實(shí)用的六年級(jí)作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
弟弟對(duì)向日葵的迷戀越來(lái)越深了。
我還沒(méi)走到那塊種植著向日葵的田地，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)弟弟瘦小佝僂的背影。他蹲坐在地埂邊的草地上，手里攥一根柳枝，正漫無(wú)目的地敲打著腳下的一叢荒蒿，兩眼則癡癡地望著田里的那一片金黃。家里的那頭黃牛，就在不遠(yuǎn)處的山坡上，一邊甩著尾巴，一邊低頭啃著青草。
冬冬，該回家了，你在那發(fā)啥愣呢？
弟弟像從夢(mèng)中被突然喚醒似的，扭回頭看了我一眼，含混地答應(yīng)著，隨后拍拍上的土，站起來(lái)。
哥，你放學(xué)了，快過(guò)來(lái)看，咱家的向日葵開(kāi)花了！
小哥倆又重新站在地邊指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)到高興處，干脆就鉆到地里和向日葵比個(gè)兒。瞧，那一棵長(zhǎng)得高，這一株花開(kāi)得旺�？坷锏囊豢们o稈粗，地邊的那株呢，葉子綠得黑亮。秋天準(zhǔn)能收好多葵花子呢。這時(shí)候，傍晚的太陽(yáng)斜斜地照過(guò)來(lái)，陽(yáng)光投進(jìn)這塊向日葵地，和葵花的黃交融起來(lái)，你簡(jiǎn)直分不清哪是葵花，哪是陽(yáng)光了。
哥，你說(shuō)是不是等咱們的向日葵收了，賣了，我就能和你一樣上學(xué)了吧？
對(duì)。爹是這樣說(shuō)的——今年咱的向日葵一定能有好收成呢。
弟弟十歲了。十歲的弟弟卻遲遲還沒(méi)有上學(xué)。爹說(shuō)，等今年秋收收罷就讓弟弟去上學(xué)。我和弟弟差五歲。到時(shí)候，我就可以拉著弟弟一起走在上學(xué)的路上了。
這一片向日葵，是在一個(gè)春天的日子種的。地，是我家暫時(shí)廢棄的一塊宅基地。因?yàn)檫�沒(méi)有經(jīng)濟(jì)力量在這里蓋房，所以幾年來(lái)一直荒廢著。到處長(zhǎng)滿了狗尾巴草和緊咬地皮的抓地龍，還有一叢叢叫不出名字的雜草。爹說(shuō)，寸土寸金呢，把它拾掇出來(lái)吧，就交給你們小哥倆折騰，種啥都行。我們決定種向日葵。
大人幫著我們清除了一些頑固的雜草。剩下的日子里，我和弟弟花了幾天，才平整好土地。我們把從姑姑家借來(lái)的生葵花子埋進(jìn)土里。一窩、兩窩、三窩，弟弟在每一窩種子外面，插了小棍作標(biāo)記。他的腳小心地從邊沿繞過(guò)，生怕踩硬了地表的土，影響種子出苗。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我把剛學(xué)的這首詩(shī)讀給弟弟聽(tīng)。我們搖頭晃腦，拖著鄉(xiāng)村孩子特有的唱音讀，一邊在心里想著：春天的雨，在某一個(gè)沉睡的夜晚來(lái)臨，我們的向日葵頂著露珠，悄悄露出了頭角。
我還和弟弟一起背誦一首叫《長(zhǎng)歌行》的詩(shī)：青青園中葵，朝露待日曦。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸
在漫長(zhǎng)的等待向日葵發(fā)芽的日子里，弟弟常常給我講述他的夢(mèng)境。
哥，我夢(mèng)見(jiàn)咱的向日葵從土里噌噌噌地跳出來(lái)了，還沖著我嚷呢。說(shuō)冬冬，冬冬，比比看誰(shuí)長(zhǎng)得快吧。一會(huì)兒它們可都高過(guò)我了，一會(huì)兒就開(kāi)花了，花盤都變成了人的臉。好像認(rèn)識(shí)又好像不認(rèn)識(shí)，我和向日葵手拉手圍成一圈，唱啊跳啊，甭提多美了。
哥，我夢(mèng)見(jiàn)咱的向日葵結(jié)了個(gè)寶葫蘆，就是你們老師講的神奇的寶葫蘆。我對(duì)寶葫蘆說(shuō)，給冬冬家一輛架子車吧，他家早就盼著哩。咱家院子里，就真的有了一輛架子車，爹想要的那種。我說(shuō)，給哥哥一支新鋼筆吧，寶葫蘆就把一支鋼筆插到你的口袋里了。讓我看看你口袋里還有沒(méi)有啦？
弟弟的夢(mèng)成為晚飯后一家人的娛樂(lè)。娘說(shuō)，冬冬你今晚要是再見(jiàn)向日葵變出的寶葫蘆，就給娘要一臺(tái)縫紉機(jī)，那樣我給你們補(bǔ)起衣裳來(lái)，就又快又好了。大姐說(shuō)，冬冬最疼姐了，一定會(huì)給姐弄一輛自行車騎騎吧。
那一天放學(xué)，弟弟看到我就飛奔過(guò)來(lái)。一邊沖我喊出來(lái)了，出來(lái)了，咱種的向日葵。那驚奇的樣子，好像是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了似的。
每一個(gè)做了標(biāo)記的地方，都露出兩瓣微黃翠綠的嫩芽。弟弟蹲著，幾乎把頭湊到了地上，黑亮的眸子里閃爍著興奮的光。剛剛出土的幼苗需要呵護(hù)，得阻止淘氣的牛羊進(jìn)來(lái)?yè)v亂，也不能讓它因?yàn)槿彼邓馈Ｎ覀兯奶帉ふ�，好容易才用木棍、荊條、棗刺等把籬笆扎起來(lái)。弟弟不再像以往那樣四處玩耍了，這片向日葵地成了一個(gè)圓心，弟弟的所有活動(dòng)，好像都是依此為圓心向外輻射的。割草啦，放牛啦，拿著竹竿去捅樹上的蟬蛻啦。每天放學(xué)，我都會(huì)聽(tīng)到弟弟關(guān)于向日葵的最新匯報(bào)。
哥，你知道嗎，中間那棵長(zhǎng)得比我還高呢。
哥，葉子發(fā)得密密麻麻了，我藏起來(lái)你肯定找不到。
哥，咱們的籬笆讓圈叔家的老母豬鉆壞了，我把老母豬和一群豬娃兒都趕出去了，又編了十幾根棗刺擋著。
有一天，弟弟顯得憂心忡忡。
哥，向日葵都快旱死了，咱去給它們澆澆水吧。
村東那條河離宅基地有點(diǎn)遠(yuǎn)。我和弟弟用長(zhǎng)木棒抬著一桶水，搖搖晃晃，向那片向日葵走去。一瓢水嘩地潑在向日葵的根部，嗞地一下就被吸光了。這樣走了幾趟，倆人都累得氣喘吁吁。天上的太陽(yáng)似乎在和人有意作對(duì)，熱辣辣的。它想曬得人也像龜裂的土地，把皮膚也裂開(kāi)嗎？最后，弟弟累得一坐在地上了。我們望著耷拉著葉子、無(wú)精打采的向日葵，連連嘆氣。
哥，咱的向日葵會(huì)曬死嗎？你看，靠邊的幾棵，葉子都黃了。
沒(méi)事兒。夜里，向日葵會(huì)吸露水呢。這是植物書上說(shuō)的。再說(shuō)了，老天也不會(huì)一直不下雨吧。
那時(shí)候，我的注意力似乎也被那一片向日葵牽動(dòng)著，更確切地說(shuō)，是被弟弟每天關(guān)于向日葵的問(wèn)題牽動(dòng)著。我和弟弟一樣急切地盼著下雨。
夏天的雨，在一陣飛沙走石、風(fēng)起云涌的造勢(shì)之后，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦砸下來(lái)。我和弟弟挽著手，像兩只躲避暴風(fēng)雨的小鳥一樣，飛到屋檐下。緊接著，嘩的一聲，天上儲(chǔ)存的水仿佛一股腦都倒了下來(lái)。這下好了，我們的向日葵有救了。
可是第二天，我們來(lái)到地里一看，傻眼了。
那里，竟然是一片狼藉。向日葵幾乎都是東倒西歪的。有的干脆躺在地上，有的好幾株靠在一起，因?yàn)椴恢劳囊贿叺�，所以暫時(shí)硬撐在一起。地邊，還被水沖出來(lái)幾道口子，有一棵向日葵趴在豁口處，像一個(gè)傷痕累累、等待救護(hù)的士兵。
弟弟哇地哭出聲來(lái)。我的心里也有說(shuō)不出的難過(guò)。
平靜下來(lái)，還是要整理這一片狼藉的。歪斜的植株在根部培土，倒伏的用木棍支撐，沖毀的地方重新平整。過(guò)了幾天，那塊向日葵，又是一片郁郁蔥蔥了。
臨近秋天的時(shí)候，發(fā)生了一件意想不到的事。
每天早晨，正對(duì)向日葵圓盤的地上，就有一小片剝落的葵花子皮，好像一夜之間落了一場(chǎng)零星小雪。顯然是老鼠干的。這些狡猾的家伙，趁我們夜里熟睡的時(shí)候，紛紛爬上高高的莖稈，偷吃向日葵外圈飽滿的子粒。吃飽之后，還要呼兒?jiǎn)九赜米焱蠢镞\(yùn)送�？ㄗ与x成熟還遠(yuǎn)呢，我和弟弟都舍不得嘗一嘗，這些壞家伙卻早早下手了。是可忍，孰不可忍！弟弟似乎為了增強(qiáng)我對(duì)老鼠的憎恨，說(shuō)他親眼看見(jiàn)十幾只老鼠像猴子撈月一樣，嘴巴銜尾巴，吊成一串，在那株最粗的向日葵上蕩秋千呢。還說(shuō)，一只老鼠爬到上面，胡亂把葵花子弄掉在地上，地上的一群則忙著撿拾，然后吱吱呀呀地銜到窩里去。
那一陣子，千方百計(jì)的對(duì)付老鼠，成了弟弟每天拋不開(kāi)的心思。
老鼠是沿著莖稈爬上去的，如果它爬不上去，就吃不到葵花子了。弟弟開(kāi)始搜集塑料紙，哪怕一小片都不會(huì)放過(guò)。每天他把塑料紙仔細(xì)纏在向日葵莖稈下部，纏上光光滑滑長(zhǎng)長(zhǎng)的一段。這樣老鼠爬起來(lái)，就增加了難度。如果遇上一只有點(diǎn)笨拙的，就有可能摔下來(lái)，摔它個(gè)骨折什么的，就再好不過(guò)了。弟弟被自己的想法激動(dòng)著，他希望醒來(lái)一看，一只老鼠被當(dāng)場(chǎng)摔死。那時(shí)，可不像現(xiàn)在，到處都是廢棄的塑料袋，即使你不尋找，塑料袋有時(shí)也會(huì)讓風(fēng)吹到你臉上來(lái)。為了保護(hù)向日葵，我們甚至動(dòng)過(guò)偷地里的塑料膜的念頭，但終于沒(méi)有付諸行動(dòng)。
然而，塑料紙纏繞的阻撓，顯然不是老鼠的對(duì)手。早晨一看，地上仍然一片小雪，好像比原來(lái)更厲害了。老鼠們仿佛練就了飛檐走壁的功夫，它們甚至咬爛塑料紙和捆綁的繩子，根本不把這些障礙放在眼里。
哥，你說(shuō)咋辦？咱不能便宜老鼠，白白種一年向日葵吧。
那就用滅鼠藥吧。要堅(jiān)決干凈，徹底、完全地消滅它們。
村里的張叔是專門配制老鼠藥的，每到逢集的日子，你會(huì)看見(jiàn)他背著個(gè)小包，拎上幾只死老鼠在街上擺攤兒。嘴里好聽(tīng)地唱著老鼠喲（藥），老鼠喲，老鼠吃吃跑不脫。或者是老鼠胡子不兩根，專愛(ài)偷吃香東西兒之類。弟弟跟在張叔后頭要藥。張叔說(shuō)，這有毒東西危險(xiǎn)，讓你家大人來(lái)。實(shí)際上是不愿白給我們。
張叔，救救我的向日葵吧。等我的向日葵收了，就給你買盒好煙吸。
弟弟的軟磨硬泡終于打動(dòng)了號(hào)稱鐵公雞的張叔。捧著紙包包著的那些紅紅綠綠的麥粒，弟弟如獲至寶。當(dāng)天就放在了老鼠必經(jīng)的幾個(gè)地方。
弟弟又做夢(mèng)了，并且高興得再也睡不著。他推醒熟睡的我，纏著要講他的夢(mèng)。
哥，我夢(mèng)見(jiàn)老鼠吃了老鼠藥全都躺下了。有一只還逞英雄呢，硬撐著爬起來(lái)，還想往向日葵上爬。結(jié)果，爬到一半，就咚的一聲栽下來(lái)，蹬腿了。真解氣！弟弟咯咯咯的笑聲，把爹也吵醒了。
事實(shí)并不像弟弟夢(mèng)中的情形。幾包老鼠藥并沒(méi)有阻止老鼠報(bào)復(fù)似的瘋狂進(jìn)攻。我們的向日葵有一少半都被老鼠咬了。有的只剩下中間又小又瘦的一圈子粒，有的干脆是一點(diǎn)不剩。弟弟的沮喪掛在臉上。每天放學(xué)，我?guī)缀跽也坏剿�。我想一定是在那片葵花地里。去找，�?zhǔn)在那兒。不是扶著一株歪倒的向日葵傷心，就是兩眼望著被老鼠咬得只剩蜂窩狀的圓盤落淚。
臨近秋天的時(shí)候，那件意想不到的事還是發(fā)生了。
我們家那頭唯一的黃牛跌在了一條溝里，據(jù)說(shuō)還摔了幾滾兒。牛，可不像騾馬驢子之類，在草地上打幾個(gè)滾兒反而長(zhǎng)些精神。牛似乎生來(lái)就是腳踏實(shí)地的動(dòng)物，打滾是它的致命傷。一連幾天，黃牛停止反芻，拿水湊到它嘴邊，它只是用鼻子嗅嗅，就好像難過(guò)似的別過(guò)頭去了。鮮嫩的青草也只是象征性地叼幾根，嘴唇一動(dòng)不動(dòng)。黃牛的兩眼空茫茫地看人，好像有許多話要說(shuō)似的。
爹把牛牽到了鄉(xiāng)里的獸醫(yī)站，灌了幾瓶黑藥水，又牽回來(lái)。一進(jìn)門，臉上是教人望而生畏的陰沉。一家人都不敢大聲說(shuō)話，好像一句話就是一根擦著的火柴，不小心就點(diǎn)燃了家里的緊張空氣。弟弟更是大氣也不敢出，他知道自己闖了禍，家里的命根子——那頭黃牛，要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，爹是不會(huì)放過(guò)他的。
那天，弟弟在那片向日葵地附近放牛。鬼使神差就又坐到向日葵中間了，他給莖稈上纏完撿來(lái)的塑料紙，又低頭專心做一個(gè)叫老鼠拍子的東西。他想在每一個(gè)老鼠出沒(méi)的地方放一個(gè)。老鼠經(jīng)過(guò)時(shí)，只要稍微碰住拍子的壓針，上面的彈簧就會(huì)彈起，然后帶動(dòng)夾板砸下來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)就能活捉一只老鼠呢。那天弟弟似乎做到了緊要處，要不他不會(huì)忘記自己的職責(zé)的。牛跑到人家的玉米地，接著被人家轟趕出來(lái)。奔跑的牛，慌不擇路，一腳踩空，就跌到那條不太深的溝里了。
哥，咱家的牛不會(huì)有事吧？
大概不會(huì)吧——我也不知道。它好幾天都沒(méi)吃草了。
要是牛爹還會(huì)讓我上學(xué)嗎？
牛是牛，上學(xué)是上學(xué)。咱家的牛不會(huì)出事的。
要是可是得多少錢，才能再買一頭牛呢？
吃晚飯的時(shí)候，全家人都找不到弟弟。我蠻有把握地走向那片向日葵地。找遍所有角落，也根本沒(méi)有弟弟的影子。爹生氣了，說(shuō)，不找了不找了，都睡吧，他丟不了。我還沒(méi)找他算賬呢。爹去牛棚看牛，竟發(fā)現(xiàn)弟弟在牛棚的一個(gè)角落睡著了。他的手上，胳膊上，臟亂的衣服上都是牛的氣味。在一家人到處尋找弟弟的時(shí)候，弟弟竟然和他天天放牧的.牛呆在一起。他一定沒(méi)少和牛說(shuō)話，可是牛聽(tīng)得懂弟弟的話嗎？爹把弟弟抱出來(lái)，拂去他頭發(fā)上、臉上粘著的牛毛。我看到弟弟臟兮兮的小臉上，還殘留著幾條流到嘴角的淚痕。在睡意蒙眬中，弟弟兀自喃喃著：黃牛，好牛，你快點(diǎn)兒好吧
我們家那頭黃牛，最終還是死掉了。這頭靠四處借債才買來(lái)的大牲畜就這樣離開(kāi)了我們。爹沒(méi)有責(zé)打弟弟，懂事的弟弟自從黃牛摔病了之后，似乎一夜間長(zhǎng)大了許多。他不再動(dòng)不動(dòng)就往那片向日葵地跑了，不再纏著我要我給他講小學(xué)校的故事了，也不再說(shuō)笑那些關(guān)于向日葵的夢(mèng)了。一向樂(lè)樂(lè)呵呵、盼著和我手拉手一起上學(xué)的弟弟，變得有點(diǎn)不愛(ài)說(shuō)話了，有點(diǎn)兒像個(gè)小大人了。
秋天到了。那一片向日葵成熟了。我們的收獲卻是那樣少之又少。干枯的黑綠的莖稈上，低垂著那些被老鼠啃得像蜂窩狀的向日葵圓盤。除了中間一團(tuán)瘦小的子粒，就是外沿兒稀稀拉拉的一些黑星點(diǎn)點(diǎn)兒了。有的還被蟲子咬得面目全非。
弟弟和我，默默地清理著這片宅基地。粗大的、布滿毛刺的向日葵莖稈拉傷了弟弟的手，他也一聲不吭。四周是那樣靜，附近竹林里清脆的鳥鳴，像誰(shuí)吹出的一串串歡快的口哨。地邊那株高大的楊樹上，有幾片黃色的葉子，飄飄搖搖地落下來(lái)。
哥，我不想上學(xué)了。我想在家?guī)椭N地。
弟弟的話讓我吃驚。
可是爹會(huì)答應(yīng)嗎？
哥，明年你就要升初中了嗎？咱再種一茬向日葵吧，我就不信老鼠還能偷光了。
開(kāi)學(xué)的日子。背著用碎花布縫制的書包的鄉(xiāng)村孩子，散落在幾條通往小學(xué)校的路上。弟弟的身影依然出現(xiàn)在田間地頭。爹老是說(shuō)，等秋后吧，等收了這季花生再說(shuō)，等咱家的母羊下了羔，等小羊羔長(zhǎng)大點(diǎn)兒，等
初中，我寄宿在鄉(xiāng)里的學(xué)校，每周回去一次。弟弟幫著爹放羊。弟弟慢慢學(xué)會(huì)了拉架子車。弟弟割的草在院子里堆成小山。弟弟有時(shí)候會(huì)扶著犁，學(xué)著爹的樣子，在大田里走來(lái)走去。
那年秋天。我是在期末考試快要結(jié)束的時(shí)候，再一次見(jiàn)到弟弟的。他和爹來(lái)看我，捎來(lái)了家里腌制的蘿卜干和娘蒸的玉米面饃饃。弟弟的手里還拎著幾個(gè)碩大的向日葵圓盤。
給你嘗嘗，哥，我們?cè)诮稚腺u了一些，這是專門給你留的。
我看到了弟弟那雙粗糙的粘滿泥巴的手，那雙時(shí)常握著羊鞭的手，那雙過(guò)早攥住鍬把兒的手，那雙被向日葵的莖稈拉出幾縷凌亂血道道的手，我不知道說(shuō)什么好了。他是弟弟，應(yīng)該和我一樣的弟弟啊，應(yīng)該坐在課桌邊，歪著頭咬著鉛筆，聽(tīng)老師講課的弟弟�？墒乾F(xiàn)在，弟弟卻把子粒飽滿、親手種出的向日葵，遞到了哥哥的手里。
外面世界，穿梭的日子是安在輪子上的。人們仿佛忽略了日出日落，風(fēng)雨陰晴，因?yàn)榍胺剿坪跤懈栏玫纳钗�，需要你不停地奔奔波波。只有在繁忙和勞碌的間隙里，你才能看到時(shí)間飛速旋轉(zhuǎn)的影子，才能聽(tīng)到時(shí)光掠過(guò)天空發(fā)出的呼呼風(fēng)聲。已經(jīng)多年沒(méi)有回家了。記憶中家的印象，是我和弟弟種植的那一片金色葵花，是小時(shí)候放牛放羊的青碧山岡，是爹在南山開(kāi)出的掛滿白色芝麻花的野地，是爺爺靜靜地躺了多年的綿延著青草的低洼地。幾十年的歲月，就這樣恍惚間煙消云散了。如今，我和弟弟已經(jīng)都是白發(fā)漸添，滿臉胡茬的人了。弟弟一直呆在家鄉(xiāng)，而我滿世界跑來(lái)跑去。我以為自己走得離家越來(lái)越遠(yuǎn)了，如果再不回來(lái)的話，恐怕連回家的路都找不到了。
猛一抬頭，我不覺(jué)又走到了一大片向日葵地的旁邊了。隔了幾十年的風(fēng)雨路，隔了歲月數(shù)不盡的滄桑，我看到了弟弟的身影，蒼老、枯瘦，更加佝僂的身影。他依然蹲在那里，仿佛幾十年都沒(méi)有動(dòng)一下。弟弟的嘴里銜了一支煙管。村里的青壯年，他們不喜歡呆在冷冷清清的村里，紛紛背著鋪蓋卷到城里討生活去了。偌大的村莊顯得空曠肅穆了許多，似乎就只剩下老人、婦女和面孔陌生的孩子們，守著孤獨(dú)的村莊。
弟弟還是弟弟，哥哥還是哥哥。但已不是當(dāng)年的弟弟和哥哥了。只有向日葵，還是一片蔥郁，還是一片醉人的黃花。
回來(lái)了？
回來(lái)了。
這一片是咱家種的？
咱家種的。你看今年，長(zhǎng)勢(shì)好哩。
這時(shí)候，夕陽(yáng)的余暉斜斜地照過(guò)來(lái)，安靜地投進(jìn)這一片燦爛的葵花地�？ǖ狞S和陽(yáng)光的黃融在一起，你真的分不清，到底哪是葵花，哪是陽(yáng)光
六年級(jí)作文 篇2
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，它是不是由于時(shí)間的久遠(yuǎn)而被人們遺忘呢？
元宵觀燈賞月是元宵節(jié)的主要活動(dòng)，今天，萬(wàn)家燈火，其樂(lè)融融，這觀燈好像已被人們遺忘，賞月也不知不覺(jué)的從人們心中淡忘。
農(nóng)村的元宵是這樣度過(guò)的：傍晚上過(guò)香，放罷炮，萬(wàn)家燈火一起明起，人們吃過(guò)飯坐在高處觀賞著家家戶戶齊放的禮花，伴著月色的入深，人們都鉆進(jìn)了被窩，空曠的山野只剩下美麗而又孤獨(dú)的月亮
看看縣城里：在廣場(chǎng)上齊放的禮花異樣精彩，孤獨(dú)的月亮有了伙伴，但是不一會(huì)兒，這些伙伴都入睡了，還是剩下孤獨(dú)的月亮在回想剛才美好的瞬間，寒風(fēng)吹過(guò)，樹葉瑟瑟，月亮在睡覺(jué)，我想她的夢(mèng)里一定有過(guò)去的影子
來(lái)望望大城市北京里的景色吧：在這里的禮花更多更美，絢麗的禮花將月亮從人們的眼中消失，張燈結(jié)彩，與古代一樣熱鬧，但是更加輝煌，更加現(xiàn)代化。這里的元宵應(yīng)是月亮最欣慰的地方吧。
現(xiàn)代化信息社會(huì)的快速發(fā)展將古代文化的道路壓蓋。人們漸漸健忘，單歷史是不會(huì)健忘的，它將記住人類的現(xiàn)代和過(guò)去，人們?cè)缫圆皇且郧暗娜藗�，而月亮永遠(yuǎn)是以前的月亮。
沉醉在現(xiàn)代化社會(huì)里的人們��！關(guān)注歷史！關(guān)注過(guò)去！
六年級(jí)作文 篇3
今天下午放學(xué)，我飛快地騎著自行車到家了，我把車子鎖上，剛要鎖，才想起我的鎖頭壞了，我在半路上把它扔了�！八懔耍绘i了�！蔽议L(zhǎng)嘆了一口氣之后說(shuō)。我只好把車子放在樓道里，然后以最快的速度上樓，讓媽媽把車子拿進(jìn)屋里去。我敲了敲門，沒(méi)動(dòng)靜，又敲了敲門，還是沒(méi)有動(dòng)靜。我覺(jué)得媽媽沒(méi)有在家，就沖下樓，準(zhǔn)備去找媽媽。車子還沒(méi)出樓道，我就看見(jiàn)了媽媽的自行車。咦？媽媽的自行車怎么在這兒？她一定是在家睡大覺(jué)，肯定因?yàn)槲覄偛徘瞄T敲的聲很輕，媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，才不給我開(kāi)門，這次我重點(diǎn)敲，媽媽不就聽(tīng)見(jiàn)聲音了嗎？我在一次飛奔上樓，這次敲的聲音比上次要大得多，可還是外甥打燈籠——照舊。這時(shí)，我的屎尿全來(lái)，有點(diǎn)憋不住�？磥�(lái)干等著也不是辦法，最后，我還是去外面找媽媽去了。
我先騎著車子到了媽媽所在的單位，到了她的德育部，大門緊鎖，里面空無(wú)一人，我想：這回找到媽媽可是不容易了。幸好，媽媽辦公室隔壁的二王姨給媽媽打了電話。也許是媽媽的手機(jī)聲音太小，也許是大街太喧鬧。媽媽沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，更沒(méi)有接電話。打電話的希望不成，就去大街上找媽媽。我斷定：“媽媽一定是在哪個(gè)服裝店試衣服�！笨纱蟪亲拥馁u衣服的地方多的是，我知道她現(xiàn)在在哪兒？最后，我決定，回到教育小區(qū)等她，因?yàn)椋骸皨寢尣还苁裁磿r(shí)候回來(lái)，都點(diǎn)回到教育小區(qū)，我回到教育小區(qū)，坐在石凳子上，等了起來(lái)。等了不到半個(gè)小時(shí)，媽媽果真穿著一身新衣服，溜達(dá)溜達(dá)地走了回來(lái)。終于可以回家了，我長(zhǎng)舒了一口氣。
六年級(jí)作文 篇4
人們常說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有千種粟，書中自有顏如玉”�？梢�(jiàn)，讀書可以給我們帶來(lái)多少無(wú)比的快樂(lè)。
小時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了一本《老鼠王國(guó)》的書。這本書圖文并茂，故事生動(dòng)有趣，很快就吸引了我，使我愛(ài)不釋手。從此，我便與書交上了朋友。
我讀了一本又一本書，讀得津津有味。從這些書中，我知道了許多東西。有了這些朋友，我的生活更豐富，更有趣了。
后來(lái)，媽媽每天晚上都會(huì)給我講《安徒生童話》里面動(dòng)聽(tīng)的故事。每一次講的時(shí)候，我都以為里面一定像《老鼠王國(guó)》這本書一樣有許許多多的彩色圖畫和一些簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。可是我把那本書翻了半天，卻光是一行行文字。難道文字書也那么好看嗎？
滿腹疑惑的我連讀帶猜，把那本書很快看完了。呀！原來(lái)書里有這么多吸引人的東西呢。讀了這本書，我又開(kāi)始尋找另一本書。
就這樣，書籍向我通向知識(shí)的大門，架起了通往社會(huì)的橋梁。每讀完一本書，就給我增加了一份知識(shí)。每讀完一本書，我都會(huì)有不同的感悟，讀書已經(jīng)變成了我的興趣愛(ài)好了。
書籍不僅教育了我怎樣珍惜時(shí)間，而且還讓我開(kāi)闊了眼界，擴(kuò)展了我的知識(shí)面，讓我了解了中國(guó)的文明歷史、天文、地理、生物世界知識(shí)等等，更重要的是教我怎樣做人。所以我非常喜歡書。
我愛(ài)讀書，現(xiàn)在我已經(jīng)離不開(kāi)書。似乎一日不讀書，就覺(jué)得無(wú)聊。
六年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起粗心這個(gè)壞毛病可能大家都會(huì)有，而我就是一個(gè)小粗心，關(guān)于考試粗心的事已經(jīng)發(fā)生了不少，可是還是粗心難改。它就像影子一樣跟著我，甩也甩不掉，每一次，我都被它害得好慘。
英語(yǔ)考試的前一天，我認(rèn)真地把英語(yǔ)書全都復(fù)習(xí)了一遍。到第二天試卷發(fā)下來(lái)，我一看試卷，題目比我想像的還要簡(jiǎn)單，我心里暗自高興：今天考100分簡(jiǎn)直是小菜一碟，因此我放松了警惕。我拿起筆開(kāi)始得意洋洋地做了起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)就做完了，胸有成竹在把試卷掃視試了一下，然后交上去了。到了下午，老師來(lái)發(fā)試卷，我感覺(jué)空氣頓時(shí)凝固了，緊張的氣氛霎時(shí)充滿了整個(gè)教室。心里像有一只兔子在七上八下地跳�？晌夜P桿子吞進(jìn)肚——胸有成竹。但聽(tīng)到老師讀到我的名字時(shí)：唐奕寧，99分。我?guī)缀踅o氣炸了，我知道這是都是粗心惹的禍，好不容易快和100分牽手了，哎，這該死的粗心竟跟幽靈一樣纏著我了。剛才還是滿懷信心的我，現(xiàn)在的心如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，頓時(shí)驚呆了，連忙上去拿試卷。不看不知道，一看嚇一跳，我真是太粗心了。如果把這道題讀完整，就不會(huì)錯(cuò)了，這時(shí)的我頓時(shí)像一只泄了氣的皮球，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。如果這是期中考試，那可就不得了了呀！于是，我暗下決心，以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，考試時(shí)要細(xì)心審題、細(xì)心做題、細(xì)心檢查。后來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅。
我只有努力學(xué)習(xí)，讓細(xì)心永伴自己，才能成為一個(gè)好學(xué)生，我戰(zhàn)勝了粗心！但我不能驕傲，我要永遠(yuǎn)記住這句格言---虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
六年級(jí)作文 篇6
窗外，雨下著，一點(diǎn)點(diǎn)浸濕了我的心。桌上那本語(yǔ)文書的封面上，刺眼的“六年級(jí)”又讓我想起了昨天……
回校了！又要見(jiàn)到同學(xué)們了，我欣喜起來(lái)�？纱巴獾蔚未鸫鸬男∮暧肿屛蚁肫鹆税职值脑挘骸傲昙�(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大了，你要加油！考個(gè)好初中，爸爸相信你！”唉，好初中，我行嗎?爸爸，我知道你相信我，可我不相信我自己呀！
到了校門，“潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)�！睅讉�(gè)大字映入眼簾，心情變得復(fù)雜起來(lái)，我遲疑地邁出一步又一步，我知道一跨入這道門,我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我，準(zhǔn)備好了嗎？暑假的預(yù)習(xí)已經(jīng)很充分了，可我的心準(zhǔn)備好了嗎？大家是不是都很認(rèn)真,我的起跑線夠高嗎？我還能繼續(xù)做個(gè)好學(xué)生嗎？
我向教室走去，一級(jí)一級(jí)地登上樓梯，每走一步都是一份壓力，我登上了六年級(jí)的那層樓，在踏上最后一級(jí)階梯時(shí)，我下意識(shí)地猶豫了一會(huì)兒……
走進(jìn)班里，老師沒(méi)來(lái)，大家似乎沒(méi)什么改變，還是三五成群地聚在一起閑聊，當(dāng)然，最熱門的話題無(wú)非是:“你暑假到哪里玩了？”“你某某游戲幾級(jí)了？”大家的表現(xiàn)出乎我的意料，可是，卻又那么自然，似乎都在情理之中。六年級(jí)，你到底有沒(méi)有那么可怕？看到同學(xué)們的表現(xiàn)，高懸著的心似乎放了下來(lái)。
上課了，各科老師輪番上陣，反復(fù)強(qiáng)調(diào)六年級(jí)競(jìng)爭(zhēng)大，負(fù)擔(dān)重，要爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。剛剛放下的的心又被提了起來(lái)！忐忑，害怕，疑惑交織在一起，心里好亂！
好不容易熬到了放學(xué)，回了家，還沒(méi)喘口氣兒，電話鈴響了。
“喂，湘雯嗎？”
“是�！�
“日記寫多少字呢？550字嗎？”
“應(yīng)該是�！�
“六年級(jí)了，不用寫600字嗎？？”
聽(tīng)到這，我的心又狠狠地抖了一下�！拔摇乙膊恢�。”
六年級(jí)，你真是個(gè)討厭的家伙！不過(guò)我想，我可以的，不管怎樣，我都不會(huì)屈服，我要迎難而上，做個(gè)好學(xué)生，雖然會(huì)很累……
窗外，雨停了，一道陽(yáng)光從窗戶縫擠進(jìn)來(lái)，我笑了，打開(kāi)窗，想讓更多的陽(yáng)光射入房間，也射入心中！
六年級(jí)作文 篇7
我國(guó)是一個(gè)歷史文化源遠(yuǎn)流暢的“文明古國(guó)”，五千年的歷史文明悠久，自古以來(lái)有“禮儀之邦”，之稱。講禮儀是我們中國(guó)人應(yīng)該有的素質(zhì)。我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我家乘車去購(gòu)物。我們來(lái)到車站。稍等片刻，一輛公交車從遠(yuǎn)到近緩緩駛來(lái)。我們依次上了車，我借助身材矮小的優(yōu)勢(shì)搶到了座位。我感到美滋滋的，回頭一看，爸爸和奶奶也上來(lái)了。此時(shí)，車?yán)镎緷M了人，空氣也變得悶熱起來(lái)。最后，又上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。只見(jiàn)她拄著拐杖，走路蹣跚。站在車上的乘客紛紛避讓。當(dāng)我看到這位老奶奶時(shí)，心想：我是中學(xué)生，應(yīng)該尊老愛(ài)幼，給她讓座。但又轉(zhuǎn)念一想，超市距離我家這么遠(yuǎn)，還有好一段路呢，我才不愿意站著呢！公交車開(kāi)始緩慢地開(kāi)了，由于慣性，老奶奶不禁搖晃的更厲害了。她情急之下一把抓住了一位乘客的把手。那個(gè)乘客不但沒(méi)有給老奶奶讓座，還惡狠狠瞪了她一眼。這時(shí)候，廣播里傳出溫馨提示：“請(qǐng)給需要幫助的乘客讓個(gè)座，謝謝�！边@句話讓我忐忑不安。我鼓足勇氣，站起身來(lái)，快步走到老奶奶面前，笑容可掬地對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，你做到我的座位上吧！”老奶奶起先不肯，她慈祥地對(duì)我說(shuō)：“你年紀(jì)小，還是你坐吧！可是，她經(jīng)不住我的”軟磨硬泡“，終于坐下了我的座位，并且連聲道謝。周圍的乘客都想我投向贊許的目光……
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，很多人都清楚自己該怎么做，可是做與不做是兩回事，很多人都猶豫了，退縮了。無(wú)論大事或小事，只要你力所能及地幫助別人，你的舉手之勞都會(huì)得到別人的感激，你越是幫助別人受到的感激也越多。
與人方便，與己方便。在我們生活的道路上，往往會(huì)幫助別人，然而我們是不是都知道，拿走別人的絆腳石，有時(shí)恰恰在為你鋪一條路。
六年級(jí)作文 篇8
以前我不敢和陌生人交流的困難，似乎現(xiàn)在越來(lái)越容易了。爸爸媽媽只要有要買的東西，都會(huì)讓我利用這些去不斷地練習(xí)，不斷地戰(zhàn)勝他們。在奶茶店的時(shí)候，服務(wù)員問(wèn)我要喝什么，相應(yīng)的價(jià)錢，我也能自如應(yīng)對(duì)，再也不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴的了；碰到了迷路，我也可以大方親切地詢問(wèn)路人問(wèn)路，最后還禮貌的說(shuō)聲謝謝；校外補(bǔ)習(xí)班，我也可以向老師大膽的提問(wèn)，大膽的回答，就算回答錯(cuò)了，我也只是不好意思得笑笑，校外補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)也可以和我交流了，學(xué)習(xí)也更加好了……
而這些變化，也都讓我收獲了的朋友，的便利還有的知識(shí)，和同學(xué)老師對(duì)我的贊賞。當(dāng)初那個(gè)內(nèi)向的我也已經(jīng)一去不復(fù)返了，我也變得善于交流了。這件事，也同樣讓我明白了一個(gè)道理，困難這條河，看似洶涌澎湃，困難重重，其實(shí)呢？只要你敢于面對(duì)它，你勇敢地去面對(duì)它，尋找積極面對(duì)的辦法……你總能找到正確的橋，來(lái)跨過(guò)那道坎的，也只有勇敢去突破那道看似困阻的砍，成功才會(huì)向我們招手，我們也才能有成功的機(jī)會(huì)。如果你連跨過(guò)那道坎的勇氣都沒(méi)有，那么你注定就只是一個(gè)失敗者，永遠(yuǎn)都看不到成功的曙光！
人生，總有或成功或失敗的難忘經(jīng)歷，它們令我歡喜也曾讓我憂傷。也許有些事情會(huì)隨著時(shí)光歲月而漸漸忘卻，消磨，可也有一些事與經(jīng)歷的道理是永生難忘的。無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在還是將來(lái)，我會(huì)面對(duì)那困難的河，只有勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生，才能架起通向成功的橋梁。我感激生活中那一次次的磨練，它讓我向成功又跨出了一步。時(shí)間會(huì)帶走片刻的記憶，但是往事非煙，有些事會(huì)永遠(yuǎn)存在你的心靈深處，生根發(fā)芽……
六年級(jí)作文 篇9
金黃色的陽(yáng)光透過(guò)樹梢，輕輕灑在我家屋頂、院子里，似乎為房子鑲上了一層金邊。幾只小鳥披著金衣裳棲息在樹枝上，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。突然一聲巨響，嚇得它們四處亂竄。
“快看！你們快過(guò)來(lái)看！”只見(jiàn)奶奶很激動(dòng)地沖到院子里大喊，手機(jī)屏幕在她手里閃著亮光，“我中獎(jiǎng)了！我中大獎(jiǎng)了！” 奶奶嘴里不停喊著，那股興奮勁兒仿佛發(fā)生了什么大喜事。
奶奶興奮得在院子里跑來(lái)跑去，她大大的聲音，把整個(gè)房子里的人都引了出來(lái)。
第一個(gè)匆匆忙忙從二樓奔下來(lái)的是媽媽。她徑直竄到奶奶跟前，扯住奶奶的衣服問(wèn)：“媽，你這一大把年紀(jì)了，哪來(lái)這么大的高興勁兒？”奶奶找到了傾訴對(duì)象，一臉得意地掏出手機(jī)，用手指著：“瞧！我中了10萬(wàn)大獎(jiǎng)，我的名字也是千真萬(wàn)確的！我交上好運(yùn)啦！……”
我們把臉湊近一看，咦！短信顯示，奶奶的確中了一等獎(jiǎng)，是個(gè)大獎(jiǎng)！“這一定是假的，世上哪有這樣的好事�。慷际呛鲇迫说�！”媽媽淡淡說(shuō)著。我和妹妹也在一旁附和著點(diǎn)點(diǎn)頭。一邊的爺爺笑著說(shuō)：“老太婆，天上不會(huì)掉餡餅，這個(gè)短信你趕緊刪了吧！”
我也這樣想著，一抬頭，竟撞見(jiàn)了奶奶充滿了失望的臉。奶奶原本歡快的臉上不知道什么時(shí)候，變得非常沮喪，低垂的兩只眼睛似乎在低聲嘆著氣。
“啊，那好吧�！彼缓靡馑嫉�?fù)蠐项^，笑笑，又垂下手，慢慢地離開(kāi)了院子。我們也自顧自干自己的事去了。
晚上，我在房間靜靜看著一本書。突然，“咚咚咚”有人在敲門。是誰(shuí)�。块T一開(kāi)，是奶奶。她拿著手機(jī)，親切的眼里似乎閃過(guò)一道光：“佳佳啊，你說(shuō)這短信里說(shuō)奶奶中獎(jiǎng)了是真的嗎？這么多錢，不是一筆小數(shù)目，怎么說(shuō)不領(lǐng)就不領(lǐng)呢？ 奶奶想得睡不著……”
原來(lái)奶奶心里還惦著那個(gè)中獎(jiǎng)短信�！澳棠�，你來(lái)看！”我拉奶奶來(lái)到電腦前，翻了幾個(gè)短信詐騙的案例。一邊給奶奶看圖片，一邊解說(shuō)。
看著看著，奶奶的額頭漸漸冒出了晶瑩的汗水，她不好意思地說(shuō)：“佳佳，奶奶差點(diǎn)就信了。還想著讓你幫忙去兌獎(jiǎng)呢！”我一邊替奶擦去汗水，一邊說(shuō)：“奶奶，這種短信，常常出現(xiàn)在老年人的手機(jī)當(dāng)中，專門來(lái)騙錢的。有許多老年人犯了糊涂，就被騙了，所以千萬(wàn)不要相信這種短信！因?yàn)槭郎喜豢赡軙?huì)有天上掉餡餅的好事！”
我回過(guò)頭問(wèn)奶奶：“記住了嗎？”奶奶堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，保證下次不會(huì)再被迷惑了。
六年級(jí)作文 篇10
“誒，我的本子呢？我的筆呢？哎，來(lái)不及了，怎么辦，怎么辦？”這一大清早的在干嘛呢？哦，原來(lái)是“糊涂蟲”在找東西啊。
這天早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，一看6：30了，我連忙從床上蹦了起來(lái)，沖出了房間，一邊整理東西，一邊嘀咕：“哎呀，要來(lái)不及了，媽，你怎么不叫我�。俊薄安�5：30呢，你急啥！”呃，我頓時(shí)暈倒，連忙放下手中的東西，又回房間繼續(xù)睡覺(jué)去了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，真的睡過(guò)頭了，都7：30了，我急得直跺腳，心想：哎呀，完了，早知道之前起來(lái)后就別睡了嘛，哎，真是的，這回肯定遲到了。我匆匆忙忙地洗漱好之后，收拾起書包來(lái)。�。∥以趺催B作業(yè)都沒(méi)做完啊，今天真是我的倒霉日，先是看錯(cuò)時(shí)間，然后是睡過(guò)頭了，現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)連作業(yè)都沒(méi)寫好，哎，真倒霉，算了，到學(xué)校再補(bǔ)吧�？粗瞻椎淖鳂I(yè)和已是7：40的時(shí)間，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)了，心里除了著急就是抱怨：怎么也沒(méi)人叫我��？真該死！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，找來(lái)找去也找不到鉛筆了，怎么在這關(guān)鍵的時(shí)刻老出岔子啊，我也管不了三七二十一了，背起書包，匆匆忙忙地跑到了樓下，我東張西望，爸爸媽媽怎么都上班去了��？奶奶問(wèn)我慌慌張張的干嘛，我都來(lái)不及了，她還問(wèn)東問(wèn)西的，我都懶得理她�！敖裉焓切瞧谌�，又不用上學(xué)，你慌慌張張地背著書包干嘛�。俊薄鞍。磕棠�，您真的沒(méi)搞錯(cuò)時(shí)間嗎？”“你這個(gè)孩子，怎么連時(shí)間都搞不清楚�。 蔽乙豢慈諝v，今天真的是星期日啊，我呆呆地站在原地，一時(shí)之間還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)……
平時(shí)，我也會(huì)犯糊涂，比如，看書看得入了神，經(jīng)常分不清上午還是下午；有時(shí)候本子還會(huì)莫名其妙地失蹤……
我真是個(gè)“糊涂蟲”，聰明一世，糊涂一時(shí)啊！糊涂總讓我搞錯(cuò)時(shí)間，鬧了個(gè)笑話；有時(shí)候糊涂也會(huì)讓我考試失策；糊涂老是讓我壞了大事。
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