關(guān)于六年級(jí)作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
在觀城大潤(rùn)發(fā)左邊，有一家很出名的店----重慶小面。
我和媽媽慕名而去，打算嘗嘗它家的味道是否像宣傳的那樣好吃。我們達(dá)到的時(shí)候，店里一派人聲鼎沸的景象，很多顧客都埋頭大碗中，拼命地吸溜著長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。我的鼻子里充斥著一股濃濃的香味，恩，麻辣之中帶著一股肉香，香菜獨(dú)特的味道彌漫了整個(gè)餐館，使人食欲大增。
我和媽媽點(diǎn)了一碗紅燒牛肉和一碗餛飩。過了一會(huì)兒，紅燒牛肉面端上來(lái)了。晶瑩剔透的面條，綠得發(fā)亮的芹菜，噴香撲鼻的牛肉，還有一些說(shuō)不出名的密制配方，使整碗面看起來(lái)那么賞心悅目。我夾起一塊牛肉放在嘴中慢慢咀嚼。不錯(cuò)，很有韌性，牛肉的香味在唇齒間回蕩，令人回味無(wú)窮。我又夾起一絲面，放在嘴中嚼著，勁道十足，唇齒留香，讓我的味蕾得到了極大的滿足。
我們以秋風(fēng)掃落葉般的速度消滅了這碗面。過了一會(huì)兒，餛飩端上來(lái)了，個(gè)個(gè)白晣透亮，映襯著綠綠的蔥花，別提多么可口了。我吃了一口，感覺皮薄肉鮮，十足美味。真是“此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗�！蔽依峭袒⒀实仄穱L，沒想到吃得太急，倒是把舌頭咬了一下。不過我并沒有因?yàn)樘弁炊Ｖ钩责Q飩，因?yàn)槟莻�(gè)味道實(shí)在太贊了，讓我舍不得停下來(lái)。
風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠酝牮Q飩，我滿足地打了個(gè)飽嗝。重慶小面，果然名不虛傳呀！
六年級(jí)作文 篇2
世間的真真假假，我們?cè)缫巡蝗シ直?/p>
因?yàn)椤⑷松摕o(wú)如何，飄渺又如何？
剩下的，僅存的，只有莫名的空虛，
開始、回首。發(fā)現(xiàn)，歲月早已從指間緩緩流過，
所以、不再?gòu)?qiáng)求，愛上了歌，只因唱歌的人，
總能牽扯我的心。從前，總認(rèn)為知道了便知道了。
誰(shuí)知，在經(jīng)過時(shí)間的洗禮后，我慢慢蛻變青澀，一步一步、走向
朦朧的成長(zhǎng)。也許，這個(gè)年齡段的女孩，就是愛做夢(mèng)的女孩，但是是，
卻純潔的好似、那淤泥中的蓮花、盡管身邊渾是、渾濁的泥土，
但是，卻能心如一泓平靜的秋水。盡管，時(shí)常也會(huì)有顆小石子，
激起心中的陣陣漣漪。但是，我總能等待前一刻的平靜。
因?yàn)�，磨煉并沒有擊敗我，反而激發(fā)了我內(nèi)心潛藏的能量，
所以的所以，我不再是我，只因我需要承擔(dān)，承擔(dān)責(zé)任，
耳邊，那悅耳的琴聲引起了我的注意。不因它動(dòng)聽，
只因它，銷魂……
六年級(jí)作文 篇3
三八婦女節(jié)那天，一放學(xué)，我就陪著媽媽走進(jìn)了路邊的蛋糕店。今天，我要用自己的零花錢，給媽媽買一個(gè)蛋糕，送給她。
看著各種各樣的蛋糕，我問媽媽：“要吃什么樣的？”媽媽顯得很高興，說(shuō)：“你自己挑吧。我都愛吃的�！闭J(rèn)真考慮后，我用八元錢買了一個(gè)有肉松、火腿和青菜葉的一盒小蛋糕。
一出蛋糕店的門，媽媽就開開心心地吃了起來(lái)。吃完蛋糕，媽媽不停地夸我是個(gè)孝敬兒子。我很高興，說(shuō)：“下次婦女節(jié)，你要我送什么呀？”媽媽笑了：“下次的事情，下次再說(shuō)�！�
回到家以后，爸爸已經(jīng)在了。我把送媽媽節(jié)日禮物的事告訴給了他。爸爸表?yè)P(yáng)我是一個(gè)懂事的孩子。我聽了，非常高興，就像吃了蜜一樣。
六年級(jí)作文 篇4
蘋果蹲，蘋果蹲，咦？這是哪里傳出來(lái)的聲音，原來(lái)是我們?cè)谕嫠椎挠螒虬�！快跟我�?lái)到現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！
哈哈哈，一陣笑聲降落后，我們就進(jìn)入了第二局。老師點(diǎn)了六位女生，其中就有我一個(gè)。上了講臺(tái)，我好緊張��！腿一直在發(fā)抖，感覺我的鼻子上已經(jīng)冒出了細(xì)細(xì)的汗水，臉通紅通紅的。開始了，我是梨，游戲進(jìn)行得正激烈，別人都很緊張，一時(shí)間沒有喊我，我便斜斜地倚在桌子邊上。西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完梨蹲！這一句話像一盆涼水從我頭上澆下來(lái)，涼透了，幸好我反應(yīng)快，及時(shí)地脈動(dòng)回來(lái)，說(shuō)：梨蹲，梨蹲，梨蹲完西瓜蹲。呵呵呵，我心里有點(diǎn)兒小小得意，哈哈，我給你來(lái)個(gè)反擊！她一時(shí)間沒有反應(yīng)過來(lái)，下臺(tái)了。
接下來(lái)，就剩下王家琪、孫語(yǔ)欣、孔亞偉、劉欣瑜和我了�？讈唫�、劉欣瑜反應(yīng)有些遲鈍，敗下陣來(lái)。
后來(lái)，孫宇欣沒有及時(shí)蹲下來(lái)，就下去了，我和王家琪是勝利者，我心里甜滋滋的。
呵，別看我對(duì)這次游戲不抱希望，還真有好運(yùn)氣呢！
六年級(jí)作文 篇5
在春雨降臨到這片果園的前一天，農(nóng)民伯伯就把樹苗栽在果園里，汗水濕潤(rùn)了腳下的土地。如今望著那連綿的春雨，農(nóng)民伯伯不禁感嘆：“好雨啊，樹苗一定會(huì)在這場(chǎng)好雨中汲取充足的養(yǎng)分，等上數(shù)年就可以看到豐收的大好景象了”原來(lái)，雨的味道如汗水般苦澀，但隨著時(shí)間的挪移慢慢品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這苦澀中竟含有收獲的甘味兒。
爸爸望著微風(fēng)細(xì)雨中的小楊樹，對(duì)我說(shuō)：“小楊樹長(zhǎng)大了你也長(zhǎng)大了�！痹瓉�(lái)，雨的味道，帶著成長(zhǎng)的喜悅，甜甜的、蜜蜜的。
還記得那次放學(xué)了，正好下著大雨，可我卻沒有帶傘。焦急的我透過那密密的雨簾隱隱約約看到一個(gè)熟悉的身影——媽媽！只見她四處張望，一看見我便馬上走過來(lái)。雨水在地上濺起一個(gè)又一個(gè)水泡，我和媽媽共撐一把傘，可那傘卻是傾斜于我這邊的。一場(chǎng)大雨下來(lái)，媽媽的衣服濕透了，而我的衣服卻完好如初�？粗菨裢傅囊路�，我的心都酸了。原來(lái)，雨的味道是酸的，但卻包含著一股深濃的母愛。
這時(shí)，郵遞員叔叔送來(lái)報(bào)紙，我突然想起了叔叔對(duì)工作的那份執(zhí)著——那是個(gè)下雨天，叔叔為了不讓報(bào)紙被淋濕，用帶在身邊的雨衣把郵袋裹住，而自己卻任憑風(fēng)吹雨打也要把報(bào)紙完好無(wú)損地送到每家每戶手中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——那滴雨，也同樣帶著些甜味，是對(duì)工作的一份執(zhí)著而打心底感受到的甜，這種甜是能“傳染”的。
這雨的味道，給了我生活的自信，和面對(duì)漫漫人生路的勇氣。
【評(píng)語(yǔ)】文中作者記敘了春雨中三幅感人的畫面，作者感受到了春雨中愛的味道，作者從雨中找到了自信和面對(duì)漫漫人生路的勇氣。本文行文采用分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如：“在春雨降臨到這片果園的前一天，農(nóng)民伯伯就把樹苗栽在果園里，汗水濕潤(rùn)了腳下的土地�！�
六年級(jí)作文 篇6
我是一顆不大也不小的，顏色呈藍(lán)紫色的小石頭，我一直默默無(wú)聞靜靜地倚在路邊。
一天，我正和朋友灰石頭討論自己的志向�；沂^說(shuō)：“我要去當(dāng)一顆城市里的紐扣、小飾品�！蔽艺f(shuō)：“我呢，還沒想好，隨遇而安吧�！被沂^急了：“隨遇而安？你知不知道白石頭就和你一樣，結(jié)果被雞吞了！”我聽了有些害怕了，低頭不語(yǔ)。這時(shí)，一輛大卡車開了過來(lái)，停在我們面前，幾雙穿著黑色鞋子的腳踏了下來(lái)，他們用鏟子把我們鏟到車上。
我害怕地縮在車沿邊上，卻見灰石頭高興地大吼大叫：“哈哈哈！快點(diǎn)！我要去城市啦！我可以去做城市的小小裝飾品啦！”我心想：為什么灰石頭要去當(dāng)紐扣呢？紐扣有什么好呢？忽然，車發(fā)出一聲長(zhǎng)鳴“嗚——”便啟程了。我躺在車上，左搖右擺晃晃悠悠，不小心一個(gè)踉蹌，身子往后一仰，只覺得眼前一黑，我似乎聽見灰石頭大叫：“天哪！朋友！你掉下去了，哦不！你去不了城里！當(dāng)不了紐扣了！”我過了好久才睜開了眼，發(fā)現(xiàn)自己落回到了原來(lái)的地方，我環(huán)顧四周，心中不由涌起一陣陣的悲傷。唉，大家都走了，只剩下我一個(gè)，沒人陪我玩，沒人陪我聊天，沒人在我身邊大呼小叫，更不會(huì)有人和我暢談未來(lái)。但是，轉(zhuǎn)念一想我又高興起來(lái)，嘿！灰石頭終于可以實(shí)現(xiàn)它自己的理想了，可以去點(diǎn)綴城市，做一顆城市的小紐扣和小飾品了。我想到這兒，忍不住為灰石頭喝彩，全然忘記了自己的難過。
正當(dāng)我還沉浸在為灰石頭高興的氣氛中時(shí)，突然我被一只手撿了起來(lái)，一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō)：“瞧，爺爺！我撿到了一塊藍(lán)紫色的石頭！”又有一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)：“是挺好的一塊石頭，把它和這塊白石頭放在一起拿回家吧！”于是，我被他們帶回了家，放在一個(gè)架子上。“嘿，你怎么那么眼熟？我好像在哪兒見過你�！迸赃叺陌资^推了推我，我說(shuō)：“我是藍(lán)石頭，你呢？你，你怎么那么像白石頭啊！”那塊石頭不以為然地說(shuō)：“你是藍(lán)石頭嗎？那就沒錯(cuò)了。我，是白瑩石頭�！蔽艺啥恢^腦：“白瑩石，那是什么石頭？沒聽說(shuō)過。”白石頭不屑瞪了我一眼，便獨(dú)自睡覺去了。折騰了一天我也很累了，便也靠在架子上睡著了。
第二天，一個(gè)工人跑進(jìn)來(lái)對(duì)老人說(shuō)：“老先生，大事不好了，卵石不夠了，大伙都抱怨卵石灘坑坑洼洼，既難看又難走�！薄澳蔷桶盐莺竽嵌咽^和這顆藍(lán)石頭都拿去鋪吧�！薄爸x謝老先生！”我被人從高高的架子上拿下來(lái)，扔在了已經(jīng)堆滿一堆石頭的車上，我好奇地問身邊的一塊石頭：“你好，你知道我們這是要去哪兒?jiǎn)�？”那顆石頭沒說(shuō)話卻猛地抱住我：“藍(lán)石頭，你終于回來(lái)啦！太好了！”“�。』沂^，原來(lái)是你啊！”“啊哈！啊哈！”我和灰石頭激動(dòng)地?fù)碓谝黄饸g呼跳舞！到了目的地，我們被投放到一個(gè)桶里，那個(gè)桶開始飛速旋轉(zhuǎn)，我們漸漸被粘結(jié)在一起，我被轉(zhuǎn)得頭都快要爆炸了。過了好久，我們又被投到一個(gè)淺淺的池塘里，我那暈乎乎的頭被清涼的水一刺激，頓時(shí)恢復(fù)了清醒。我對(duì)灰石頭說(shuō)：“朋友，別老念叨白石頭了，它早就已經(jīng)脫胎換骨了�！薄盀槭裁矗俊薄鞍资^，哦不，它現(xiàn)在稱自己白瑩石，根本瞧不起我�！被沂^若有所思，哦了一聲。談話間覺得頭頂被一陣低氣壓籠罩著，正想抬頭看，一雙大腳從我們身上踏過，“這卵石灘真漂亮，腳踩著也很舒服。”那雙腳飛快地走過，一路不斷和其他的腳打著招呼說(shuō)著卵石灘的愜意。
從那以后，每天都會(huì)有無(wú)數(shù)雙腳從我和我的伙伴身上踏過。日復(fù)一日年復(fù)一年，有一天我對(duì)灰石頭說(shuō)：“現(xiàn)在我知道我自己的志向是什么了，那就是為人民服務(wù)！因?yàn)楦惺苋藗兊目鞓凡攀俏易畲蟮目鞓��！被沂^也對(duì)我說(shuō)：“我也知道我的志向了，那就是和你一樣，做一塊踏踏實(shí)實(shí)為人民服務(wù)的石頭。”
六年級(jí)作文 篇7
有時(shí)候，莫老師可能外出有事情，可能暫時(shí)去開會(huì)了，我們找不到他，我們就會(huì)寫便箋來(lái)向莫老師匯報(bào)當(dāng)日的情況。
那一次，我身為總管家，那一天要管理班級(jí)中的所有事物，下午放學(xué)了，我們也要掃地。你作為總管家，管理班級(jí)，班級(jí)肯定會(huì)出現(xiàn)很多的情況，有好的情況，也有壞的情況。假如你把這些情況憋在心里，不告訴老師，老生肯定會(huì)不清楚明白班級(jí)發(fā)生的事情，老師不知道你是否掃完地了，不好及時(shí)做出管理，不能對(duì)癥下藥。
我們幾個(gè)管家蹦蹦跳跳的興高采烈的來(lái)到莫老師的辦公室，但是，卻撲了一場(chǎng)空，莫老師不在，我們頓時(shí)像泄了氣的皮球。心里想著：這該怎么辦才好呢？我們必須了我們這個(gè)E家園的所有同學(xué)的幸福向老師說(shuō)明情況啊。（我認(rèn)為，只有向老師說(shuō)明情況，老師找到那個(gè)同學(xué)開導(dǎo)一下，那個(gè)同學(xué)就會(huì)進(jìn)步，進(jìn)步了就會(huì)幸福。）莫老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“要靈活變通，不要固執(zhí)�！蓖蝗荒X子蹦出來(lái)一個(gè)好點(diǎn)子——寫便箋。
我立馬找來(lái)的一張便箋，用好看的字端端正正的寫下報(bào)告單，報(bào)今日的'所見所聞一股腦的寫在報(bào)告單上，簽上我的大名，這就大功告成了。我們小心翼翼的滿懷希望的把報(bào)告單貼在莫老師的桌面上。然后得意洋洋的安心的回家了。
身為小組長(zhǎng)，形象的來(lái)說(shuō)就是我們堅(jiān)毅團(tuán)隊(duì)的家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兿蚣议L(zhǎng)一樣管理著關(guān)心著自己的組員。組員們有做的好的地方，有做的不好的地方，但是莫老師身為班主任要管理整個(gè)班級(jí)，有些小細(xì)節(jié)就沒有注意到，這時(shí)候，我們小組長(zhǎng)就派上用場(chǎng)了，我們幫助莫老師把一些細(xì)節(jié)用口頭簡(jiǎn)潔的報(bào)告給莫老師，莫老師就會(huì)把班級(jí)管理的更好，更輕松了。
不知聽誰(shuí)說(shuō)了一句：“莫老師開會(huì)去了，不在辦公室里！”當(dāng)時(shí)已有經(jīng)驗(yàn)的我們聽到這個(gè)消息一點(diǎn)也不慌忙，不擔(dān)心情況傳不到莫老師的耳中。我不慌不忙的拿出我的救命法寶——便箋！這個(gè)法寶可以讓你組的情況出現(xiàn)在莫老師的眼中，哈哈哈！神奇吧。
于是我認(rèn)認(rèn)真真的寫下報(bào)告單，躡手躡腳的走向莫老師的辦公桌，呀，原來(lái)我們的同學(xué)這么負(fù)責(zé)任啊，你看，花花綠綠的便箋貼滿了莫老師的半個(gè)桌面，大家都不忘肩上的責(zé)任。真是好啊！
我們看似普通的便箋其實(shí)它的意義并不普通，便箋不止是一張報(bào)告單，更是我們同學(xué)一種有責(zé)任心的體現(xiàn)，更是我們的一種工作方式，也說(shuō)明了，我們做到了老師在不在都是一個(gè)樣，老師在我們報(bào)告，老師不在，我們也報(bào)告。我們靈活變通，那一張張便箋五顏六色，五花八門，變來(lái)變?nèi)ィ墒�，不變的是我們E家園的同學(xué)的責(zé)任心，好，扛起我的責(zé)任來(lái)！
小小的便箋包含的是我們大大的責(zé)任心！
六年級(jí)作文 篇8
今天是考試結(jié)束的第一天，通常在這個(gè)時(shí)候“戰(zhàn)場(chǎng)”已經(jīng)只�；覡a了，但仍舊“笑”煙彌漫。
同學(xué)們都揣著一顆忐忑不安的新來(lái)到了學(xué)校，有的是準(zhǔn)備接受“死亡的宣判”，有的則是準(zhǔn)備接受“天使的迎接”，每次“暴風(fēng)雨”過后都是有人歡喜有人憂�。〗裉焐衔缁旧铣煽�(jī)就都知道了，有的同學(xué)取得了很大的進(jìn)步，有的則……唉！上午過得是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜，寧?kù)o的一天看似就要這樣過去了……但是下午可謂笑料不斷……
下午歷史課，歷史成績(jī)發(fā)布了，同學(xué)們大多數(shù)都取得了比較好的成績(jī)，都在40分以上（滿分50分），歷史老師在講一道題的時(shí)候，說(shuō)：“這道題我批的很松，只要是答了……我就給分了�！钡紫碌哪澄煌瑢W(xué)說(shuō)：“老師，你真善良，你一下子年輕了30歲�！睔v史老師很鄙夷的說(shuō)：“我有那么老么？”（歷史老師才20多歲）。底下笑聲一片。接著老師又講到了一道題，題目是：第一輛以蒸汽為動(dòng)力的火車機(jī)車的發(fā)明者是？XX同學(xué)此題答錯(cuò)了，XX同學(xué)答的是瓦特，于是歷史老師暴怒說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都有人錯(cuò)，瓦特是蒸汽機(jī)��！”“瓦特是蒸汽機(jī)？”地下噓聲一片，接著就是笑聲一片了。
生活如此多嬌，每天笑料不斷……
六年級(jí)作文 篇9
在我的印象中，曾走過無(wú)數(shù)條路。能聽到鳥兒的啼叫聲的上學(xué)路；會(huì)嗅到野花的芬芳的踏青路；可以看到不一樣的風(fēng)景的旅行路。但我印象最深的還是在洱海路上遇到的一切。
那天早晨，我們一家三口租好自行車，沿著洱海騎行。在前一晚雨水的洗禮下，湛藍(lán)的天空顯得格外干凈，純白的云朵零星點(diǎn)綴其間，陽(yáng)光時(shí)不時(shí)地透過云層撫摸著大地。在陽(yáng)光的溫柔照耀下，碧藍(lán)色的洱海波光粼粼，一葉葉小舟蕩漾在這鋪滿陽(yáng)光的海面上。遠(yuǎn)處白云舒卷下的蒼山若隱若現(xiàn)地顯出或濃或淡的青綠，真是“水光萬(wàn)頃開天鏡，山色四時(shí)環(huán)翠屏”。欣賞著眼前如畫的美景，我們一家不由得心曠神怡。
在去挖色的路上，我們一家逐漸覺得體力不支。這路沿海，不僅線路長(zhǎng)，而且彎過去繞過來(lái)地圍著山轉(zhuǎn)，騎著自行車煞是費(fèi)力。遇到上坡的地方，我們只能全家總動(dòng)員——推車，再加上接近晌午，我暴曬在陽(yáng)光下，汗水大顆大顆順著臉頰往下流。我們期待著有車經(jīng)過能夠搭我們一程，終于，在我們望眼欲穿之時(shí)，遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛面包車。爸爸揮舞著雙手，攔下了這輛面包車，氣喘吁吁地說(shuō)“兄弟，不好意思，能不能搭我們一程？”那位叔叔見我們推得費(fèi)勁，便爽快地說(shuō)“沒問題，上來(lái)吧！”還幫我們把自行車扛上車，得知我們要去挖色，他一路上給我們當(dāng)起了免費(fèi)導(dǎo)游：“挖色是一座美麗的小漁村，是一個(gè)比較原生態(tài)的村落。挖色也是白族真古建筑、門樓建筑最多的地方，境內(nèi)有很多寺廟……”不知不覺，我們到達(dá)了目的地。下車給叔叔車錢時(shí)，他怎么也不肯收，說(shuō)出門在外不容易，這只是舉手之勞。充滿善意的語(yǔ)言讓我心里一陣感動(dòng)。
回來(lái)快到雙廊客棧時(shí)，天空飄著小雨，一位阿姨在路上熱情地吆喝著：“進(jìn)來(lái)瞧瞧吧，看看吃點(diǎn)什么？”，媽媽擺擺手，委婉地拒絕了。阿姨并沒有因我們的拒絕而離開，她看我們沒帶傘，便手持雨傘閑聊著一直將我們送到客棧——不是為了攬生意，而是為了讓我不淋雨。當(dāng)我向她道謝時(shí)，她說(shuō)：“小孩子要是淋了雨，感冒了可不好，不用謝！”多么淳樸的語(yǔ)言啊，卻讓我心中充溢著滿滿的溫暖。
每當(dāng)我翻看洱海騎行的照片，我就會(huì)回想起洱海路上那美的景，美的人。
【關(guān)于六年級(jí)作文匯總9篇】相關(guān)文章：
關(guān)于六年級(jí)詩(shī)歌作文匯總九篇09-15
關(guān)于六年級(jí)詩(shī)歌作文匯總5篇09-13
關(guān)于六年級(jí)詩(shī)歌作文匯總9篇09-09
關(guān)于六年級(jí)詩(shī)歌作文匯總10篇09-07