【精華】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1
冬季的夜，又冷又干燥。讀完英語(yǔ)，正走在回家的路上，拐個(gè)彎來(lái)到了家門(mén)口，忽然聞到一股香氣在干冷的空氣中彌漫。呵呵，這股香是從自己家里傳出來(lái)的，肯定是姐姐想用我的最愛(ài)——烤雞來(lái)慰勞我……
我喜出望外，推門(mén)而入，卻發(fā)現(xiàn)姐姐在看電視，餐桌上空空如也，連雞骨頭都沒(méi)有，哪來(lái)什么烤全雞。我大失所望，沖姐姐喊道：“老姐，你是不是趁我出去之際偷吃了一只雞？”姐姐一頭霧水：“雞，哪來(lái)的雞？你胡說(shuō)八道什么啊？”“那么烤雞的香味作何解釋？”我翕動(dòng)著鼻翼使勁嗅著，對(duì)姐姐的話不可置否。忽然姐姐如夢(mèng)方醒，大叫一聲：“不好！一定是什么東西被烤焦了！”
我急忙來(lái)個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)身，直奔廚房。廚房里濃煙滾滾，看不清是什么東西在“嗞嗞”作響，見(jiàn)此情景，我膽戰(zhàn)心驚，想摸索著前進(jìn)，沒(méi)想到姐姐先我一步開(kāi)窗排煙。繼而，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前——原來(lái)是它！那個(gè)“肇事者”竟然是火鍋！可憐它已被烤得發(fā)黑，面如燕人張飛，仿佛一招惹它，它就會(huì)大發(fā)雷霆，非把你燙個(gè)半死不可。我不敢錯(cuò)過(guò)這個(gè)絕佳時(shí)機(jī)，趁火還沒(méi)著，端起臉盆壓制住它的囂張氣焰。霎時(shí)間，一陣濃煙模糊了我的雙眼，隱約間我看到火鍋底下躺滿了青菜、粉絲、魚(yú)丸的“尸體”，慘不忍睹。唉，幸虧我發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，不然，后果不堪設(shè)想。
廚房里一片狼藉，我和姐姐驚魂未定，嚇出一身冷汗。雖然只是虛驚一場(chǎng)，但也是一個(gè)不小的教訓(xùn)。我在一旁收拾著事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，心里暗暗地想：唉，忘拔插頭，禍患無(wú)窮，要以此為鑒，別再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2
在我五年級(jí)的某一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一個(gè)五十歲左右的男老師，他每次都能把曲子拉得十分美妙，讓人陶醉。
那一天，太陽(yáng)已經(jīng)把教室照得通紅了，我剛走進(jìn)教室，忽然，一陣輕柔的琴聲流入我耳中，我循聲望去，原來(lái)是教我拉琴的老師正在拉《第五協(xié)奏曲》。他的身體隨著旋律搖動(dòng)著，那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了，開(kāi)始活動(dòng)手指，他把自己的手指往墻上推，讓每只手指都能張開(kāi)90度……
回到家，我就馬上拿起小提琴，帶著老師的這種感覺(jué)，我慢慢地拉了起來(lái)。每拉完一遍，回想一下剛才拉的好不好，不好的地方就改正過(guò)來(lái)。然后，我又試著把每段加快一些，加重這個(gè)音，放輕那個(gè)音……沒(méi)想到，一次比一次流暢，以前我拉出來(lái)的是一個(gè)個(gè)生疏而單調(diào)的音符，現(xiàn)在竟變成了連貫而華麗的旋律！
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我也可以拉出有感情的樂(lè)曲—只要我用心拉。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3
最近，我發(fā)現(xiàn)了許許多多的問(wèn)題，比如：媽媽開(kāi)始和我一起學(xué)英語(yǔ)了，比如：表哥有了一臺(tái)筆記本電腦，比如：弟弟的學(xué)習(xí)有進(jìn)步了……但是最讓我奇怪的是爸爸越來(lái)越重視我的學(xué)習(xí)了，你們聽(tīng)了也許會(huì)很奇怪，每一個(gè)人的爸爸都會(huì)重視自己孩子的學(xué)習(xí)，這很平常��！我說(shuō)這句話是因?yàn)椋职衷瓉?lái)只顧自己的學(xué)習(xí)從不理我，不過(guò)有時(shí)給我檢查作業(yè)�？涩F(xiàn)在不一樣了，如果我又不會(huì)的問(wèn)題，爸爸都會(huì)慢慢的教我讓我明白。他不僅在學(xué)習(xí)方面教我，并且也在思想上教育我。
晚上，爸爸回家時(shí)見(jiàn)我正在寫(xiě)作業(yè)，就悄悄的走到我后面看我寫(xiě)作業(yè)，并且讓媽媽關(guān)上電視，媽媽把電視關(guān)上去書(shū)屋讀書(shū)了。爸爸也離開(kāi)我的學(xué)習(xí)桌去工作了，連姥姥都說(shuō)我們家的學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃了。有時(shí)候，我若遇到了不會(huì)的問(wèn)題，就回去問(wèn)我爸爸，爸爸也會(huì)很樂(lè)意幫助我，可是幫助的方法和一般的不一樣。爸爸讓我把題多讀幾遍，還沒(méi)等爸爸講我就會(huì)做了。漸漸的，不用爸爸說(shuō)我也會(huì)多讀幾遍題，思考題都難不到我。我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)題了，因?yàn)樗屛腋杏X(jué)到學(xué)習(xí)非常有趣。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“您是為了我而付出的，我因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)而喜歡學(xué)習(xí)，更喜歡數(shù)學(xué)。我原來(lái)從不喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)槲乙挥龅诫y題就被嚇倒，不去寫(xiě)交上去，老師一次又一次在我書(shū)上畫(huà)問(wèn)號(hào)，久而久之我就不想寫(xiě)作業(yè)了。是你讓我改變了我的看法，讓我喜歡上了數(shù)學(xué)，讓我成績(jī)提高，爸爸我愛(ài)你�！�
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4
一天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)我家的鴿子進(jìn)屋了，我悄悄的`探頭一看，哦，你這小賊，又想吃蔬菜了，我正想把它趕走時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，鴿子跟本不想吃蔬菜，它只是把捆蔬菜的草繩咬成一段一段的。可是，它要干什么呢？我好奇極了，我便悄悄地跟在后面，看它能玩出什么花樣。它飛到窩里，把軟軟的繩子放到里面。我像個(gè)偵探似的，跑了幾個(gè)來(lái)回，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，可正當(dāng)我要走時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，鴿子窩里有一個(gè)用草編的小窩，好像一個(gè)小搖籃。原來(lái)，鴿子?jì)寢屢碌傲�。鴿子爸爸要搭一個(gè)新窩，好讓快要出生的小鴿子，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
我偏偏想讓鴿子爸爸再去做一個(gè)，看看它是否關(guān)愛(ài)自己的孩子，我隨便把窩拿了出來(lái)，這次，我可不要放過(guò)了，我把軟軟的草繩放了起來(lái)，又在廚房放好了一些樹(shù)枝，我便在旁邊看好戲，鴿子爸爸果真又來(lái)了，它正想咬那些樹(shù)枝帶走時(shí)，它便停住了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這不是草繩而是樹(shù)枝了。鴿子爸爸急壞了，這到底怎么辦呢？鴿子爸爸飛走了，我心里默默的想，樹(shù)枝它不要，草繩它卻要，啊，我知道了，樹(shù)枝太硬會(huì)把小鴿子壓痛的，而草繩是軟的，這樣，小鴿子才覺(jué)的舒服，原來(lái)，鴿子爸爸這么心疼它的孩子啊�？蛇@會(huì)鴿子爸爸在干什么呢？我東看看西望望，也沒(méi)看見(jiàn)鴿子爸爸回來(lái)，這可把我給急壞了，到了晚上，爸爸手里捧著鴿子爸爸，原來(lái)，鴿子爸爸為了小鴿子，跑到別人家，被別人抓走了。我大吃一驚，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。我悄悄地跑到鴿子窩前，看見(jiàn)鴿子睡覺(jué)的樣子，淚水悄悄的跑了出來(lái)，我又把窩放了回去。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物也懂得愛(ài)護(hù)自己的孩子。并且，我再也不做出這種事了，因?yàn)椋@種動(dòng)物的永遠(yuǎn)提醒著我。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5
一個(gè)郁悶的清晨，我獨(dú)自悶悶不樂(lè)地走在街上，走在茫茫人海中。一切都是那么的無(wú)趣，色彩是那么的暗淡。
“快樂(lè)，你在哪兒�。俊蔽业男脑谂叵澳銈€(gè)該死的，無(wú)影無(wú)蹤的精靈！你出來(lái)露個(gè)臉啊！”
我回憶起小學(xué)時(shí)，與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，與朋友的追逐打鬧。那個(gè)時(shí)候，我們多么快樂(lè)��！我回憶起那快樂(lè)的時(shí)光，不禁笑了。周遭的一切頓時(shí)鮮艷了起來(lái)，我耳邊也響起了歡聲笑語(yǔ)。
哦，快樂(lè)，你就這樣不請(qǐng)自來(lái)了嗎？
我看到你，在天空中快樂(lè)地飛翔，把快樂(lè)的種子播撒在人們的心坎上。
突然，一個(gè)孩子哭著跑了出來(lái)——原來(lái)是被父母打了——他蹲在陰暗的角落里啜泣。你用你那快樂(lè)的大眼睛看著他，雙手捧著他最愛(ài)的玩具——他的玩具已經(jīng)被父母“關(guān)愛(ài)”時(shí)毀滅了。他驚奇地瞪著你，抹著眼淚�！拔覀円黄饋�(lái)玩吧！這可是你最愛(ài)的玩具熊熊！”你說(shuō)�！皝�(lái)吧”，他笑了。
哦！快樂(lè)，你是那個(gè)男孩最心愛(ài)的玩具熊熊！
一位女士，在辦公室里對(duì)自己的下屬破口大罵，原因是下屬把一項(xiàng)無(wú)關(guān)緊要的工作搞砸了，自己會(huì)少得一點(diǎn)工資！你縱身一躍，跳到女士的辦公桌上，安慰道“不必為這點(diǎn)小事生氣啦！沒(méi)必要嘛！賺不了幾個(gè)錢(qián)的！”你送了她一杯她最愛(ài)喝的咖啡。她不發(fā)氣了，還給了下屬一塊面包，說(shuō)“帶回家去，給孩子吃吧！”
哦！快樂(lè)，原來(lái)你是一位女老板最愛(ài)喝的咖啡！
有一棵樹(shù)快死了！你心生憐憫，連忙飛過(guò)去，發(fā)現(xiàn)它竟被閃電劈開(kāi)了一條大口子！你心生同情，給它打上了針。
快樂(lè)，你永遠(yuǎn)是人們最愛(ài)的。你是人生五味的主人！人生匆匆，為何不給自己留一份快樂(lè)？去了極樂(lè)世界，也只能樂(lè)極生悲，把自己扔進(jìn)悲痛之中。
這時(shí)，我便納悶了，為什么別人都被你照顧了，你卻對(duì)我不屑一顧呢？終于，你帶來(lái)了我的朋友們！我快樂(lè)了。對(duì)著你的背影，我喊“快樂(lè)，我愛(ài)你！”
有一個(gè)從來(lái)就不快樂(lè)的人聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)“呆子！怎么可能有快樂(lè)存在？”
哦！快樂(lè)從來(lái)不會(huì)幫助不相信它的人！
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