【精選】六年級(jí)作文匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
我變成了風(fēng)，時(shí)而是輕柔的暖風(fēng)，時(shí)而是無(wú)情的狂風(fēng)，時(shí)而給人帶來(lái)涼爽，時(shí)而刮走屋頂?shù)耐咂?/p>
記得那是一個(gè)冬天的早晨。
心情差到極點(diǎn)的我咆哮著，刮過(guò)一座又一座城市。雨點(diǎn)姐姐和雪花妹妹也來(lái)幫忙，整個(gè)天空又黑暗又陰冷，令人恐懼。
我看見(jiàn)了一個(gè)身材魁梧的男人，他夾著公文包，手中拿著一把傘，剛打開(kāi)大門。我攜帶著雨點(diǎn)向他猛吹過(guò)去。他連忙縮了回去。我鄙夷地沖他笑了笑，哼！一點(diǎn)小風(fēng)都承受不起！
我猛然想起，當(dāng)我吹過(guò)一片草地的時(shí)候，一朵孤獨(dú)的、柔弱的小花被我吹得東倒西歪，但我走后，它倔強(qiáng)地挺起了腰，仰起了頭。而那些看似粗壯結(jié)實(shí)的植物，卻在我的威力下七零八落，折的折，倒的倒。
這個(gè)男人不就像那些失敗的植物嗎？碰上我發(fā)威的時(shí)候，不迎難而上，而是像個(gè)縮頭烏龜一樣，躲在家里不出來(lái)了。
我依舊咆哮著走過(guò)。
是她，讓我放慢了腳步。
她的雨傘已經(jīng)塌下了半邊，頭發(fā)被我吹得凌亂不堪，衣服也已經(jīng)濕了，但肩上的書(shū)包卻毫發(fā)未損，她依然倔強(qiáng)而執(zhí)著地走在上學(xué)路上。她，一個(gè)六七歲的小女孩，怎能承受住這般大的壓力？
我猛然收住了腳步，雨點(diǎn)姐姐和雪花妹妹也悄悄退下，烏云婆婆散開(kāi)了，太陽(yáng)公公出現(xiàn)了，笑吟吟地照耀著大地。她收起傘，抖抖身上的水，一步一步朝學(xué)校走去。
我變成了柔軟的微風(fēng)，我的心里豁然開(kāi)朗。
不知為什么，我又想起了那朵小花。就如她一樣，用小小的單薄的身體迎接狂風(fēng)暴雨，用堅(jiān)定的毅力贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
我抬頭，望望四周，忽然覺(jué)得，原來(lái)，冬日的陽(yáng)光竟也這么溫暖……
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，我化作了暖暖的春風(fēng)，吹綠了小草，吹紅了小花，天地間煥然一新。
我又看到了她。
她挽著伙伴的手，走在上學(xué)路上。她還是那樣的陽(yáng)光，像一朵美麗的小花，向陽(yáng)開(kāi)放，向陽(yáng)微笑。
六年級(jí)作文 篇2
我的初中校園如仙境一般美，初中生活如蜜糖一般甜，初中學(xué)習(xí)如駿馬一般向前沖。
走進(jìn)校園，高大的教學(xué)樓屹立在前方，中間的一條綠蔭小道通向?qū)W校的盡頭，小道邊放著許多石凳子，課間我便可以在那休息了。教學(xué)樓里一個(gè)很大的游泳池吸引著同學(xué)們，也吸引著我這個(gè)“旱鴨子”。教學(xué)樓頂層是圖書(shū)室，圖書(shū)管理員親切，圖書(shū)有趣，那的確是我棲息的好地方。學(xué)校里那比小學(xué)還大三倍的足球場(chǎng)，讓我們這群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)能自由自在地玩耍。學(xué)校有著干凈的衛(wèi)生間，地面發(fā)亮，不時(shí)傳出洗衣粉的“芳香”。有著許多最新的電腦，有著飛一般的網(wǎng)速，給我們帶來(lái)飛一般的感覺(jué)！校園的西邊有一個(gè)美麗的小花園，不同季節(jié)都有不同的花開(kāi)著，因?yàn)楸容^偏遠(yuǎn)，去的人不多。久而久之，便成了我們幾個(gè)女生的“秘密基地”。
我的語(yǔ)文老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有著宛如百靈鳥(niǎo)一般動(dòng)聽(tīng)的聲音，上課時(shí)，我們就像一群快樂(lè)的小精靈。我的美術(shù)老師，風(fēng)趣幽默，作品栩栩如生，莫非他有一雙巧手還是有一支馬良的“神筆”？
我有一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的班級(jí)，賽場(chǎng)上有我們響徹云霄的吶喊聲；體育課上有我們互相幫助的身影；失敗時(shí)有大家不甘的淚水。有著幾個(gè)田螺姑娘每天打掃著教室，有著大家的“心理醫(yī)生”，有著……班級(jí)就是大家心靈的“凈化驛站”。
這時(shí)，窗外的小鳥(niǎo)唱起了歌，我回過(guò)神，對(duì)剛剛的景色還有點(diǎn)迷戀，看來(lái)對(duì)初中的憧憬已經(jīng)入了迷……
抬頭看看日歷，7月11日，“初中，九月我將與你如期相會(huì)！”想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
六年級(jí)作文 篇3
今天，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了美麗的海洋世界。
透過(guò)玻璃，只見(jiàn)奇形怪狀、顏色各異、成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)在我身旁，向我致意；有的身寬體胖，悠然自得地穿梭在水草叢中；有的小巧玲瓏，一動(dòng)不動(dòng)地趴在水底吹著泡泡；還有的身體修長(zhǎng)，盤成一團(tuán)，很是奇怪，魚(yú)兒隨人們的腳步翩翩起舞，譜寫了一場(chǎng)奇異的海底音樂(lè)會(huì)。還有五彩繽紛的珊瑚，千姿百態(tài)，煞是好看。
咦？這個(gè)缸里明明只有一種動(dòng)物，導(dǎo)游姐姐怎么說(shuō)有兩種呢？哦！原來(lái)這缸中有一種是電鰻，還有一種是和電鰻長(zhǎng)得極其相似的動(dòng)物———尼羅河魔鬼。如果不細(xì)看，還真看不出來(lái)呢！
到了神秘的海底隧道了。我們都懷著無(wú)比激動(dòng)的心情抬頭向上看。哇！鰩那白白的肚皮，從我們頭上掠過(guò)，好似“空中”飄來(lái)的“云朵”，各種鯊魚(yú)在我們身旁嬉戲，好好玩呢！什么檸檬鯊、護(hù)士鯊，我以前連名字都沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢，更何況見(jiàn)了。
寧波海洋世界是我們?nèi)祟惖奶焯�，更是海洋生物的天堂�?/p>
六年級(jí)作文 篇4
今年的暑假，我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵�，我們�(nèi)チ艘涣阋淮髽�，月眉探索�?lè)園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè)，所以我才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)光總是過(guò)得很快。
我記得今年的暑假我們?nèi)矣腥ヅ_(tái)北市的一零一大樓，電梯還沒(méi)有到頂樓時(shí)，就可以看到臺(tái)北市，我覺(jué)得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺(jué)得非常有趣。
除此之外，我們?nèi)疫�有去月眉探索樂(lè)園，那里好大喔！我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，后來(lái)我們?nèi)ネ婧１I船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂(lè)設(shè)施，這項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施非常好玩。
如果沒(méi)有扶好扶手就會(huì)一直滑來(lái)滑去，這一點(diǎn)我就覺(jué)得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施不會(huì)很刺激，旋轉(zhuǎn)的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，這個(gè)感覺(jué)就好像在吹電風(fēng)扇，不過(guò)，它大自然的電風(fēng)扇，除了這一些好玩又有趣的游樂(lè)設(shè)施外，還有好多好玩的游樂(lè)設(shè)施喔！
今年的暑假，我們?nèi)页巳ヒ涣阋淮髽呛驮旅继剿鳂?lè)園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚(yú)的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施，我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識(shí)。
我覺(jué)得這一個(gè)暑假雖然過(guò)得非常的快，不過(guò)，我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識(shí)，我在臺(tái)北市的一零一大樓看到了臺(tái)北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，不過(guò)我希望下一次的暑假快點(diǎn)來(lái)臨，就可以到各地參觀和游玩了。
六年級(jí)作文 篇5
這一周，馮老師讓我負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的眼保健操。
上午第二節(jié)課，只聽(tīng)廣播里傳出“眼保健操，開(kāi)始，閉眼……”的聲音。大家都知道要做眼保健操了。大部分同學(xué)都很自覺(jué)，立即放下手中的筆。但是陳澤爭(zhēng)分奪秒的精神讓我“大開(kāi)眼界”。上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，做開(kāi)小差；現(xiàn)在卻懂得珍惜時(shí)間了�？上В@種精神發(fā)揮得不是時(shí)候。在那么短暫的幾秒中，做出來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量會(huì)高嗎？作業(yè)本上寫的字“龍飛鳳舞”。真讓人懷疑這是字嗎。粗看像一幅不規(guī)則的素描，字跡既潦草又模糊。直到我催促，他也不罷休，心不在焉地回答：“馬上就好，這一題做完。”
我再掃視后排的同學(xué)。雖說(shuō)坐在后面的`個(gè)子高，可他們的坐姿還不如個(gè)子矮的同學(xué)。瞧，才早晨第二節(jié)課，一些“殘兵敗將”——男生不是駝著背就是歪著頭，歪歪扭扭的。各個(gè)都像生了病，有氣無(wú)力的。好似幾位花甲老公公坐在教室里。更重要的是做眼保健操的姿勢(shì)也不規(guī)范，有些節(jié)奏不對(duì)沒(méi)，有些愛(ài)“捉迷藏”——睜開(kāi)眼。有時(shí)情不自禁地?fù)蠐习W癢，有時(shí)抓抓頭皮。我得一個(gè)個(gè)點(diǎn)名字，他們才肯停止。
一波未平，一波又起。從第二大組傳來(lái)“嘻嘻哈哈”的笑聲。不用猜，一定是“幽默大王”岑春杰又再給同學(xué)們講笑話了。他們竊竊私語(yǔ)，吸引了周圍的同學(xué)。我竭力制止他們講話，他們似乎成心跟我唱反調(diào)，任憑我說(shuō)，沒(méi)有聽(tīng)下來(lái)的意思。而且他們?cè)街v越起勁，把“遵守紀(jì)律”四個(gè)字拋于腦后。這時(shí)，馮老師正好來(lái)教室上課，同學(xué)們好像有一雙“火眼金睛”，看見(jiàn)馮老師來(lái)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)裝模作樣地做眼保健操。
通過(guò)這一周的檢查，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很討厭做眼保健操。其實(shí)做眼保健操的目的是為了緩解眼疲勞，一旦用眼過(guò)度就容易近視。而大家不保護(hù)自己的眼睛，要知道眼睛是人的心靈之窗��？你們這樣吵吵鬧鬧，浪費(fèi)了時(shí)間，自己的行為變得不文明，同時(shí)也傷害了自己的眼睛，兩敗俱傷啊。趕快糾正過(guò)來(lái)，做眼睛的“保護(hù)使者”吧！
六年級(jí)作文 篇6
說(shuō)起江濱，大家一定都很熟悉吧！清澈的小河，霓虹燈，高大挺拔的樹(shù)爺爺，翩翩起舞的柳樹(shù)姑娘，綠茵茵的草地……
暑假里，我同媽媽和妹妹到江濱公園玩，那邊的風(fēng)景別提多美了！想到這里，我真迫不及待給你介紹下美景和趣事！
到了江濱，停下車，首先映入眼簾的是一個(gè)用植物擺成的四個(gè)大字：江濱公園。四個(gè)字工工整整沒(méi)有一絲雜草，鮮艷的綠色更襯托出它的美。往回看，一個(gè)巨大的地球儀擺在中央，五顏六色的霓虹燈把它的輪廓裝扮得更加醒目，更加美麗。在它的周圍有幾個(gè)鐵的小球，人影一照猶如哈哈鏡一般，真是可愛(ài)！可愛(ài)？那也不如小河妹妹可愛(ài)。你看它，時(shí)不時(shí)搖擺著身子，更了不起的是它把整個(gè)江濱公園倒映在水中，雖然是在水中，但江濱公園依舊是那么漂亮，那么完美。微風(fēng)一來(lái)，站在河岸上的柳樹(shù)姑娘可神氣了，在文風(fēng)中展示它的舞姿，嘿！還真沒(méi)吹牛，跳的真是不錯(cuò)！還有像警察一般排列的霓虹燈，五顏六色，鮮艷奪目！
突然，妹妹的一聲呼喚聲喚醒了正陶醉在美景中的我。不知妹妹在交換什么的我向四處張望，哦，原來(lái)是竹蜻蜓啊。為了獲得妹妹的笑容，我買了一根竹蜻蜓親自玩給妹妹看�！帮w咯”我叫著，飛得真高真遠(yuǎn)。妹妹看了，從我手中奪回竹蜻蜓，連我要教她怎么玩都不肯，就直接玩起來(lái)了。你還真別說(shuō)，飛得真遠(yuǎn)——一分米，飛得真高——二分米。為了幫她撿竹蜻蜓，我這老腰都快斷了。我這妹妹還真喜新厭舊，一看到電動(dòng)玩具車還一定要我載她，我往廣場(chǎng)中央一看，都是比我小的小孩子，不過(guò)，為了妹妹我豁出去了，騎上車，開(kāi)始走。這方方正正的格子路，真是讓人震蕩，此時(shí)，我心想：這該死的十分鐘趕緊過(guò)，越快越好，車終于停了，我的腳也麻了。妹妹開(kāi)心了，我都要累死了！
雖然這次江濱一游很累，但是卻讓我領(lǐng)會(huì)到了南靖的好風(fēng)景，呼吸到了彌漫著花香的空氣，還讓妹妹開(kāi)心了！謝謝你，美麗的江濱公園！
六年級(jí)作文 篇7
花兒競(jìng)相開(kāi)放的美麗，有小草的陪伴；
大海波濤洶涌的廣闊，是有海鷗的陪伴；
時(shí)間悄無(wú)聲息的過(guò)去，是有鬧鐘的陪伴……
而我又有誰(shuí)的或什么陪伴呢？
它伴隨我度過(guò)多少失敗，多少眼淚，而它就是挫折。
每當(dāng)失敗，人都會(huì)遇見(jiàn)挫折，而當(dāng)遇見(jiàn)它是就要毫不猶豫的堅(jiān)強(qiáng)往前走，多少時(shí)間，多少眼淚在挫折上揮灑，就是為了有一天成功。擁有挫折一生的人，往往到最后是最幸福的人。
例如擁有“科學(xué)巨匠”之稱的霍金，坐在輪椅上的他，竟能擁有巨大的成功，不知花費(fèi)了多少的心血、時(shí)間、汗水。在未成功的背后是失敗、挫折，但正是這挫折伴著他，他才會(huì)有今天的成就。一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名字——史蒂芬，霍金。在人們的心中銘記著，人們忘不了他為世界做出的貢獻(xiàn)。
挫折是一把金鑰匙，是通向成功之門的必有之物。
挫折是一條路徑，選擇了它，你會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)，變得堅(jiān)定不移。
挫折是陽(yáng)光后的烏云，雖然從希望到失望另人傷心，但從失敗中積累的經(jīng)驗(yàn)，可以使你更有把握做好這件事。
我的生活中，有挫折伴我成長(zhǎng)。
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