【必備】六年級作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼牧昙壸魑�9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
幸福隨處可見，在公交車站上有人讓座，便是幸福；在寒冷的冬夜有人為你蓋上被褥是幸福；在你饑餓的時(shí)候有人給你一頓大餐是幸�！裉熳屛襾碇v述一份別樣的幸福。
故事要從去年的暑假說起，我外出游玩，回來時(shí)，朋友們叫我為他們買禮物，我因時(shí)間來不及就沒有買到禮物，但他們依然不肯罷休，我便去超市，為他們買禮物
我打的來到超市，匆匆走進(jìn)去，東看看，西逛逛，不知不覺間，我發(fā)現(xiàn)跟我一起來的媽媽不見了，這可怎么辦啊！我急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這個(gè)超市，周圍的都是陌生人，我又可以相信誰呢？
我從一樓走回二樓，仍不見媽媽的蹤影，我急得快哭了：媽媽，你在哪兒？我找不到你了，你快出來吧！我好害怕�。∥抑挥幸粋�(gè)人，周圍的人我也不認(rèn)識，怎么辦�。∥矣衷诔欣镎伊藥谆�，媽媽依舊沒有出現(xiàn)。
我失落地走出超市，看著外面的高樓大廈，卻沒有一個(gè)可以讓我躲避的地方，看著外面那些有說有笑的三口之家，卻沒有一個(gè)是我的媽媽。、
我的口袋里一分錢也沒有，又找到媽媽，我應(yīng)該怎么辦？一輛出租車停在了我面前，司機(jī)師傅從車上下來，看見我如此傷心失落，他問道：“怎么了？小朋友？”
我立即轉(zhuǎn)身抹掉眼淚，不想讓我傷心的樣子給別人看：“沒……沒什么事�！蹦莻�(gè)司機(jī)師傅又同情地問：“要不要我送你回家啊？”“我沒有錢，而且……而且……”我吞吞吐吐地說。
而且你又不認(rèn)識我，對不對？一方有難八方支援，中華的傳統(tǒng)美德要助人為樂��！再說，開出租車不是一定要用來賺錢的！司機(jī)師傅的臉上露出慈祥的笑容。
經(jīng)過司機(jī)師傅的一番話，我坐上了他的車，并對他說了事情的經(jīng)過。到了家門口，司機(jī)師傅轉(zhuǎn)頭對我說：“你要不要給你媽媽打一個(gè)電話。”我拿起電話：“媽媽，你在哪兒？我已經(jīng)到家門口了，你快來吧！”
過了一會(huì)兒，媽媽隨后就到了，把車錢付給司機(jī)師傅，司機(jī)師傅說什么也不肯要，還撓著我，憨憨地笑了：“沒事，小孩子嘛！就這么點(diǎn)路�。]事，沒事，不用給！”
人間處處有真情，人間處處有真愛。中華民族的大陸上，真愛，永存！
六年級作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢想，我也不例外，我想要當(dāng)一名飛行員。
當(dāng)飛行員可不是那么容易的事情，這個(gè)職業(yè)可是有危險(xiǎn)性的，一只小麻雀足以把飛機(jī)從天上撞下來。這個(gè)職業(yè)還要飛行員有很強(qiáng)的責(zé)任心。不然，飛機(jī)從天上掉了下來，人都死光了。最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，這個(gè)職業(yè)非常辛苦，消耗體力也消耗腦力。經(jīng)常腦力，體力透支。訓(xùn)練也異常辛苦：天天做離心運(yùn)動(dòng)，一個(gè)小小的動(dòng)作一直在練習(xí)。在上飛機(jī)之前，飛行員至少做幾百次，上千次，上萬次的同一個(gè)動(dòng)作。如果不對，就上不了飛機(jī)了。
小時(shí)候，當(dāng)我看到小鳥在空中自由的的飛翔，我非常羨慕它們。長大后，我坐上了飛機(jī)，有時(shí)機(jī)身微微一側(cè)，我就可以透過飛機(jī)上的小窗戶，從高處向下看，覺得自己變得好高大，高樓大廈成了一本本字典，大卡車成了一粒粒小小的點(diǎn)，行人成了螞蟻。天上幾乎沒有白云，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，感覺非常好。我想：如果我可以當(dāng)一名飛行員多好。的駕駛艙。
所以我現(xiàn)在一定要把學(xué)習(xí)學(xué)好，每天好好鍛煉。長大做一名合格的飛行員。我們是祖國的希望，是祖國的未來，所以我必須做一個(gè)對祖國有用的人，這樣，我們才可以肩負(fù)祖國的重?fù)?dān)。不管付出多少努力，一定要做一個(gè)永不言敗的追夢人。
六年級作文 篇3
寬容是一種無比高尚的美德，兩個(gè)字上面都是寶蓋頭，說明這是上帝給我們的寶貝。有些人永遠(yuǎn)都得不到這個(gè)寶貝；但有些人一生受用，別人永遠(yuǎn)都無法將它奪走。
在家里，弟弟經(jīng)常把別人送我的禮物給弄壞了，我們也應(yīng)此而吵架，鬧得老媽經(jīng)常生氣、頭疼。事后我雖然覺得自己對不住老媽，可我怎么都不會(huì)懂得寬容別人。
老媽告訴我，寬容別人，自己會(huì)得到的會(huì)比別人得到的更多。
當(dāng)你在別人需要寬容時(shí)，你寬容了別人，自己得到的是快樂。我有一個(gè)親身體會(huì)：當(dāng)老媽叫我去買東西或拿東西我總是很不情愿，覺得老媽總是叫我去干嘛干嘛，都不叫老弟的，這就是偏心的現(xiàn)象�？墒俏乙焕潇o，就……在暑假和寒假的時(shí)候老媽的錢就是用費(fèi)最大的時(shí)候了每天好肉好魚的，我還生老媽的氣，唉，我真的是不應(yīng)該。打自我學(xué)會(huì)寬容了，自己也開心許多。
老媽告訴我，寬容自己得到的是幸福。如果我們現(xiàn)在都寬容同學(xué)們有些事，等到小學(xué)畢業(yè)了有許多同學(xué)都舍不得你，想想這場景，你該會(huì)有多幸福呀！
你學(xué)會(huì)寬容時(shí)還會(huì)收獲更多！
六年級作文 篇4
我柱著拐杖，緩緩走進(jìn)村子，平安鄉(xiāng)三個(gè)大字映入了我的眼簾，平安呵呵呵，我苦笑了兩聲。
走進(jìn)村子，看著一個(gè)個(gè)搖搖欲墜的房子，不由得忐忑不安起來，我的哥哥還在嗎？小妮子還在嗎？我走啊走，仿佛回家的這條路十分漫長，好像永遠(yuǎn)沒有盡頭。我抬頭一看隱約看到一個(gè)人影，像是，是小妮子，我用嘶啞的聲音叫著：小妮子！小妮子恍惚得轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，又轉(zhuǎn)了回去，這時(shí)，我的腦海中，不，是在耳邊縈繞哪種聲音，那種毫不嘶啞，哪么爽朗叫著小妮子的聲音。眼前浮現(xiàn)出哪個(gè)扎著羊角辮的小妮子深情的回眸，哪玫瑰花似的臉蛋。
走近了這是小妮子，但她已經(jīng)又聾又瞎了，但我叫她，她為什么會(huì)回頭呢？哎！她已是滿頭銀絲，哪玫瑰花似的臉蛋已經(jīng)爬滿了皺紋，我應(yīng)該也是這幅模樣了吧！
我與她擦肩而過，看到了我的小侄女，差不多也有五六十歲了吧，我走時(shí)她剛滿月。她告訴我一直往前走，過了那條河就是你家了，我問她家里還有誰，她沒說，只是說那墳?zāi)挂粋�(gè)連一個(gè)的就是你家。
我走進(jìn)大門，想露出這六十五年第一笑，但我好像不會(huì)笑了。正對我的是我全家，但他們都已成灰燼，看不到我了，他們是怎么死的，是戰(zhàn)爭嗎？哎！哎！哎！眼眶中的淚水噴涌而出，我使勁不讓自己哭，終于我不哭了。
走進(jìn)院子，雪白的兔子從狗洞鉆進(jìn)鉆出，野雞從屋頂上飛來飛去。小的時(shí)候差點(diǎn)掉下去的那口井上面早已經(jīng)長滿了雜草，其實(shí)一想，那時(shí)死了倒好，走進(jìn)中堂，有谷子，這生活還是要過，我做飯菜，才一想我做給誰出呢？幾十年來我沒做過一次飯菜給父母吃，現(xiàn)在卻沒人來吃了。六十五前四月的一天，我和父親吵架了，早想著回來道歉的，現(xiàn)在永遠(yuǎn)沒機(jī)會(huì)了。
沒了！什么都沒了！什么都沒了！也許命就是這樣吧，我又一次落淚，并永遠(yuǎn)地閉上眼睛，永遠(yuǎn)不想看見這個(gè)世界
六年級作文 篇5
星期五終于來嘍！”全班同學(xué)一齊歡呼著。因?yàn)榻裉�，著名作家毛蘆蘆阿姨要到我們學(xué)校進(jìn)行講學(xué)、交流了。所以今天對我們來說是個(gè)既特殊而又高興的日子。
下午第一節(jié)課剛下課，我們就迅速拿出板凳和毛蘆蘆阿姨寫的作品，整整齊齊地出發(fā)，沒有人想怠慢。
到了大禮堂門口，我看到門口的旁邊擺放著五彩繽紛的海報(bào)，非常多，而且還都是每個(gè)班的繪畫能手畫的，美麗極了。突然，一張帶有英文的海報(bào)映入我的眼簾，我不禁為畫這幅畫的同學(xué)連連叫好。
走進(jìn)大禮堂，我看到臺上的橫幅上面寫著醒目的大字：花園小學(xué)與兒童文學(xué)作家毛蘆蘆見面交流會(huì)。頓時(shí)，我不禁興奮萬分。
我們一坐下，主持人就出來了，緊接著，我最期待主角出來了，那就是——毛蘆蘆阿姨。我看見毛蘆蘆阿姨在主持人說話時(shí)臉微微泛紅，似乎帶著幾分害羞。我想，大多數(shù)女孩子在這么大的場合下講學(xué)，一定會(huì)害羞的吧！而接下來發(fā)生的這一幕，卻令我大吃一驚。
主持人的開場白說完，就輪到毛阿姨講學(xué)了。只見，毛阿姨頓時(shí)容光煥發(fā)，顯得非常大膽、活潑，和剛才的一臉“害羞”截然不同。毛阿姨開始講話了，她說：“同學(xué)們好，大家好！”我們應(yīng)聲道：“毛阿姨好！”接著，毛阿姨笑了笑，說：“我今天要說的題目是《讓我們做一只愛閱讀、愛寫作的琴鳥》�！苯又�，口才一流的毛阿姨就講述了一些童真童趣的故事，還推薦了非常著名的作家及作品，如：冰心奶奶的《繁星春水》、林海音的《竊讀記》和《城南舊事》等等。接著，毛阿姨又講述了自己的創(chuàng)作經(jīng)歷。我記得她是這樣說的：“我還是大學(xué)生的時(shí)候，獲得了一次散文比賽第一名，這件事驚動(dòng)了校園，使我在一夜之間變成了全校皆知的名人，就因?yàn)檫@件事，我開始了寫作道路……”我在聽時(shí)，也注意到場下的同學(xué)們每個(gè)都很認(rèn)真，鴉雀無聲的，只聽得見毛阿姨的講學(xué)。
時(shí)間過得非�？�，毛阿姨講學(xué)完畢了。緊接著就到了提問環(huán)節(jié)，每個(gè)班派了一個(gè)代表向毛阿姨提問。令我記憶猶新的是三年級的一個(gè)小女孩提的問題。她用稚聲稚氣的聲音問毛阿姨：“毛阿姨，請問您最想送給我們學(xué)校的是哪句話呢？”毛阿姨不假思索地答道：“用好書點(diǎn)亮心燈！”正是這句含義深刻的句子引發(fā)了我許多感想。
六年級作文 篇6
今天，我照常打開了電腦，這時(shí)一個(gè)高大的身影從電腦中跳了出來。我仔細(xì)一看，嚇了一跳，我問：“你是誰”？他說：“鄙人劉備，字玄德�！蔽摇芭椤钡囊幌聫囊巫由险玖似饋�，劉備說：“請問您尊姓大名”？我說“姓路，名致遠(yuǎn)”。劉備問：“字什么”？我說：“沒字啊”？劉備說：“如何稱呼您”？我查了一下，在古代都要稱呼別人字。我編了一個(gè)理由說：“字致遠(yuǎn)”。然后，問劉備“你怎么來的”？劉備說：“我在看書的時(shí)候一道光沖了下來把我傳到了這個(gè)地方，劉備又說：“腹中無食，饑餓難忍”。我想：可能是餓了。
于是，我?guī)麃淼搅瞬蛷d，劉備說：“此為何物”？我說：“是鍋”。我給他做了一碗方便面。劉備吃后說：“甚好甚好”。吃完，出去游玩，這時(shí)我看見了我的伙伴說：“你知道這是誰嗎”？他說：“誰啊”？我說：“他就是劉皇叔，劉玄德”。他說：“誰啊”？
我說：“你們別假裝不知道了”。我想：怎么了這是？完了歷史改變了。我趕快回到家，拿出了那本《三國演義》，我一看里面的內(nèi)容怎么都改了？劉備簡單的看完后，說：“我以熟知漢朝將來的發(fā)展，我走后我與東吳聯(lián)手抵抗曹操、三分天下。劉備走了，后來，我想：我怎么沒跟劉備合影�。窟@一張能賣到多少錢��？唉……
六年級作文 篇7
家，是每個(gè)人最熟悉的地方，有我們最親愛的家人。我家里有不茍言笑的老爸、勤勞可親的老媽和可愛的我。
清晨的陽光照進(jìn)房間之前，職教中心廣播里的歌聲就飄蕩進(jìn)了我家。媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，開始了清晨的忙碌：燒開水、做早餐，有時(shí)還磨一點(diǎn)新鮮豆?jié){。6點(diǎn)50分，我的`小鬧鐘打開一扇門，鉆出一只小鳥，大聲叫道：“寶寶起床，不要賴床哦！”此時(shí)的我，眼睛半睜半閉的很不情愿地爬起來了，懶洋洋地刷牙、洗臉。剛洗好，爸爸的嘮叨聲又響起了：“每天早上喝一杯白開水，對身體有好處�！彼麄冋鎼蹏Z叨，可我也知道他們是為我好，所以只好無奈地遵從。終于在媽媽“開早飯了！”的“歌聲”中，我和爸爸以百米賽跑的速度沖到桌邊，匆匆吃完早飯，就趕緊出門，準(zhǔn)備開始新的一天工作和學(xué)習(xí)了。
令我最開心的時(shí)候是下午放學(xué)以后。放學(xué)回家，我飛快地寫完作業(yè)，然后一家人一起圍在桌邊，一邊津津有味地吃著媽媽精心準(zhǔn)備的晚餐，一邊開心地聊著一天里所發(fā)生的事。晚飯后，如果爸爸媽媽都沒有事，我們就會(huì)一起打羽毛球，一起散步。
家，有時(shí)也是一個(gè)容易發(fā)生“地震”的地方，“地震”的強(qiáng)度常常會(huì)超出我的想象，不過引起“地震”的原因卻往往不足掛齒。爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)在我上床以后開始斗嘴皮子，媽媽的嘴皮好像很厲害，總是勝過老爸。他們的嗓門很大，可能以為我睡著了吧，其實(shí)我經(jīng)常會(huì)豎起耳朵偷聽，聽著聽著，我全明白了，原來他們也像我們小孩子一樣，常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斗嘴。真是有趣，讓我情不自禁地暗笑，在不知不覺中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天一早起來，他們竟然像什么事都沒發(fā)生一樣，又有說有笑了。
這就是我的家，我可愛的家。在這里，我享受著關(guān)愛和自由；在這里，洋溢著歡樂和溫馨。我愛我家！
六年級作文 篇8
小時(shí)候，一看到那種棕色液體，就不由得奇怪：這么苦的東西，為什么大人會(huì)這樣喜歡呢？又稍稍大了一些時(shí)，為了弄清這個(gè)問題，我泡了一杯咖啡。
喝進(jìn)去的第一口，一種苦澀的感覺便刺激著我的味蕾，隨之充滿了我的口腔，我有些后悔了：早知道這咖啡這么苦，我說什么也不會(huì)嘗試�。∵@回可真是啞巴吃黃連，有苦說不出嘍！我毫不猶豫地進(jìn)了洗手間，把它送進(jìn)了它最后的歸宿——下水道里。
咦？為什么一吐掉這口咖啡，苦味就消失得一干二凈了呢？為什么我的味蕾品出了一絲香醇的口感呢？
后來，我喜歡上了加糖的咖啡，糖似乎成了我眼中咖啡最好的伴侶，它可以很好地掩蓋咖啡的苦味。雖說爸爸不止一次的告訴我，糖會(huì)迷失了咖啡的本味，不能加太多糖�？晌覅s還是一個(gè)勁兒地加糖。只是，出乎意料的，我加糖后，便再也沒有品出過第一次喝咖啡時(shí)口中所殘留的那股香醇。
一次巧合，我泡好了咖啡，家中卻沒有了糖。沒辦法的我，只好再喝一次原味咖啡了。一入口，那種熟悉的苦澀感便直擊我的味蕾，還是那樣滿口苦澀的咖啡，我卻沒有那樣討厭了。如我所料，一絲絲香醇的口感再次在我口中回蕩。
一點(diǎn)點(diǎn)咽下口中的咖啡，到最后，口中便只剩下了香醇和一絲甜甜的口感。漸漸地，發(fā)現(xiàn)，原來不加糖的咖啡，會(huì)更完美�，F(xiàn)在，我偶爾，會(huì)撒幾粒鹽到咖啡里，鹽的咸澀和咖啡的苦澀結(jié)合在一起，入口雖有些不適，但是最后，留下的，卻是滿口的香醇。
我漸漸也悟到了：咖啡即人生，剛開始的磨練必定是苦的，如果你堅(jiān)持不下去，那么你就不可能品到最后的香醇。糖不過是人生中一些蠅頭小利，如果你加了糖，只是為了一時(shí)的口感，那么你就更不可能品到最后的香醇。而鹽，不過是生活中的磨練，若堅(jiān)持下來，便會(huì)有的香醇來回報(bào)。
放下筆，再抿一口咖啡，香醇仍在口中回蕩。
六年級作文 篇9
我家有一個(gè)照片冊，記錄著我們小學(xué)班主任顧老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她是一個(gè)“陰險(xiǎn)狡詐”，但她又是一個(gè)無私奉獻(xiàn)、賞罰分明的老師。好了，我不廢話了，下面就隨著我的照片來看看我們的顧老師吧！
p cture one：孔明再世
“你怎么爬的這么慢呀，王風(fēng)！”我很生氣地叫到�！罢l叫我是一個(gè)胖子呢！走幾步就很累了，我自己都覺得麻煩呢！”王風(fēng)很無可奈何地說。忽然，一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在我身后，原來是顧老師，她笑嘻嘻地說：“我可有兩個(gè)辦法哦，想聽嗎？”我心想：老師什么時(shí)候變的這么羅嗦啊，廢話真多？我一邊想，一邊笑著說：“老師你就別賣關(guān)子了，快點(diǎn)說了。”“好，這第一個(gè)辦法呀就是讓他再胖點(diǎn)，像球一樣滾上去�！边@話一說，大家哄堂大笑，當(dāng)然除了王風(fēng)以外。就在王風(fēng)還沒有開口接話的同時(shí)，顧老師眉頭一抬，眼睛帶笑的看著他繼續(xù)說：“第二個(gè)辦法就是不管他，我們自己到山頂去吃小籠包，讓他一個(gè)人慢慢踱上去吧，給他聞聞香就可以了�！焙俸�，結(jié)果王風(fēng)卻是第一個(gè)登上山頂?shù)娜�，令人驚訝吧！在這份驚奇中，我頓悟：原來他可以不爬山，但面對香氣誘人的小籠包，他可是不會(huì)輕易放過它的，真是“食色性也”啊！顧老師耍了個(gè)計(jì)謀引誘他下，他就撒腿跑了。
p cture t o：蠟炬成灰
“解放啦，今天顧老師肯定不會(huì)來啦！”我和幾個(gè)同學(xué)歡快地叫嚷起來。就在這時(shí)，顧老師卻又神出鬼沒地出現(xiàn)在教室門口，笑嘻嘻地看著我們。哎，本來以為顧老師懷了baby就不會(huì)過來給我們上課了，但她還是出現(xiàn)了。想到這里，我就感嘆地說：“老師真是厲害，就算懷孕了還是來獻(xiàn)身教育。哎，只是可憐了那baby啊，這么小就要開始天天上學(xué)了�！薄皩�，我是很厲害，但更厲害的還在后頭呢，所有人都將上次教的課文抄三遍，看大家這么閑，有功夫在這里大吼大叫的�！�
p cture three：面壁思過
在一年級教室門外的走廊里。我們班的紅強(qiáng)在和一個(gè)一年級的在吵架，好像因?yàn)橐荒昙壍倪�不懂事，拿了紅強(qiáng)的糖果。紅強(qiáng)生氣地說：“你為什么拿我的糖果？這可是我爸爸送給我的。小不點(diǎn)一年級，你再不給我，信不信我打你��！”“不信，就是不信！”一年級的毫不在乎地說。這可就惹急了紅強(qiáng)，一拳就打了上去。下午顧老師知道了這件事情，結(jié)果可想而知啊，他就被叫到辦公室教育了好久，一直都在面壁思過啊。
“嘻嘻，你寫的文章可真是逗�。 痹瓉硎峭躏L(fēng)�！澳呛�，既然你看了我的作文，你來說說看這三張照片都說明了什么呢？”王風(fēng)頓時(shí)就在那抓耳撓腮的，我笑笑說：“第一張啊是說顧老師‘鬼點(diǎn)子’多，很聰明；第二張是講顧老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；第三張則顯示了顧老師賞罰分明，我們顧老師啊是明顯的刀子嘴，豆腐心。她啊絕對是我們的閃亮之星！”
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