【推薦】六年級(jí)作文錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
春姑娘抹去冬天的痕跡，邁著輕盈的腳步來(lái)了……
“沙沙沙，沙沙沙……”下起了小雨。瞧，那雨絲像牛毛般的輕，像針兒尖的細(xì)，密密地交織在一起向大地灑來(lái)。這春雨好像是濕漉漉的煙霧，蒙蒙地籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
小草醒了，到處可見(jiàn)那嫩嫩的、綠綠的身影，它們想方設(shè)法搬動(dòng)頭上巨大的石塊，使出吃奶的勁破土而出，那頑強(qiáng)的生命力，使我想到了古人的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
粉紅的桃花、雪白的梨花，遠(yuǎn)看像個(gè)小精靈掛在枝頭，近看像個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)吹過(guò)，花瓣住下落，就像一只只蝴蝶飛在空中，美麗極了！
啊！碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的樹(shù)木……簡(jiǎn)直是個(gè)碧綠的世界！不禁想起了古人的詩(shī)句：“春風(fēng)又綠江南岸。”那一個(gè)“綠”字用的多好呀！那充滿(mǎn)活力的“綠”，那象征青春的“綠”，給大地帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，給人們帶來(lái)初春的快樂(lè)！
春天在哪里？春天在農(nóng)民伯伯的汗水里，在美麗的花里，和在這大自然中。
看著、想著，我不禁吟起了杜甫的詩(shī)句：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……
六年級(jí)作文 篇2
我們的一生中，不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入，有些人注定是我們生命中美麗的過(guò)客，而有些人注定闖進(jìn)我們的記憶，令我們無(wú)法釋?xiě)�。在你的記憶里，有沒(méi)有這樣的一個(gè)人，當(dāng)你無(wú)意想到她的時(shí)候，嘴角會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)，難掩那一絲的微笑。
在我的瞬間印象中，有太多令我感動(dòng)的人，太多令我無(wú)法忘卻的人。說(shuō)到難忘，必然有她的理由，其中的一個(gè)就是我韶大的同學(xué)，我的.死黨，由于她為人太過(guò)低調(diào)，之后提到她就用代稱(chēng)cc。提到她，我有想寫(xiě)這篇文章的沖動(dòng)，關(guān)于她，我很想寫(xiě)一些東西但又不知從何寫(xiě)起了、關(guān)于她，在這里我并不想介紹她的一切，至于她是個(gè)怎樣的一個(gè)人，我也不作任何描述。至于我為什么會(huì)提到她呢？因?yàn)樗浅降挠哪吐?tīng)了第一次不會(huì)忘第二次的特別的聲音。
cc，當(dāng)我遇到你之后，不可能的事情似乎理所當(dāng)然得變得可能，不可思議的事情似乎不再令人不可思議，似乎一切都是那么的理所當(dāng)然，那么的合理，那么的有道理。now記錄一下我們的幽默趣事。
話(huà)說(shuō)，有一天古代文學(xué)史的課上，老師讓我們討論屈原悲劇的原因。一男生：因?yàn)樗蛔R(shí)時(shí)務(wù)、接著可愛(ài)的cc，說(shuō)道：“啊，不食食物（彼時(shí)務(wù)非此食物也），那他不會(huì)餓嗎？”（我當(dāng)場(chǎng)笑翻……）還記得有一次，團(tuán)支書(shū)在班里說(shuō)關(guān)于捐款的事。團(tuán)支書(shū)：如果一點(diǎn)都不捐，你們不會(huì)覺(jué)得良心不安嗎？一女生：良心是個(gè)什么東西？cc：良心，我沒(méi)有，你沒(méi)有，大家都沒(méi)有的東西。（我保持沉默，徹底無(wú)語(yǔ)中。）一晚，已經(jīng)零點(diǎn)了，她洗完衣服從沖涼房出來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備晾衣服，看著幽黑的夜幕，她突然冒出一句：��！原來(lái)天已經(jīng)黑啦（配上她的原音，加上她特有的表情，我只能說(shuō)效果更佳）
上次端午回來(lái)，她讓我過(guò)去吃粽子，正吃著，我對(duì)她說(shuō)：今天我無(wú)意follow到了一個(gè)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)體重的公式，但是我已經(jīng)超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)體重的多少多少。她回道：�。∵@個(gè)啊，那個(gè)公式測(cè)出來(lái)的都是比實(shí)際偏瘦的哦。我望著手中的粽子，沉默無(wú)語(yǔ)中。
還有，她說(shuō)：“犯罪沒(méi)被抓到的就不是犯法�！边�有……還有……很多，很多……
你猜到她是誰(shuí)了嗎？你想知道她是誰(shuí)嗎？欲知詳情，聯(lián)系本人！
六年級(jí)作文 篇3
湘江河畔，有一座城市，被譽(yù)為“動(dòng)力之都”，它弘揚(yáng)著火車(chē)頭精神。那里有讓人垂涎三尺的小吃街，那里有全球首列智軌列車(chē)，那里有熱情好客的百姓。那個(gè)古樸而又現(xiàn)代的城市，它的名字叫——株洲。
那路
賀嘉土，株洲人的夜宵一條街，是這座城市飲食版圖中不可磨滅的一筆。對(duì)于每一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，賀嘉土的夜宵街是目前株洲吃宵夜的首選，燒烤、口味蝦蟹、跳跳蛙……各種美食，應(yīng)有盡有。街道兩旁的香樟樹(shù)像筆直的迎賓，無(wú)論春曉秋冬，都在歡迎著你的到來(lái)。見(jiàn)證著食客們酒足飯飽后的滿(mǎn)意笑容，見(jiàn)證著川流不息的人群，更見(jiàn)證著株洲的蓬勃與繁榮！
那車(chē)
20xx年10月23日，本是個(gè)平常無(wú)奇的日子，可在神龍大道，卻是個(gè)熱鬧非凡的日子。因?yàn)橛芍曛拮灾餮兄频娜蚴琢兄擒壛熊?chē)在這里運(yùn)行。列車(chē)長(zhǎng)30多米，由三節(jié)車(chē)廂組成，可載客300人左右。靈活穿行在城市的“智軌”，融合了有軌電車(chē)和公共汽車(chē)各自?xún)?yōu)勢(shì)的新型交通工具，屬于跨界之作，它既保持軌道列車(chē)載人多的優(yōu)勢(shì)，又不需要建造專(zhuān)有的鋼軌，還能像公交車(chē)一樣靈活穿行，為解決大中城市出行難帶來(lái)了方便。
那人
我經(jīng)常聽(tīng)爺爺奶奶們講過(guò)“北鄭南株”，南株就是指我們株洲，正因?yàn)橹曛藁疖?chē)站每時(shí)每刻總會(huì)迎接天南地北的旅客，從而造就了株洲人熱情好客的性格。株洲大門(mén)對(duì)外敞開(kāi)著，于是吸引了四面八方的商客來(lái)株洲投資，做生意�？鬃釉唬骸坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”我們株洲人確實(shí)做到了。逢年過(guò)節(jié)，鄰里之間，我給你送餃子，你給我送粽子。行走在小區(qū)里，時(shí)常聽(tīng)到叔叔、阿姨們互相串門(mén)的邀請(qǐng)聲；晚上，經(jīng)常會(huì)看到廣場(chǎng)上很多時(shí)髦的奶奶們扭動(dòng)的舞姿；再過(guò)一陣，就會(huì)時(shí)不時(shí)傳來(lái)路人爽朗的笑聲。生活在這樣和諧的環(huán)境中，怎會(huì)讓人不陶醉呢？
我們株洲是不是讓你很羨慕呢？來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們，株洲歡迎您！
六年級(jí)作文 篇4
那一段學(xué)校組織一些學(xué)生排練節(jié)目，參加一個(gè)比賽，班里有幾名女孩子參加了排練，上午后兩節(jié)和下午基本上不上課。一天下午是作文課，評(píng)析過(guò)上次作文，集體修改了兩篇我有針對(duì)性選的兩篇本次作文草稿，要求同學(xué)們?cè)侔炎约旱牟莞逭J(rèn)真修改后，大家開(kāi)始謄寫(xiě)。不久，參加節(jié)目排練的同學(xué)回來(lái)了，其中有一名組長(zhǎng)找自己寫(xiě)在日記本上的草稿準(zhǔn)備謄寫(xiě)時(shí)，卻無(wú)論如何也找不到了。我只好讓她回憶一下寫(xiě)下來(lái)。
作文謄好，經(jīng)我檢查合格后，同學(xué)們把作文本陸續(xù)交給組長(zhǎng)。突然，丟草稿的那名組長(zhǎng)報(bào)告說(shuō)，組內(nèi)王X同學(xué)的作文內(nèi)容和她的草稿一樣。我叫王X同學(xué)拿過(guò)草稿，對(duì)照其作文本看了一下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么破綻，問(wèn)也問(wèn)不出什么。我只好讓王X回座位。
不久，那名組長(zhǎng)又報(bào)告說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)是王X同學(xué)偷了自己的草稿本，并改了本上的名字。我叫王X拿過(guò)草稿本細(xì)細(xì)一看，本皮上寫(xiě)名字的地方確實(shí)有不注意難以發(fā)現(xiàn)的改動(dòng)痕跡。我問(wèn)王X這究竟是不是她自己的本子，她非�？隙ǖ卣f(shuō)是。忽然想起我布置的第一篇日記是自我介紹的內(nèi)容，翻到第一篇日記一看，這孩子的心計(jì)讓我大吃一驚：日記中寫(xiě)名字的地方都統(tǒng)統(tǒng)是“王X”，但都有改動(dòng)的痕跡，并且每一處都留有一個(gè)空格——因?yàn)槟敲M長(zhǎng)的姓名是三個(gè)字，而“王X”則是兩個(gè)字。真相一下清楚了。我非常生氣地問(wèn)王X犯了什么錯(cuò)，她說(shuō)不應(yīng)該拿組長(zhǎng)的作業(yè)冒充自己的。這樣的認(rèn)錯(cuò)顯然不行，放學(xué)后我?guī)睫k公室，讓她想想自己還犯了什么錯(cuò)。她確實(shí)聰明，很快就說(shuō)還犯了騙老師和同學(xué)的錯(cuò)。
這種情況應(yīng)該告訴其家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)配合教育。我讓她寫(xiě)下家長(zhǎng)電話(huà)，并要求她下午回家后必須讓家長(zhǎng)給我打電話(huà)。但后來(lái)發(fā)生的事實(shí)在出乎我的意料。
晚上，剛吃過(guò)飯不久，電話(huà)響了。我接通問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)，電話(huà)里傳出一個(gè)低沉冷淡又含糊的聲音，我又問(wèn)了一遍，對(duì)方仍用低沉冷淡又含糊的聲音說(shuō)了一遍，但我聽(tīng)清對(duì)方說(shuō)是王X的家長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校有了問(wèn)題，讓家長(zhǎng)打電話(huà)過(guò)來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)不耐煩不情愿而態(tài)度冷淡的事曾遇到過(guò)幾次，因此，雖然聽(tīng)出了對(duì)方明顯的冷淡，我還是又問(wèn)了一遍對(duì)方是王X的什么人，對(duì)方答非所問(wèn)地又說(shuō)了一遍是王X的家長(zhǎng)。這一次，我從聲音中聽(tīng)出，對(duì)方不像大人。我當(dāng)時(shí)懷疑是王X讓其姐姐冒充家長(zhǎng)給我打的電話(huà)，就再次問(wèn)對(duì)方是王X的什么人，電話(huà)那端終于說(shuō)了實(shí)話(huà)：“我是王X。”聽(tīng)到這句話(huà)，我真是大吃一驚，讓她馬上把電話(huà)給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)接到電話(huà)，我問(wèn)的前兩句話(huà)就是：你孩子回家說(shuō)沒(méi)說(shuō)讓你給我打電話(huà)？這個(gè)電話(huà)是不是你給我打的？對(duì)方都否定了……
時(shí)至今日，這個(gè)我不止一次地通過(guò)短信告訴其家長(zhǎng)要重視孩子作業(yè)，和因?yàn)樵谛＝?jīng)常完不成作業(yè)，經(jīng)常下午放學(xué)后被留下到比較晚，直到補(bǔ)完作業(yè)才回家的王X同學(xué)，其家長(zhǎng)始終未曾再和我聯(lián)系過(guò)。
孩子，你為什么如此膽大？……
六年級(jí)作文 篇5
我是一只小青蛙，我家住在一個(gè)池塘里。這里可美了：水的兩岸都是青草和蘆葦，一到夏天，旁邊的花朵都是競(jìng)相開(kāi)放。不僅岸邊美，水底也美得不得了。用腳一蹬，還可以找出小螃蟹呢！
可是有一天……
那天，我正在水中跟朋友玩耍，突然，一股水從下水管排進(jìn)了我家，我伸出舌頭舔了一口，哇！我的舌頭像被火燒了一樣，那個(gè)水太可怕了。我趕忙把雙腳一蹬，身體一傾，跳出了我到家，開(kāi)始找新家。
我走著看到我身旁有一件水田，于是就跳了進(jìn)去。這里的蟲(chóng)可真多。我把舌頭吐了出去抓了一只蟲(chóng)子開(kāi)始大口地嚼起來(lái)�！斑@里環(huán)境好，食物多，就在這住下吧！”我自言自語(yǔ)道可視想法是美的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
第二天早上，我去找早餐。結(jié)果碰到了一個(gè)人類(lèi)，他頭上頂著毛巾，褲腿卷了起來(lái)，身后還背著一個(gè)箱子，不停的在撒“水”。我好奇地舔一下他撒下的水。頓時(shí)，我眼前的物體轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，我趕忙把水嘔吐了出來(lái)，看到這里也被人類(lèi)糟蹋了，我就又一次找起了家。
我正走在找家的路上，突然，一個(gè)人瞪了我一眼，把一個(gè)鋼叉丟向了我，我見(jiàn)有危險(xiǎn)，便本能性地跳進(jìn)了水井在水井里，我想：如果我剛才不躲現(xiàn)在可就小命不保了。
唉，人類(lèi)呀，醒醒吧！降臨在我們動(dòng)物身上的事。終究會(huì)降臨在你們?nèi)祟?lèi)身上的！
六年級(jí)作文 篇6
縱使記憶的框架早已支離破碎，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，那些美好的事物還是一點(diǎn)一點(diǎn)地呈現(xiàn)出來(lái)了。望著手中那張已經(jīng)發(fā)黃的照片，照片上你的是多么的俏皮可愛(ài)，就像是夏日里剛盛開(kāi)的梔子花那般清純。過(guò)往的是一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我腦海里，思緒不禁把我?guī)Щ氐侥且荒辍?/p>
那年夏天，公園里的梔子花剛剛盛開(kāi)，坐在長(zhǎng)椅上，手捧一本書(shū)，心情甚好。突然，一個(gè)甜美的聲音闖入我的耳朵，我抬頭一看，便看到了你。你笑著說(shuō)：你也喜歡梔子花？說(shuō)罷，便從樹(shù)上摘下一朵梔子花，然后戴到我的頭上。我被你這一舉動(dòng)嚇到了，你卻不以為然，坐到長(zhǎng)椅上滔滔不絕地講起了梔子花的故事。我在一旁當(dāng)起了你的聆聽(tīng)者，靜靜地聽(tīng)你訴說(shuō)。我們就好像是許久不見(jiàn)的故人一樣，殊不知，我們是第一次見(jiàn)面。
后來(lái)，我每天都會(huì)去公園，不是為了看梔子花，是為了等待和我訴說(shuō)梔子花故事的你。我們兩個(gè)好像很好默契似的，我每一次都赴約，你也總是如期而到。再到后來(lái)的后來(lái)，這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
記得我們最后一次見(jiàn)面，那是一個(gè)下雨天，你匆匆趕到，給了我一張0你的照片，又匆匆離去。我以為你有急事，我以為第二天你還是和往常一樣到來(lái)。但是，你沒(méi)有。離別來(lái)不及揮手，也要記得說(shuō)再見(jiàn)，可是你也沒(méi)有。所有的一切都成了我以為。
我們的故事就這樣悄然結(jié)束，也懶得去圓滿(mǎn)。梔子花的香氣依然存留在腦海里，但是卻怎樣也等不到你，或許，我們的緣分已盡。愿你在大千世界的每一個(gè)角落度過(guò)極好的一生，也愿我們?cè)鯓佣刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還能再相見(jiàn)。
六年級(jí)作文 篇7
暑假里，我經(jīng)歷了許多事情，或歡喜，或悲傷，或郁悶，或燦爛……喜、怒、哀、樂(lè)填滿(mǎn)了我的假日，讓我的假日生活變得多姿多彩。有一件新鮮事，至今讓我記憶猶新。
那是炎炎夏日里的一次游樂(lè)園之行。正當(dāng)我們一家人仔細(xì)閱覽樂(lè)園地圖時(shí)，幾個(gè)小字在我眼中似乎被放大了無(wú)數(shù)倍，猛的一下子躍入我的眼簾——“湖畔蹦極”。鬼使神差般地，我竟不假思索地和家人說(shuō)道：“咱們?nèi)ケ臉O吧，多刺激呀！”
可當(dāng)我們來(lái)到蹦極塔下仰望著這個(gè)龐然大物時(shí)，頓時(shí)退縮了，之前的一股豪情猶如長(zhǎng)了翅膀一樣飛到九宵云外去了，取而代之的唯有“后悔”二字了。
這個(gè)蹦極塔雖然不是很高，但也有十幾米，加上體驗(yàn)者此起彼伏的尖叫聲，更加渲染了驚悚的氣氛。“沖動(dòng)真是魔鬼呀！”我在心里暗罵自己。可大話(huà)都說(shuō)在前頭了，除了硬著頭皮上還有別的辦法嗎？
走在塔上，看著離自已愈來(lái)愈遠(yuǎn)的地面，心里越來(lái)越發(fā)怵，我只好自我催眠著：“不高不高，一點(diǎn)也不高�！笨芍灰┮谎�，兩腿就直打顫，心兒也怦怦地跳起來(lái)。天哪！不知不覺(jué)中已經(jīng)輪到我了。
教練給我講解安全知識(shí)時(shí)，我全程發(fā)蒙，呆呆地望著下面的那個(gè)湖。雖然水面上有救援人員，雖然身上系著安全繩，也不是很高，但我還是忍不住胡思亂想起來(lái)：安全繩會(huì)不會(huì)斷裂，身子會(huì)不會(huì)撞到石頭上，會(huì)不會(huì)摔得粉身碎骨……哦，太可怕了，我不敢再想下去。就在這時(shí)，我身后的人開(kāi)始催促起來(lái)。一個(gè)聲音在我耳畔響起：“想打退堂鼓了吧！”我回頭胡亂望了一眼，正對(duì)上那不屑的眼神，這讓我一咬牙狠下心來(lái)。
我閉上雙眼，深吸一口氣，然后張開(kāi)雙臂，以一個(gè)“信仰之躍”跳了下去，雙腳離地的那一刻，心跳好像驟停了一樣，嗓子不爭(zhēng)氣地尖叫起來(lái)。緊接著，四周的景象在我眼中極速上升著，而我則在飛速下墜，風(fēng)在耳邊“呼呼”作響。只覺(jué)得身體一片空虛，似乎風(fēng)能從中穿堂而過(guò)。這種感覺(jué)很微妙，就像是靈魂出了竅似的。不知過(guò)了多久，只覺(jué)得身上一緊，繩子顫了幾下，平穩(wěn)地把我懸在半空中。湖上一艘小船緩緩地向我劃過(guò)來(lái)。我驚魂未定，只覺(jué)得胃里一陣翻江倒海，真想好好地大吐一場(chǎng)。就在這時(shí)，船兒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝５轿疑磉�。開(kāi)船的工作人員見(jiàn)了我這狼狽樣兒，竟笑了幾聲。雖然心里很不服氣，身體卻很誠(chéng)實(shí)，一落到船上，整個(gè)人立即癱在了艙里。我強(qiáng)忍著吐意，心里暗暗發(fā)誓：“再也不玩蹦極了！”
雖然，這次蹦極之旅可以算得上是膽戰(zhàn)心驚，但現(xiàn)在回想起來(lái)，它又何嘗不是一段特別的童年記憶呢？
【【推薦】六年級(jí)作文錦集七篇】相關(guān)文章：
【推薦】六年級(jí)想象作文錦集七篇03-22
【推薦】六年級(jí)科學(xué)的作文錦集七篇03-16
【推薦】六年級(jí)愿望的作文錦集七篇03-27
【推薦】六年級(jí)的誠(chéng)信作文錦集七篇03-20
【推薦】小學(xué)六年級(jí)的春節(jié)作文錦集七篇04-02
【推薦】好詞好句作文錦集七篇06-04
【推薦】高二寫(xiě)景作文錦集七篇05-09
【推薦】初一母愛(ài)作文錦集七篇10-07