【精華】六年級(jí)作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧昙�(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
元九清晨，一睜開(kāi)眼睛，我就覺(jué)得空氣十分清新，感覺(jué)十分愜意。因頭天晚上就興奮得睡不著覺(jué)，期望著艷陽(yáng)高照，人流如潮。
打開(kāi)窗戶(hù)一看，我不禁倒抽了口冷氣——寒風(fēng)夾著雨點(diǎn)向我迎面撲來(lái)，天上陰云密布，路上行人明顯沒(méi)有去年多了。雖然天公不作美，但還是動(dòng)搖不了我登高的決心，因?yàn)橛袃杉仨氉龅氖碌戎摇?/p>
一是戰(zhàn)勝高山。我先沿著公路向上走，接著從一條石板小道向上走。盡管雨還在淅淅瀝瀝地下，路上也滑滑的，但行人還是如流。我小心地行進(jìn)在山路上，穿梭在人流中，一個(gè)勁地往上攀登。累了，站下小憩一會(huì)兒，又繼續(xù)攀登；渴了，拿出背包里的礦泉水喝上幾口，又繼續(xù)攀登；餓了，摸出包里的面包咽下一個(gè)，又繼續(xù)攀登。經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘頭的不懈努力，我終于登上了王家山的松林坡，站到了鳳凰上的最高點(diǎn)。這時(shí)雨也不知什么時(shí)候停了，放眼望去，眼前的視野無(wú)限寬闊，山下的西外新區(qū)盡收眼底，當(dāng)時(shí)的心情真是暢快呀！不禁想到：這巍峨的鳳凰山我尚且能征服，還有什么不能征服的呢？
二是當(dāng)義務(wù)環(huán)保員。放寒假的時(shí)候，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召我們少先隊(duì)員元九登高時(shí)要自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，還要爭(zhēng)當(dāng)義務(wù)環(huán)保員，為保護(hù)達(dá)州的天然氧吧作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
上山時(shí)，我無(wú)論是吃還是渴，都沒(méi)往地上扔一點(diǎn)垃圾，而是一一放在自己包中的空塑料袋里。
下山時(shí)，我拿出背包中早已準(zhǔn)備好的塑料袋，撿起一些行人不自覺(jué)扔在路邊的垃圾。
我提著塑料袋邊走邊撿，來(lái)到鳳凰樓時(shí)已裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大袋了。我把它們裝進(jìn)背包里，提著另一個(gè)塑料袋向山下走。路過(guò)紅軍亭時(shí)，一聲“乒乓”震了我一下，原來(lái)是一位阿姨把喝完的飲料罐隨手扔了�？粗h(yuǎn)去的阿姨我不好說(shuō)什么，只好去撿那只飲料罐�？娠嬃瞎薏黄灰姓脻L到了懸崖邊的枯草叢中，看起來(lái)很難把飲料罐再撿回來(lái)，我蹲下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)挪過(guò)去，但仍無(wú)法撿到，已經(jīng)不能再挪了，前面有許多青苔。下山的人中有幾個(gè)叔叔阿姨關(guān)心起我的安全來(lái)，都叫我別去撿了。一位叔叔見(jiàn)我不肯罷休，跑過(guò)來(lái)，拉開(kāi)我，一伸手撿回了那個(gè)飲料罐遞給我，還沖我笑了笑。
下山后，我到垃圾池去扔那兩袋垃圾時(shí)，只見(jiàn)好多人都涌向那兒，一個(gè)個(gè)把自己手里提的，包里背的垃圾扔到了垃圾池�？吹窖矍暗囊磺�，我心慰極了：而今人們的環(huán)保意識(shí)普遍提高了，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人會(huì)越來(lái)越多了。真是：年年登高，人人進(jìn)步！
明年，我還去登高。
六年級(jí)作文 篇2
我從小就非常喜歡小烏龜，就連畫(huà)上畫(huà)的都是小烏龜。爸爸看我這樣喜歡，就給我買(mǎi)回了兩只。
我的這兩只小烏龜非常聰明，平時(shí)總是在烏龜缸的水里游來(lái)游去，有時(shí)候也爬到臺(tái)子上曬太陽(yáng)。用手嚇一嚇?biāo)鼈�，它們就�?huì)立刻把頭縮回去，那膽小如鼠的樣子逗得我哈哈大笑，真是“縮頭烏龜”��！
有一次，弟弟從農(nóng)村來(lái)給我家拿了一些小河魚(yú)，我很想給小烏龜嘗嘗鮮，可對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這些魚(yú)有點(diǎn)太大了。我報(bào)著試試看的心理把一條魚(yú)丟入了龜缸，兩只小烏龜圍著魚(yú)轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，好像在思索該怎樣對(duì)付這個(gè)大家伙。突然，兩只烏龜好像商量好了一樣，一起快速的伸出了長(zhǎng)脖子，一個(gè)拉魚(yú)頭，一個(gè)拉魚(yú)尾，把這條魚(yú)撕成了幾斷，美美地吃了下去。
我的兩只小烏龜不但聰明，而且還十分勇敢。
一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，我和小伙伴們結(jié)伴捉了幾只螳螂。回到家里，我想用螳螂來(lái)嚇一嚇這兩只“縮頭烏龜”。我把那只螳螂放在那層沒(méi)有水的臺(tái)子上，過(guò)了一會(huì)兒，那只個(gè)頭稍小一點(diǎn)的烏龜探出頭來(lái)看著那只螳螂，螳螂毫不留情地給了它一刀。我原以為它會(huì)嚇得一頭鉆回水里去。然而出乎我意料的是，那只小烏龜竟然臨危不懼，咬住螳螂的脖子把它拖下水吃掉了。
這就是我的兩只小烏龜。既聰明又勇敢。
六年級(jí)作文 篇3
“佳琪，你幫媽媽炒菜吧！”“媽媽?zhuān)疫�是幫你洗菜吧！”每當(dāng)媽媽讓我炒菜時(shí)，我都不敢面對(duì)，因?yàn)槟鞘俏业摹靶牟 薄?/p>
記得那是一個(gè)夏天的傍晚，我正在廚房煎雞蛋。不大一會(huì)兒，雞蛋就被我煎得兩面金黃。只要我把它盛到盤(pán)子里，就大功告成了�？墒�，正當(dāng)我得意洋洋地把雞蛋盛出來(lái)的那一刻，油從鍋里蹦了出來(lái)，像針扎似的！疼死了！我的手一松，雞蛋連盤(pán)子都掉了下來(lái)……后來(lái)，手上的傷雖然好了，但是我再也不敢進(jìn)廚房了，那個(gè)“心病”在我的心里住了下來(lái)。
咕咕——肚子打起了鼓，看了看時(shí)間，媽媽還不會(huì)下班�！霸趺崔k，好餓呀！”“咦，要不我自己煎一個(gè)雞蛋吃！可是……”我真不敢以身試油鍋啦！現(xiàn)在想起來(lái)，手上還是很疼。“不行！”我對(duì)自己說(shuō)，“佳琪，你不能再逃避下去了，你都這么大了，你可以做到的！”我大著膽子，走進(jìn)廚房，從冰箱拿出一個(gè)雞蛋打在碗里，然后打開(kāi)電磁爐，倒上油，等油熱了，把雞蛋倒了進(jìn)去。雞蛋一進(jìn)鍋就發(fā)出“呲呲……”的響聲，這聲音好像在說(shuō)：“怕了吧！”“我不怕你！”我立馬像一名勇士舉起盾牌一樣，拿起鍋蓋擋在前面，生怕鍋里的雞蛋再來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。過(guò)了一會(huì)兒，該翻面了，我一手舉著鍋蓋，一手拿著鏟子，小心翼翼把雞蛋翻了過(guò)來(lái)。雞蛋熟了，熄火。這次我不著急吃，先晾晾再說(shuō)。等到鍋不太燙的時(shí)候，我慢慢地把雞蛋盛出來(lái)，看著碗里的金燦燦的雞蛋，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，心里別提多高興了！
怎么樣，只要敢于面對(duì)，“心病”也是可以戰(zhàn)勝的！
六年級(jí)作文 篇4
貓的種類(lèi)很多，有北京貓、波斯貓，還有長(zhǎng)毛貓……。而在我鋼琴教師的家里，就有一只正宗的北京貓。
這只北京貓甚是可愛(ài)，除了頭頂，尾巴和肚子上有一塊巴掌大小的黃毛外，其他地方都是雪白雪白的，找不到一點(diǎn)瑕疵。它的毛非常柔軟，猶如一縷縷絲棉鋪蓋在上面，又似一匹匹云錦，柔軟無(wú)比。輕輕地?fù)崦^(guò)它的背部，便可以感受到那彎曲的脊梁。
它不時(shí)張開(kāi)血盆大嘴，露出幾根又尖又能長(zhǎng)的刺和粉色的小舌頭，隱隱約約還能看見(jiàn)幾顆像鉆石一般的牙齒。半瞇著的眼睛帶著一絲慵懶的韻味，給人一種既高貴又悠閑的感覺(jué)。它懶洋洋地在你身邊卷成一團(tuán)，用那鵝黃色的眼珠意味深長(zhǎng)地打量豐你。但當(dāng)它跳上柜子，準(zhǔn)備打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，它又變得那么生機(jī)勃勃、神采奕奕，一副精神抖擻的樣子，讓人忍不住為那精彩的跨跳而叫好。
這是只多么討人喜歡的貓呀，只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在這兒，望著那敏捷的身影，便能想象出那完美的輪廓和那有如一汪湖水般清澈的大眼睛。
六年級(jí)作文 篇5
人人都有自己與小伙伴的友誼，而我也曾有過(guò)一段難忘的友誼。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。他見(jiàn)我做的很精致，就拿在手上，翻過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去地看，總舍不得放下。不料他一不小心，“啪”的一聲，我的小木船就掉在了地上，摔壞了，我一看，那凝聚著我心血的小木船的變了形，我怒火中燒，用力推了陳明一把，不料他一后退正好踩在小木船上，把它踩得七零八落。陳明一看，連忙撿起來(lái)，捧在手上滿(mǎn)臉通紅的連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的……”看著我心愛(ài)的小木船，支離破碎，我氣得肺都炸了。我用力一甩手把捧在陳明手上的小木船打在了地上，然后用盡了全身的力量用力的踩了幾腳，轉(zhuǎn)過(guò)身頭也不回就走了。從此我們的友誼破裂了。
轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，陳明走在我的后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地緊跟著我，我偷偷的回頭看看了他一眼，見(jiàn)他右手插進(jìn)褲兜里，褲兜漲的鼓鼓的，突然他快步向我追過(guò)來(lái)，在我面前攔住我，從兜里拿出一個(gè)很精致的小木船遞給我，說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是我照著你的小木船的樣又做的，還給你，”我的臉紅了，慚愧的說(shuō)：“那天是我不好，我應(yīng)該向你道歉！”……
從此這只小木船成了我們友誼的見(jiàn)證。
六年級(jí)作文 篇6
我家窗前、屋后有一片桂花樹(shù)林，我每天上學(xué)、放學(xué)都?xì)g喜地經(jīng)過(guò)，生活在桂花的香氣之中，自己房間好像一座桂花苑。每日靜坐窗前，賞桂花一簇一簇的，金黃金黃的，空氣中帶著一股淡淡的清香、芬芳四溢，原來(lái)自己是一個(gè)幸福的人。
時(shí)常會(huì)看到有人摘花，行為本身是不對(duì)的，因?yàn)椤蔼?dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，大家一直共享才快樂(lè)。桂花樹(shù)的葉邊是鋸齒形狀的，有點(diǎn)刺手，桂樹(shù)的樹(shù)干比較細(xì)，和我的手臂差不多。桂樹(shù)新長(zhǎng)出來(lái)的葉子跟爬山虎的葉子一樣，也是嫩紅的，在它折斷的枝干上，過(guò)不了多久，新的葉子也會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)，桂樹(shù)的生命力很是頑強(qiáng)。農(nóng)歷八月，桂花開(kāi)得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是穿金戴銀的小姑娘要出嫁，非常美麗而隆重。
從遠(yuǎn)處望去，桂花樹(shù)上許多星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小花，好似縮小版的黃色繡球花，彼此緊緊的依靠，生長(zhǎng)在一起。你輕輕搖晃一下樹(shù)枝，立馬下起了一場(chǎng)桂花雨，讓我莫名的興奮。拾起一朵放在手上，喲，桂花可真小啊，中心有一點(diǎn)棕色，花瓣很脆弱，也很精致。
如果，你晴天賞桂花，會(huì)讓你體會(huì)到一種靜態(tài)、清楚的美。你能看見(jiàn)蜜蜂和蝴蝶在快樂(lè)的采蜜，聽(tīng)!那“嗡嗡嗡”的叫聲，就是它們?yōu)楣鸹ㄑ莩囊恢з澑琛?/p>
如果，你雨天賞桂花，那更是別有一番意境。小雨淅淅瀝瀝的下著，我們撐一把傘立于桂花樹(shù)下，雨水把桂花打落到地上，滿(mǎn)地的桂花像鋪著地毯，雨水使桂花的香氣更加清新，令人心曠神怡。眼前的景象讓我想起朱熹的《詠巖桂》，“亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃�！�
桂花的種類(lèi)很多，有金桂、銀桂，有月桂、季桂等等。桂花可以泡水喝，若是覺(jué)得苦了一點(diǎn)，再放一點(diǎn)蜂蜜就會(huì)好喝很多。桂花還可以做成桂花蜜，放在冰箱里冷藏一年，隨時(shí)拿出來(lái)吃，可甜啦!桂花還可以用來(lái)烹飪，去腥調(diào)味，讓菜肴更鮮美可口。
我把收集來(lái)的桂花，做了一個(gè)脫水實(shí)驗(yàn)。首先把桂花外表的水擦干，然后把桂花壓扁定型，再把桂花小心的取出，標(biāo)本就出現(xiàn)了，它的顏色呈一半深黃色，一半棕色的，放在書(shū)頁(yè)里，可以保存很久。我非常喜歡桂花，相信這次和桂花的親密接觸，一定能回味很久，直到來(lái)年——丹桂再飄香!
六年級(jí)作文 篇7
我叫伍鑫，今年14歲。我現(xiàn)在就讀于通山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
我的個(gè)頭很矮，人也很瘦。我非常喜歡看電視，尤其是動(dòng)畫(huà)片。在初一的時(shí)候，我每天回家的第一件事就是打開(kāi)電視機(jī)看動(dòng)畫(huà)片，看完電視后就寫(xiě)作業(yè)，接著就吃飯，吃完飯后就看武俠片，最后才睡覺(jué)。當(dāng)然玩也是不可缺少的。到了放學(xué)的時(shí)候我就和我的朋友們一起去踢球，有時(shí)也會(huì)去打乒乓球。可是現(xiàn)在有許多人都搬走了，我的朋友也越來(lái)越少了。沒(méi)辦法，我只好一個(gè)人在家里讀書(shū)看電視了。偶爾也會(huì)騎車(chē)去逛街�，F(xiàn)在到了初三就更不可能玩了，每天只好在家里讀書(shū)學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)方面，我的數(shù)學(xué)成績(jī)最好，語(yǔ)文成績(jī)最差，物理和英語(yǔ)成績(jī)一般�；瘜W(xué)是一門(mén)新開(kāi)設(shè)的課，我一定會(huì)把化學(xué)成績(jī)學(xué)好。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從小學(xué)到現(xiàn)在一直好，語(yǔ)文則相反。英語(yǔ)在初一的時(shí)候還好，在初二的時(shí)候就下降了。物理成績(jī)一直是一般。我在小學(xué)的成績(jī)一直是在前十名。在初中我也只有一次沒(méi)有考上前十名，其余的每一次都考上了。我對(duì)我的學(xué)習(xí)還是很有自信的。
這就是我，一個(gè)在人們眼中毫不起眼的我。
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