【推薦】六年級作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
一年有四季，我最愛春季。
我愛春季，愛它那明媚的綠。放眼望去，到處都是綠色。墨綠的是街角的玉蘭樹，翠綠的是彎曲的葡萄藤，湖綠的是剛冒出頭的小草，就連那桃樹上剛長的花苞，也是嫩綠的，小小的，有著一片包著一片的鱗片的。大塊大塊的綠層層疊疊，勾勒出一個濃墨重彩的綠色王國。
我愛春季，愛它那連綿的雨。春雨是一個熱愛演奏的孩子，“滴答，滴答”是他現(xiàn)身時自帶的音樂。他會不時地落到寬大的荷葉上，擊出“咚咚”的鼓聲，會爬上鐵皮屋頂，敲出“叮�！钡你y鈴聲，也會蹦到人們的雨傘上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音。雨是春季必不可少的演奏家，它讓匆忙的人群停下了腳步，去細(xì)細(xì)聆聽春的旋律。
我愛春季，愛它那溫和的風(fēng)。春風(fēng)是一個天生的造型師，“二月春風(fēng)似剪刀”“吹面不寒楊柳風(fēng)”是人們對他的嘉譽(yù)。他為楊柳減去枯枝敗葉，接上新的嫩芽。他喚醒了蒙頭大睡的小草，幫他換上舒適的綠色外衣。他裝點(diǎn)了花朵，令她們綻開美麗笑顏。春風(fēng)讓一切都變得光鮮亮麗起來。
我愛春季，愛它那歡騰的河。河是辛勤的信使，他四處奔走，喊叫著，吆喝著，通告春天的復(fù)蘇�！跋±飮W啦”是他嘹亮的喊聲。但輕車熟路的他，也偶爾會犯迷糊。有時是迷了路，只得在山谷里多繞幾個圈，有時，是跟錯了隊(duì)伍，混進(jìn)了溪流中。盡管如此，他還是會盡責(zé)地完成通報(bào)。河傳遞著春的美好。
我愛春季，最愛它對生活的無限激情。春是新的一年的開端，它斬?cái)嗔诉^去的一切不愉快。在這個嶄新的季節(jié)里，你可以盡全力地去追逐，實(shí)現(xiàn)夢想，剩下的就交給春天吧。在這個嶄新的季節(jié)里，動物掙脫了寒冬的枷鎖，肆意歡騰著，奔向春的樂土。春的一切無不是積極的，迫切向上的。春是充滿希望的季節(jié)，在新的一年里，農(nóng)民伯伯種下種子，誠信期待這來年的豐收。春也是承載夢想的季節(jié)。孩子們紛紛在新學(xué)年中，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力奮斗著，為考進(jìn)理想學(xué)校而盡全力做著準(zhǔn)備，不讓青春留下遺憾。
“一年之計(jì)在于春”，春天是一個多么神圣而又美好的季節(jié)啊！
六年級作文 篇2
稱呼，稱呼，稱而呼之！
細(xì)細(xì)想來，每個人的稱呼還真不少。像我，稱呼竟有十幾種之多如：女兒、兒媳、妻子、媽媽、姐姐、妹妹、姑姑、阿姨、老師、同學(xué)、同事、朋友……看到這些親切的稱呼，竟想順手拈出幾個來，品品其中的味道。
“女兒”是我來到這個世上的第一個稱呼。此稱呼位居榜首，所以責(zé)任也沉甸甸。父母給了我生命，讓我看到了這個精彩的世界！我定要用責(zé)任與孝心回報(bào)他們，然而低頭細(xì)想，年齡已邁入“四十”的我，對父母的悉心照料卻能數(shù)得過來，眼前浮現(xiàn)最多的卻還是他們對我的不放心和照顧。忙完我，又幫我照看孩子，面對父母飽經(jīng)生活打磨的面容和雙手，自責(zé)和不安涌上心頭。不能等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時，再生發(fā)遺憾，我暗下決心，從此刻起，要多一份付出給父母，多一份體貼給父母，多喊一聲爹娘……
此稱呼情最“濃"！
“妻子”也稱結(jié)發(fā)妻，成年后我榮幸獲得此稱呼，轉(zhuǎn)身成為別人的妻，從此又多了一份責(zé)任。古往今來素有“一寸同心縷，綰結(jié)同心和”的美好向往。用彼此剪下的頭發(fā)纏繞在一起以誓結(jié)發(fā)同心，愛情永恒。女人總是把她們對愛情的期盼，美好的心愿都小心翼翼地纏繞到生活中來。我也不例外，和丈夫邁入婚姻的行列已有十九載，心頭突然感到這19年一起走來是那么的不經(jīng)意和不容易，這19年里有過大吵小鬧，有過歡聲笑語，更有丈夫?qū)ξ野侔愕貗蓪櫤涂v容，想想自己有時為一點(diǎn)小事就沖他發(fā)脾氣，忽然間竟產(chǎn)生一種“心疼"的感覺。茫茫人海中，只有那一個被我稱為丈夫的人和我不離不棄，相依相伴，這是多么幸福、愜意的一件事！哪怕我的丈夫他平凡、渺小，但在我心中，他就是家的支柱，我要和他一起慢慢走完這美好的一生……
此稱呼情最“真”！
“媽媽”又稱“母親”，當(dāng)“哇、哇……”女兒的啼哭聲從醫(yī)生手中傳來時，我變成了一個“為人母"的女人。當(dāng)我漸漸參與到兩個女兒成長過程中時，才真切感受到“媽媽”這一稱呼，責(zé)任是那么大，那么重！“當(dāng)一個好母親，能富一個家族的三代人。”我拿什么富我的孩子？我不敢說自己是一個“好母親”，因?yàn)槲艺f了不算，孩子說了才算。看看我的孩子生活的是否幸福？在外面受了打擊挫折，是不是首先想起家，想起媽媽，想起溫曖……孩子是天使，選擇了我做為她們的“母親”，是對我生命多么偉大的`獎賞和愛！
每每想起小女兒的那一句：“媽媽，我不想長大，因?yàn)槲也幌Ｍ蚁矚g的媽媽變老！″和大女兒的那句：“我一定會讓你成為世上最幸福的媽媽，等著我！”心中就流徜出暖暖的幸�！�
六年級作文 篇3
今天是寒假的第一個周末，這個星期什么也沒發(fā)生，但是昨天倒發(fā)生了一件我從前沒有見過的景象。
阿姨家前有一條嚴(yán)重污染的小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聞到一股臭味，渾濁的讓我吃驚，河面上漂浮這許多生活垃圾。
中午了，阿姨飯菜還沒有燒好，姨夫便提議去抓魚，我莫名其妙的跟了上去，心想：去哪抓魚啊，附近好像沒有河。姨夫拿來漁網(wǎng)，帶著我們?nèi)チ碎T前的小河，這是我又想：這種河里有什么魚啊，捕垃圾還差不多。
姨夫說，他在小河垃圾最多的地方看見了魚。我們仔細(xì)尋找了起來，可哪有什么魚啊，到發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)死在河里的魚，都翻了白肚。我和表妹看見了魚呼吸時，河面上出現(xiàn)的兩個圈，便去找姨夫，叫一副來把它撈走，可以姨夫說，這樣捕不到的，我們把漁網(wǎng)一放下去，魚就會逃走，要看見魚的頭，才能悄無聲息的把魚不過了。我們看了好久，可依然沒看見魚，我們試著去河對岸看看有沒有魚，可是依然沒有，我便打算轉(zhuǎn)身離去，我驚奇的看見一只在河盡頭的石頭上有一只魚，蠻大的，我就叫表妹來看，表妹又叫了姨夫，可姨夫說，這是別人扔在河里的，別人不要的，我就奇怪了：好好的魚干嘛不要呢，難道是。。。。我搖了搖頭，就不想了。正當(dāng)我門要泄氣的時候，嘿，魚來了，這條魚真給力啊。我們一下子就來了勁。
吃完飯，我們又開始捕魚行動了，幾個路過的人，都停了下來，問我們在干什么，我們回答：捕魚，他們都問，這樣的河里還有什么魚或者問有沒有捕到魚，看了一會兒，就走開了。過了一會兒紛紛走出幾個鄰居和小孩，鄰居們也幫姨夫看著哪里有魚，小孩們則抱著看熱鬧的心情去看。過了一會兒有了鄰居的幫忙魚增加到了兩三條，大家都說：“這條河里的魚如果不捕的話，明年就要死光了，又會給這難聞的氣味“錦上添花”！”有個人還從家里拿來比我們那個漁網(wǎng)長兩倍多漁網(wǎng)，這會兒大家就更來勁兒了。
正當(dāng)這時，阿姨出來了，阿姨叫我們?nèi)S里，本來我不打算去的，可表妹跟著去了，我也就去了，姨夫還在和鄰居們在捕魚，我戀戀不舍地離去了。
晚上，當(dāng)我回到家的時候，姨夫說，魚又多了好多，我們回到家里，看見本來放在水桶里的魚放在了比原先那個水桶大兩倍的盆里，數(shù)了數(shù)有9頭魚，我們喜出望外�。�！
六年級作文 篇4
春天，是萬物復(fù)生的季節(jié)，有嫩嫩的小草，綻放笑臉的小花，長出新芽的樹，但我最喜歡的，是一個知道春天來了的預(yù)報(bào)人，它就是——春雨。
春雨是朦朧的，當(dāng)它在空中舞蹈時，一切都變得朦朧，仿佛眼前的一切都蒙上了一層灰色的輕紗。
春雨又是愛捉迷藏的，它從空中如跳水般一躍而下，躍在了我的臉龐上，我用袖子一擦，臉上留下了一條水路，那，小雨點(diǎn)呢？原來它在跟我捉迷藏，消失了！
春雨也是愛蹦蹦跳跳的，“嘀嗒”一聲，它落在了水坑里，“嗒”咦，這是什么聲音？我低頭一看，哇，春雨又開始蹦跳了，它這次調(diào)皮地蹦到了我的褲腳上，把我的褲腳打濕了一大片，我看到后，不禁說了一聲：“討厭的春雨，太調(diào)皮了！”
但春雨更是一位盡職盡責(zé)的植物澆水員！一天，我放學(xué)回家，意外看到有棵小樹苗，渴得耷拉下了頭。忽然，下起了雨，這雨淅淅瀝瀝的下，滋潤著世上的每一個東西，剛剛耷拉著頭的小樹苗，立即舒展了它的兩片葉子，像是伸了個懶腰，看到小樹苗那開心的樣子，我也會心地笑了。又情不自禁的自言自語首：“春雨，你真好！”
春雨既惹人喜歡，又讓人厭煩，春雨雖很調(diào)皮，但很盡職盡責(zé)，春雨又是預(yù)告春天的第一個人，春雨就是這樣多姿多彩。美麗的春雨，我喜歡你。我相信，有你，春天會變得更加美麗，更加醉人！
六年級作文 篇5
珍惜時間，會讓我們感受到勤勞帶來的美好人生；珍惜綠色，會讓我們感受到護(hù)綠帶來的健康人生；珍惜生命，會讓我們感受到奮斗帶來的積極人生。我珍惜友誼，又會讓我們感受到什么呢？
小雅，即是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，相處得很和諧，幾乎沒有發(fā)生過爭執(zhí)，但在不久前，我們因一時矛盾差點(diǎn)失去了一位好朋友。
記得那一天上學(xué)時，天下著小雨，我們共同撐一把雨傘，肩并肩地向?qū)W校走去，一路上有說有笑，十分開心。學(xué)校前一天剛考試，我們估計(jì)自己考的都不錯，期待著最終的結(jié)果。
老師公布了成績，我和小雅都考了一百分，并列第一。老師還專門表揚(yáng)了小雅，說她進(jìn)步很大。
我有些不服氣，馬上舉起手來：“老師，小雅抄小智的答案�！毙≈緦W(xué)習(xí)也很好，這一次是因?yàn)榇中摹?/p>
老師一聽點(diǎn)了點(diǎn)頭，在小雅的試卷上扣了一分：“這次就不另懲罰小雅了，這是一次教訓(xùn)�！币宦犕昀蠋煹脑捨揖秃蠡诹�，小雅這段時間上課也很認(rèn)真，這是她努力的成果。
小雅很傷心，趴在桌子上小聲的哭著。我不時的往她那邊看，她卻看都不看我一眼，我覺得很對不起她，可又沒有勇氣和她道歉。“對不起”一直沒有說出來，一天的課我都沒有聽進(jìn)去，常常轉(zhuǎn)回頭去看小雅。
看著小雅，我想起了我們幾年前的約定：要做一生的朋友。我想，可不能因?yàn)檫@個傷了感情，違背了約定。但我一直沒有勇氣和她道歉。
那個后天又下起了小雨。小雅撐著那把傘準(zhǔn)備回家。我沒帶雨傘，原本我們是一起回家的。但我不好意思，剛打電話要媽媽來接我，一只手把我的電話掛斷了，我回頭一看，原來是小雅，我內(nèi)疚地低下了頭。小雅拿起我的手：“走吧，我們一起回家去�！蔽姨痤^看了看她，欲言又止。小雅似乎明白了我的心情：“沒事兒，我確實(shí)有錯，你還記得我們的約定嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一起回家去了。
我們在回家的路上仍然開心地說笑著，似乎忘了學(xué)校里的事。
六年級作文 篇6
時間似水，正如小溪不回頭地流去；正如太陽，不會同時升起；正如雨點(diǎn)兒落在地上變成空氣……。
時間不會回來，誰都知道，而那似水的時間，也許連你還沒反應(yīng)便一去不回。每個人的生命如一滴水，被蒸發(fā)了，當(dāng)下一滴水滴下時，時間不會為第一滴水的消逝而悲哀，更不會放慢與第二滴水同行的腳步。它沒有形狀，當(dāng)你伴著升起的太陽度過自己的日子時，卻不知它已如流水匆匆而去。
我看不見它，摸不到它，更無法使它停留一分一秒�；叵脒^去，已不是童年的那種天真，幼稚的孩童。真的，時間似水，或許，只有一眨眼的瞬間，它也不會放過。
它雖似水，但不是清澈透明的，它夾雜一些歡樂、一些悲哀、一些冤恨、一些憤怒。它走了，帶走了許多，它帶走了一些往事的悲哀、一些淡淡的、甚至是一泛少女臉上的紅暈。它不緊不慢，但你永遠(yuǎn)也趕不上它。過去的日子，已變成心中美好的回憶，又是一個新的開始，總會有人在嘆息時間的流逝。是的，時間似水，但這寶貴的時間不能在嘆息里漸漸減少。它在生活中每一個瞬間都走過，也留下過腳印。每個人都會得到時間的腳印，那個腳印記錄著每一個尷尬的鏡頭，每一個真情的寫照。
時間似水，如小溪不回頭地流著，流著……
六年級作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在中中下游地區(qū)，它是一個麋鹿之鄉(xiāng)。它就是江蘇鹽城大豐市的新豐鎮(zhèn)的金墩。
每回去外婆家，外婆常會問我：“你喜歡你們那兒的什么東西呀？”也許，我的回答會讓人們都會讓人驚要到吧�！拔蚁矚g我們那兒的四禾子�！彼暮套泳褪谴合那锒�，春的溫暖、夏的艷麗、秋的清涼、冬的樸素。
春天，世間萬物蘇醒，我們的大地母親也不例外，她身著這個年代已經(jīng)不時尚的衣服了，春姑娘趕忙織出了今年最流行的變換裝。從綠色一直到黃色，在變成了綠色。這是油菜花獻(xiàn)給大地母親的見面禮，我走在油菜花的田間，一陣如同母親手一樣溫暖的春風(fēng)向你報(bào)道，在欣賞漫天的黃色雪，這是多么的戲劇化啊！接下來，就是桃花和梨花的爭艷賽了，可是她們怎么比的上校園那一覽無余的虞美人，有的害羞的如同兒時的女孩翻出談?wù)劦姆奂t色，有的自信滿滿的立在那兒如同充滿生機(jī)的少年翻出哄哄的自信的笑容。求知敞亮，那一串串的紫藤如同新鮮的葡萄一般。雖然，蜜蜂部隊(duì)，但還是幾只蜜蜂在散步在紫藤之間，這是優(yōu)雅的美麗。布谷鳥不該怠慢，將她那美麗的歌聲獻(xiàn)給大地母親；夏天，你走進(jìn)荷蘭花海就能聞見淡淡的清香，仔細(xì)一看就是荷花了，粉色的花瓣鮮嫩可愛。荷葉如同傘撐在池中。還有太陽花，開的特別的旺盛，有各式各樣的顏色，真是美麗極了！紅艷榨汁草也開的正歡，這是的花海滿滿的白色蝴蝶，你有幸還可以看見其他顏色的蝴蝶呢。知了看見了不成歡喜，也不想輸給布谷也打開嗓子唱高音；秋天，雖然織的沒有春和夏的艷美，但她很讓大地母親的省心，因?yàn)樗兄鸹ㄏ愫蜅魅~的紅還是可以和兩位姐姐抗衡的，我好想帶一些桂花在身上，那香氣太讓我陶醉了，我都快成為秋天獨(dú)有的蝴蝶了。秋天是成熟的季節(jié)，我當(dāng)然也非常的喜歡秋天了，因?yàn)槲疫@個吃貨可以大開吃戒了，哈哈······冬天姑娘給大地母親織了一件素衣送給我們高潔的大地母親，其實(shí)冬姑娘也不是什么都沒有織的，臘梅不見是嗎，雖然冬沒有春給大地母親的動人，也沒有夏給的艷美，也沒有秋給的魂?duì)繅衾@，但是冬的那種獨(dú)特的魅力還是非常吸引我的。我想他們、戀他們，如同我的戀人一樣。他們送我的每一個風(fēng)景、每一個香氣、每一個歌聲······我都好想用我的腦、手、眼、鼻來記住她們送我的買一個禮物！
這就是我愛、戀、想的春夏秋冬，四姐妹。我雖然沒有作家那樣的感觸，我有我自己的見解。
六年級作文 篇8
今天是我弟弟的生日。早上一起來，我媽媽就在打扮著。什么事都做完之后，在家玩了一會就出發(fā)了。
我和媽媽在車站等車，因?yàn)轱L(fēng)有點(diǎn)大，媽媽被風(fēng)吹的有點(diǎn)冷，過了一會，車來了，我們就快點(diǎn)上車了。
到了之后，我的姨媽就叫我們等還有的人來了之后，一起去。
（在這里，先讓我來介紹一下我弟弟的關(guān)系：我弟弟叫劉嘉豪，他的媽媽是我的媽媽的妹妹。所以我和他不是親兄弟。）
到了我弟弟的奶奶家之后，我們在她家玩。我們幾個孩子覺得有點(diǎn)無聊，我們就問，誰有玩的東西。我弟弟就拿出了幾個鞭炮說：“這是上次沒放完的�！蔽覀儊硗姘桑�
我們到處炸。玩了一會，我們看到了一掉蚯蚓，一個孩子，把鞭炮放在蚯蚓的身上，一炸，蚯蚓變兩半了。
之后，我和弟弟在玩電腦，他們在玩游戲，我在看小說，都很開心�。�
到了吃飯的時間了，奶奶做了好多吃的，有：蒸肉，油燜大蝦，蒸魚，和餃子~~~~我們都吃津津有味。
下午，姨媽給了我們一人五塊錢。讓我們?nèi)ベI吃的。但我不知道買什么。就買了十個巧克力。每人都還有四塊錢。之后我弟弟和我下象棋。誰輸誰給錢。我盤盤贏�？丛诙际切值�，就只要了一快錢。
到了吃蛋糕的時間了，大家都在搶。這蛋糕真好吃。
之后要回家了，大家都依依不舍的樣子。
六年級作文 篇9
姨媽家養(yǎng)的大拉布拉多分娩了，我去探望一下這位剛生產(chǎn)的“母親”，順便也把我家的小貓帶過去了。
姨媽家是一個封閉式的小庭院。小貓一踏進(jìn)庭院，便不安起來，在院子里踱來踱去，一直在地上嗅著，不停地?fù)u著尾巴。我不想在院子里多耽誤時間，便抱起小貓邁進(jìn)家門。
客廳的角落里擺放一個狗籠，隱約能看到里面有什么東西在動。小貓鉆出我的懷抱，跑向狗籠，在狗門口嗅了嗅，發(fā)出一陣不安的叫聲“喵——”
那狗籠里也有什么東西躁動起來。狗籠是虛掩著的，緊接著一個腦袋從里面探了出來，原來是那只剛生產(chǎn)的拉布拉多。它沒有像往常那樣飛奔過來親昵地舔著我的手，而是充滿敵意地環(huán)顧了四周，不時地發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�。
忽然，它好像注意到了小貓了，便慢慢地靠近它。
貓與狗本就水火不容，再加上狗媽媽太急于去保護(hù)自己的孩子，一場貓狗大戰(zhàn)開始了。貓不停地?fù)u著尾巴，發(fā)出呼嚕呼嚕的悶聲。那大狗快速向貓撲了過來，因貓身材嬌小，輕松一跳，便閃了過去。那貓被激怒了，伸出爪子就抓向大狗，狗被抓傷了，兩者廝打在一起。
之后，狗一直在追著貓滿屋跑，我跟姨媽跟在后頭拼命追，卻總也追不上兩個發(fā)狂的動物。它們沖進(jìn)某一個房間，不停地撕咬追逐，房間里被它們弄得一團(tuán)糟，它們卻渾然不覺。這仿佛應(yīng)了那句老話：仇人相見，分外眼紅！可它們明明無冤無仇呀。
貓用自己的牙齒咬中狗的背部，那狗大叫一聲，努力擺動著身子，想把貓給甩下來，可那貓的牙，就像大鉤子，緊緊地鉤住狗的身子不放。
我和姨媽兩個人呆呆地看著眼前這一幕，總是不敢上前阻止。眼看狗快要不行了，更何況，它才剛剛分娩。
我不知哪來的勇氣，一把上前把貓給拎了出來，把它和狗分開了。那狗滿是委屈地舔著自己身上的多處傷口。最后，我們還是把狗關(guān)到狗籠里鎖好了。
在貓的面前，狗的母性暴露無遺，因?yàn)閯偡置�，所以十分敏感，它不想讓任何人傷害它的小寶貝。而貓卻不同，它想保護(hù)自己不被外界所侵害。平時溫順的小貓爆發(fā)出來也有大能量，平時與人親近的拉布拉多，也會為了自己的孩子而拼命。我們不能低估了某種情境下動物爆發(fā)的本能，應(yīng)該尊重它們，不要貿(mào)然將它們放在一起。
六年級作文 篇10
昏黃的燈光下，我機(jī)械化地挪動著筆尖完成作業(yè)。突然，我的眼前一黑，一切都從我的眼前消失了。
我的眼前忽地閃過一道白色的光，緊接著，一切都恢復(fù)了平靜。
我抬頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)自己正身處于教室之中聽課。不知怎的，放學(xué)鈴?fù)蝗豁懥似饋�。老師大聲宣布道：“我們今天不布置作業(yè)！”此言一出，四座皆驚。我們愣了半天，直到老師又重申了一遍，我們才歡呼雀躍起來。那場面絲毫不亞于開國大典時的舉國歡騰，同學(xué)們都從座位上齊刷刷地站了起來，情不自禁地向沖老師吶喊道：“老師，我們愛您！”
同學(xué)們歡呼著，雀躍著，臉上的陰翳一掃而凈。大家毫不顧忌地相擁相抱著，仿佛是在慶祝世界末日的劫后余生。有人說，我們期盼了這么久，不就是為了這一天的到來嗎？有人說，沒有作業(yè)的日子多美好啊，我們一定要把它存留住。更有甚者說，這應(yīng)是我的小學(xué)生涯里最幸福的一天吧！
我望著同學(xué)們一張張喜悅至極的面孔，不由得心生感慨。沒錯，今天是沒有作業(yè)，那明天、后天呢？作業(yè)會不會加倍？現(xiàn)實(shí)會是那么美好嗎？還是說，我們是抱著一種得過且過的心理，僅僅滿足于現(xiàn)狀呢？我想，今天雖然沒有作業(yè)，但我們應(yīng)效仿《竭澤而漁》的雍季，為長遠(yuǎn)的事情做計(jì)議，不應(yīng)僅拘泥于一時之利。
“作業(yè)寫完了嗎？睡什么睡？”耳邊傳來媽媽的喝斥，我猛地驚醒。哎，原來是一場夢��！
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