六年級作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
星期四的晚上，下起一片片小雪花。
第二天早上，阿姨還是在六點(diǎn)鐘晚一點(diǎn)的時候，一邊拍柜子一邊叫，“起床了，起床了。”我從暖烘烘的被子里爬了出來，打了一個噴嚏，無精打采的穿衣服，許欣宇大叫一聲：“下雪了！”一聽雪我就來勁，連忙窗外看，接著我大叫：“真的，真的，許欣宇沒有騙我們，夏宏力，你看，真的下雪了！”“不用你說，早就知道了，你以為我是一個瞎眼的人��！”夏宏力對我說�？吹酵鹾朴鹉敲纯欤霸懔�，我衣服忘記穿了�！闭f完，連忙拿起衣服就往身上穿，用不了一會就把衣服穿好了，接著就疊被，接著就刷牙洗臉，這些事情不過小菜一碟，不到一會兒就被我給解決掉了。阿姨說：“你們不要玩雪，鞋子弄濕了，腳會冷死的�！�
我、王錚、李一鳴走在路上，王錚手里拿著一塊“水晶”，那不是雪嗎？王錚既然拿著雪，他是領(lǐng)頭，那我不也可以嗎？于是從路邊的矮矮的樹上那了一點(diǎn)雪，扔向李一鳴，“砰”李一鳴中了我的子彈，連忙拿起一塊雪球，扔向我，我一躲，砸到了王錚，王錚這次發(fā)怒了，拿了很多雪，趁王錚拿雪的時候，我和那顆“鴨蛋”已經(jīng)跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，王錚跑過來，一砸，砸中了李一鳴，我已經(jīng)跑到了教學(xué)樓的前面，王錚用雪球砸我，我還不知道背后有殺氣，沒走樓梯一格，就被打中了頭腦，我生氣了，連忙還擊，可打中的是李一鳴，李一鳴和王錚一起聯(lián)合攻擊我，抵擋了一陣子就擋不過來了。于是三十六計(jì)走為上策，逃跑，我跑到教室，李一鳴和王錚也隨后到。
看見余宸安趴在窗戶往下看，我也跑過去看，其中，那里有一個“v”。
今天我即開心又不開心，開心是因?yàn)橄卵�，不開心是因?yàn)橛植荒芡嫜?/p>
六年級作文 篇2
家是避風(fēng)的港灣。無論在哪里受了怎樣的傷，最后的歸依，一定是家。
班主任那次給我們開班會的時候說，你們現(xiàn)在吃父母的，喝父母的，花父母的，用父母的，自己沒有自立的本事，有什么好嫌棄父母的？父母把你從小養(yǎng)到大，他們是這個世界上唯一不求回報對你好的人，甚至愿意為你付出生命的人，你又有什么話是不愿意跟父母交談的？還說什么代溝，你們想想現(xiàn)在如果跟父母沒有溝通的語言，以后等父母老了，等你反省過來自己錯了的時候，再想孝敬父母說不定父母已經(jīng)不在了。子欲養(yǎng)而親不待。
當(dāng)時埋頭聽著班主任說這些話的時候，心里很難受。班主任平時話不多，什么都不生氣，計(jì)較的事情也很少�？墒沁@一次卻好像生氣了，他越講越義憤填膺，越氣憤。他說起自己來這兒，現(xiàn)在想想就后悔，離開了老家，離開了父母。從前沒結(jié)婚的時候，還可以一個月回家一趟，現(xiàn)在呢，顧著小家，忙著工作，根本沒有辦法經(jīng)常回去。只能讓父母孤孤單單地衰老。
想想多么悲哀。
當(dāng)時我多么想，上天賜給我一雙翅膀吧，讓我飛回家，飛回爸媽身邊。
談起理想的時候，他們滿臉得意地說著浙江大學(xué)，武漢大學(xué)，清華大學(xué)……我默默地縮在角落里，安慰自己本就是個胸?zé)o大志的女子。我說這輩子我都不會出省，不會離開爸媽太遠(yuǎn)。想起老媽以前用開玩笑的語調(diào)跟我說一定不要嫁的太遠(yuǎn)了，媽媽暈車暈機(jī)，到時候想看我一次都是麻煩的事情�，F(xiàn)在想來，真是現(xiàn)實(shí)。
我現(xiàn)在也終于下了決心，認(rèn)認(rèn)真真地告訴爸媽，爸媽你們放心，我不會走遠(yuǎn)，哪里都不如生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)好，我沒有那么大的野心，那么長遠(yuǎn)廣闊的夢想，我只期待平凡的生活，我只想守著小家和爸媽一起走下去。
六年級作文 篇3
還記得初次站到校門口，懷著美好的憧憬，我們走了進(jìn)去；奮斗了一學(xué)期，展開還未豐滿的羽翼第一次試飛——初一期末考試。十四歲的我們就這樣不斷眺望，感知自己飛翔的高度。
考試結(jié)果公布，我除了語文、歷史單科成績有些不盡人意，總分還不錯，班里第二名。我總算舒了一口氣——這一學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，已編織成收獲的彩虹。此刻的我，就站在這條彩虹上，唯美地翩然起舞。
下午，我翻看qq空間的好友動態(tài)，忽然注意到小學(xué)同學(xué)小張發(fā)的一條說說——期末考試的總分是440分。我一看，不禁暗喜。小張這次沒考過我，分?jǐn)?shù)雖說已算是不錯，但還是與我相差二十多分！
人在得意的時候，總是忘記了沉靜。于是，我故意不提自己的成績，在下面發(fā)起評論：“張學(xué)霸，考那么好哇！”我繼續(xù)跳躍著手指刷動態(tài)，見她回復(fù)：“沒有，我認(rèn)為這還不夠好！”我接：“我覺得你能考到這樣已經(jīng)很好啦！”
小張回復(fù)：“不，我不想也從來不是別人的墊腳石，我還要努力，我要站到更高的地方去！三年，還有三年時間，還來得及改變！”
這段黑體字在我的評論下顯得很有力度，它像一堵墻一下子攔住了我飛揚(yáng)的心，更像一面鏡子，將輕飄飄的我照得如此通透。我清晰地看見小張那顆火熱的上進(jìn)心，想到我最初的驕傲與絲絲輕視，不禁愣住了。她盡了力，卻取得了不太高的成績，而她開始反思，自我鼓勵向著更高目標(biāo)奮進(jìn)……
我想起了她的過去——也許她本該和我一樣優(yōu)秀：小學(xué)里的她因患鼻竇炎，整個三年級都沒有上學(xué)，落掉的課程中，尤其是數(shù)學(xué)，好一陣子都無法催起她敏感的細(xì)胞。她失望過，憂慮過，也想要放棄過，但也正是同學(xué)們的優(yōu)秀刺激了她，于是，信念出現(xiàn)了，陪伴并見證了她一步步的探究，一點(diǎn)點(diǎn)的提高……有一次，她竟然解出了一道令學(xué)霸們?nèi)f分頭疼的難題，臉上綻放出彩霞般絢爛的笑容。
今天的她，數(shù)學(xué)成績已接近120分，每一分都是用希望和奮斗書寫的。看到了小張的那段話，我才知道，當(dāng)年她雙眼中的堅(jiān)定，筑成了如今鋼鐵般的少年志！
記得，我每次考出好成績時，媽媽總是提醒我：“要沉��！要沉��！”原來，大人的話不無道理，現(xiàn)在看來，成長中的我應(yīng)多一份踏實(shí)與平靜，不能因?yàn)闀簳r豐厚的收獲而失去了真誠的態(tài)度。我思忖了片刻，回復(fù)道：“好，三年后，我們相約在省中！”
“青山看不厭，流水趣何長”，正是少年自發(fā)時，無限風(fēng)光舉目牽。
六年級作文 篇4
總是急急地奔波，總是與時間錯過。還沒來得及鳥瞰長江，便到了太陽的盡頭。
我是一朵云，那么潔白、那么飄渺。很多人以為是風(fēng)帶著我飄，其實(shí)是我追著風(fēng)跑，我喜歡追著風(fēng)。跟著它哪兒都是我的家，風(fēng)兒與我相愛相殺，它為我降溫，我給它快樂。
我們或許會在天空中上演一出馬戲；或許會寫出人間真情；或許也可以變成一朵孤獨(dú)的云——其實(shí)我自己也納悶，可能追風(fēng)是我的天性吧！
也由于追風(fēng)，我總是校不準(zhǔn)時間：本想看映紅天邊的晚霞，卻經(jīng)歷了黯淡寂默的黑夜；想看秀麗的廬山，卻得到了草原的小丘；想看到神圣的狼圖騰，卻收獲了一望無際的田野；想看波濤翻滾的長江，卻聽到了水聲淙淙的小溪……
雖然錯過了大好山河，卻讓我欣賞了更“華麗”的美景：一直以為的黑夜是和恐怖聯(lián)系在一起的，經(jīng)歷過才知道那點(diǎn)點(diǎn)繁星在夜空中格外璀璨；以為那小丘毫無風(fēng)景，仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)它們就像是綠色渲染的中國畫那樣美麗；長江固然是壯麗的，但曲折的小溪更令人心曠神怡……
我嘗過一米陽光，看過婆娑月影，跳過璀璨星辰，哦！也追過縷縷清風(fēng)！做云的感覺真好，自由、單純、快樂、灑脫！觸手及星辰，試與風(fēng)吹盡，皆看人間冷暖，俯視錦繡山川！
六年級作文 篇5
敬愛的邵老師：
您好！
幾個星期前，我做了一件不該做的事。現(xiàn)在我再一次向您承認(rèn)錯誤。
上周五的上午，第二節(jié)課后，我把數(shù)學(xué)題的訂正結(jié)果交給孫梓涵后，回到座位上正獨(dú)自無聊地玩著，宗姝婷忽然轉(zhuǎn)過身來，小聲地對我說：“孫梓涵買糖了�！蔽衣犃艘院�，四處尋找，發(fā)現(xiàn)孫梓涵正站在放灑掃工具的箱子旁邊，不知道在干什么。我心中蒙生出向?qū)O梓涵要糖吃的想法，便向?qū)O梓涵走過去。宗姝婷在我身后喊：“幫我也要一塊糖�！�
走到他身邊，我故做神秘地問他：“你買糖了？”
“嗯，怎么了？”孫梓涵說。
在得到了肯定的答付后，我開始向他要糖。可是他不給我，我很生氣，就到您那兒去揭發(fā)了他。您之后把孫梓涵叫了過去。
放學(xué)后，我看見宗姝婷被您叫過去了，就想會不會也是這件事的原因？
周末，沉浸在快樂的海洋里的我，心里隱隱有點(diǎn)兒為這件事感到不安。
星期一，下午第二節(jié)課下課，您叫我和宗姝婷去您辦公室。我想：完了，一定是因?yàn)橹芪迥羌隆０�，早知如今，何必�?dāng)初��！
到了您哪，您和顏悅色地問我們：“是不是你們向?qū)O梓涵要糖吃，他不給，你們就揭發(fā)他的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又說：“你們這樣做事實(shí)在是太可惡了�！蹦�(dāng)著全班同學(xué)的面批評了我倆。
回到家，我把這件事說給媽媽聽，媽媽大聲斥責(zé)了我，也批評我做的不對。
是啊，我這樣做太可惡。我的行為簡直就是敲詐。看到有同學(xué)不遵守班規(guī)，我應(yīng)該及時地制止他們，而不是向他們索要，在沒達(dá)成要求之后再揭發(fā)他們。這樣做事情的性質(zhì)就變了。吃糖是小事，而因吃糖引起的'其它不正當(dāng)行為。就不是小事了。
謝謝您，邵老師，您及時制止了我，教導(dǎo)我。幫我分析事情的嚴(yán)重性，也讓我明白了許多道理。在此，我也向?qū)O梓涵說一聲：“孫梓涵，對不起。”
祝您身體健康！
您的學(xué)生盧xx
20xx年12月19日
六年級作文 篇6
家里的樓上放著一堆瓦罐，從我記事起，其中的一只藥罐子就存在了，到現(xiàn)在已有8年之久。
當(dāng)然，8年也只不過是在我的記憶里罷了，對爺爺奶奶來說，可能更久。
小時候總愛去樓上玩，拿那些瓦罐和其他東西，家人們?yōu)榱朔乐刮掖蚱颇莾H有的藥罐，就把它收了起來。一天，我見爺爺拿出那只藥罐子，坐在一旁細(xì)細(xì)端詳。見廚房里的奶奶走了過來，爺爺便說：“這玩意兒在樓上放了這么多年，咋說也是個古董了，放在家里也不用，要不賣掉吧？”奶奶答道：“那咋行？萬一誰不舒服想熬個藥，這玩意兒可是不容易找。留著吧，指不定哪天用上�！庇谑牵侵凰幑拮泳捅涣袅讼聛�。
果不其然，有一年，姐姐需要喝中藥，就用上了這個平日不起眼的小藥罐子。熬完中藥，奶奶在一旁說：“這藥罐子都這么長時間了，竟然還能用，質(zhì)量不錯。”說罷，開心的笑了笑。
又過了幾年，奶奶也因?yàn)椴⌒枰舅幒�，便再次用上了藥罐。藥材在藥罐里“咕咕”地翻滾，不一會兒，濃郁的中藥味便飄了出來。
然而現(xiàn)在，我也用上了這藥罐子。奶奶把食材放在藥罐子里。我坐在一旁靜靜等待。屋外，樹上知了不停地叫，風(fēng)拂過，樹葉沙沙的響，小鳥嘰嘰喳喳地叫，陽光照映的地面上，映出幾只鳥影。“咕�！彼幏序v了起來。我望著沸騰的藥罐子和藥罐子下熊熊燃燒的火焰。想到：是不是藥罐用被火焰燒灼的痛苦換來了我的健康？它的身上承載了太多太多的痛苦和煎熬。
我再次陷入深深的思考……
六年級作文 篇7
今天一早，媽媽就喊醒了我，高興地對我說，我們家要買車了�！罢娴模俊蔽乙幌伦幼似饋�，“什么顏色？什么牌子？什么型號？”現(xiàn)在還沒決定呢！“待會兒你和我們一起去選車�！眿寢屝χf。
在去4s店的路上，我一直在想象著我家買了車的生活。以后，爸爸就可以開著車送我去學(xué)校，再也不怕風(fēng)吹日曬了。爸爸媽媽還可以開著車帶我去探望在老家的爺爺奶奶，還可以一家去外面旅游......不知不覺，已經(jīng)到了4s店，我迅速地下了車，向4s店奔去。
走進(jìn)4s店，我就看見了許多型號的車子，這些車顏色各異，形狀款式各不相同。經(jīng)過精心挑選，爸爸媽媽買了一輛黑色的豐田。
車很快就送到了家，我對這輛豐田車愛不釋手。連上車下車都試了十幾遍。隨后，我便在車上閱讀各種功能，時不時的動動方向盤，聽一聽音樂。在享受過車的功能后，我就和爸爸媽媽將車的里里外外擦試了一遍。這樣，車子就變得更加嶄新了。
晚上，因?yàn)榕挛壹业呢S田被小偷偷掉，或者被別的車撞到，我怎么也睡不著。最后，爸爸把車停到了車庫里，我才安心入睡。唉，有車的感覺真奇妙！