【推薦】六年級(jí)作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
霧，縈繞在房頂，乳白的霧圍繞在那高高的房頂，仿佛那是牛奶的世界，潔白一片，令人似真似幻。
我家鄉(xiāng)的冬天沒有晶瑩的雪花，更沒有白皚皚的雪山。但，它有令我為之傾倒的---濃濃的霧。
晨霧似乳白色的婚紗，如夢(mèng)、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不開，斬不斷，擋住了我的視線，使人有種飄飄然乘云欲歸的感覺。
迷霧飄飄忽忽，柔柔和和，置人于仙境之中。它飄飄乎的，柔柔和的，輕拂著城、樹、屋、車、人、草。與云與鳥與河與山與海相連，浮來游去，似迷宮、似天堂。
霧漸漸退了，聚在那鮮綠葉片上，晶瑩透亮；聚在那鮮紅花朵上，閃閃發(fā)光；聚在那魁梧大樹上，神采奕奕。葉片、花朵、大樹被微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)了一下，幾顆小露珠頑皮的躲進(jìn)了草叢里。
再見迷霧，你向前飛去吧——將冬韻傳遞下去，讓更多的人感到——冬其實(shí)不是想象中的那樣冷漠無情，她也有她柔和多情迷人的一面。
冬韻是不需要用眼睛去看的，更多的是用心靈去感悟。感悟這冬的美好——柔和多情迷人。
六年級(jí)作文 篇2
今天，我們班出了一個(gè)“未來的書法家”的奇人，你們想知道是誰嘛？那就和我一起來看看吧，保證讓你目瞪口呆，驚嘆不已，贊不絕口，.......暫時(shí)只能想到這些可以形容的詞語了。
這個(gè)人的名字，就不告訴你！等最后我再告訴你，但是，他是個(gè)女生哦。這個(gè)女生，在我們班并不是那么的“活躍”，老師也不經(jīng)常提起她，但是，這個(gè)女生非常的優(yōu)秀哦。有一天，老師看到他寫的字之后，老師都自嘆不如，我也很好奇，他的字究竟有多好看，還能讓老師自嘆不如呢？我見過老師的字，寫的比我好100000倍啊，那那個(gè)女生可得多好看啊，還能被老師稱為“未來的書法家”啊。老師還說，想要他作業(yè)的趕緊去拿走，以后可是價(jià)值連城呢。老師找了幾個(gè)人去看，每個(gè)人都驚嘆不已，嘴都是“O”形狀的呢，雖然我沒有見過他的字，但是，從他們得表情來看，我似乎已經(jīng)想象到他的字究竟是“何方神圣“了呢。他現(xiàn)在的字，應(yīng)該，大書法家們那樣好看吧，過幾天，我要不要真的去找她要他的作業(yè)呢？哈哈哈哈哈。
你們看到這里，是不是特別特別的想知道他的名字呀？嘻嘻，他的名字，就叫做，康雨欣，很好聽吧？以后要是真的成了書法家，你可以找我，我把他的作業(yè)咱倆分了啊，哈哈哈！
六年級(jí)作文 篇3
星期六下午，我要去少年宮參加毛筆書法興趣班。可是吃完午飯，我怎么也找不到老師布置我們練字的本子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽也幫著我在家里找得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。反正再寫是不可能了，我急中生智，想出一個(gè)好辦法：讓媽媽寫證明。
我把自己的'想法告訴媽媽。媽媽聽了，一邊夸我聰明，一邊從本子上撕下來一張紙，快速地寫下一段話：我家女兒已經(jīng)歪歪扭扭地寫了幾頁毛筆字。
我一看，噘起了小嘴，不滿意地對(duì)媽媽說：“誰說我寫的字歪歪扭扭的？有的字還挺漂亮的呢！”
媽媽想了想，又寫了一張：我家兒子已經(jīng)練了幾頁毛筆字，大多寫得歪歪扭扭，偶爾幾個(gè)寫得又認(rèn)真又漂亮。
我拿起紙條讀了一下，又皺起了眉頭，不高興地說：“老師上次已經(jīng)提醒我們一定要認(rèn)真練字，你這樣寫證明，我會(huì)挨老師批評(píng)的！”
媽媽看著我狡猾地一笑，便又寫下：我家女兒已經(jīng)練了幾頁毛筆字，有的字寫得不錯(cuò)，有的字寫得還算可以。
我看完后，生氣地嚷起來：“媽媽，你是在幫我還是在還是在害我啊？你為什么每次都不好好寫呢？”
聽了我的話，媽媽仔細(xì)地端詳著我，笑瞇瞇地問：“我說謊了嗎？你真的好好練字了嗎？你寫的每一個(gè)都漂亮嗎？”
我一聽差點(diǎn)哭了，連忙懇求媽媽：“我是沒好好練字，可我保證從今天開始好好練。我求您好好為我寫證明！”
媽媽果然心軟了，我總算松了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說：“這才叫證明，這下老師不會(huì)批評(píng)我了�！�
拿著這來之不易的證明，我下決心以后一定一絲不茍地練字。
六年級(jí)作文 篇4
據(jù)說上次狐貍假借老虎的權(quán)勢(shì)騙了老虎，被老虎尊為上賓，只有聰明的兔宰相看穿了他的計(jì)謀。
一天，兔子宰相趁狐貍出去散步的當(dāng)兒，向老虎大王呈上奏折，奏折上寫道：“大王，恕臣直言，其實(shí)狐貍并不是什么天神使者。他站在您的身后，動(dòng)物們都被嚇跑了，其實(shí)他們怕的是狐貍身后的您��！臣勸您別被狐貍的花言巧語所蒙騙，請(qǐng)您三思啊！”老虎大王看到這篇奏折后，覺得兔子宰相說得句句在理，頓時(shí)恍然大悟。
第二天，老虎大王找到了狐貍，質(zhì)問他：“狐貍，你到底是不是天神的使者？”狐貍一聽，大驚失色，跪在地上連聲喊冤：“冤枉啊，大王，冤枉啊，草民狐貍怎敢欺騙大王呢？”老虎神情嚴(yán)肅地指著狐貍說：“別裝了，狐貍，上次你就是這樣騙過本大王的，你以為我不知道，其實(shí)大家并不是看到你害怕，而是害怕我的權(quán)勢(shì)。大膽刁民竟敢欺騙我，現(xiàn)在我就吃了你……”說完就向狐貍猛撲了過去，狐貍一閃躲開，急中生智，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)想到了一個(gè)緩兵之計(jì)，他走上前大聲地對(duì)老虎說：“老虎大王，我乃天神的使者，您要吃我，先容我上奏天神再做決定。”老虎想了想：“雕蟲小技，還想跟我斗，真是自不量力。我倒要看看狐貍這草民還要耍什么花招！”就答應(yīng)了。
狐貍邊走邊想辦法，走到了小河邊，發(fā)現(xiàn)蜻蜓妹妹在水面上低飛。他斜著眼睛問道：“要下雨了嗎？”蜻蜓妹妹見是狐貍，連忙畢恭畢敬地說：“報(bào)告狐貍上賓，再過半個(gè)鐘頭就會(huì)下雨。”狐貍一聽，馬上想到了主意……。
過了快半個(gè)鐘頭，狐貍飛快地跑到老虎大王的城堡里。氣喘吁吁地說：“大王……剛……剛才，天神發(fā)……發(fā)怒了……”“好好說！”老虎吼道。狐貍喘了一會(huì)兒，才說：“大王，剛剛天神聽說您要吃我，特別生氣，說要用閃電劈死您！”老虎聽了，半信半疑：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的，我哪敢騙大王�。〔恍拍�。”說時(shí)遲那時(shí)快，一道雷光劈了下來，帶著磅礴而又凌厲的氣勢(shì)直向大地撞了去，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。老虎見狐貍說的話真的靈驗(yàn)了，嚇了個(gè)半死，連忙跪在地上，哭叫道：“天神大人饒命，天神大人饒命��！”狐貍見到老虎那副窘樣，暗地里笑他愚蠢。老虎轉(zhuǎn)過身來，恭恭敬敬地說：“狐貍上賓，到底怎樣才能讓天神平息怒火？”狐貍假裝很誠實(shí)地說：“天神說了，只有讓我當(dāng)上大王，他才能原諒你�！崩匣㈦m然不是很愿意，但為了自己的生命，他同意了。老虎糊里糊涂的把王位讓給了狐貍。
就這樣，狐貍又一次假借“天神”的權(quán)勢(shì)騙過了老虎，成為山中大王。
六年級(jí)作文 篇5
想不到的事非常多，今天晚上媽媽給我講了一件發(fā)生在她身上的事。我來告訴你是怎么“想不到”吧！
媽媽對(duì)我說，他以前養(yǎng)過一只美麗的小狗，小狗全身的毛都是雪白的絨毛。獨(dú)特的臉讓它很突出，也很搞笑。原來它臉上的毛特別短而且顏色比身上的要深一點(diǎn)。媽媽說有點(diǎn)像孫悟空，這只小狗很活潑很可愛。媽媽跟家人看電視或者看書的時(shí)候這只小乖乖則安靜地坐著或誰在媽媽的腳邊。不知道怎么回事它特別愿意跟著媽媽去上學(xué)。每天都會(huì)跟著媽媽的自行車后邊跑啊跑��！反正就不想跟小主人分開，媽媽每次回頭看它要把它趕回家時(shí)，小狗總是轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)然后跑到學(xué)校門口的大樹下蹲著。讓我想不到的是它每次都會(huì)一直等到放學(xué)一步也不會(huì)離開，一見到媽媽放學(xué)就會(huì)發(fā)狂一樣高興。應(yīng)該是我現(xiàn)在學(xué)到“欣喜若狂”在這個(gè)詞的感覺了。
時(shí)間慢慢遞過去出乎意料的事情發(fā)生了，在一次跟著媽媽上學(xué)的路上，小狗走丟了一直沒有回來。大概過了三個(gè)多月，終于有一天媽媽在上學(xué)的路上重新遇到這只小狗。一開始，媽媽認(rèn)不出它來，這只已經(jīng)長大了的狗一只在單車前邊興奮地奔來奔去，拼命搖尾巴。媽媽說小家伙已經(jīng)長成一只大狗了，身上的毛又長又蓬，但是不變的是毛還是雪白的，臉上的毛也是短短的顏色要深一點(diǎn)，還是“孫悟空臉”。就這樣小狗又回到了主人的懷里。
小狗又跟大家在一起生活了很久，一定有一個(gè)多月了。但是小狗除了重新見到媽媽那一天，其他都是不開心的。媽媽覺得在這之前它一定是有了一位新主人了，因?yàn)槿绻麤]有新主人它怎么會(huì)這么干凈漂亮呢？它每天都是無精打采的，是不是想它另一個(gè)主人呢，我們都很害怕它是生病了。
有一天，小狗跑出去玩很久都沒回來，我們都很害怕它是不是生病了出什么意外了�？墒亲詮哪翘炱�，它就永遠(yuǎn)都沒有再回來了。
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