精選六年級(jí)的作文300字匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
現(xiàn)代科技中小學(xué)飛速發(fā)展，時(shí)間在飛速地流逝著，雖然世界在日新月異般地變化，但是人們也緊跟時(shí)代的步伐。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，一恍過(guò)去了幾百年，世界上科學(xué)家越來(lái)越多，也發(fā)明了各種各樣的汽車(chē)。
人們開(kāi)著一輛汽車(chē)在路上飛速行駛，形狀像一只小鳥(niǎo)，上面有一個(gè)太陽(yáng)能的板子，這板子神奇的很，無(wú)論是日光、月光還是目光都可以轉(zhuǎn)化成能源，源源不斷地為汽車(chē)提供動(dòng)力，汽車(chē)兩側(cè)還有一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，可以上下快速自如地來(lái)回拍打，使汽車(chē)可以像小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔
還有一輛汽車(chē)引起了我的注意，它形狀像一棵大樹(shù)，樹(shù)枝可以吸收二氧化碳和收集太陽(yáng)能，后面排放的不是尾氣，而是清潔的水，可以源源不斷地為人類(lèi)提供清甜的水。
不過(guò)還有一輛車(chē)子并不太特別，卻賣(mài)得很火，聽(tīng)說(shuō)這汽車(chē)功能強(qiáng)大，不怕火，不怕電,可以在天空飛、可以在水中游、還可以路上開(kāi)，只要垃圾作能源。
呀！科技真發(fā)達(dá)！
我長(zhǎng)大后也要發(fā)明新汽車(chē)，讓人們可以安心出門(mén)，平安回家不用怕發(fā)生危險(xiǎn)的車(chē)！
六年級(jí)的作文300字 篇2
生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，一件事的感動(dòng)，一個(gè)微笑的感動(dòng)有許多事都讓我感動(dòng)，但有一件事我卻記憶憂(yōu)新，歷歷再目。
記得四月份的一天，驕陽(yáng)烤著大地，風(fēng)帶這熱氣吹到人們的身上，使人感覺(jué)到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個(gè)同學(xué)下午組織去參觀博物館。一聽(tīng)說(shuō)要去博物館，同學(xué)們便開(kāi)始議論紛紛，老師的一聲停，打破了同學(xué)們熱火朝天的議論。老師經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，終于挑出了十幾位同學(xué)，當(dāng)然，我這個(gè)平常表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生也加入了這個(gè)行列。
但是，又一個(gè)心的問(wèn)題難住了老師。到了下午老師走了，兩位班長(zhǎng)也都被選中了，可是本來(lái)就亂如市場(chǎng)的英語(yǔ)課誰(shuí)來(lái)管呢？如果沒(méi)人管肯定會(huì)鬧翻天的。
下課，老師把兩位班長(zhǎng)叫到走廊上，思琛了一會(huì)兒，說(shuō)：你們兩位班長(zhǎng)都知道咱班的英語(yǔ)課紀(jì)律十分亂，你們誰(shuí)想留下來(lái)管理英語(yǔ)紀(jì)律。老師的話剛落音平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異的副班長(zhǎng)揚(yáng)銘毫不猶豫，果斷地說(shuō)他要管理英語(yǔ)課紀(jì)律。
上課時(shí)，老師把這件事給全班說(shuō)了，同學(xué)們都大為感動(dòng)，隨后，又從心底浮出了一種敬佩之情。
這件事雖然很小，卻震撼了我的心靈，體現(xiàn)了揚(yáng)名同學(xué)的高尚品質(zhì)，而且讓我知道了時(shí)時(shí)都要富有自我犧牲的精神。
六年級(jí)的作文300字 篇3
在我讀四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，是個(gè)不怎么聽(tīng)話的“問(wèn)題學(xué)生”。因此也經(jīng)常惹惱老師，受批評(píng)的事是家常便飯，我也討厭過(guò)自己的老師，但是老師還是讓我難以忘懷。
那是一節(jié)體育課，我和幾個(gè)同學(xué)偷偷約好去桃林河游泳。下課鈴一響我們幾個(gè)就沖出教室來(lái)到桃林河畔，我們幾個(gè)見(jiàn)水不深。我們幾個(gè)不約而同地沖了下去，直接跳進(jìn)河水之中，不知怎么回事，一下沒(méi)有跳好，腳一下就抽筋了。幸好同學(xué)們看見(jiàn)我不對(duì)勁，慌忙把我拉上了岸，上岸后我可有是受到了驚嚇，昏了過(guò)去，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我昏了，也嚇得叫來(lái)老師，將情況一五一十地告訴了老師。老師馬上背著我向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院檢查后初中，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事，只是嚇到了，再我檢查的同時(shí)老師也打電話給我的父母，他們急忙趕到醫(yī)院，看著我已經(jīng)沒(méi)事了，拉住老師的手激動(dòng)的說(shuō)：“老師，太感謝您了！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是回想起來(lái)，仍然讓我感動(dòng)，讓我難以忘懷。
六年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人都有學(xué)校，每個(gè)人都在學(xué)校有過(guò)酸甜苦辣。
我在學(xué)校里有許多的酸，不信我給你講一個(gè)。有一次中午沒(méi)睡午覺(jué)，下午上課走神，英語(yǔ)老師把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，我不知所措，根本不知道回答什么，心里酸溜溜的。
但我在學(xué)校也有過(guò)甜呢！在一場(chǎng)考試過(guò)后，我的成績(jī)不錯(cuò)，老師表?yè)P(yáng)了我，并鼓勵(lì)我下次要考的更好。我呀，就像吃了十斤糖果一樣甜。
有苦有甜才是生活，我在學(xué)校里也吃過(guò)不少苦呢！例如，每學(xué)期的期末考試復(fù)習(xí)，我都會(huì)早早起來(lái)復(fù)習(xí)，到學(xué)校，老師帶著我們復(fù)習(xí)，晚上也要復(fù)習(xí)，睡覺(jué)時(shí)間只有5,6小時(shí)，寫(xiě)題寫(xiě)手都軟了，滿(mǎn)腦子都是英語(yǔ)單詞，數(shù)學(xué)概念，語(yǔ)文課文。真是叫苦連天呀！
好的生活也會(huì)有辣，有點(diǎn)辣的生活才有滋味兒。有一次上體育課跑步時(shí)，我摔了一下，把腿弄流血了。我的淚奪眶而出，哭了好長(zhǎng)時(shí)間呢！
我在學(xué)校的生活像是一盤(pán)菜。酸酸的，甜甜的，苦苦的，辣辣的。
我部分的青春獻(xiàn)給了學(xué)校，回報(bào)我的是美好的回憶和知識(shí)。
我愛(ài)我的學(xué)校！
六年級(jí)的作文300字 篇5
時(shí)間如行云流水般從我身邊滑過(guò)，在小學(xué)這六年的生活中，我感受到了在我取得成績(jī)時(shí)，有老師的欣慰，朋友的祝賀；在我驕傲?xí)r，有老師和朋友的忠告；在我開(kāi)心時(shí)，有朋友的.陪伴，我會(huì)更加開(kāi)心；在我考試失望時(shí)，有朋友的安慰，我會(huì)從失望中走出。六年了，老師讓我從一個(gè)懵懂的孩子成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。在我即將畢業(yè)的時(shí)候，我想對(duì)母校說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校！您是我小學(xué)生活的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您�！�
回憶往事，我們?cè)悄菢犹煺�，那樣可�?ài)。有一次，下課后，我們像一群飛出籠子的小鳥(niǎo)，從教室里飛了出來(lái)。有的同學(xué)趴在二樓的欄桿上，有的跑向操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)手里拿著一瓶肥皂水，開(kāi)始吹了起來(lái)。頓時(shí)，天空中，操場(chǎng)上都飄著無(wú)數(shù)五彩斑斕的泡泡，這些泡泡像五顏六色的彩球，一個(gè)個(gè)飛向天空。在太陽(yáng)的照耀下，這些泡泡又像一個(gè)個(gè)美麗的小天使，飛出校園，飛向那蔚藍(lán)的天空，帶著我們六年級(jí)所有同學(xué)對(duì)母校的美好祝愿，飛向天空……
再見(jiàn)了，母校！您是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。是您，讓我與朋友架起友誼的橋梁……
六年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)人，都會(huì)有自己心愛(ài)的寵物，有好的，有差的，有美麗的，有丑陋的，而我心愛(ài)的小寵物就是——小蝌蚪！我家旁邊有一個(gè)小池塘，春天的時(shí)候里面會(huì)有許多小蝌蚪！每天，我放學(xué)回家，都會(huì)去那個(gè)小池塘捉蝌蚪，一動(dòng)水，就有幾百只小蝌蚪東奔西走，難以捉到一只。每天經(jīng)過(guò)小池塘，我都會(huì)去捉幾只。我就這樣捉夠了一小桶，而且全是大的喲。
我的蝌蚪愛(ài)吃青菜、飯……聽(tīng)說(shuō)蝌蚪是青蛙的小時(shí)候哦！我便對(duì)小蝌蚪更加感興趣，它愛(ài)在臟水中生活，每次給它換水時(shí)，都會(huì)變得無(wú)精打采，等水臟了，又變得活潑機(jī)靈。有一次，我給它們換水，它們又變得無(wú)精打采，然后，接二連三的死去。我心里很難受。不知道它們是怎么了？然后我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：‘它們喜歡自由自在的生活！’我沉默了一會(huì)就把小蝌蚪們放回了池塘！
看到它們?cè)诔靥晾镉蝸?lái)游去，我非常高興！我夏天的時(shí)候路過(guò)池塘他們?cè)陂_(kāi)心的叫，不知道它們是不是在和我打招呼！
六年級(jí)的作文300字 篇7
推開(kāi)窗，在這萬(wàn)籟俱寂的夜晚，向外望去。月亮高高地掛在天上，露出美麗的笑臉，多么和藹，多么慈祥。記得小時(shí)候，我總是對(duì)著月亮述說(shuō)著自己的愿望，盼望自己能快快長(zhǎng)大。月亮好像能聽(tīng)懂我的話，靜靜地看著我。
稍大了，我望著那遙遠(yuǎn)而又溫馨的月亮，目不轉(zhuǎn)睛地看著它，祈禱它能賦予我力量。這時(shí)，月亮突然躲進(jìn)云中掩去笑臉。哦，它是在告訴我，成長(zhǎng)的里程中不會(huì)一帆風(fēng)順的，只有風(fēng)雨才會(huì)使我更堅(jiān)強(qiáng)，只能趁著年輕，把握住自己，那么信念中才會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量。
失敗的時(shí)候，濕潤(rùn)的眸子望去，月亮卻越發(fā)明亮，它分明是在告訴我，每一個(gè)成功者的背后都有失敗的經(jīng)歷、心酸的記憶。我記住了月亮的話，心中不斷地念著：跌倒了爬起來(lái)；再跌倒了，再爬起來(lái)。
在假期中，皎潔的月亮是我們最好的朋友。它使我們更富有朝氣，它使我們年輕的胸膛有更多的激情，我分明感到，前進(jìn)中的進(jìn)取是多么快樂(lè)！
如今，我再望望著靜謐而又輕盈的月亮，感慨萬(wàn)分，它竟陪我走過(guò)了一段又一段的成長(zhǎng)道路。是啊，人生的道路是不平坦的，只有自己的胸懷和月亮一樣晶瑩澄澈，才能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)自信地向前邁進(jìn)！
六年級(jí)的作文300字 篇8
在這個(gè)寒假中，我經(jīng)歷了許多有趣的事情，但我記憶最深的是大年初二晚上的一件事。
那天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到窗外有人喊：“著火了！快救火呀！”我一開(kāi)始還以為是樓下的小朋友在放鞭炮，不小心把草燒著了。后來(lái)又聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“５０３，５０３！空調(diào)著火了，快救火啊！”我一聽(tīng)這句話，馬上打開(kāi)窗子往外看。只見(jiàn)一股濃煙飄過(guò)來(lái)，我立即聞到了一股刺鼻的煙味。我就一邊關(guān)緊窗子，一邊喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)饷嬷鹆耍】炜纯词悄募�！”媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，聞了一下，覺(jué)得煙挺大的，就和爸爸帶著手電筒一起去救火了。不一會(huì)兒，警察叔叔來(lái)了初中，到那時(shí)火已經(jīng)滅了。
大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。我就向他們?cè)儐?wèn)剛才火怎么起來(lái)的。原來(lái)，是空調(diào)外機(jī)的泡沫管燒了，才冒出的煙。我又問(wèn)他們：“那你們?yōu)槭裁床挥盟疂材�？”爸爸媽媽說(shuō)，因?yàn)樗菍?dǎo)體，如果再遇到電，那就會(huì)產(chǎn)生更大的火，到那時(shí)火就能燒到房頂了！這么大的火就得讓消防員叔叔來(lái)滅了，這火我們可救不了。
這件事雖然只是虛驚一場(chǎng)，但是卻告訴了我們一個(gè)深刻的道理：過(guò)年過(guò)節(jié)，一定要注意防火，千萬(wàn)不要變成樂(lè)極生悲！
今年寒假中的這次經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
六年級(jí)的作文300字 篇9
當(dāng)我站在這個(gè)培育了我六年的校園里是，想起很快就要向這個(gè)學(xué)校揮手告別了，一股離別的酸意涌上心頭，淚水濕潤(rùn)了整個(gè)眼眶。
當(dāng)我再次仰望天空，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物都充滿(mǎn)了離別之意，想想勤勞的老師，想想友愛(ài)的同學(xué)，想象著校園里的一草一木，都是那樣的熟悉，那樣的親切。我還記得，每當(dāng)我困惑的時(shí)候，老師那一句又句諄諄教誨；每當(dāng)我摔倒的時(shí)候，同學(xué)們那一雙有一雙援助之手；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師那一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì)的目光；每當(dāng)我成功的時(shí)候，同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景，真是那樣、那樣的清晰和感動(dòng)！
回憶我們的母校，它給予我們的不僅僅是開(kāi)心和快樂(lè)，還有那更多、更多的希望和知識(shí)。在這兒，我們一起學(xué)習(xí)；在這兒，我們一起玩耍；在這兒，我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。母校��！您是我童年的一束陽(yáng)光。母校啊！你是我兒時(shí)快樂(lè)的回憶。母校啊，分別之時(shí)將要到來(lái)，我們將從這兒揚(yáng)帆起航，踏上新的征程，我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住您——我親愛(ài)的母校！
別了！這讓我充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)留戀，充滿(mǎn)成長(zhǎng)足跡的校園！
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