【精品】六年級(jí)作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
我們班24號(hào)同學(xué)貢廷旭，身高1.74米，頭四四方方，額頭至下巴距離極寬，頭發(fā)稍在側(cè)斜，那圓圓的嘴，扒兩口飯飯盒就可以見(jiàn)底了。更厲害的是，他那張嘴可以嚇怕很多人呢！
黃廷旭的身材在我們班上可以堪稱(chēng)之最，1.74米，這個(gè)身材雖然不能和當(dāng)年姚明的身高相提并論，但他那魁梧的身軀，讓許多同齡人駐足仰望。黃廷旭的臉上分散地布著一些小痘，也許是脾氣大的緣故吧！他很壯，猶如鋼鐵般強(qiáng)勁有力，是我們班拔河的主力。
黃廷旭的脾氣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可謂“眾所周知”：暴躁。我記得上學(xué)期末的一天，老師因?yàn)槿啻蟛糠滞瑢W(xué)都沒(méi)按要求寫(xiě)檢討，事不遲疑，我提起筆，頭也不抬，匆匆忙忙地“戰(zhàn)斗”了。這時(shí)，坐在我后面的黃廷旭開(kāi)始發(fā)起牢騷了，首先只是“哧哧”地怨氣，手不停地托著腮，直到老師和同學(xué)注意他時(shí)，他心中的火逐漸增旺，開(kāi)始斷續(xù)地拍桌子；最后憋不住了，就開(kāi)始發(fā)怨言。剛開(kāi)始還很小聲，過(guò)了一會(huì)兒就索性大聲連續(xù)地指責(zé)老師的不對(duì)且愈來(lái)愈大；到了極點(diǎn)時(shí)，就干脆說(shuō)這種老師應(yīng)革職處理。等老師火氣上旺時(shí)，他就開(kāi)始大聲與老師面對(duì)面頂嘴，真是吃豹子膽！等事態(tài)嚴(yán)重了，他就暗地拿出了一把隨身攜帶的小刀，對(duì)視良久后把手托著臉，遮住眼抽泣起來(lái)，讓我們不知怎么為好。
黃廷旭的脾氣不好，我真希望他能抵制住氣，不要仗著身高優(yōu)勢(shì)來(lái)欺負(fù)所恨的人。
六年級(jí)作文 篇2
那是去年秋季的一天外公嫌自己獨(dú)自車(chē)去釣魚(yú)會(huì)無(wú)聊，便答應(yīng)帶上我。
我和外公穿著防水鞋，披著防蚊衣，戴著遮陽(yáng)帽，背著裝著與釣魚(yú)工具的魚(yú)簍筐，走在去河邊的田野上。田野上有幾群別人家的鴨子，還有幾頭牛，鴨子時(shí)而朝飄著浪花般白天的天大叫幾聲，時(shí)而成群結(jié)隊(duì)鉆入田中的小湖泊去嬉戲。，好不熱鬧。沒(méi)多久，我們走到了河邊。外公幫我掛好魚(yú)餌，我立即接過(guò)魚(yú)竿，挑了個(gè)好位置開(kāi)始等魚(yú)上鉤。我緊緊握住魚(yú)竿，生怕魚(yú)來(lái)了卻沒(méi)來(lái)得及釣它上來(lái)。不知過(guò)多久了，我和外公誰(shuí)也沒(méi)釣著魚(yú)。我有些沮喪的望著外公，他見(jiàn)我這幅模樣，望著遠(yuǎn)處的天笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，現(xiàn)在還早呢，等到太陽(yáng)落一點(diǎn)，魚(yú)就肯出來(lái)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，換了個(gè)坐姿，繼續(xù)等魚(yú)來(lái)。忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，把我空無(wú)一物的魚(yú)簍吹滾了好幾米遠(yuǎn)，我急忙跑去拾回，坐下后，我嘆了口氣，幸好把魚(yú)簍撿回來(lái)了，不然，就算釣到魚(yú)也沒(méi)東西裝吶。
“嘿，丫頭！”“怎么了？外公？”我看見(jiàn)外公一臉欣喜。“你看河中心是什么？”我向河中心望去，天啊，那幾個(gè)黑點(diǎn)就是魚(yú)�。⊥夤屛倚÷曅�，免得把魚(yú)們驚走了，可我怎么也按捺不住見(jiàn)到魚(yú)的興奮，握魚(yú)竿的雙手忍不住瑟瑟發(fā)抖。太陽(yáng)的光線愈來(lái)愈暗淡，一條脫離隊(duì)伍的草魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我的心中仿佛有面小鼓，不停的“咚咚”響，突然，魚(yú)竿被猛拽，我知道是魚(yú)上鉤了，運(yùn)足氣力一提，一條活蹦亂跳的草魚(yú)進(jìn)入了我的.簍框筐里。緊接著，我和外公又釣到了鯰魚(yú)、羅非魚(yú)、大頭魚(yú)二十多條的魚(yú)，我們笑得合不攏嘴。幾只鳥(niǎo)兒在對(duì)面河岸歡叫，蘆葦葉被秋風(fēng)吹的沙沙響，幾種聲音混在一起，好似一首美妙的交響曲。
我和外公走在回家的田野上，我的腦海里不時(shí)出現(xiàn)許多種菜名：清蒸草魚(yú)、糖醋魚(yú)、紅燒魚(yú)、松子魚(yú)、豆花魚(yú)片等等。以外婆的廚藝，絕對(duì)能做出來(lái)！
這是我第一次釣魚(yú)，這件事成為了我童年的一道彩虹，它美麗耀眼，是那么令人難忘！
六年級(jí)作文 篇3
爸爸媽媽從小就教育我要多讀書(shū)，多看書(shū)。媽媽為了讓我愛(ài)上看書(shū)，每個(gè)星期天都會(huì)帶我去書(shū)店呆上一兩個(gè)小時(shí)，回家時(shí)，還不忘買(mǎi)上幾本書(shū)；爸爸為了讓我愛(ài)上看書(shū)，特意去家具城給我挑了一個(gè)能裝很多書(shū)的大書(shū)柜。我總是愛(ài)站在書(shū)柜前抬著頭打量著這個(gè)柜子里的書(shū)。
每天晚上，我都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)看會(huì)兒書(shū)。小時(shí)候，我愛(ài)看那些童話(huà)故事。我看了《小意達(dá)的花兒》，仿佛看見(jiàn)花兒們的舞會(huì)；看了《賣(mài)火柴的小女孩》，好像感受到了小女孩的饑寒……
當(dāng)我讀了小學(xué)一年級(jí)，爸爸就開(kāi)始讓我理解《三字經(jīng)》，還給我講隱藏在詩(shī)句里的故事。每當(dāng)爸爸講完時(shí)，他就會(huì)提問(wèn)，問(wèn)我剛剛他講的那句詩(shī)是什么意思?這個(gè)句子有什么故事？如果我回答不出來(lái)，爸爸就會(huì)耐著性子再講一遍，直到我聽(tīng)懂；如果我回答出來(lái)了，爸爸就會(huì)開(kāi)心地鼓勵(lì)我，然后讓我有感情地把故事再講一遍給他聽(tīng)。
等我長(zhǎng)大了一些，媽媽就給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》讓我讀，可是我一直沒(méi)有讀懂，也沒(méi)有興趣讀。怎么辦呢？這個(gè)問(wèn)題可把媽媽難倒了。后來(lái)，有一次，媽媽在書(shū)店里看見(jiàn)了一本題目為《幽默三國(guó)》的書(shū)，她就給我買(mǎi)了回去。當(dāng)我看見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，我有些疑惑：幽默三國(guó)？幽默的三國(guó)演義？我懷著好奇的心情打開(kāi)書(shū)，沒(méi)看幾頁(yè)，就被里面的故事吸引住了：神機(jī)妙算的諸葛亮；才華橫溢的曹植；愛(ài)喝酒的張飛……這本書(shū)真是有趣極了！
現(xiàn)在，我開(kāi)始看那本擺在書(shū)柜角落的《三國(guó)演義》了，現(xiàn)在這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不深?yuàn)W了，里面的人物我也非常熟悉了。
書(shū)，就像一片豐收的田野，讓我收獲了智慧，也像黑夜里照亮著天空的北斗七星，為我指明了方向。
六年級(jí)作文 篇4
從前，有一只小羊在找工作。由于他看上去比較瘦弱，所以沒(méi)人愿意讓他打工。
小羊沒(méi)有放棄，他找呀找呀。他從服裝店走到玩具店，從玩具店走到皮鞋店，又從皮鞋店走到快餐店，終于有家快餐店答應(yīng)讓他試試了�？墒强觳偷觌x家太遠(yuǎn)了，怎么辦呢？小羊正在為難時(shí)，有個(gè)服務(wù)員小雞跑上來(lái)說(shuō)：“小羊，先住我這里吧，我們可以成為好朋友！”小羊聽(tīng)了很高興，他連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！等我賺了錢(qián)，我一定把房租錢(qián)給你！”
小羊總算把工作安定了下來(lái)。一大早，小羊心里美滋滋的，他開(kāi)心地去上班。今天的工作先是洗盤(pán)子，可是小羊不知道要放多少洗潔精，一下子就擠了一大團(tuán)出來(lái)。這時(shí)老板走過(guò)來(lái)，他嚴(yán)肅地批評(píng)小羊，做事要有耐心，不能急于求成。但小羊無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他覺(jué)得很委曲，眼淚禁不住流了出來(lái)。這時(shí)，旁邊的同事小花貓看到了，他連忙走到來(lái)，開(kāi)始手把手的教小羊怎么樣洗盤(pán)子。慢慢地，小羊終于學(xué)會(huì)了洗盤(pán)子，他非常感激小花貓。
餐廳的生意越來(lái)越好，有一天老板叫小羊去幫忙端菜，小羊太開(kāi)心了。他端著一盤(pán)熱乎乎香噴噴的的菜，興匆匆地走向客人，根本沒(méi)注意到地上有水，一不小心滑倒了，菜全部倒在客人小狐貍珍貴的毛大衣上。小羊嚇傻了，一個(gè)勁地道歉，心里還想著：這回慘了，好不容易找到的工作又要丟，或許還得賠別人衣服呢。正在小羊著急的當(dāng)兒，小狐貍卻說(shuō)：你是新手吧，沒(méi)關(guān)系的，我的衣服擦擦就好，以后要小心哦。
經(jīng)歷了幾次，小羊體會(huì)到了人間處處有真情。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我也應(yīng)該伸出援助之手，幫助別人，快樂(lè)自己！
六年級(jí)作文 篇5
3月1日，我在江陰鵝鼻嘴，一覽風(fēng)采。
望了眼大門(mén)上的門(mén)匾——“鵝鼻嘴公園”，不禁皺了皺眉：這鵝鼻嘴公園的名字怎么這么奇怪呀？被硬拉來(lái)充當(dāng)導(dǎo)游的媽媽看出了我的疑惑，為我解說(shuō)道：“鵝鼻嘴公園位于長(zhǎng)江大橋旅游區(qū)西北部，占地350畝，因山勢(shì)蜿蜒多姿，如同天鵝伸鼻江中而得名，故而取名為‘鵝鼻嘴’�！�
我若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，跨入古色古香的大門(mén)，進(jìn)入公園。門(mén)前矗立著一塊大石，比門(mén)的高度略高一些，我搖搖仰望著它，只見(jiàn)它的中心銘刻著兩個(gè)蒼勁有力的大字“鵝洲”，兩個(gè)鮮艷紅色的草書(shū)大字似乎在為我們介紹著鵝鼻嘴的雄偉壯麗，以一種無(wú)聲的方式默默無(wú)聞地告訴我們它的滄桑經(jīng)歷。
往右走進(jìn)鵝鼻洞，洞高約2米，內(nèi)洞昏暗，而那裝在頭頂?shù)穆窡粢仓荒苷樟烈徊糠�，洞比較窄，四周都是小洞與一塊塊古灰色的磚，密不透風(fēng)，小心翼翼的扶著墻，探頭探腦的向前走著，小道彎彎曲曲，每走一會(huì)兒都有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我不免有些心浮氣躁：“還要走多久��？”
“鵝鼻洞全長(zhǎng)約216米，估計(jì)還要一段時(shí)間�！眿寢屧诤竺婊卮鹞业膯�(wèn)題，但因?yàn)榛芈暤木壒�，聲音有些幽幽的，讓我毛骨悚然。竟不知走了多久，終于來(lái)到了出口，我急不可耐的奔出了洞，就好像是籠中小鳥(niǎo)又重獲自由，剛出洞就看見(jiàn)了：“江尾海頭”四個(gè)大字，走進(jìn)比劃了一下，比“鵝鼻洞”還要大上幾分，氣勢(shì)幾分。
一路沿著長(zhǎng)江。長(zhǎng)江上停泊著各種各樣的貨輪，本以為會(huì)讓人視覺(jué)上減少許多磅礴與氣勢(shì)，可看過(guò)后才發(fā)現(xiàn)，不但沒(méi)有減少，反而更增幾分，讓人無(wú)不贊嘆長(zhǎng)江的廣闊。
沿江走上階梯，幽深的小道兩邊都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，含苞待放的無(wú)名小花與一些殘肢落葉，形成了一道天然屏障，江面上的風(fēng)飄過(guò)來(lái)，都少了些許涼意。
終于走到了山頂，抬頭仰望那高聳入云的觀望塔，萬(wàn)分糾結(jié)：怎么那么高呀？我猶豫不決的看了眼媽媽?zhuān)罱K決定鼓起勇氣坐上觀望塔。
買(mǎi)了門(mén)票，換著各種心情，邁著沉重的步伐找了一個(gè)遠(yuǎn)離門(mén)邊的位置，自以為從背部到大腿，沒(méi)有一處不緊緊貼著座位椅了，才放松下心情。而媽媽則四處走動(dòng)，準(zhǔn)備開(kāi)拍。明顯得，感覺(jué)在緩緩上升，我緊緊地捏著椅子，掌心也出汗了，可就是不敢往前眺望，轉(zhuǎn)念一想：老師不就是要我們觀察鵝鼻嘴嗎？如若我一直閉著眼睛那我上來(lái)還有什么用？
我睜開(kāi)雙眼，身體向前抓住欄桿，蝸牛般的站起身來(lái)，往下俯視：下面一片都是樹(shù)林，樹(shù)影搖曳，好似是在半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，預(yù)示著這是生機(jī)勃勃的前兆。眼前景色一轉(zhuǎn)，鵝鼻嘴的石子灘邊，長(zhǎng)江掀起了浪花，來(lái)勢(shì)洶洶，可越靠近岸邊，浪花就越小，靠近石子時(shí)，已成了一種紳士般的親昵表現(xiàn)！江上橫跨一座大橋，橋身雕刻著“江陰長(zhǎng)江大橋”，金燦燦的字眼閃爍著，成為了江上一個(gè)獨(dú)特的景觀，那是我們江陰人的驕傲……
約是五分鐘，就慢慢的下降了，到底，下塔，開(kāi)始回家的漫漫長(zhǎng)路。
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