【精選】六年級(jí)作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
我喜歡繪畫(huà)，為了畫(huà)畫(huà)，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想到過(guò)要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了五年。
那是五年前的一天，我看到哥哥拿著一張白紙和一盒水彩筆，坐在椅子上絞盡腦汁地思考著，我百思不得其解。就好奇的問(wèn)哥哥：“你在干什么呀？這么認(rèn)真。”“我在畫(huà)畫(huà)�！备绺鐭⿶灥卣f(shuō)。我便走開(kāi)了，不一會(huì)，我回來(lái)的時(shí)候，一張白紙竟變成了一張栩栩如生的畫(huà)。哇！我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，哥哥畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我不解地問(wèn)：“你是怎么畫(huà)的�！备绺缧χf(shuō)：“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪能臘梅吐清香。”從那以后，我便喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
就這樣，爸爸給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，起初，由于我對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)和沖動(dòng)，認(rèn)真地跟老師畫(huà)，經(jīng)常得到老師的好評(píng)，回家后，我經(jīng)常練習(xí)畫(huà)畫(huà)。
那天，哥哥叫我畫(huà)一直小貓，我認(rèn)真地畫(huà)，可是畫(huà)出來(lái)的竟是一直烏龜，我泄氣了，便不愿去繪畫(huà)班了。我喪失了信心，悶悶不樂(lè)地看著哥哥的畫(huà)，畫(huà)上寫(xiě)著“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字，引起了我的反思：是啊，做什么時(shí)都貴在堅(jiān)持。于是，我又鼓足勇氣，學(xué)了起來(lái)。一年四季，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，我的畫(huà)越來(lái)越好。每次參加畫(huà)畫(huà)比賽，都能獲獎(jiǎng)，五年來(lái)，我得了不少獎(jiǎng)狀，看著自己用心血換來(lái)的成果，心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，成為了我們班的繪畫(huà)大師，畫(huà)畫(huà)讓我的學(xué)習(xí)有了方向，有了動(dòng)力。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)在，我對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈中相享受成功的快樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇2
今天，老師對(duì)我們說(shuō)，“同學(xué)們”我們做一個(gè)游戲好嗎？大家一陣高興，可老師的神情卻異常嚴(yán)肅，不知道葫蘆里買(mǎi)的什么藥。
首先，請(qǐng)每位同學(xué)把自己親朋好友的名字寫(xiě)出五個(gè)。我想，這還不簡(jiǎn)單，就隨手把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑寫(xiě)了出來(lái)。接著老師讓我們?nèi)サ魞蓚�(gè)，并強(qiáng)調(diào)去掉的話就不復(fù)存在了，兩個(gè)，這是什么概念��！但還是狠心的應(yīng)著頭皮去掉了爺爺和姑姑，在那一剎那，腦海里滿是疼愛(ài)我的爺爺和姑姑親切的身影，可在瞬間卻化為時(shí)間里的泡影。之后，老師又讓劃掉一個(gè)，我的心突然冷的像跌進(jìn)了冰窖。三選一，到底該選誰(shuí)呢？顫抖的手無(wú)奈的劃去了我最親愛(ài)的奶奶，又一道晴天霹靂壓在我的心頭。同學(xué)們開(kāi)始時(shí)的嬉皮笑臉都蕩然無(wú)存，教室里沒(méi)有一絲聲音，靜的只剩下了呼吸。大家都沉默了，淚水不自覺(jué)的涌出了眼眶。
這節(jié)課讓我懂得了生命只有一次，失去了將會(huì)化為烏有。所以我們要珍惜自己珍惜生命中的每一個(gè)親人！
六年級(jí)作文 篇3
絲絲的 涼 風(fēng)吹我滿臉，縷縷的陽(yáng)光照我心田。隨著時(shí)間的流逝，我正慢慢長(zhǎng)大！
我這個(gè)“小大人”，總喜歡什么事都去試一試。周末爸媽有事一大早就出門(mén)了，我便早早地起了床，穿好衣服，拉開(kāi)窗簾，洗嗽完畢！吃完早點(diǎn)后，我開(kāi)始做我的`家庭作業(yè)。
時(shí)間總是過(guò)的好快，等我做完作業(yè)彈完琴，臨近午餐時(shí)分。我來(lái)到廚房，先把鍋沖洗了一下，拿起個(gè)雞蛋往碗里敲。我打開(kāi)嗡嗡的排氣扇，啪的打開(kāi)燃?xì)庠畹幕�，再往鍋里倒了點(diǎn)油，等鍋里的油燒熱了，把雞蛋倒進(jìn)去，放上點(diǎn)醬油、鹽。待雞蛋熟了，我把冰箱里的剩 飯 放了進(jìn)去，把飯和蛋混在一起繼續(xù)炒。隨后，我就開(kāi)始享受我自己做的蛋炒飯了！
吃完美味的午餐，我休息了一陣子。距爸媽回家還有很多時(shí)間，我于是把前一天的臟衣服給揪了出來(lái)，放到洗衣池中，把衣服打濕，拿上洗衣板把衣服放上邊，開(kāi)始在衣服上涂滿肥皂，涂了又涂，起了好多的泡沫，手滑滑的好玩得很，泡沫太多我趕緊放水沖，沖了又沖，沖了好多的水才把那泡沫沖走，后來(lái)學(xué)著媽媽的樣子胡亂又洗了會(huì)，OK！搞定！衣服潔白如新！擰干水后，我把喜好的衣服掛到陽(yáng)臺(tái)外的衣架上。
洗完衣服感覺(jué)像打了次仗！這才知道媽媽洗衣服的辛苦，估計(jì)媽媽快回家了，我又到廚房，插上水壺?zé)碎_(kāi)水。這時(shí)爸爸媽媽真的回來(lái)了，我忙給他們倒水喝，并且向他們匯報(bào)了我的“工作！”爸媽聽(tīng)了直夸我！說(shuō)我的真的長(zhǎng)大了！
勞動(dòng)里是甜，勞動(dòng)外是甜！勞動(dòng)是快樂(lè)的，光榮的！我以后一定要多多學(xué)做家務(wù)，分擔(dān)父母的家務(wù)，讓自己成為真正的大人！
六年級(jí)作文 篇4
俗話說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋”不錯(cuò)的，書(shū)籍能創(chuàng)造財(cái)富，不僅是物質(zhì)上的，還能滋潤(rùn)我們的靈魂。
我愛(ài)《三國(guó)》，我愛(ài)劉備的雄心壯志，我愛(ài)關(guān)羽的大義凜然，我愛(ài)張飛的豪邁粗獷，我愛(ài)小喬貂蟬的柔情似水……捧一本《三國(guó)演義》，瀏覽“官渡大戰(zhàn)”，看曹操大敗袁紹勢(shì)力，從此統(tǒng)一北方，觀看“赤壁之戰(zhàn)”，看孫劉聯(lián)軍打得曹操落荒而逃，哦，對(duì)了，我還要看劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，看他們至死不渝的兄弟情義……
我愛(ài)《水滸》，我愛(ài)行者武松，我愛(ài)豹子頭林沖，我愛(ài)青面獸楊志，我愛(ài)花和尚魯智深。看，浪里白條正在斗黑旋風(fēng)李逵呢，哎呀，那是誰(shuí)？力氣如此之大，能打拔垂楊柳！看那鼓上蚤時(shí)遷，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，喲，菜園子張青，正和孫二娘并肩作戰(zhàn)呢！哎，不好了，潘金蓮和西門(mén)慶，正合伙害死武大呢！哎，綠林好漢還不知自己最后的命運(yùn)吧，可悲可悲啊！
其實(shí)還有很多好書(shū)，就不細(xì)說(shuō)了，但是，一本好書(shū)就是良師益友，它是一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)我們的靈魂，讓我們更高雅，更有氣質(zhì)，能夠出口成章。讀書(shū)吧！讓我們成為有知識(shí)的人！
六年級(jí)作文 篇5
即使淚光閃爍，飄蕩的心沒(méi)有歸宿，我依舊是那個(gè)我，沒(méi)有改變……——題記
播撒的陽(yáng)光是太陽(yáng)的笑臉，有多少時(shí)光的流逝，造成了無(wú)數(shù)過(guò)往的懷念。青春爛漫，沒(méi)有多少人太在意一段難過(guò)的時(shí)光，但那不包括我。
一路且歌且行，我可以感受到生活帶來(lái)的一絲苦味，一波三折的經(jīng)歷使我無(wú)法面對(duì)生活中的淡淡思索。成長(zhǎng)道路的有些過(guò)往云煙，也只能自己回頭看。這時(shí)眼眶總是包不住眼淚。
很多書(shū)中寫(xiě)到：“眼淚像一串串珍珠啪嗒啪嗒的掉落……”對(duì)于這些言論我總是偶爾淡淡掠過(guò)。眼淚，總是一滴又一滴咸中帶苦的液體。把它比作珍珠。呵，太可笑。再多的眼淚和悲傷都已經(jīng)改變不了發(fā)生過(guò)的事，發(fā)泄一場(chǎng)，也該清醒。
夜，寂靜無(wú)聲。
人總要學(xué)會(huì)在挫折當(dāng)中長(zhǎng)大的。沒(méi)有大風(fēng)大浪就不會(huì)有未來(lái)。挫折這東西，就好似溫水煮青蛙，在慢火爐燒中將你毀滅。
就像你把脆弱的那一面呈現(xiàn)在別人面前，除了瞧不起，或許只會(huì)讓你在社會(huì)的立足之地越來(lái)越小，直至死亡。這個(gè)世界就是這樣的殘酷，弱肉強(qiáng)食。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阒皇莻�(gè)小孩子而給你留下一絲情面。這里有的只是競(jìng)爭(zhēng)，不是任何一個(gè)決策被否定而哭哭啼啼，這種人只會(huì)被當(dāng)做笑柄。僅僅是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以否定你所有的努力，落淚總是要付出代價(jià)的。
只有你強(qiáng)大了，你才有資格說(shuō)話。再多的道理都比不上一次身臨學(xué)得多。
歲月輕狂，如果淚水決堤，請(qǐng)你擦拭干凈你的淚珠，人總是要以最好的一面迎接新的一天。就像得天獨(dú)厚的人在墜入低谷的時(shí)候，總有一絲奢望。
一路坎坎坷坷走來(lái)，又跌跌撞撞走去。來(lái)來(lái)回回一個(gè)人孤寂，總是那么孜孜不倦。就像你不知道眼淚只配弱者哭泣。真正強(qiáng)大的人，他不是沒(méi)有懦弱，而是倔強(qiáng)著即使淚水決堤也不會(huì)讓任何人看見(jiàn)。
——裝作若無(wú)其事。
那雙深邃的眼，從頭到尾不會(huì)讓你看透一次。你能看到的只是食物鏈的頂端居高臨下望著最底層的人而已。人總是用一己之力粉飾與另一個(gè)人的太平，卻不知那雙大手撕開(kāi)這層幻境的樣子。
如果淚水決堤……
六年級(jí)作文 篇6
我很早就學(xué)會(huì)了做飯，因?yàn)檫@樣可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
記得我九歲那年。有一天，是我第一次幫媽媽做飯。那是我的想法很簡(jiǎn)單：“爸爸在很遠(yuǎn)的地方工作，一年中，只有春耕秋收的時(shí)候回來(lái)。媽媽一邊工作，完善還得做家務(wù)，并且得一日三餐的照顧我們。
所以，我要學(xué)會(huì)幫媽媽做飯，好減輕一下媽媽的負(fù)擔(dān)�！�
那一天，我洗了幾個(gè)番茄，然后一塊一塊的把它們“分家”，之后我又按照媽媽炒菜的方法去炒番茄：先把鍋?zhàn)永锏股嫌停扔行g(shù)后再把擺好的番茄放入鍋內(nèi)，烹飪幾分鐘后再添上一些水，就這樣，再過(guò)幾分鐘后，再在番茄上加半勺鹽，這樣，所有的步驟就算完成了，再等幾分鐘，一起按美味的番茄就要出鍋了。
在番茄出鍋的時(shí)候，我想了想：“光吃菜，怎么能吃飽呢？不吃饅頭怎么能行呢？”于是我就在這里找找，那里找找，找熱饅頭的工具。嘿！終于被我找到了，可我去看我的番茄時(shí)，那場(chǎng)面，真是慘不忍睹�。�
同學(xué)們，你們別看我第一次做飯時(shí)那樣糊涂，可我現(xiàn)在再也不那樣了，現(xiàn)在我做的棒極了，有機(jī)會(huì)讓你們嘗嘗我的手藝！
六年級(jí)作文 篇7
人生就像一杯茶，要用心細(xì)細(xì)品味，才能讓你的口齒留有余香；人生也像一幅空白的畫(huà)卷，要用心描繪，才能為自己描繪出五彩斑斕的圖畫(huà)；人生更像漂泊在茫茫大海上的一艘孤舟，無(wú)依無(wú)靠，而“心”則是前方的燈塔，指引著你向前駛?cè)ァ?/p>
這段時(shí)間，我們班的主題是“自主學(xué)習(xí)”。老師讓我們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不斷提高我們的主動(dòng)性。老師不斷地向我們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，講述學(xué)習(xí)的重要性，許多同學(xué)都逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。特別是上數(shù)學(xué)課時(shí)，以前上課老打瞌睡的幾位同學(xué)開(kāi)始聽(tīng)老師講課了，并且主動(dòng)回答老師的問(wèn)題。他們受到了老師的表?yè)P(yáng)，全班同學(xué)都為他們鼓掌。每個(gè)同學(xué)都笑容滿面。
在生活中學(xué)會(huì)自立，學(xué)習(xí)也如此。要學(xué)會(huì)做自己學(xué)習(xí)的主人，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，不是盡力而為，而是全力以赴。用心學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，主動(dòng)探索，主動(dòng)啟發(fā)自己的智慧，開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)將會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。在一天繁忙的學(xué)習(xí)之余，靜下心來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己:“今天，我用心了嗎？”不久以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要用心，一切皆有可能。
做自己，為自己，從心開(kāi)始，你的人生命運(yùn)將掌握在你的手中。學(xué)會(huì)用心緊緊抓住，別因?yàn)槟愕臒o(wú)心而讓成功從你的指尖悄悄滑落。
心是你展翅翱翔的蒼穹，廣闊無(wú)垠；心是你舞動(dòng)人生的舞臺(tái)，絢麗多彩。只要用心，一切皆有可能。