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精選我的小學(xué)六年級作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的小學(xué)六年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
我有一張非常有意義的照片，也是一張有趣的照片，故事也是最有趣的一張照片。
這張照片是我在四年級的時候照的。里面的主人公有我的三位好朋友，一位叫張佳宇，一位叫馮碩，還有一位叫馮晨。
這個晴朗明媚的星期天，我還在睡覺，突然咚咚的敲門聲，把正在睡覺的我給叫醒了，我迷迷糊糊的下了樓。 把門一打開，嚇我一大跳，一看這么早，張佳宇來讓我去參加馮碩的生日，說是馮碩昨天晚上告訴了張佳宇，讓張佳宇來告訴我們。 我一聽，是我好朋友的生日。趕緊把衣服穿好，洗漱完，吃完早飯趕緊與張佳宇去下個同學(xué)家，通知去了。 我們騎了十分鐘的自行車終于到了馮晨家，告訴了馮晨。馮晨整裝出陣了，我們要走的時候，馮晨的妹妹說，我也要去。馮晨冷里冷氣的說了，我們不能帶你去。就走了。 到了馮碩家，我們各自把禮物拿了出來。感覺就像一場殺氣兇兇的店老板樣，都在搶著給馮碩，可是人馮碩不理我們，到屋里倒水去了。 大家一看馮碩走了，趕快追上去。一會兒，馮碩的媽媽來了。我們都安靜了下來。馮碩的媽媽說，時間也不早了，我們?nèi)コ燥埲グ�。我們到一家飯店點(diǎn)了菜。 大家就更歡騰了，有的把馮碩整的哭笑不得，有的在看缸里的小魚，有的在談笑風(fēng)聲。 菜來了，服務(wù)員說到，大家很快做到位在上吃東西，到了，我們也正好吃菜了，蛋糕一打開我們就驚呆了。
大家動主意，把蛋糕啪的一聲，臉上全是蛋糕，我們又給加了一筆，呵，還算是畫龍點(diǎn)睛啊。 馮碩的媽媽要給我們拍照了，我們都一排站好，照相的時候特別別扭，擠來擠去我終于站好了。終于顧得了一席之位。
這張照片，至今還讓我保留著。
我的小學(xué)六年級作文 篇2
我喜歡櫻花的如霞如霧，我喜歡百合的高雅精致。但在這姹紫嫣紅之中，我最愛的莫過于落葉了。
葉，只是花的陪襯。很多人都這么說，葉生來就只為襯托花的靚麗容顏。是的。但是，我更認(rèn)為葉是一位忠誠的護(hù)花使者。
葉，隨著秋的來臨，日益露出消瘦、暗黃、憔悴的容顏，但他仍然整日陪伴在花的左右，不肯離去。冬日的寒風(fēng)將他從花的腰肢上吹落，他融入了泥土，但仍不忘用自己殘破的身軀為花提供僅剩的一點(diǎn)養(yǎng)分，只為花能夠生存下去。但與此同時，他也留下了生命的印痕。堅(jiān)毅地保護(hù)花的落葉，頗有幾分“愿君多采擷，此物最相思”的情思。
一個仍舊寒冷的春天，我在一個僻靜的角落里發(fā)現(xiàn)了它——一株落滿塵埃的野草。我卻發(fā)現(xiàn)這株植物的幾片葉子中間有一根枝杈，枝杈上有一個很小的花苞，被這幾片葉子小心地簇?fù)碇�，我�?shí)在不忍讓這些可愛的生命在這嚴(yán)寒之中消逝，便抱回家養(yǎng)了它。
不久，在一個陽光明媚的'早晨。一縷和煦的春風(fēng)打在窗欞上，便喚醒了一個鮮活的生命。她粲然地笑著，全然沒有顧忌，身旁的綠葉也望著她癡癡地笑著。然而，寒冷的冬天終究還是來了，綠葉紛紛凋零，卻將自己的養(yǎng)分供給了花朵。不僅是為了花朵的存活，更是為了證明自己曾經(jīng)是活著的，為了留下生命的痕跡。
“落紅本是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@就是落葉的精神。
我最愛的不僅是落葉的精神，更是它用于為自己的生命做印證。
落葉敢于為自己的生命作印證，盡管是那么卑微的生命。那么，人呢？人是否也有這樣的勇氣。我不知。我只知，我最愛的植物，只有落葉而已。
恍惚間，有一片落葉飄然而落，融入泥土，溘然長逝……兩行淚擦過臉頰，口中仍然輕吟：“落紅本是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
我的小學(xué)六年級作文 篇3
我的弟弟叫黎子凡。他剛剛兩歲。他長得像一個小包子。他的眼睛像兩顆美麗的鉆石，他的肉可多了，像頭豬，又白又肥。很可愛，我們總是忍不住捏他的臉。我們?nèi)疫�為黎子凡取了好多好多外號：“凡凡”、肥豬、包子、小點(diǎn)點(diǎn)、泡泡、小胖子……多得都數(shù)不清了！
我真希望我的弟弟黎子凡能乖點(diǎn)兒呀！鄰居一看，對我媽媽說：“這名字取得真“好”�。±枳臃�，果然很煩！”我和家人們都羞紅了臉。
有一次我和姐姐妹妹們做游戲，玩得開心極了�？墒抢枳臃矃s跑過來煩我們，讓我們每次都玩不過癮。我們玩“躲貓貓”游戲，玩得正開心時，奶奶突然說：“凡凡呢？去看著他，別讓他跑了，聽到?jīng)]有，夢娜�！蔽抑缓脽o奈地說：“好吧�！蔽冶阏疹欀瑹o聊極了。
放風(fēng)箏時，我們興高采烈�？墒遣还芏嗯d奮，只要黎子凡一來，風(fēng)箏就得收起來。他還一直纏著我們給他糖。我們不給，嘿！他就賴到地上不走了。怎么樣？煩吧？
這就是我可愛可氣又讓我哭笑不得的弟弟——黎子凡。你喜歡他嗎？
我的小學(xué)六年級作文 篇4
每個人都有一個屬于自己的秘密花園，不是嗎？在我的秘密花園里，盛開著成千上萬朵鮮花，它們代表著不同的情感，你想知道嗎？
奶奶常說，我小時候整天都是神龍見首不見尾，根本瞅不見我人影，看到這里你一定會想：這位小作者小時候一定很頑皮，不然又怎么會整天見不著人呢？這么想你就大錯特錯了，恰恰相反，我小時候安靜得都感覺不到我的存在。記得那時我最喜歡的就是一個人坐在衣柜里發(fā)呆，不覺孤單，也不覺難過。
漸漸長大后，我的性格也不再那么孤僻，但還是十分內(nèi)向。那次我和小伙伴們一起玩捉迷藏，由于地方太小所以我們到最后就要沒法藏了，突然我靈機(jī)一動，心想：我不是經(jīng)常坐在衣柜里發(fā)呆嗎，我可以躲在衣柜里呀。我趁她們?nèi)慷闫饋砗�，趕緊躲進(jìn)衣柜里，因?yàn)槲遗聞e人“出賣”我。搜捕大戰(zhàn)開始了，抓人的那個人真是太厲害了，誰都難逃她的火眼金睛，眼看我的朋友一個個被抓，讓原本泰然自若的我立刻心急如焚，我頭上不停地冒汗，不停地擺弄手指，如針坐氈。不過這些都是白擔(dān)心罷了，因?yàn)樗麄冋伊宋野胩煲矝]找到，個個累得氣喘吁吁，還有些人生氣地說：“她一定是跑到外面去了，哼，讓我們好找，走，不找她了！”
而我呢，則在一旁看好戲，但是聽到他們的抱怨后，不禁略帶嘲諷地想：明明是你們沒本事找到我，還賴到我頭上了，哼！
衣柜不僅是個捉迷藏的好幫手，還是個讓人冷靜的好地方呢。每次我考砸后，都要坐在衣柜里好好反省一下，分析一下考砸的原因，然后定個目標(biāo)，并鼓勵自己努力達(dá)到目標(biāo)甚至超越它！
這就是我的秘密花園，只屬于我自己的秘密花園！
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