關(guān)于六年級(jí)的作文300字匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“就這些菜呀？”坐在飯桌前的她臉拉得老長(zhǎng)，不滿地嘟囔著，聲音卻大得足以讓他聽(tīng)見(jiàn)�！叭臀野芽曜幽脕�(lái)。”聽(tīng)到她的吩咐，他動(dòng)作迅速地把筷子遞到她手邊，然后繼續(xù)聽(tīng)她對(duì)飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜，正是他忙碌了一個(gè)中午的結(jié)果�！帮埵钦l(shuí)蒸的？”她對(duì)于放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔�！拔艺舻��！彼硣说卣f(shuō)�！八址哦嗔耍@叫我怎么吃��？”她的眉毛像打了結(jié)的繩子，聲音也頓時(shí)挑高了八度，儼然一副家長(zhǎng)訓(xùn)斥做錯(cuò)事的孩子的模樣。坐在她對(duì)面的他，憑借著以往的經(jīng)驗(yàn)，知道她又生氣了，于是討好般地把自己認(rèn)為好吃的菜，一樣一樣地往她碗里夾。只聽(tīng)他輕聲地說(shuō)道：“來(lái)，嘗嘗魚的味道，很新鮮的。我買回來(lái)的時(shí)候還活蹦亂跳的呢！”“腥味沒(méi)有去干凈，難吃死了�！彼f(shuō)�！澳嵌喑渣c(diǎn)青菜，這是無(wú)污染的環(huán)保蔬菜�！彼孔镜赝且呀�(jīng)裝得滿滿的碗里又添了一些青菜�！胞}放得太少，油也不夠多�！彼f(shuō)�！澳浅砸稽c(diǎn)筍……”餐桌上的奇特對(duì)話還在繼續(xù)。在旁人看來(lái)不可思議的話語(yǔ)，他和她卻都已經(jīng)習(xí)以為常了。他習(xí)慣于天天在飯桌上為她夾菜，只是她至始至終都沒(méi)有注意到他的碗里還是昨天的剩菜，而他卻吃得津津有味。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我是一個(gè)非�？釔�(ài)汽車的人，我夢(mèng)想中的汽車是可以在大陸上“奔跑”，在大海里“游泳”。在天空中“飛翔”
汽車它不需要汽油。它的燃料是有廢紙。塑料袋登廢棄物來(lái)代替。這樣的汽車可以不需要駕駛員。這樣就減少交通事故的發(fā)生。交通阻塞之類的問(wèn)題就也減少了。
車?yán)镌O(shè)備齊全，應(yīng)有盡有。導(dǎo)航他可以帶你去你想去的地方。更不會(huì)有迷路的現(xiàn)象發(fā)生。電腦可以讓你知道這世界上所發(fā)身的一切信息。也會(huì)在你孤獨(dú)的事實(shí)幫你排除寂寞。在你疲勞的時(shí)候自動(dòng)按摩器幫你解除一天的煩惱。他還有一種特殊的功能就是可以轉(zhuǎn)變成房子。讓你有著回家的感覺(jué)。
汽車也可以轉(zhuǎn)變成機(jī)器人。機(jī)器人身上有著最先進(jìn)的“電子腦”。入股你想在海里捕捉一些特殊的魚類。你只要把信息輸入電子腦。它就會(huì)幫你像魚類發(fā)出攻擊。把你想捕捉的東西捕捉成功。它還可以幫你開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源。搬重物，找物品——。如果你想把它用在破壞人類的地方。這是不可能的。電子腦會(huì)自行毀滅。它也是“正義的化身”。
我想現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)。遲早有一天人們會(huì)發(fā)明出這樣的汽車！
六年級(jí)的作文300字 篇3
我在十一二歲的時(shí)候，我遇見(jiàn)了一個(gè)小胖子，她陪我度過(guò)了六年的美好時(shí)光，她教會(huì)了我許多知識(shí)，我至今都難以忘記她。
對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，最討厭的就是胖，而我把我的朋友卻恰恰長(zhǎng)得很胖，她從不為胖而煩惱。她說(shuō)其實(shí)胖也可以追求那苗條的身體上有何苦呢！
她從小生活在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，。愛(ài)花，愛(ài)草，愛(ài)大樹(shù)，喜歡仰望藍(lán)天，看星星，觀月亮愛(ài)大自然給予她的一切，。她說(shuō)是大自然給予她的一切，塑造了她活潑開(kāi)朗的性格。
她特別愛(ài)笑，有道是“慈言常開(kāi)，笑盡天下可笑之人�！彼r(shí)，我也漸漸體會(huì)到笑口常開(kāi)的樂(lè)趣！
別她愛(ài)笑，可她在學(xué)習(xí)上可一點(diǎn)兒也不馬虎，她認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。成績(jī)不算數(shù)一數(shù)二，但是在班上還是小有名氣的，有的題我不會(huì)做，就去問(wèn)她，她不管作業(yè)多不多，現(xiàn)在忙不忙，都用心的去給我講解我不懂的題。
我和她的興趣有些一樣，每當(dāng)寫作文的時(shí)候，我倆都說(shuō)長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家。都希望我倆的愿望能成真。
我每次和她玩時(shí)，都覺(jué)得特別開(kāi)興，她，就是我所說(shuō)的那個(gè)快樂(lè)的小胖胖！
六年級(jí)的作文300字 篇4
我在小學(xué)生活了六年，在這六年里，我交了許多朋友，我們親如兄弟姐妹，現(xiàn)在，我們就要分開(kāi)了，要離別母校了，我的心里難免會(huì)有一絲絲的傷感。
小學(xué)老師，是我的啟蒙老師，他們給我知識(shí)，哺育我們成長(zhǎng)，付出了辛勤的勞動(dòng)，我們即將離開(kāi)他們，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的教誨經(jīng)。
我雖然就要離別母校了，但在我心中，我永遠(yuǎn)忘不了在母校的生活，這個(gè)給了我知識(shí)、給了快樂(lè)、伴我成長(zhǎng)的小學(xué)校，我就像愛(ài)母親一樣，我愛(ài)你。
親愛(ài)的母校，你同我一起走過(guò)了成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，你同我一起嘗遍人生最初的酸甜苦辣。從一年到六年級(jí)，我們目睹了學(xué)校的發(fā)展，建了教學(xué)樓、科技樓，我們?cè)趰湫碌恼n堂上課，我們有了電腦室、音樂(lè)室、圖書室……許多外面的學(xué)生轉(zhuǎn)到我們小學(xué)就讀，他們來(lái)這兒人生地不熟，我們就關(guān)心他們，幫助他們。我們與他們一起共成長(zhǎng)，共進(jìn)步，給美麗的校園增添了幾分色彩。
在成長(zhǎng)的道路上，我常有郁悶的心情，它使我煩燥不安，煩惱訴與誰(shuí)，有老師、同學(xué)傾聽(tīng)我的心曲，我或者在校園路上走一走，看看那些花，那些樹(shù)，看看那些生龍活虎的同學(xué)們，煩惱就煙沙云散了……
美麗的學(xué)校生活豐富多彩，母校，我多想在你的身邊呆下去。
六年級(jí)的作文300字 篇5
經(jīng)過(guò)了秋天那一場(chǎng)場(chǎng)秋雨，溫度漸漸的低了下來(lái)�，F(xiàn)在立冬也已經(jīng)過(guò)了，到了小雪。
梧桐樹(shù)上樹(shù)葉雖說(shuō)落了很多，但還沒(méi)有落完，被風(fēng)一吹，依舊飄飄灑灑的落下來(lái)，那些金黃的身影如同金色的`雪花在空中漫天飛舞，最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊，大片大片滿是的，坐著的、躺著的、打兩個(gè)滾的……
我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上，聽(tīng)那清脆的聲音。我俯下身子，拾起一片金黃的“雪花”，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，閉上眼睛，我仿佛走進(jìn)了春姑娘的家，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香偷偷地鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋;細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，它從春天里走來(lái)，又到秋天的歸根。人生何嘗不是如此，從幼小無(wú)知的孩子，到為他人、社會(huì)做出貢獻(xiàn)的，像樹(shù)葉一樣，用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
我輕輕將這片樹(shù)葉夾在我的書中，不由地加快了腳步。
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