精選六年級(jí)作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)用傲雪開放的梅來激勵(lì)自己。我愛梅，梅給我留下了許多印象。
梅給我的第一印象是美麗。淡雅的瓣、嬌嫩的蕊，暗香疏影，潔白的雪更讓她更加妖嬈。古人云：“暗香浮動(dòng)月黃昏�！彼乔逵牡南悴恢砹硕嗌偃说男奶�。
梅給我的第二印象便是鐵骨錚錚。人們都說：“春日桃花，夏月荷花，秋風(fēng)菊花，冬雪梅花�！痹阪弊湘碳t中，唯有梅肯在冬日開發(fā)，她屹立在風(fēng)雪中，昂首于嚴(yán)寒間。她敢于離開溫暖的季節(jié)，同寒風(fēng)朔雪作斗爭。
梅不怕風(fēng)吹雨打、不畏風(fēng)欺雪壓，凌寒獨(dú)放。在同嚴(yán)寒的斗爭中，她剪雪裁冰、迎風(fēng)斗雪，她昂首挺胸，終于，梅笑傲冰雪。她那冰清玉潔、偉岸脫俗的精神感化了多少心靈，激勵(lì)了多少人！
梅的氣節(jié)更是讓人驚嘆。正如陸游說的那樣：“無意苦爭春，一任群芳妒。”梅花開在枯燥的冬天，因?yàn)樗非筇魬?zhàn)，愿與冬日斗爭；而不是如百花一樣，只是同艷花做著無謂的爭奪。所以梅花“零落成泥輾作塵，只有香如故�！蹦呐碌蛑x了，暗香也永存于世。而那些爭春的“美麗”花朵，只是因畏懼寒冷離開，離開的懦弱而沒骨氣。
我愛梅，也羨梅。不是羨她的冰肌玉骨、清幽淡雅；而是羨她的超凡脫俗、經(jīng)霜傲雪。
在這個(gè)喧嘩的社會(huì)中，我多么希望，世間的浮躁與我無關(guān)，做一枝樸實(shí)無華、不屈不撓的雪中梅花。
六年級(jí)作文 篇2
歷史發(fā)展到現(xiàn)在，埋沒了多少英雄啊!
誰又能想到歷史上的人物還會(huì)復(fù)活呢?
透過窗戶，看一下，咦!那不是“小刀俠”“荊軻”嗎!他個(gè)子不高，只有一米四左右，但是他的“神功”可了不起——偷襲人可有一套。他總是神出鬼沒，但是每每當(dāng)大家談笑風(fēng)生時(shí)，他就默默的出現(xiàn)了，開始施展自己的“才華”——一個(gè)狠狠地“千年殺”，然后迅速逃跑。
只見他緩緩靠近一個(gè)正在與“神行太�！薄按髯凇绷脑挼娜耍斐鲎约旱摹靶〉丁�，“嘻嘻!”——糟了，我心想，他的目標(biāo)不是是“急先鋒”“索超”嗎!
就聽這個(gè)外號(hào)，不用猜就知道他下手特別狠，并且脾氣暴躁!
想到這里，我趕緊跑向他跟前，想要提醒他，可已經(jīng)晚了，——“吃招!”——“啊!”——“呵呵，穿!”
“荊軻，等著瞧!”“索超”狠狠地喊道。
“別怕，老兄，看我的。”“戴宗”揉揉膝蓋，想穿馬甲一樣，做出起跑的姿勢，“起!”他便像風(fēng)一樣，追向“荊軻”，果然不到一會(huì)，“荊軻”就被“戴宗”揪著回來了。
“大俠饒命，小的再也不敢了�！�
“哼哼!”“索超”早已拿起“大斧”——兩根粗粗的棍子，做出要打的姿勢。
“大俠饒命，您要大人不記小人過啊——啊�！薄八鞒眲�(dòng)起了手，打的“荊軻”叫罵不停，“你個(gè)臭二貨……”
這時(shí)，一旁的“神射手”“養(yǎng)由基”看不慣了，使起來他的看家功——射箭。
只見他拿起“弓”——一支筆，搭上一支“箭”——一個(gè)繃緊，瞄準(zhǔn)……
“我可是百發(fā)百中的。”砰，一發(fā)射了出去，打到荊軻臉上，“哎呀，射歪了!”
“再來一箭!”砰，正中靶心——“神行太保”“戴宗”的臉上�！鞍�!養(yǎng)由基……”隨即跑向“養(yǎng)由基”，要打他，“看招!”
“看看是你快還是我的箭快!”“養(yǎng)由基”又搭上一箭，瞄準(zhǔn)……剛要松手發(fā)射——“玉麒麟來也!”剛說罷，“盧俊義”便“從天而降”。
“盧俊義，你多管什么閑事?”“養(yǎng)由基”放下武器問，“戴宗”也停下了腳步。
“哼，看我的滅人十八掌!”在說的一瞬間，“盧俊義”就開始攻擊，剛說完，“養(yǎng)由基”就倒下投降了。
——“主角還在后面!”這聲音是誰的?好熟悉�！安缓�，是小霸王!”所有人異口同聲地說道，“盧俊義”也早已大驚失色，拔起腿就跑，也許是這個(gè)舉動(dòng)，大家有一起喊道：“快跑啊!”
“小霸王”“孫策”拿著“長槍”——掃把，滿臉嫌棄的說：“就這么大的膽子?還‘玉麒麟呢’!哼!”便掉頭回去，剛掉回頭，他愣住了——班主任。
“霸王”嫣了：“老師，那個(gè)……那個(gè)……嗯嗯，這個(gè)，這個(gè)——”
“回辦公室說吧�！薄鞍酝酢钡脑挶淮驍嗔�。他知道，自己難免一“死”。
六年級(jí)作文 篇3
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福地生活；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他學(xué)會(huì)了自卑。
挫折，人生又何嘗不是挫折多難，但只有在挫折中，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在人生道路上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志，掌握有效克服挫折的辦法，迎難而上。人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì)碰釘子，而后就會(huì)產(chǎn)生緊張，消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)。所謂釘子，也就是人們常說的挫折，即人們所遇到的失利，失敗和阻礙等。
“如果生活只有晴空日麗，而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲傷，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活�！�
雖然人人希望時(shí)時(shí)辛運(yùn)，事事順利，但是“萬事如意”，“心想事成”畢竟只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷與失敗。相反。人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折，戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。可以說挫折是人生的一部分。
我可以告訴人們，其實(shí)挫折并不是失敗，而是更加的接近成功的階梯。
六年級(jí)作文 篇4
人們常說“百善孝為先�！蹦敲�，孝是什么?
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先要做到孝。孝是你早晨的一句問好;孝是離家時(shí)的一句訴去語;孝是回家時(shí)給父母報(bào)的平安;孝是一個(gè)聽話的行為;孝是······可以給出N個(gè)答案。但是，如果你只做了一天，那這件事你就沒有成功。所以，一切答案都忽略了一點(diǎn);原來孝，是一種習(xí)慣。
“周朝閔子騫 ，自幼喪母。后來父親又娶某姓氏女為他的繼母。他待繼母如生母一般。后來繼母連生二子，對(duì)他冷眼相看。冬天 ，繼母給他的棉衣里鋪的是蘆花，其父發(fā)現(xiàn)了，要休掉母親。閔子騫 勸父說：‘母在一子寒，母去三子單。請(qǐng)不要趕走母親�！^母后悔不已，此后待子騫如生子�！�
是孝，讓子騫待繼母如同生母;是孝，讓他沒有告訴父親冷;是孝，讓他勸父說：‘母在一子寒，母去三子單�！�;是孝，讓他的家變得幸福。
這就是孝，一種最基本的習(xí)慣，是人心底最善良美麗的光環(huán)。
六年級(jí)作文 篇5
今天，我們乘坐了長途大巴。從美麗的坪山開向江西省九江市修水縣。
在車上，我看到了古老的房子、高樓大廈、還有勤勞的人們。經(jīng)過了十幾個(gè)小時(shí)車程，終于到了我那美麗的老家。
到了我的老家，我看到了美麗的山峰、蔚藍(lán)的大海、花多的芬芳、碧綠的草原、茂密的森林、和金黃的田野，我聞到了花朵的芬芳，我聽到了小鳥的歌聲，感受到了萬物復(fù)蘇的喜悅。讓我感覺世界是多么的美好，是多么的美妙!
清晨，當(dāng)你從濃濃的睡意中蘇醒過來，打開門窗，一股清涼新鮮的空氣迎面撲來，使人神清氣爽。布谷、布谷……從大柳樹上傳來布谷鳥的叫聲，放眼望去，不僅僅有布谷鳥，還有麻雀、喜鵲、畫眉……它們?cè)诔奶斓母瑁瑯?gòu)成了一幅美麗的圖畫。田野里，一陣風(fēng)吹來，麥子姑娘擺動(dòng)著身軀，是那么天真!
中午，烈日當(dāng)空，驕陽似火，鄉(xiāng)下人家坐在楊樹下吃飯、聊天，說著各自感興趣的話題，有的還湊在一塊有說有笑，打起了牌，還有的躺在樹下睡覺，孩子們則在一旁玩過家家，用泥巴、樹葉、槐花為材料，做“大盤雞”、“小白菜”、“麻辣魚”、“雞蛋”，應(yīng)有盡有，真是一頓豐盛的“百家宴”。
下午，走在鄉(xiāng)村的小路上，會(huì)聞到馬蘭花的清香，聽到知了的叫聲，還能看到那充滿生機(jī)的田野和充滿香氣的果園。聞到水果的美味，老家的風(fēng)景真是太漂亮了!
八月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的.綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去�！�
青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
太陽像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。熾熱的火傘高張?jiān)诳罩校瑹岬煤永锏聂~不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個(gè)不休。
老家真美麗，我愛我的老家!
六年級(jí)作文 篇6
開頭：我和媽媽去內(nèi)蒙古東勝市探親。我們踏上了一列綠色的票車。我倚窗遠(yuǎn)眺，外邊的景物都隨著車輪扣擊鋼軌的“咯噔”聲從我眼前急閃而過。我伴著這和諧優(yōu)美的“樂曲”，迎著那撲面而來的微風(fēng)、花香，沉浸在美好的遐想之中了……
車上上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，她挎著一個(gè)沉甸甸的竹籃子，額頭上掛滿了晶瑩的汗珠。車上行人已經(jīng)很多了，她掃視著車廂里的座位，但都坐滿了人，沒有一個(gè)空位子，這時(shí)，一個(gè)十一二歲的小同學(xué)站起來，很有禮貌地讓這位老奶奶坐到他的位子上，老奶奶正要謙讓，那個(gè)小同學(xué)已經(jīng)把她拉到了座位上，把她的竹籃子放在了車箱底下，他自己站在了旁邊。
忽然只聽“哇”的一聲，一個(gè)小男孩嘔吐了一地板，濺了那個(gè)小同學(xué)一鞋。那個(gè)不知所措的媽媽連忙掏出一塊嶄新的手絹遞給那個(gè)小同學(xué)擦。那個(gè)小同學(xué)卻轉(zhuǎn)身急忙拿來了拖把、簸箕，用一塊臟布把那些令人作嘔的臟水一齊掃了個(gè)干凈，又把它們倒進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)服務(wù)員叔叔趕來了，他用拖把把地板擦得干干凈凈，又端來了一盆水，讓孩子洗了臉，又轉(zhuǎn)身工作去了。這時(shí)，那個(gè)小孩子的媽媽對(duì)那個(gè)素不相識(shí)的小同學(xué)連聲道謝，讓他擦凈了鞋子。
這時(shí)列車在一個(gè)山區(qū)小站停住了，那個(gè)小同學(xué)急忙向車門走去。那個(gè)年輕的媽媽還是激動(dòng)地說：“謝謝你，小同學(xué)”，他的臉漲得通紅，擦了一下臉上晶瑩的汗珠，轉(zhuǎn)過身用他那悅耳的童音說道：“這是我應(yīng)該做的。”說罷，轉(zhuǎn)身向車門走去。
我此時(shí)感到臉上火辣辣地發(fā)燒，我為他的行動(dòng)而深深地感到無比愧疚。列車慢慢地開動(dòng)了，我隨著微微抖動(dòng)的車箱，倚著車窗想了很多很多……
那個(gè)不知名，可敬的小弟弟的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里，它時(shí)時(shí)都在鼓勵(lì)著我……
六年級(jí)作文 篇7
從前，在一片美麗的森林里，有一棵大樹，它長得枝繁葉茂、根深葉茂、濃蔭匝地，穿著棕色的大衣，綠頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。森林里的飛禽、走獸們都喜歡在這里休息，有一天，大樹聽見飛禽走獸們?cè)谡勛约旱穆眯校骸斑@幾天我去了法國巴黎，看見了那里的埃菲爾斜塔，那里好壯觀啊！”“我去了比薩，看到了那里的比薩斜塔，那叫一個(gè)斜呀！”……
大樹聽了飛禽走獸們?cè)谟懻撀眯兴吹降脑捳Z時(shí)，大樹的眼圈紅了，因?yàn)樗L了這么大，也從來沒有過一次旅行。
有一天，一只小兔子慌慌張張的跑過來，對(duì)大樹說：“大樹哥哥，一個(gè)獵人正在追我，想要把我吃掉，我能不能鉆進(jìn)你的樹洞里？”大樹回答：“當(dāng)然可以。”小兔子鉆了進(jìn)去，獵人追到這里后，沒有找到兔子，就急急忙忙地走了。小兔子出來以后，大樹問小兔子：“你有沒有去過旅行？”小兔子回答說：“去過�！贝髽浼鼻械貑栃⊥米樱骸澳悄隳懿荒軒臀蚁胂朕k法，讓我去旅行一次呀！因?yàn)槲议L了這么大，也從來沒有過一次旅行�！毙⊥米诱f：“行！”
小兔子走后，一只燕子飛過來，大樹又問她：“你有沒有去過旅行？”小燕子回答：“去過，去過好幾次呢！”大樹又問她：“那你能不能幫我想想辦法，讓我去旅行一次呀！因?yàn)槲议L了這么大，也從來沒有過一次旅行�！毙⊙嘧踊卮穑骸昂玫�。”
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