【精華】六年級(jí)作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
那是一個(gè)十分炎熱的下午，我剛剛起床，就沉浸在一片熱浪中。這時(shí)，媽媽向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“煲些開(kāi)水吧。”還有一絲睡意的我，向廚房走去。
我拿出煲水壺，就到打開(kāi)了火苗，煲開(kāi)水�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有點(diǎn)不妥，心里納悶地想：是不是少放了一些東西呢?我慢慢地回想著煲開(kāi)水的過(guò)程……想著想著，啊!糟了!我忘記放水了!于是，我趕緊跑去廚房關(guān)火，用手巾把水壺提出來(lái)一看，這回可慘了。因?yàn)闆](méi)放水，所以壺底被火燒成米黃色的了。
唉……我真是糊涂。于是，在媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)之前，我必須先毀滅“證據(jù)”。所以，我拿出刷東西的牙刷，并擠出一些清潔膏，用牙刷拼命地刷，想刷掉這些燒焦的顏色。可是它卻偏偏和我作對(duì)，不管我使出怎樣吃奶的力氣，依然沒(méi)有任何改變，不見(jiàn)效。這時(shí)的我，心里像小兔子一樣，緊張得砰砰直跳，生怕被媽媽臭罵一頓。正在我不知所措的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“開(kāi)水煲好了嗎?”我緊張得連一句話也答不出來(lái)，用水遮住煲水壺，不過(guò)我的“罪行”，還是被媽媽揭穿了。
瞧!我真是個(gè)名副其實(shí)的“馬大哈”啊，竟鬧出一個(gè)煲開(kāi)水那么簡(jiǎn)單的笑話。看來(lái)，我得快點(diǎn)把“馬大哈”這個(gè)頭銜摘掉。從這件小事中，我發(fā)現(xiàn)了做人不能馬馬虎虎，三心兩意，必須一絲不茍，真正對(duì)待!
六年級(jí)作文 篇2
春節(jié)，令人開(kāi)心放松的字眼。在那天，人們可以一家團(tuán)聚，一起吃年夜飯，一起放煙花，包餃子，貼春聯(lián)……到處充斥著年味兒。
走在街上，濃濃的炮火味竄入我們的鼻腔，它夾雜著灰塵在街上肆意地奔跑著，把路人吹得睜不開(kāi)眼。到了家里，餐桌上豐富的菜肴散發(fā)著誘人的香味，牢牢勾住了我的鼻子，讓我走不動(dòng)路。
過(guò)年必不可少的就是串門。經(jīng)過(guò)一人家，不認(rèn)識(shí)的會(huì)點(diǎn)頭微笑，認(rèn)識(shí)的就會(huì)彼此祝福，或是進(jìn)屋喝杯茶寒暄幾句再走。這天，見(jiàn)到人的第一句一定是“新年快樂(lè)，紅包拿來(lái)！”也沒(méi)有人會(huì)對(duì)此討厭，而是笑得露出八顆牙齒，乖乖地掏出口袋里的紅包交出。耳朵邊則幾乎時(shí)刻都是鞭炮聲，煙花聲，“噼里啪啦”，亮出了它們響亮的嗓門。
屋外，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，掛上了燈籠，門外鞭炮的紅屑更是鋪上了一層地毯。到處一片紅紅火火，喜氣洋洋的景象。
春節(jié)，年味兒會(huì)將我們包裹，四周充斥的年味兒會(huì)讓人開(kāi)心喜悅，也正是人們的喜悅才會(huì)有年味兒。
六年級(jí)作文 篇3
嘩啦啦，嘩啦啦……這場(chǎng)大雨終于停了，我呆在家里，靜靜地望著窗外，感覺(jué)無(wú)聊極了！這時(shí)，我突然想起了蝸牛們雨過(guò)天晴后要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，就向媽媽請(qǐng)假了一小時(shí)，去湊湊熱鬧。
我走進(jìn)一片小樹(shù)林里，看見(jiàn)一群可愛(ài)的蝸牛正在舉辦聯(lián)歡會(huì)。瞧！那邊有兩只蝸牛正在摔跤！這只瘦小的蝸牛小小竟然敢和大力士牛牛比賽摔跤，真勇敢啊！哇塞！小小居然用智慧斗贏了大力士牛牛。不過(guò)，小小把冠軍牌子給了牛牛，小小說(shuō)：我是耍了小聰明致勝的。冠軍獎(jiǎng)牌應(yīng)該屬于你！牛牛，收下吧！牛牛接過(guò)冠軍牌子，謙虛地說(shuō)：謝謝你！小小！從此，它倆成了形影不離的好朋友。
這邊的蝸牛還有參加跑步比賽的呢！瞧！毛一嗖的一聲，像離弦的箭一樣朝前飛奔而去，把其它對(duì)手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；牛二超常發(fā)揮��！雙腳像裝了風(fēng)火輪似的，都快追上毛一了；冷靜的張三也不賴，他先放慢速度，保持體力，到最后再?zèng)_刺；李四雖然矮，但它跑得跟風(fēng)一樣快，咬緊牙關(guān)，雙眼凝視前方，手不停地?cái)[動(dòng)，沖到了張三的前面 ；王五跑得上氣不接下氣，一副氣喘吁吁、精疲力竭的模樣。
最后，毛一得了冠軍，正在和大家分享成功的喜悅；王五最后一名，不過(guò)李四一次比一次努力，最終獲得了第三名。
我還看見(jiàn)了發(fā)生在蝸牛先生們身上的許多精彩的場(chǎng)面:有的像一位冒險(xiǎn)家在攀爬 ；有的像音樂(lè)指揮家一樣在擺動(dòng)細(xì)小的觸須；有的蝸牛左顧右盼，像一位小丑一樣；還有的蝸牛把小腦袋從殼里探出來(lái)，正伸長(zhǎng)了頭頸，慢慢地蠕動(dòng)身子，看著雨后美麗的新世界、呼吸雨后清新的空氣！它仿佛在說(shuō):世界多么美好呀！我真想去看看……
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽來(lái)叫我回家了。我只好向蝸牛先生們輕輕地?fù)]了揮手，告別了這場(chǎng)令人難忘、有趣、快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)蝸牛的快樂(lè)天地。
六年級(jí)作文 篇4
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”閱讀和寫作是人生中不可缺少的一部分，大量的閱讀也對(duì)寫作有很大的幫助。
曹文芳是一位作家，她寫過(guò)許多本好書(shū)。今天上午曹文芳作家來(lái)到了我們二十小學(xué)，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的講座，讓我們收獲頗多。使我懂得一個(gè)人想寫出一篇好文章，必須要閱讀�？梢蚤喿x的東西很多很多，而大自然就是最好的一本書(shū)。當(dāng)你去感受大自然，去聆聽(tīng)大自然時(shí)，你就擁有一個(gè)良好的開(kāi)始了。因此，曹文芳的作品才能獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。而在你寫作文時(shí)，還要有真情實(shí)感。有了真情實(shí)感才能讓你的作文變得更加生動(dòng)、形象、吸引讀者。當(dāng)你的寫作很獨(dú)特或者很與眾不同的時(shí)候，你的作文就是最精彩的'一篇文章。
我們每個(gè)人都希望有個(gè)美好的童年，有個(gè)獨(dú)特的童年。我們每個(gè)人的童年都像一個(gè)秘密花園，里面有著數(shù)也數(shù)不盡的快樂(lè)，也有著很多小秘密。書(shū)就是打開(kāi)秘密花園的鑰匙，你要選擇跟你適合的那把鑰匙。我讀了曹文芳的《糖河鎮(zhèn)的孩子們》這本書(shū)。覺(jué)得寫的很好，很有趣，因?yàn)樗坍?huà)了很多的細(xì)節(jié)。以后我寫作文也要注意刻畫(huà)細(xì)節(jié)。
聽(tīng)了曹文芳作家的講座，我又學(xué)會(huì)了一些寫作方法。以后我要多多閱讀，多多積累，讓自己也能寫出更好的文章。
六年級(jí)作文 篇5
他笑著對(duì)我說(shuō)，這樣的我活的輕松自在，你還是喜歡我嗎？我想略過(guò)他那嘲弄的表情，可在躲也躲不掉。他的表情已經(jīng)烙印在我的腦殼。
他是一個(gè)很壞的人，可偏偏喜歡他的人很多，若干個(gè)女生中了一種叫“ZT”的毒，也包括我。毒一步步加深。他對(duì)每一個(gè)人都很溫柔，女孩子不敢直視他的眼眸，因此一直掠過(guò)了他眼底的深深諷刺。我喜歡他，可除了必要時(shí)刻，我沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話，這個(gè)人很帥卻也很危險(xiǎn)，固然喜歡，卻也固然惹不起。他帥的讓人心慌。多少次偷偷注視，竟然讓我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)女生一直裝作很感興趣的樣子，可一回頭，全是譏諷，可女孩們還是信了他。
他討厭女生。這個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)我們的班長(zhǎng)一直很感興趣，班長(zhǎng)是個(gè)女漢子，行事風(fēng)格果斷利落，超級(jí)讓人喜歡的那種。我卻知道，他喜歡的是她的性格。我一如既往，在背后默默的注視著他。班長(zhǎng)再?gòu)?qiáng)悍也是女孩，禁不住他肉麻煽情的告白，答應(yīng)了他。剛開(kāi)始好了沒(méi)幾天，他們就分手了，班長(zhǎng)那兩天一直很難受，做什么事情都心不在焉。唯獨(dú)他，輕松自在。
快畢業(yè)的時(shí)候，我感覺(jué)我終于揣測(cè)清楚他了。我不顧一切地偽裝成他喜歡的樣子，可我倆最終也只是成了朋友。他知道我對(duì)他的感情，所以他故意更狠，對(duì)女孩子越來(lái)越不耐煩。
他對(duì)我說(shuō)，“你還喜歡我嗎？”我故作冷酷地?fù)u頭，他就笑了，“我一直以為你喜歡我。所以我在你面前一直表現(xiàn)出最真實(shí)的樣子。我喜歡你�！彼吭谧雷由�，低聲喃著。那一刻，我差點(diǎn)兒繃不住了。我坐如針灸。
最后他給我寫了一張紙條：這樣的我活得輕松自在，可一直沒(méi)找到喜歡的人，直到遇到你。（笑臉）
可惜我們已經(jīng)畢業(yè)了，我也只能朝他傻傻一笑，藏了這么久的喜歡，還是沒(méi)能說(shuō)出口……
突然好想他，好想再見(jiàn)到他，如果能見(jiàn)到他，如果他還單身，我要對(duì)他說(shuō)，我喜歡他。
六年級(jí)作文 篇6
在大大小小的舞臺(tái)上，我們可以見(jiàn)到許多藝術(shù)，比如：舞蹈藝術(shù)，歌唱藝術(shù)，絕活藝術(shù)，這些藝術(shù)，都是那些表演的人，一天一天，一年一年的刻苦，努力的煉就出來(lái)的。
每一個(gè)人，不可能一生下來(lái)就會(huì)某種東西，可是為什么有些人卻能在某種藝術(shù)上表現(xiàn)出自己的才能呢?那是因?yàn)樗α�，他刻苦了，他為了自己的�?mèng)想，去奮斗，去追求了。
我們?cè)豪�，有一個(gè)姐姐叫做小山，她長(zhǎng)的很漂亮，而且學(xué)習(xí)也很好，愛(ài)好也很多。可是她最喜歡舞蹈了，她從5歲的時(shí)候就開(kāi)始連芭蕾舞，每天堅(jiān)持練，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，她對(duì)舞蹈有這堅(jiān)持不懈的精神，我還記得，在上一屆舞蹈大賽的時(shí)候，小山姐姐也報(bào)名參加了，她每天都練習(xí)著舞蹈動(dòng)作，為此她的腳還受傷了，但是她依然堅(jiān)持不懈，直到比賽的最后一天，臨上賽場(chǎng)，她依然還在練習(xí)。
賽場(chǎng)上的小山姐姐的舞姿雖然沒(méi)有以前沒(méi)有受傷時(shí)優(yōu)美，可是她的自信，她的努力，她的堅(jiān)持，她的微笑成了賽場(chǎng)上最耀眼的一點(diǎn)。賽后小山姐姐拿到了第3名的成績(jī)，我們都為她感到可惜，可是小山姐姐卻笑笑，微微的說(shuō)：“沒(méi)什么，賽場(chǎng)上總會(huì)有輸有贏，只要自己刻苦，自己努力，為了自己的目標(biāo)而奮進(jìn)的時(shí)候，自己就是第一名。”聽(tīng)了這話，我心里不知道從哪里來(lái)到一股意志。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有特長(zhǎng)，就是在于自己會(huì)不會(huì)努力，會(huì)不會(huì)刻苦。我們身邊不缺少藝術(shù)，只要努力，還有什么不可能?
就像課本最后一課上所說(shuō)的：我的舞臺(tái)，煉就了我的勇氣和毅力。
六年級(jí)作文 篇7
我喜歡長(zhǎng)笛，我喜歡那悠揚(yáng)的笛聲。在學(xué)習(xí)笛子的路上，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，也曾經(jīng)想要放棄，而一次次親人的鼓勵(lì)與朋友的贊美，一次次收獲的喜悅，讓我還是堅(jiān)持了兩年。
那是兩年前的下午，在階梯教室，崔文濤站在舞臺(tái)正中，手持著一把嶄新精致而又不失樸素的長(zhǎng)笛，挺著腰，微閉著雙眼，吹著那曲悠揚(yáng)的《軍港之夜》。他整個(gè)人仿佛沉浸在樂(lè)曲的神韻之中，飄飄欲仙的樣子，感覺(jué)不是在舞臺(tái)上，而是在一個(gè)仙境之中獨(dú)自享受著這幽美的旋律。雖然他眼睛是閉著的，但樂(lè)譜卻仿佛在他腦海中回旋，那曲《軍港之夜》更加柔和、動(dòng)聽(tīng)了。一曲完畢，我卻依舊沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，好像美妙的笛聲依然存在，同時(shí)這曲悠揚(yáng)的《軍港之夜》也依舊在我的心中回蕩……此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的念頭便在我的心中萌生。
之后兩個(gè)星期，我無(wú)論下課上課都在用口哨吹《軍港之夜》，寫作業(yè)吹的更響了。媽媽好似看出什么來(lái)了，于是就給我報(bào)了一個(gè)笛子班。正合我意，每次上完課，我馬上照著簡(jiǎn)譜，賣力地吹著“do，re，mi，fa，so，la，xi……”一下子吹了一個(gè)多小時(shí)，才滿意地去寫作業(yè)。媽媽也表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步，他說(shuō)如何我再堅(jiān)持一段時(shí)間就可以登臺(tái)表演了。
起初幾周，由于我對(duì)笛子的好奇與沖動(dòng)，每天都會(huì)像擠牙膏似的擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)。后來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，這種枯燥，單調(diào)的學(xué)習(xí)就讓我躁動(dòng)不安，厭煩的很，連課都不想去上了。
正直大寒時(shí)節(jié)，“冰棍”好像微生物一般出現(xiàn)在我們的生活中。屋檐下，樹(shù)梢上，臺(tái)階上……都能見(jiàn)到他們的身影。晚上剛剛下了一場(chǎng)雪，大地被涂上了銀霜。太陽(yáng)也沒(méi)有了夏日的灼熱，照在身上，就好像身邊有一個(gè)火爐，暖和極了。
我剛剛起來(lái)，一看見(jiàn)窗外那足有一尺多厚的皚皚白雪，眼中閃過(guò)喜悅的光芒，并不是因?yàn)槲覜](méi)有見(jiàn)過(guò)下雪，而是————我終于可以不去上笛子課了！哎呀呀！我立馬鉆入被窩，準(zhǔn)備大睡一通，但是還沒(méi)等我睡著，就被老媽給“提”了起來(lái)。
“你不上笛子課了？睡什么睡！”
“不是下雪了嗎？”我嘟囔著。
“誰(shuí)說(shuō)下雪就可以不去了？快，穿鞋，要不遲到了！”
我也就只好慢吞吞地穿上鞋，很不情愿的準(zhǔn)備上課的東西。最后媽媽騎自行車載我，艱難地騎了一段路后，“哐啷”一聲，車胎一滑，二人一車重重倒在地上。媽媽為了不讓我摔著，當(dāng)了我的“肉墊”，她摔得很疼，而我卻毫發(fā)無(wú)損，一點(diǎn)兒都沒(méi)覺(jué)得疼。我感動(dòng)了，下定決心，一定要好好學(xué)笛子。
果然，我勤練了三個(gè)多月，竟有了新突破，音能吹準(zhǔn)了，節(jié)奏掌握了……連一向苛刻的老師也對(duì)我自學(xué)的《歡樂(lè)頌》提出了表?yè)P(yáng)，還說(shuō)我的笛聲時(shí)而高亢如萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而婉約如小橋流水，時(shí)而豪放如大江東去，時(shí)而細(xì)膩如風(fēng)拂楊柳……，我也為自己自豪。
辛苦的練習(xí)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)在我對(duì)長(zhǎng)笛之聲更加情有獨(dú)鐘。它讓我陶醉，讓我在悠揚(yáng)的笛聲中享受長(zhǎng)笛的樂(lè)趣。雖然我仍是一個(gè)無(wú)名小卒，但它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受收獲的快樂(lè)。我多希望有一天我也能像崔文濤一樣站在燈光閃耀的舞臺(tái)上沿著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌……。
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