功了六年級作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我成功了六年級作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于我成功了六年級作文匯總5篇

我成功了六年級作文 篇1

  困難面前,有的人選擇退縮,有的人選擇前進(jìn)。選擇退縮者就意味著失敗,選擇勇往直前者將會等待著成功喜悅的來臨。

  20xx年暑假的時候,我來到了中國首都北京的長城腳下,準(zhǔn)備攀登。隨著媽媽一聲令下,我們整個旅游團(tuán)開始賽跑,有人還沒跑幾步就趴下了,有人跑了一點路也累倒了。雖然在旅游團(tuán)我最小,但是我最機靈,至少跑步還是第一呢!我咬緊牙關(guān),直往前沖!但是,人不可能時時刻刻地精神抖擻。瞧,我也大汗淋漓,快不行了。

  我下著決心對媽媽說:“我一定要跑完長城�!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“長城是秦始皇發(fā)動造起來的,前不見頭,后不見尾,你怎么能登完呢?要真的能登完,你就可以申報吉尼斯記錄了�!蔽蚁耄翰坏介L城非好漢,反正我已經(jīng)登上長城了,算是好漢了,還是走吧。

  在我正準(zhǔn)備回頭的時候,我又想:男子漢,大丈夫,一言既出,駟馬難追,怎么也不能跑得比別人少。這樣想著,我就繼續(xù)氣喘吁吁地往前沖,使出全身力氣,不受任何人干擾。媽媽也跟著我直跑,一直到前面的斷崖�;仡^一看,哈,很多人都落在后面呢!

  這件事讓我明白了一個道理:只要你堅持不懈,就一定會取得成功!

我成功了六年級作文 篇2

  去年夏天,我去爬黃山。在去黃山之前,我就知道了許多關(guān)于黃山的著名美麗景物:飛來石、黃山石猴、迎客松......來到黃山,美景果然名不虛傳,就連我們腳下最平常的景物吧,也是別具一格。腳下路旁的野花,雖然樸實無華,但如果連綴成“文”起來,卻是一片花海。黃山美景讓我心情大好,所以盡管目前山路陡峭,但我也滿懷期待向上攀登。

  可是,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。不一會兒,有幾朵烏云飄過來,天空隆隆作響,真是天公不作美呀,不久就下起了漂泊大雨。雖然我們準(zhǔn)備好了雨具,但也讓人掃興。山上一片霧蒙蒙,連5米以外的人影都看不見,一不小心就被旁逸斜出的樹枝給絆倒。而且下雨后山上的路變得很泥濘濕滑,有時我一不小心,就會被那些泥巴粘住腳,變得寸步難行,在這種情況下,我越發(fā)不想繼續(xù)向上爬了。

  我擠在一處景點休息處,準(zhǔn)備等雨小一些就往回走。這時,正好一位七八歲樣子的小妹妹也在這停下來,哭鬧著不要繼續(xù)走了。我想,是啊,這么難走的山路,再加上下雨怎么走啊,還是趕緊下山吧。

  這時,走在前面的阿姨轉(zhuǎn)過身來,沒有大發(fā)脾氣,呵斥她趕快走,也沒有領(lǐng)著小妹妹原路返回,而是蹲下來,指著旁邊的一棵松樹說:“你看那棵松樹,在沒有土的巖石中,還能茁壯成長。它靠的是什么,是頑強的意志和永不言敗的精神。它受的苦難道不比你多?記�。菏郎蠠o難事,只要肯登攀。”沒想到那個小妹妹竟停止了哭鬧,又邁開大步向前堅定地繼續(xù)走了下去。

  我循著阿姨的指向,看到了許多長在巖石中的松樹。是啊,為什么松樹被稱為“歲寒三友”之一?因為它在堅持了,相信自己盡管在惡劣的地方也能綻放,也能盛開。比那些溫室里,在花房里的植物還好。于是我也咬咬牙,堅持向前走去。有時,我不小心被橫七豎八的枝杈絆倒,有時,又會因為那些路陡險濕滑而想放棄。但我一直心里想著這句話:“世上無難事,只要肯登攀”!

  當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂時,我看到了云海。那似夢幻仙境,又似蓬萊仙境,它的顏色是一種畫家的調(diào)色板上都調(diào)不出來的,是一種無以言表的美。我看到了黃山的奇松,它們屹立在荒峰野嶺的極頂,生長在兇險莫測的絕壁,從裸露的巨石中破石而出,它們是黃山的靈魂!

  人不也需要這樣的靈魂嗎?回頭想想來時的.路,付出的艱辛與汗水已經(jīng)化為成功的喜悅。

我成功了六年級作文 篇3

  過去,我總以為爸爸媽媽的工作十分輕松,媽媽就是那么到處看看,爸爸就是那么指指點點。暑假,我和表哥去幫媽媽推銷皮鞋,我才真正體會到爸爸媽媽工作的辛苦。

  我和表哥在烈日下行走,看到一間非常漂亮的鞋店,我便叫表哥進(jìn)去,可表哥只是瞧了瞧就繼續(xù)往前走。我好奇地問:“這是鞋店,為什么不進(jìn)去碰碰運氣呢?”表哥說:“這雖然是鞋店,但他們的檔次和款式都不適合我們�!蔽蚁肓讼耄餐τ械览淼�,推銷要找合適的對象。前面又有鞋店了,我看了看鞋子,想:應(yīng)該合適了吧。果然,表哥已經(jīng)進(jìn)去了,雙手送上已經(jīng)打開的裝著鞋的鞋盒子,彬彬有禮地對店主說:“你好,我是來推銷……”表哥還沒說完,店主就很不滿意地說:“我不要,你快走,要不然我叫保安來……”唉,竟然被店主當(dāng)成騙子。我們雖然非常氣憤,但知道做事就是要受氣的,只好退了出來。

  我們又開始出發(fā)了。口渴了,買礦泉水;肚子餓了,買快餐,媽媽給的伙食費都被吃光喝光了。在烈日下,我們走了一條又一條的街道,看到的鞋店不時檔次低就是名牌專賣店,真是無從入手!我已經(jīng)再沒有力氣向前走,干脆就坐在店鋪前的臺階上,任汗水直流,恨不得快點回家享受涼快的空調(diào)。突然,我眼前一亮,看見馬路對面有一間合適的鞋店,我們就進(jìn)去碰碰運氣。那店主仔細(xì)看了看鞋說:”讓我考慮考慮,改天再和你們聯(lián)系。“我們聽了高興得跳了起來,走了一天,終于找到那么一點兒希望。

  拖著沉重的步伐,我們踏上歸程。我體會到了爸爸媽媽的辛苦。最近,我聽媽媽說,那個店主真的來找我們要鞋子。我一聽,甭聽有多高興了!因為我成功了!

我成功了六年級作文 篇4

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”我站在軍校的舞臺中央,擲地有聲慷慨激昂地朗誦著梁啟超的《少年中國說》。我成功了。

  剛進(jìn)入初中的時候,語文老師找到了我,告訴我軍訓(xùn)時要有才藝表演讓我參加,要求我朗誦。我有些猶豫,雖然我語文課上朗讀不錯,但我從來沒有參加過這么大型的比賽。老師仿佛看到了我的忐忑,拍了拍我的肩,對我說:“試試吧,我覺得你能行�!�

  我真的能行嗎?回家后,我在電腦前找到了這次朗誦的文章——《少年中國說》。“鷹隼……試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,矞矞……皇皇……”我磕磕絆絆地念著,這可怎么背出來啊!我停了下來。

  “怎么不念了?”媽媽從門外走了進(jìn)來,笑著對我說“挺好聽的�!�

  “媽媽你別笑我了,我都讀不通�!蔽铱迒手槨�

  “讀書百遍其義自見。你查一下譯文,再多讀幾遍,萬事開頭難嘛!”媽媽信誓旦旦的說。

  我聽從了媽媽的話,在百度上查起了譯文。我一句一句的把翻譯抄了下來,對照著理解朗讀。“哦,原來矞矞皇皇是指繁榮昌盛、富麗堂皇的意思,出自《太玄經(jīng)》:物登明堂,矞矞皇皇……”有了翻譯,一個個文字仿佛活了起來,他不再是橫撇豎捺,而是一段段歷史,而我也不再是在背誦,而是正在和古人對話。我感嘆于古詩文的精煉,驚訝于中華語言文字的魅力,感受著文字的美。我仿佛海綿,拼命的汲水。一輪高月掛在夜空中,幾顆繁星守侯在我身旁,不知不覺夜已經(jīng)深了。終于,在理解下我把整篇《少年中國說》背了出來。

  第二天,我把《少年中國說》有聲有色的背誦給了老師聽。老師贊許的點了點頭,說:“你背的很流利,而且很有感情,但是缺少一種激情�!薄凹で椋坷蠋熚液芤謸P頓挫的��!”“不是語音語調(diào)上的,”老師笑著搖了搖頭:“梁啟超知恥于當(dāng)時中國之“老大”,對滿清腐朽深惡痛絕,對國民的愚昧十分痛心,因而從內(nèi)心爆發(fā)出一種不可遏止的激情,并熱情呼喚一個充滿生機的“少年中國”盡快到來。所以在朗誦的時候應(yīng)該是熱切的,充滿期待的,激情澎湃的�!薄班�!”我鄭重的點了點頭。回家后,我查閱了不少當(dāng)時的創(chuàng)作背景,感慨于在中國最黑暗的時候,有這么一群身先士卒的先驅(qū),為國家之富強而努力。有了這層理解,我對著鏡子朗誦著,為當(dāng)時的中國而痛心,為有這么一批“少年”而欣慰,為他們口中的“少年中國”的到來而歡呼。

  時間回到了舞臺上,在聚光燈的中央,臺下是一群少年,我在舞臺上憤慨激昂�!懊涝瘴疑倌曛袊c天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!”

我成功了六年級作文 篇5

  “陽光總在風(fēng)雨后”這句話一直讓我有著前進(jìn)的勇氣,總能讓我感受到成功的喜悅。

  叮!叮!叮!只聽幾聲震耳欲聾的響聲,上課的號角聲已經(jīng)打響。我正投入地玩著魔方,突然,只聽見“啪!啪!”的腳步聲�?炝�,快到了……同學(xué)們看老師沒來,開始交頭接耳起來。正在同學(xué)們聊得起勁時,老師以閃電般的速度,瞬間出現(xiàn)在教室門前,用手使勁拍了怕門。

  “安靜一下!我說件事�!崩蠋熡脟�(yán)肅的神情俯視同學(xué)們,同學(xué)們見此狀,立馬坐整齊。

  “馬上就要魔方比賽了,你們那些玩魔方的要加緊練習(xí)!”老師用手拍拍桌子說道。

  這可是一次好機會呀!我可要把握好呀!一絲又一絲希望心里騰起,我那手一直抽動著,好似在為自己加油打氣。

  終于,到了魔方比賽的那一天,我穿著西服,佩戴著紅領(lǐng)巾,在后臺等候著,突然,在主持人高聲的呼喚下,第一排選手隨著上場。

  比賽開始了,我知道這是一場短暫的比賽,所以只好俯視全場,看誰第一個舉手。在比賽接近尾聲時,我班同學(xué)第一個舉起手來,在聽見我們班同學(xué)的喜悅聲時,我心中也浮起一絲絲爽快的感覺。

  隨著同學(xué)們的吵鬧聲,第二場比賽也結(jié)束了,終于到我上場了,當(dāng)我踏上臺時,一種緊張感油然而升。我急了,汗也大量大量地出,已是汗流浹背。

  開始打亂魔方了,我仍舊是手疾眼快,風(fēng)馳電掣一般。開始比賽了,我正在快速地翻看著魔方,好似在找著什么,我看了一會,仍舊沒看到我想要的目標(biāo),正在這時,我班同學(xué)開始騷動起來。

  “加油!加油!”我班同學(xué)正在盡力為我加油,我想我不能失敗,就在那一瞬間,我找到了關(guān)鍵點,完美而無遺憾地拿下這場比賽。當(dāng)主持人在一等獎名次中點到我的名字時,我好似忘了自己是誰,我開始跳起舞來,獎狀在我手上飛揚。

  終于,我通過自己的努力嘗到了成功的喜悅。

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我成功了六年級作文 篇1

  困難面前,有的人選擇退縮,有的人選擇前進(jìn)。選擇退縮者就意味著失敗,選擇勇往直前者將會等待著成功喜悅的來臨。

  20xx年暑假的時候,我來到了中國首都北京的長城腳下,準(zhǔn)備攀登。隨著媽媽一聲令下,我們整個旅游團(tuán)開始賽跑,有人還沒跑幾步就趴下了,有人跑了一點路也累倒了。雖然在旅游團(tuán)我最小,但是我最機靈,至少跑步還是第一呢!我咬緊牙關(guān),直往前沖!但是,人不可能時時刻刻地精神抖擻。瞧,我也大汗淋漓,快不行了。

  我下著決心對媽媽說:“我一定要跑完長城�!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“長城是秦始皇發(fā)動造起來的,前不見頭,后不見尾,你怎么能登完呢?要真的能登完,你就可以申報吉尼斯記錄了�!蔽蚁耄翰坏介L城非好漢,反正我已經(jīng)登上長城了,算是好漢了,還是走吧。

  在我正準(zhǔn)備回頭的時候,我又想:男子漢,大丈夫,一言既出,駟馬難追,怎么也不能跑得比別人少。這樣想著,我就繼續(xù)氣喘吁吁地往前沖,使出全身力氣,不受任何人干擾。媽媽也跟著我直跑,一直到前面的斷崖�;仡^一看,哈,很多人都落在后面呢!

  這件事讓我明白了一個道理:只要你堅持不懈,就一定會取得成功!

我成功了六年級作文 篇2

  去年夏天,我去爬黃山。在去黃山之前,我就知道了許多關(guān)于黃山的著名美麗景物:飛來石、黃山石猴、迎客松......來到黃山,美景果然名不虛傳,就連我們腳下最平常的景物吧,也是別具一格。腳下路旁的野花,雖然樸實無華,但如果連綴成“文”起來,卻是一片花海。黃山美景讓我心情大好,所以盡管目前山路陡峭,但我也滿懷期待向上攀登。

  可是,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。不一會兒,有幾朵烏云飄過來,天空隆隆作響,真是天公不作美呀,不久就下起了漂泊大雨。雖然我們準(zhǔn)備好了雨具,但也讓人掃興。山上一片霧蒙蒙,連5米以外的人影都看不見,一不小心就被旁逸斜出的樹枝給絆倒。而且下雨后山上的路變得很泥濘濕滑,有時我一不小心,就會被那些泥巴粘住腳,變得寸步難行,在這種情況下,我越發(fā)不想繼續(xù)向上爬了。

  我擠在一處景點休息處,準(zhǔn)備等雨小一些就往回走。這時,正好一位七八歲樣子的小妹妹也在這停下來,哭鬧著不要繼續(xù)走了。我想,是啊,這么難走的山路,再加上下雨怎么走啊,還是趕緊下山吧。

  這時,走在前面的阿姨轉(zhuǎn)過身來,沒有大發(fā)脾氣,呵斥她趕快走,也沒有領(lǐng)著小妹妹原路返回,而是蹲下來,指著旁邊的一棵松樹說:“你看那棵松樹,在沒有土的巖石中,還能茁壯成長。它靠的是什么,是頑強的意志和永不言敗的精神。它受的苦難道不比你多?記�。菏郎蠠o難事,只要肯登攀。”沒想到那個小妹妹竟停止了哭鬧,又邁開大步向前堅定地繼續(xù)走了下去。

  我循著阿姨的指向,看到了許多長在巖石中的松樹。是啊,為什么松樹被稱為“歲寒三友”之一?因為它在堅持了,相信自己盡管在惡劣的地方也能綻放,也能盛開。比那些溫室里,在花房里的植物還好。于是我也咬咬牙,堅持向前走去。有時,我不小心被橫七豎八的枝杈絆倒,有時,又會因為那些路陡險濕滑而想放棄。但我一直心里想著這句話:“世上無難事,只要肯登攀”!

  當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂時,我看到了云海。那似夢幻仙境,又似蓬萊仙境,它的顏色是一種畫家的調(diào)色板上都調(diào)不出來的,是一種無以言表的美。我看到了黃山的奇松,它們屹立在荒峰野嶺的極頂,生長在兇險莫測的絕壁,從裸露的巨石中破石而出,它們是黃山的靈魂!

  人不也需要這樣的靈魂嗎?回頭想想來時的.路,付出的艱辛與汗水已經(jīng)化為成功的喜悅。

我成功了六年級作文 篇3

  過去,我總以為爸爸媽媽的工作十分輕松,媽媽就是那么到處看看,爸爸就是那么指指點點。暑假,我和表哥去幫媽媽推銷皮鞋,我才真正體會到爸爸媽媽工作的辛苦。

  我和表哥在烈日下行走,看到一間非常漂亮的鞋店,我便叫表哥進(jìn)去,可表哥只是瞧了瞧就繼續(xù)往前走。我好奇地問:“這是鞋店,為什么不進(jìn)去碰碰運氣呢?”表哥說:“這雖然是鞋店,但他們的檔次和款式都不適合我們�!蔽蚁肓讼耄餐τ械览淼�,推銷要找合適的對象。前面又有鞋店了,我看了看鞋子,想:應(yīng)該合適了吧。果然,表哥已經(jīng)進(jìn)去了,雙手送上已經(jīng)打開的裝著鞋的鞋盒子,彬彬有禮地對店主說:“你好,我是來推銷……”表哥還沒說完,店主就很不滿意地說:“我不要,你快走,要不然我叫保安來……”唉,竟然被店主當(dāng)成騙子。我們雖然非常氣憤,但知道做事就是要受氣的,只好退了出來。

  我們又開始出發(fā)了。口渴了,買礦泉水;肚子餓了,買快餐,媽媽給的伙食費都被吃光喝光了。在烈日下,我們走了一條又一條的街道,看到的鞋店不時檔次低就是名牌專賣店,真是無從入手!我已經(jīng)再沒有力氣向前走,干脆就坐在店鋪前的臺階上,任汗水直流,恨不得快點回家享受涼快的空調(diào)。突然,我眼前一亮,看見馬路對面有一間合適的鞋店,我們就進(jìn)去碰碰運氣。那店主仔細(xì)看了看鞋說:”讓我考慮考慮,改天再和你們聯(lián)系。“我們聽了高興得跳了起來,走了一天,終于找到那么一點兒希望。

  拖著沉重的步伐,我們踏上歸程。我體會到了爸爸媽媽的辛苦。最近,我聽媽媽說,那個店主真的來找我們要鞋子。我一聽,甭聽有多高興了!因為我成功了!

我成功了六年級作文 篇4

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”我站在軍校的舞臺中央,擲地有聲慷慨激昂地朗誦著梁啟超的《少年中國說》。我成功了。

  剛進(jìn)入初中的時候,語文老師找到了我,告訴我軍訓(xùn)時要有才藝表演讓我參加,要求我朗誦。我有些猶豫,雖然我語文課上朗讀不錯,但我從來沒有參加過這么大型的比賽。老師仿佛看到了我的忐忑,拍了拍我的肩,對我說:“試試吧,我覺得你能行�!�

  我真的能行嗎?回家后,我在電腦前找到了這次朗誦的文章——《少年中國說》。“鷹隼……試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,矞矞……皇皇……”我磕磕絆絆地念著,這可怎么背出來啊!我停了下來。

  “怎么不念了?”媽媽從門外走了進(jìn)來,笑著對我說“挺好聽的�!�

  “媽媽你別笑我了,我都讀不通�!蔽铱迒手槨�

  “讀書百遍其義自見。你查一下譯文,再多讀幾遍,萬事開頭難嘛!”媽媽信誓旦旦的說。

  我聽從了媽媽的話,在百度上查起了譯文。我一句一句的把翻譯抄了下來,對照著理解朗讀。“哦,原來矞矞皇皇是指繁榮昌盛、富麗堂皇的意思,出自《太玄經(jīng)》:物登明堂,矞矞皇皇……”有了翻譯,一個個文字仿佛活了起來,他不再是橫撇豎捺,而是一段段歷史,而我也不再是在背誦,而是正在和古人對話。我感嘆于古詩文的精煉,驚訝于中華語言文字的魅力,感受著文字的美。我仿佛海綿,拼命的汲水。一輪高月掛在夜空中,幾顆繁星守侯在我身旁,不知不覺夜已經(jīng)深了。終于,在理解下我把整篇《少年中國說》背了出來。

  第二天,我把《少年中國說》有聲有色的背誦給了老師聽。老師贊許的點了點頭,說:“你背的很流利,而且很有感情,但是缺少一種激情�!薄凹で椋坷蠋熚液芤謸P頓挫的��!”“不是語音語調(diào)上的,”老師笑著搖了搖頭:“梁啟超知恥于當(dāng)時中國之“老大”,對滿清腐朽深惡痛絕,對國民的愚昧十分痛心,因而從內(nèi)心爆發(fā)出一種不可遏止的激情,并熱情呼喚一個充滿生機的“少年中國”盡快到來。所以在朗誦的時候應(yīng)該是熱切的,充滿期待的,激情澎湃的�!薄班�!”我鄭重的點了點頭。回家后,我查閱了不少當(dāng)時的創(chuàng)作背景,感慨于在中國最黑暗的時候,有這么一群身先士卒的先驅(qū),為國家之富強而努力。有了這層理解,我對著鏡子朗誦著,為當(dāng)時的中國而痛心,為有這么一批“少年”而欣慰,為他們口中的“少年中國”的到來而歡呼。

  時間回到了舞臺上,在聚光燈的中央,臺下是一群少年,我在舞臺上憤慨激昂�!懊涝瘴疑倌曛袊c天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!”

我成功了六年級作文 篇5

  “陽光總在風(fēng)雨后”這句話一直讓我有著前進(jìn)的勇氣,總能讓我感受到成功的喜悅。

  叮!叮!叮!只聽幾聲震耳欲聾的響聲,上課的號角聲已經(jīng)打響。我正投入地玩著魔方,突然,只聽見“啪!啪!”的腳步聲�?炝�,快到了……同學(xué)們看老師沒來,開始交頭接耳起來。正在同學(xué)們聊得起勁時,老師以閃電般的速度,瞬間出現(xiàn)在教室門前,用手使勁拍了怕門。

  “安靜一下!我說件事�!崩蠋熡脟�(yán)肅的神情俯視同學(xué)們,同學(xué)們見此狀,立馬坐整齊。

  “馬上就要魔方比賽了,你們那些玩魔方的要加緊練習(xí)!”老師用手拍拍桌子說道。

  這可是一次好機會呀!我可要把握好呀!一絲又一絲希望心里騰起,我那手一直抽動著,好似在為自己加油打氣。

  終于,到了魔方比賽的那一天,我穿著西服,佩戴著紅領(lǐng)巾,在后臺等候著,突然,在主持人高聲的呼喚下,第一排選手隨著上場。

  比賽開始了,我知道這是一場短暫的比賽,所以只好俯視全場,看誰第一個舉手。在比賽接近尾聲時,我班同學(xué)第一個舉起手來,在聽見我們班同學(xué)的喜悅聲時,我心中也浮起一絲絲爽快的感覺。

  隨著同學(xué)們的吵鬧聲,第二場比賽也結(jié)束了,終于到我上場了,當(dāng)我踏上臺時,一種緊張感油然而升。我急了,汗也大量大量地出,已是汗流浹背。

  開始打亂魔方了,我仍舊是手疾眼快,風(fēng)馳電掣一般。開始比賽了,我正在快速地翻看著魔方,好似在找著什么,我看了一會,仍舊沒看到我想要的目標(biāo),正在這時,我班同學(xué)開始騷動起來。

  “加油!加油!”我班同學(xué)正在盡力為我加油,我想我不能失敗,就在那一瞬間,我找到了關(guān)鍵點,完美而無遺憾地拿下這場比賽。當(dāng)主持人在一等獎名次中點到我的名字時,我好似忘了自己是誰,我開始跳起舞來,獎狀在我手上飛揚。

  終于,我通過自己的努力嘗到了成功的喜悅。

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