【推薦】六年級(jí)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
什么才算得上無私？什么才算得上勇敢？什么才算的上民族精神？今天觀看了《驚濤駭浪》后我全懂了。
關(guān)看《驚濤駭浪》無疑是對(duì)心靈的的一次洗禮。我的心靈被震撼了，就好比一只大鼓在我心中重重地捶了一下，整個(gè)人都麻木了。
不得不嘆服紅軍的精神！不得不為他們而自豪！但同時(shí)也不得為他們所付出的代價(jià)而難過。
98年代洪水是百年不遇的特大洪水，這部影片就生動(dòng)地講述了紅軍萬眾一心抗洪的事。
他們的種種事跡都深刻地映在我的心中，尤其是抗美援朝的老紅軍給紅軍撒酒時(shí)的場(chǎng)景。老紅軍為了送紅軍抗洪特地拿出了珍藏已久的美酒準(zhǔn)備敬紅軍�？墒�，當(dāng)紅軍把酒遞到紅軍面前時(shí)，紅軍卻一個(gè)個(gè)都低著頭；不敢伸出手來。這時(shí)，軍長板著臉下了命令：“全都給我把手伸出來。痛心的一幕��！紅軍的手幾乎沒有一只是完整的，都繃著白布。此時(shí)此刻，凄慘的音樂響起，在場(chǎng)的人都哭了，我的眼淚再也忍不住了。敬酒的老紅軍頓時(shí)傻了眼。過了一會(huì)兒，老紅軍才慢慢地把酒一杯杯喂入紅軍口中。
最終，紅軍沒有辜負(fù)群眾的期望。歷史三個(gè)月，眾志成城抗洪取得了勝利。
無情的是洪災(zāi)，在眾目睽睽下批評(píng)兒子是無私，在面對(duì)洪水時(shí)不懼怕勇往直前是勇敢，在災(zāi)難來臨時(shí)全國人民都貢獻(xiàn)出自己的一份力量去抗擊是民族凝聚力。
天災(zāi)固然是無情的，可他未必是不可戰(zhàn)勝的。這次洪災(zāi)就是一個(gè)最好的證據(jù)！
六年級(jí)作文 篇2
“一日為師，終身為父”流露著對(duì)老師的感恩；“誰言寸草心，報(bào)得三春輝”傾述著對(duì)父母的感恩；“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”透著對(duì)朋友的感恩；………一句感恩的話語，可以將人世間最純真的愛，將希望的種子播撒在每一個(gè)人的心中，盛開出炫麗的花朵。
什么是感恩？有一句話說得好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，可是感恩并不是給人以數(shù)不勝數(shù)的財(cái)富和權(quán)利。一句“謝謝”是感恩，回報(bào)社會(huì)。幫助他人更是一種感恩。寒假中，我讀了《陽光校園我們是好伙伴》這本書，其中《蘇相宜：輪椅上的感恩傳遞》這篇文章深深的打動(dòng)了我，讓我對(duì)“感恩”兩個(gè)字的認(rèn)識(shí)幡然一新。文中的主人公就是“感動(dòng)重慶十大人物”中的“瓷娃娃”————蘇相宜。她患有先天性成骨不全癥，先后大大小小骨折十六次，但她仍頑強(qiáng)地活了下來。她又從父母離世的陰影中走了出來，獨(dú)自生活。她十分堅(jiān)強(qiáng)，即使坐在輪椅上，也還幫助了許多和自己一樣的病人，將這條“愛心鏈”傳遞了下去。她的故事讓我明白，在接受別人的幫助的同時(shí)，也不要忘了如何去幫助別人。以積極樂觀的心態(tài)對(duì)待生活和他人，以一顆感恩的心態(tài)對(duì)待生活和他人，以一顆感恩的心做事，一個(gè)平凡的人也能讓許多有困難的人感到快樂。感恩就是幫助，幫助亦成感恩，這是每一個(gè)人應(yīng)有的良好品德，亦是責(zé)任。
我曾經(jīng)在《人文的力量》這本書中看到過一篇文章：一個(gè)平凡的家庭里，父親從小就讓女兒每日感謝三件事或三個(gè)人，想讓她從小心存感恩。一天，小女孩愁眉不展，因?yàn)樗�差最后一件事沒感恩，并且也不知道感恩什么。在父親的開導(dǎo)下，她感恩了陽臺(tái)上的花，因?yàn)榛ǘ鋷砹藫浔堑那逑�，給世界染上了一層絢麗的色彩。其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，就像文中的小女孩一樣，用一顆感恩的心去面對(duì)生活中的一切，感恩一山一水，一草一木，對(duì)這個(gè)世界說聲“謝謝”。用一份幫助。一句“謝謝”待人，那就會(huì)如一句歌詞中說的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
在我的手骨折的日子里，我身邊總會(huì)有一個(gè)對(duì)我噓寒問暖，把我得無微不至的人——-我媽媽。我感謝媽媽，不僅因?yàn)樗谖疑r(shí)照顧我，還因?yàn)樗o了我生命。勇氣。智慧和愛。我感謝陽光，因?yàn)樗鼫嘏耸篱g萬物；我感謝小草，因?yàn)樗b點(diǎn)了大地；我感謝世界的一切，因?yàn)闆]有它們，世間將不完整。張開嘴，對(duì)你愛的及愛你的人說一聲“謝謝”，這條“愛心鏈”就會(huì)傳遞下去。
學(xué)會(huì)感恩，感恩世界之美；一聲“謝謝”拉近你我之心�！案卸鳌薄爸x謝”，這兩個(gè)詞教會(huì)我們?nèi)椭�，感受世界的愛。一句“謝謝”改變世界！
六年級(jí)作文 篇3
珍惜時(shí)間，愛惜時(shí)間的文章我們讀了很多，也背了很多。但是我第一次真正深刻的體會(huì)到時(shí)間的寶貴，卻是在今天的一節(jié)短短的四十分鐘的語文課上……
今天，我們一起學(xué)習(xí)了第二課《匆匆》，學(xué)后的我感到了異常的興奮，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和愛惜時(shí)間，我也終于感受到了時(shí)間的可貴。
第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運(yùn)用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法，可以說是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時(shí)間的感慨，和對(duì)自己沒有在過去的時(shí)間內(nèi)留下什么痕跡、做出什么貢獻(xiàn)的遺憾。文中時(shí)間的描寫非常全面，感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時(shí)以為這是朱自清晚年的一篇作品，后來我才知道，這竟是朱自清24歲時(shí)的作品！從此，每當(dāng)我回憶起這是朱自清青年時(shí)做的作品時(shí)，不免十分激動(dòng)……
每每想到這里，我十分激動(dòng)，但我一想到現(xiàn)在我們，更是無與倫比的激動(dòng)！我們都已經(jīng)十三了，粗略的算一下，已經(jīng)度過四千七百四十五個(gè)日日夜夜了，已經(jīng)度過十一萬三千八百八十個(gè)小時(shí)了，已經(jīng)度過四億零九十九萬六千八百秒了！我們又積累了什么呢？放寬一點(diǎn)，從一年級(jí)開始算。那也是有兩千一百個(gè)日日夜夜了。在兩千一百多個(gè)日日夜夜里，我們又在哪里留下過什么有價(jià)值的痕跡呢？如果問我們積累的知識(shí)和我們歷經(jīng)的時(shí)間能成正比嗎，有誰能胸有成竹的說：“能��？”
世界上最長壽的人才活了六萬多天，況且那還是從前。隨著環(huán)境的改變，空氣和食物的污染，我們最多能活一百零幾歲了，也就是三萬多天。而我們現(xiàn)在已經(jīng)度過了整個(gè)人生的七八分之一了，如果不想讓我們白白浪費(fèi)這一生，那么只有珍惜時(shí)間。就讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，為社會(huì)盡可能的做出我們的貢獻(xiàn)吧！
六年級(jí)作文 篇4
輕輕地她走了，正如她輕輕地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
——題記
我坐在梅花樁，用手打著小樹枝，剛才，就是剛才，時(shí)間為何過得如此之快？時(shí)間總是把快樂的時(shí)光無情地帶走了，留下的人，只能傷心回憶剛才的情景：
我與弟弟漫無目的地走到了公園，無聊地玩起了“太空漫步機(jī)”（就是走路的那種）�！拔�、弟弟，你覺不覺得無聊��？太無聊了！哎！不如回去吧！”“好吧！我們?cè)谕鎯簳?huì)就回去�！�
我用單腳踏在漫步機(jī)上，前后晃蕩著。無意中我發(fā)現(xiàn)了旁邊有一只腳也在晃蕩著，呀！是一個(gè)小女孩：兩邊垂著頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛滴溜溜著轉(zhuǎn)悠著，時(shí)不時(shí)把自己的頭發(fā)往后甩。她也沒說一句話，看樣子她也有些內(nèi)向。我想問她，能不能和我們一起玩，但是話出嘴邊又咽了回去。
弟弟手舞足蹈地說：“姐姐，我們來看看我們晃蕩著一樣不一樣吧？”“嗯！好呀！”我微笑著說。沒想到，那個(gè)女孩也笑了起來：“你們倆個(gè)都不一樣，你姐姐和我一樣！”我低頭看了看，喲！我真的晃的跟她一樣，便對(duì)弟弟說：“弟弟，你先停下來，跟我們一樣吧！”弟弟大叫著：“姐，我停不下了！”“弟弟，不是吧，連這都停不下！”女孩卻一溜煙跑到弟弟旁邊：“我來吧！這樣不就停下來了嗎？”只見她一邊扶住把手，一邊用手踩著踏板，那踏板便乖乖地停了下來。
之后，女孩提議：“嗯，我們?nèi)ネ婷坊栋�！”“好好好，go！”我們便像飛毛腿般到了梅花樁�！拔也�，我踩，我踩踩踩！”“我踩到中間了！”“哈哈哈！弟弟，你竟然掉下去了！一人只能有2條命哦！”“啪”地一聲，弟弟踩了個(gè)空，吃了個(gè)“狗啃屎”�！暗艿埽 蔽壹绷�，“快起來，快！”剛想上前把他扶起來，女孩又搶了個(gè)先：她先是把弟弟慢慢地扶起來，慰問著說：“沒事吧？有沒有傷？”弄得弟弟怪不好意思的。女孩又用手拍了拍他身上的塵土，“好了！沒事了吧��？”
接著，我們繼續(xù)玩起來�！肮� …… ”的聲音響徹云霄，連蝴蝶與燕子都翩翩起舞。
可惜，好景不長，她的爸爸開了輛汽車來接她了，她不得不走。我們想留住她，但我們知道該走的總要走的，她便走了 ……
既然老天讓我們相聚在一起，那有沒有緣再相會(huì)，也要緣分。正所謂“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)。
六年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我傷心難過，或高興愉悅，或憂郁的時(shí)候，總是有一個(gè)小地方讓我紓壓情緒，或許那個(gè)地方當(dāng)小窩有些古怪，不過那個(gè)地方卻使我安心，那個(gè)地方是我與秘密好友“小花”談天說笑的秘密花園，那個(gè)地方就藏在一個(gè)平凡的房間，而那地方有一個(gè)眾所皆知的名字，它的名字叫做“衣柜”。
在我很小的時(shí)候，家里來了一些客人，其中年紀(jì)相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當(dāng)然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間的衣柜里，過了甚久，如我所料，每個(gè)人都找不到我，可是我漸漸感覺眼皮沉重，不久后，我竟睡著了！朋友們都回家去了，但是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了好地方，從此這個(gè)衣柜就成了我的秘密花園。
在五年級(jí)的段考時(shí)，我考了一個(gè)很差成績，我不知道該怎么跟爸媽解釋，一時(shí)之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見我這副樣子，我立刻躲在衣柜里面，里面黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會(huì)兒，聽到了個(gè)聲音，“喵－喵－”，原來是前一陣子家里抱回的貓“小花”，它進(jìn)來我的房間，躍上衣柜，對(duì)我喵喵叫，彷佛在叫我振作一樣，我摸了摸它的毛發(fā)，心里頓時(shí)安心了許多，它給了我勇氣，當(dāng)然這個(gè)衣柜也幫了我許多，讓我有勇氣去面對(duì)困境。
現(xiàn)在我長大了，不過衣柜還是我紓發(fā)情緒的地方，若沒有它，我也許就在某個(gè)地方獨(dú)自啜泣吧！衣柜的狹小給我一種放心的感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，而我也多了分享秘密的朋友“小花”，因?yàn)樗麄兊拇嬖谑刮夷茼斨鵁⿶篮痛煺郏谠S多困境中成長，這是屬于我的秘密花園，也是屬于我的小小幸福吧。
六年級(jí)作文 篇6
絕望的背后，是希望。
這個(gè)世界，存在太多的奇跡，從那天晚上開始，我更加相信這一點(diǎn)了。
周三，太陽剛剛收斂了自己最后一絲光芒，學(xué)校組織了一次勵(lì)志演講。而且，前來演講的人還有那么一些不平凡的經(jīng)歷。
他們，是一群不幸的人。曾經(jīng)與汶川大地震正面交鋒。并且憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力勝利了。我就懷著這么一種尊敬的心情，來到了金色大廳。
演講開始了，走上臺(tái)的人便是那年的英雄。正當(dāng)我還在滿腦子幻想著地震的畫面時(shí)，臺(tái)上傳來的聲音吸引了我的注意力。我定睛一看，差點(diǎn)以為自己在做夢(mèng)，這幾位哥哥姐姐中，竟然有幾位身體不同于常人！遭遇地震之后，身體還留下了終生的印記，換做是我，我也許早就放棄這種殘缺的生命了，但是他們可不同，他們擁有超過常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，使他們戰(zhàn)勝了死神，并且鍵直到現(xiàn)在，最終還取得了成功。
從他們鏗鏘的話語中，我聽到了那種堅(jiān)強(qiáng)抗擊命運(yùn)的決心，這一刻，我仿佛明白了我所缺少的那種寶貴的精神：不屈。
即使命運(yùn)對(duì)我們毫不留情，我們也不應(yīng)該有半點(diǎn)屈服，勇敢的去挑戰(zhàn)不幸的一切，只要我們的精神還未死亡，希望就不可能起我們而去！絕望的背后，是希望。悲觀的人，只會(huì)看到絕望；樂觀的人，還能看見希望。
他們，身在絕望時(shí)，無時(shí)無刻不堅(jiān)信這希望的存在，獲救之后，也能很快地從陰影中走出來。他們是真正的聰明人，能夠做到看淡過去，笑望前方。他們的內(nèi)心向往著光明，并且沒有停止過一秒追隨光明的步伐。
想想自己，曾經(jīng)無數(shù)次的輕易放棄，那究竟算什么？他們的遭遇比我慘得多，但他們的心態(tài)卻要樂觀得多。
我應(yīng)該開始努力了，將曾經(jīng)那些不堪回首的過去銘記于心，化作一股不可阻擋的力量，去追隨前方不遠(yuǎn)處的光明。
我清楚我的目標(biāo)，更清楚我與目標(biāo)之間的差距。但是，我堅(jiān)信，有心，用心，就一定能夠做到！看似不可到達(dá)的彼岸不會(huì)真正遙不可及！以心為船，以行動(dòng)為帆，夢(mèng)想的小船，已經(jīng)就緒，是時(shí)候出發(fā)了，朝著目標(biāo)：
揚(yáng)帆，起航！
六年級(jí)作文 篇7
哪吒在天上覺得好沒意思，便想到人間耍一耍，玩一玩。他就向玉皇大帝請(qǐng)了假，來到了人間。
來到人間之后，他才發(fā)現(xiàn)“錢”非常重要：買東西需要錢啊!可錢從哪兒來呢?需要工作掙來啊。他決定要上學(xué)，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，掙錢用!心動(dòng)不如行動(dòng)，他立馬去報(bào)名學(xué)習(xí)，可是，他沒錢呀。老師見他是個(gè)聰明勤奮的孩子，決定收他為徒。
學(xué)著學(xué)著，哪吒開始疑惑，這么學(xué)習(xí)，要多久才能有錢呢?他便去詢問老師。老師說：“其實(shí)你現(xiàn)在就可以有錢，只不過要靠學(xué)習(xí)勤奮啊�！蹦倪嘎犃耍瑢W(xué)習(xí)就更勤奮啦。
時(shí)間一晃就過了三年，哪吒要去參加無錫市小學(xué)生數(shù)學(xué)比賽。到了這一天，有上萬觀眾濟(jì)濟(jì)一堂。哪吒和一些數(shù)學(xué)天才坐在一起，他內(nèi)心激動(dòng)萬分。數(shù)學(xué)老師給他們除了一道題：1389×5698=?還沒到到5秒鐘，哪吒立馬回答正確答案，他勝出了，獲得了100元獎(jiǎng)金。
又過了兩年，哪吒讀五年級(jí)了。市里又開始了輪滑比賽的籌備工作，哪吒踏上風(fēng)火輪，趕赴現(xiàn)場(chǎng)，使出渾身本事。輪滑比賽，對(duì)于哪吒來說，簡(jiǎn)直就是小菜一碟�？墒顷P(guān)鍵時(shí)刻，哪吒太過激動(dòng)，腳扭傷了，獲得了第二名，獎(jiǎng)金比第一名上的200元少了20元。
這次來到人間，哪吒得了280元，他成“土豪”啦，同時(shí)他也知道了賺錢可真不容易啊。
瞧，哪吒足踏風(fēng)火輪和大家再見啦!
六年級(jí)作文 篇8
四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過一篇課文《永生的眼睛》，文中講了琳達(dá)的母親、父親和女兒在他們死后都把眼睛無償捐給了他人，這家人深深地讓我佩服，這需要有多大的勇氣��！是呀，這就是人與人之間的友愛和互助，這就是我們?nèi)耸篱g的偉大的愛。
一次升旗儀式上，老師也給我們講了一個(gè)發(fā)生在我們學(xué)校的真實(shí)故事。五年級(jí)的倪雋熙同學(xué)在拉丁舞比賽中獲了獎(jiǎng)，并得到了2張羅蒙環(huán)球城的門票，然后她卻把門票賣了，把賣的錢全部捐給了貧困山區(qū)的同學(xué)們。聽到這里，我的心再一次被震撼了，被倪雋熙姐姐一顆善良的愛心感染了。我暗暗下決心，我也要向倪雋熙姐姐學(xué)習(xí)，盡自己的力去幫助需要幫助的人。
去年快放暑假的時(shí)候，老師告訴我們學(xué)校要組織一次去貴州的愛心助學(xué)活動(dòng)，一聽到這個(gè)消息，我毫不猶豫地報(bào)名參加了這次愛心助學(xué)之旅。出發(fā)前幾天，我們幾個(gè)愛心志愿者一起商量，一起拿出了自己的書、小玩具、文具等組織了一次義賣活動(dòng)，籌到了一筆小小的愛心公益金。另外，我們還自己動(dòng)手制作了一些賀卡，對(duì)聯(lián)，小工藝品，準(zhǔn)備送給那邊的同學(xué)們。握著這些錢，看著自己做的小禮品，我激動(dòng)不已，我一定要把這滿滿的愛送出去。依稀記得20xx年6月27那天，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著無比激動(dòng)的心情來到了貴州斷杉縣的蠻納小學(xué)。
一到校門口，蠻納的同學(xué)熱情地高呼著”歡迎、歡迎，熱烈歡迎”，頓時(shí)，我被他們的熱情好客感染了，忘記了一路的疲憊，快步走進(jìn)了他們的學(xué)校。我被眼前的一切驚呆了：破舊的校園，斑斑駁駁的墻面，全是泥地的操場(chǎng)，教室里的桌椅也破舊不堪，好像馬上要倒了一樣沒有，更不用說我們學(xué)校那樣溫馨的圖書館，有趣的電腦房啦。沒想到他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么的艱辛！跟我們比，真的是差遠(yuǎn)了！想想我們的優(yōu)越生活，讓我更有了想幫助他們的欲望。
在結(jié)隊(duì)儀式上，我們迫不及待地給他們送上自己了精心準(zhǔn)備的禮物，也收到了他們用心制作的小禮品，雖然禮物的價(jià)值不高，這里面包含了我們滿滿的心意。同時(shí)，大家還表演了許許多多精彩紛呈的節(jié)目，載歌載舞，玩得很開心。接下來的幾天，我們和那邊的同學(xué)一起生活，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互幫互助，結(jié)下了深厚的友誼。一次小小的愛心活動(dòng)，讓我感到了幫助他人的快樂。
其實(shí)，慈善離我們并不遙遠(yuǎn)，做善事也并不是一件困難的事，只要有愛心，慈善就在我們身邊。讓我們?nèi)巳松斐鰫壑郑屆總�(gè)需要愛的人都充滿希望和陽光。
六年級(jí)作文 篇9
這是一個(gè)清涼的暑假。
大熱天的，何必東游西逛呢？人多的地方，悶，躁。又懶得去做運(yùn)動(dòng)，十分鐘籃球就打得我氣喘吁吁。干脆蜷于蝸居，把自己交付給空調(diào)。補(bǔ)補(bǔ)覺吧，卻越睡越累，神志混沌�？措娨暟�，女兒占著遙控器，就讓還珠格格瞎折騰吧。電腦游戲，壓根就沒有進(jìn)過我的視線。思來想去，剩下的，也只有讀書能抵擋夏日的炎熱，祛除假日的無聊了。
案頭的幾本關(guān)于教育的書已經(jīng)看完了，放假了，咱能不能不想教育呀？且讓那些個(gè)大師專家在林中小憩，讓那些理論主張?jiān)谖倚睦锫l(fā)酵。
站在書柜前，一本本，或薄或厚，或大或小，或躺或立，映照著不再年輕的自己。打開柜門，像打開沉睡許久的記憶的閘門，剎那，時(shí)間把我拽到了求學(xué)時(shí)代。那時(shí)最愛去的地方便是書店，每一本書都是一個(gè)值得探索的世界，我沉迷其中，不可自拔。有時(shí)為求一本渴望已久的書，竟至于逃課跑到另一個(gè)縣城或城市。想到在新鄉(xiāng)紅豆書店買到柳公權(quán)書的《金剛經(jīng)》時(shí)的興奮之情，心仍怦然。突然，仿佛更加深刻地理解了三毛逃學(xué)為讀書的'情結(jié)。那時(shí)讀書，是可以稱的上刻苦的，時(shí)常讀至深夜，或者通宵達(dá)旦。第二天到校，趴在課桌上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不幸的是沒有一個(gè)老師將我叫起。夏夜，一臺(tái)很小的電扇，蚊蠅相伴，汗如雨下，索性脫去汗衫（還可以當(dāng)毛巾擦汗），光著膀子，周游于東周列國之間，行走在文化苦旅之中，哭哭笑笑，悲悲喜喜。冬日，擁被而坐，為一個(gè)凄美的詩句而黯然神傷，為一個(gè)慘烈的情節(jié)長吁短嘆，不覺雙肩被寒冷侵襲。
書還在，書中所載的情感還在。抽出一本，拂去塵土，輕輕翻頁，如一只老式懷表，靜靜地轉(zhuǎn)動(dòng)，不緊不慢地傾訴，那個(gè)曾經(jīng)流淌單純的時(shí)代已經(jīng)一去不返，能抓住的只是一些留存的殘缺片斷。
一本本，烈日下，曬曬。
不知道是現(xiàn)實(shí)過于強(qiáng)大，還是自己根本就不夠執(zhí)著，抑或年少的夢(mèng)想從來都是幼稚的，生活中家園的建設(shè)似乎逼迫著我要遮蔽一些心情，遠(yuǎn)離一些心境。而心靈的家園依然在尋找，在追逐。多年以后，答案漸漸清晰起來，牌里人生，杯中歲月，逐漸褪去，一片空白，只可惜了，黑頭卻向白發(fā)看。
假日里，藏身小樓，光著膀子，書香迎面，許是為了躲避，許是為了告別，許是為了與靈魂相遇。
六年級(jí)作文 篇10
成熟是什么?它是春天播撒下的種子，揮下的汗水凝結(jié)成金秋的累累礫果;它是雪蓮花歷經(jīng)冰雪的考驗(yàn)開出那圣潔的一抹黛青;它是雛鷹從試飛到搏擊的經(jīng)歷。
巴金曾說過：“幼稚的眼睛常�？床磺宄Ｐ▲B懷著熱烈的希望展翅向天空飛去，但一下子就碰著鐵絲網(wǎng)落了下來。”凡事在成熟前都是略帶苦澀的。當(dāng)你歷經(jīng)艱險(xiǎn)登上山頂?shù)哪且豢蹋侥_下的景色也正因?yàn)槟愕母冻龆@得更加燦爛。當(dāng)你手捧著獎(jiǎng)杯，你才會(huì)想起那日日夜夜的孤燈相伴，你才會(huì)體驗(yàn)到苦盡甘來的豁達(dá)與滿足。當(dāng)你泅渡滄海，那檣傾楫摧，那洶涌的浪潮，那一幕幕也絕不會(huì)因?yàn)槟愕某墒於鵁熛粕ⅰ?/p>
所以說苦難是成熟的基石，換句話說，成熟是必然要付出代價(jià)的。天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。巨鹿之戰(zhàn)中，若沒有破釜沉舟、燒廬舍、持三日糧、以示士卒無一還心的勇氣，若沒有這拼命一搏的代價(jià)，項(xiàng)羽又怎能崛起得如此之快呢？孫臏修列兵法，甘愿付出臏腳的代價(jià)；司馬遷為了完成家父的遺命，為了著成那部不朽的著作，甘愿忍受宮刑的代價(jià)；岳飛精忠報(bào)國，最終以屈死風(fēng)波亭作為代價(jià)。成熟的必經(jīng)之路是勇敢。他們不懼個(gè)人的生命，他們知道要付出血的代價(jià)卻依然無怨無悔，他們用自己瘦弱的身軀推動(dòng)歷史的年輪。不懼苦難，勇于奉獻(xiàn)，他們有些讓世人震撼的勇氣，他們有著比天地更寬廣的胸襟，他們演繹著成熟的本色。
也有人說成熟無非就是戴上面具，學(xué)圓滑，裝老成，通曉人情世故。如果你是這樣的認(rèn)為，那么你就錯(cuò)了。
成熟是純真而不幼稚；沉穩(wěn)而不陰暗；胸有乾坤而不咄咄逼人。陶醉生曾說過：“脫掉純真，披上圓滑絕非成熟，不過是等而下之的世故；玩世不恭，酒色財(cái)氣，亦非成熟，不過是不值一提的痞氣�！�
成熟與單純并非是對(duì)立面，永遠(yuǎn)都格格不入的，他們也不是像彼岸花開一樣遙不可及，他們是一種傳承，是一種接力，從童年的手中接過略帶稚氣的一棒，用經(jīng)歷去磨礫他，去完善他。既然成熟是單純的延伸，那么成熟與世故又有怎樣的關(guān)系呢？
余秋雨曾說過：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍訴求苦的大氣。”在我看來，成熟是他們懂得自己的理想與追求，不因周遭人的反對(duì)而放棄的一種執(zhí)著，林則徐的一生是令人敬佩的，他禁片，治水患，可到頭來卻落了個(gè)被貶伊犁，在大漠戈壁中，他修渠墾荒，他選擇上對(duì)蒼天，下對(duì)百姓，縱然他只是一位戴罪的功臣。著名的詞人李清照在國破家亡時(shí)依然在為國家民族擔(dān)憂，在她的心中，總是冒著抗?fàn)幍幕鸹�。又怎能奈何她生不逢時(shí)，“才藻非女子事也”，沒有人理解她，那是超越時(shí)空的孤獨(dú)。從古到今，多少文人墨客被貶，縱有一腔熱血卻報(bào)國無門，可他們從未向世俗低過他們高貴的頭顱。這才是一種成熟。
成熟，是一種生命的高度。
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